部编版语文一年级下册-第六单元知识小结

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部编版语文一年级下册-第六单元知识小结

第六单元知识小结一、部首盘点躺→身字旁(身)二、字词盘点1.字(1)难读的字首(shǒu) 踪(zōng) 迹(jì) 浮(fú)泉(quán) 流(liú) 柔(róu) 露(lù)角(jiǎo) 珠(zhū) 摇(yáo) 展(zhǎn)透(tòu) 翅(chì) 唱(chàng) 沉(chén)伸(shēn) 潮(cháo) 闷(mēn) 响(xiǎng)棍(gùn) 扇(shàn) 萤(yíng) 牵(qiān)斗(dǒu)(2)难写的字首:下部是“自”,不要写成“白”。爱:下部是“友”,不要写成“又”。尖:上部的“小”在书写时第一笔变为竖。朵:第二笔是横折弯,不要写成“几”。美:上部是“羊”,竖不出头;下部是“大”。直:内部有三横,不要丢掉一横。加:左高右低,左部是“力”,不要写成“刀”。(3)多音字露lù(露天)lòu(露面)  角jiǎo(角度)jué(角色)荷hé(荷叶)hè(负荷)的de(真的)dì(目的地)空kōnɡ(天空)kònɡ(空地)闷mēn(闷热)mèn(闷闷不乐)2.词(1)必须掌握的词泉水 清泉 荷花 荷叶 流水 水流踪迹 足迹 圆圆的 绿绿的 亮晶晶停机坪 歌台 小鱼儿 一朵朵 笑嘻嘻很美很美 加快 山坡 阴沉沉 潮湿有空 连忙 消息 搬家 雷声(2)近义词亮晶晶~亮闪闪 展开~张开 放声~纵声笑嘻嘻~笑呵呵 潮湿~湿润 连忙~急忙消息~信息(3)反义词展开→收缩 放声→小声 直→弯潮湿→干燥 有空→繁忙(4)词语归类①动词捧起水花 割草 伸腰 捉虫子展开翅膀 搬东西②修饰词亮晶晶的眼睛 透明的翅膀笑嘻嘻地游来游去 很美很美的水花③AAB式词语:透透气类似的词语:毛毛雨 呱呱叫④ABB式词语:亮晶晶 笑嘻嘻 一朵朵 阴沉沉 轰隆隆类似的词语:黑乎乎 白茫茫 胖乎乎 三、佳句积累1.疑问句(1)燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?(2)是要下雨了吗?疑问句是按照句子的语气分出来的一类,它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气。疑问句是问一些事情的。疑问句可以引起读者的阅读兴趣,引人思考,有时可以起过渡作用。2.比喻句、拟人句(1)小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”(2)小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”(3)小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”(4)小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”这四句话把小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿当成人来写。把荷叶分别比作摇篮、停机坪、歌台、凉伞,生动、形象地写出了荷叶对小动物们的不同作用。四、易错反思1.“爱”容易读成“nài”,“柔”容易读成“yóu”。2.“首、踪、珠、展、翅、唱、沉、伸、潮、湿、扇”都是翘舌音,容易读成平舌音。3.“泉、角、朵、牵”都是三拼音节,容易把中间的介母漏掉。4.“朵”第二笔是横折弯,容易写成横折弯钩。“直”里面有三横,容易丢掉一横。五、考试热点1.《古诗二首》经常以按原文填空的形式出现。2.《荷叶圆圆》句式相同的内容常以仿写句子的形式出现。全文要求背诵,常以按原文填空的形式出现。3.《要下雨了》的课文内容常以连线或填空的形式出现。4.语文园地中“字词句运用”常以补充句子、加标点符号的形式考查。“日积月累”需要背诵,经常以填空或连线的形式出现。六、“1+X”阅读推荐篇目:普里什文《金色的草地》推荐理由:本文语言优美,描写的景色奇特美丽。文章讲述了一个小男孩儿无意中发现草地会变颜色,然后开始观察,发现草地变色的原因,并从此和蒲公英成了好朋友的故事。阅读方法:本文语言优美,我们可以分角色朗读,一人扮演弟弟,一人扮演哥哥,一人是旁白。抓住文中描写草地变化的词句,认真朗读,读出对大自然的热爱。
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