- 2022-04-02 发布 |
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文档介绍
北师大版小学二年级数学下册教学课件第六单元 认识图形-第3课时 认识直角
第3课时认识直角认识图形六 一复习导入比一比,大的角画“√”。√√ 二探究新知同学们,能说说这些角有什么特点吗? 二探究新知大小都一样,而且都是直直的,方方的。 二探究新知大小都一样,而且都是直直的,方方的。 二探究新知大小都一样,而且都是直直的,方方的。这是直角。 二探究新知说一说,下面那些是直角?直角直角 二探究新知说一说,下面那些是直角?直角直角比一比,认一认。这两个角和直角相比谁大谁小?叫什么呢? 二探究新知折一折。画一画。直角: 二探究新知折一折。画一画。锐角:比直角小 二探究新知折一折。画一画。钝角:比直角大 三对应练习认一认。锐角直角钝角钝角锐角 四课堂小结锐角比直角小,钝角比直角大。锐角<直角<钝角三角板上最大的角是直角。 文化五巩固练习用小棒摆出1个直角、1个锐角、1个钝角。文化文化文化文化文化文化 文化五巩固练习用三角板比一比,填一填。锐角直角钝角可以怎么比呢?①④⑤②③ 文化五巩固练习在每个图形中,分别标出1个直角、1个锐角和1个钝角。 文化五巩固练习计算并验算。612-224=245+176=438+371=612224-388388245176+421421438371+809809验算略 文化五巩固练习把一个圆片对折两次后打开,说一说哪有直角。对折再对折打开两条折痕相交形成的4个角都是直角 文化五巩固练习看一看,做一做。(1)七巧板中哪一块板上有直角?那一块板上有钝角?第1、2、4、5、6、7块板上有直角,第3块板上有钝角。 文化五巩固练习看一看,做一做。(2)利用附页3图2七巧板中的两块板,分别摆出一个直角和锐角。略查看更多