部编版二年级上册语文《大禹治水》课件 (25)

部编版二年级上册语文《大禹治水》课件 (25)

15.大禹治水课文 1.了解大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。2.知道大禹“三过家门而不入”的原因，感受大禹公而忘私的奉献精神。3.有感情地朗读课文，引导想象大禹一心治水，“三过家门而不入”会是怎样感人的情景。 洪水毒蛇猛兽伤害灾难继续退出植被耕种恢复生字朋友们，大家好！hóngdúshéměngshòushāngzāinànjìxùtuìbèigēnghuī 很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人们的生活痛苦极了。 洪水给老百姓带来了无数的宅难，必须治好它。当时，一个名叫鲧（gǔn）的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。 禹下决心要治理洪水。 禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。 三过家门而不入释义：大禹治水，三次经过家门不肯进入，表现了舍小家为大家的敬业精神。典故：出自《孟子·滕文公上》。为了治水，大禹曾三过家门而不敢入。第一次经过家门时，听到他的妻子因分娩而在呻吟，还有婴儿的哇哇的哭声。助手劝他进去看看，他怕耽误治水，没有进去；第二次经过家门时，他的儿子正在他妻子的怀中向他招着手，这正是工程紧张的时候，他只是挥手打了下招呼，就走过去了。第三次经过家门时，儿子已长到10多岁了，跑过来使劲把他往家里拉。大禹深情地抚摸着儿子的头，告诉他，水未治平，没空回家，又匆忙离开，没进家门。大禹三过家门而不入，被传为美谈，至今仍为人们所传颂。 禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人在一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。 禹视察河道，并检讨鲧治水失败的原因。禹总结了其父亲治水失败的教训，改革治水方法以疏导河川治水为主导，利用水向低处流的自然趋势，疏通了九河。治水期间，禹翻山越岭，淌河过川，拿着量测仪工具，从西向东，一路测度地形的高低，树立标杆，规划水道。他带领治水的民工，走遍各地，根据标杆，逢山开山，遇洼筑堤，以疏通水道，引洪水入海。禹为了治水，费尽脑筋，不怕劳苦，也不敢休息。他亲自率领老百姓餐风露宿，过家门而不入，整天在泥水里疏通河道，把平地的积水导入江河，再引入海洋。经过十三年治理，终于取得了成功，消除中原洪水泛滥的灾祸。 洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被洪水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。 洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被洪水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。 1.将今天学的故事讲给父母或好朋友听。2.在我们国家的历史上,像大禹治水这样的神话故事还有很多,像愚公移山、夸父逐日……,课后可以找相关的故事来读读。 xx中学x年级x班xxx