新部编人教版二年级下册语文第七单元试卷A卷

新部编人教版二年级下册语文第七单元试卷A卷

第7单元达标检测卷开始计时：________一、基础训练营。(52分)1．选出注音完全正确的一组：(　　)(2分)A．牌(pái)缺(qüē)挺(tǐn)B．昆(kūn)竭(jié)律(lù)C．罩(zhào)寞(mù)蹲(dūn)D．耷(dā)竖(shù)烦(fán)2．读拼音，写词语。(12分)shāngdiàn　xīngqī　　　zuìhòu,mǎimɑiyùdàoquánshuǐ3．比一比，再组词。(8分)4．根据前面字的读音写出后面字的读音，并写写自己的发现。(10分)番(fān)→翻奂(huàn)→焕反(fǎn)→返 苗(miáo)→描我发现后面一组字的______________________________________。5．连一连，并照样子写两组。(12分)摆擦倒拎玻璃桌椅水桶垃圾6．根据要求改写句子。(8分)(1)大象的耳朵像扇子似的耷拉着。(用加点词造句)_________________________________________________________(2)青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？(换种说法，意思不变)_________________________________________________________二、综合展示厅。(8分)7．完成下面的口语交际。东东：大千世界无奇不有，我们来说说自己知道的有趣的事情吧。西西：我知道________的趣事，_______________________________南南：我也知道________的趣事，_____________________________东东：只要我们多多观察，就能发现世界的奥妙。三、课本直通车。(10分)8．“春雨惊春清谷天”，这句话中有_______个节气，分别是______________________________________________________________。(4分)9．学了本单元的课文，我认识了这些可爱的动物：________、 ________、________和________。我最喜欢________，从他的身上我懂得了____________________的道理。(6分)四、阅读检阅台。(10分)小麻雀拜师小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“我不想学了。”小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。10．小麻雀分别向___________、_________、________和________拜师求学。(4分)11．小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因为________________________________。(2分)12．我觉得小麻雀是一只________________的麻雀。(2分)13．你准备怎样学本领？(2分)________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________五、习作百花园。(20分)14．仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。结束时间：________参考答案：第7单元达标检测卷一、1.D2．商店　星期　最后　买卖　遇到　泉水3．示例：扁豆　编织　冬天　终于4．fān　huàn　fǎn　miáo　一部分表示这个字的读音拉二胡5.摆擦倒拎弹钢琴玻璃桌椅水桶垃圾6．(1)示例：大象的腿像四根柱子似的竖立着。(2)青蛙想，这么好的地方，不能卖掉。二、示例：7.吃人树　这种树的树枝如蛇一样，只要你一碰它，它就会缠住你不放。　斑马　斑马睡觉从不躺下，总是站着睡觉。三、8.六　立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨 9．蜘蛛　大象　青蛙　小毛虫　示例：青蛙　做事要勤劳，才能把事情做好【老师微信号hlshtx09】加微信永久更新教学资料;四、10.老鹰　鸵鸟　鸭子　百灵鸟11．小麻雀怕累，不能吃苦　12.怕苦怕累13．示例：不怕困难，勤学苦练。五、14.思路导航：在写的时候，想象一下会是在哪里，有哪些小动物，可能发生了一件什么事，描述清楚图上的内容，写出自己的理解。例文：聪明的小熊春天来了，温暖的阳光照耀着森林，森林里的小动物们高兴极了，他们纷纷走出了家门。小鸟快乐地飞着，高兴地唱着歌儿。小熊、小象、小猴子和小鸭子玩起了捉迷藏的游戏。突然，“哎呀”一声，小鸭子不小心掉进了一个大坑里。坑很深，他怎么都爬不上来。小动物们非常着急，纷纷想办法救他。小猴子折了一根树枝，小象把鼻子伸进了坑里，可是他们都够不着小鸭子。这时，小熊看到了旁边的小河，眼珠一转，说道：“我想到办法了。”说完，他跑回家拿来一个水桶，开始从小河里提水往坑里倒。同伴们见了，也纷纷过来帮忙。过了一会儿，坑里灌满了水，小鸭子浮了上来，游出了大坑。同伴们纷纷夸奖小熊聪明。