语文二年级下语文园地四

语文二年级下语文园地四

语文园地四RJ一年级下册 眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿脚尖méibízuǐbóbìdùtuǐjiǎo读一读这些词语，你发现了什么？这些词语都是表示人的身体部位的。我们应该怎样认识这些词语呢？首先，借助拼音把词语读正确，“眉、鼻、脖”读二声，“嘴、腿、脚”读三声，“臂、肚”读四声。其次，我们发现这些表示人体部位的生字中，大多含有“月”，“脖、肚、腿、脚”是月字旁，“臂”是月字底，我们可以运用归类识记的方法，提高识字效率。 手子小尖毛子巴子méibízuǐbóbìdùtuǐjiǎo眉鼻嘴脖臂肚腿脚我会认提示：点击生字进入详细讲解。 离开词语，你还认识这些字宝宝吗？眉毛méi声泪俱下识字巧方法眉眉眼 鼻子嘴巴bízuǐ开一半“自”己“田”识字巧方法“口”“角”半紫（此）识字巧方法鼻嘴鼻孔小嘴 脖子手臂bóbì字的点变十(孛),与“月”相依。识字巧方法为“辟”新天地，月月加紧干。识字巧方法脖臂臂力脖颈 肚子小腿dùtuǐ土前有月识字巧方法“退”到“月”影后识字巧方法肚腿肚皮大腿 脚尖jiǎo望“月”“却”步识字巧方法脚脚心 ()()()()()根据图片，写出表示相应人体部位的词语。眉毛嘴巴手臂小腿耳朵练一练，学运用。 我拓展，我积累。小朋友，你还积累了哪些表示人体部位的词语？表示人体部位的词语还有：眼睛、肩膀、胸部、腹部、腰部、臀部等。 读一读。小朋友，读一读，你发现了什么？本题的词语在朗读时第二个字要读轻声。第一组是后缀为“子”字的轻声词，如“胆子”。第二组为叠音轻声词，如“爸爸”。第三组为其他类型的轻声词，如“故事”。 照样子连一连。孩子明白清晨丽丽高兴彩虹练一练，学运用。 我拓展，我积累。小朋友，你还积累了哪些第二个字读轻声的词语？第二个字读轻声的词语还有：姐姐、弟弟、妹妹、奶奶、儿子、茄子、我们。 小朋友，写字时我们应该注意些什么呢？写字时要做到三个一：执笔离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺。 看一看，找规律。小朋友，观察上面的字，说说有什么特点。同学们经过观察就会发现，这两组字的点的位置不同，书写的顺序也不同：点在正上方或左上方，先写点；点在右上方，后写点。 首笔一点落在左上格。上下一样宽，写在田字格中间，方正挺拔。先写点，三横中第二横最短，最后一横最长，竖写在竖中线上。练一练，写一写。如何写好这两个字？ 先写短撇，接着从横中线起笔写横。斜钩从竖中线起笔。最后一点写在右上格。第二笔横折钩要写宽一些，第三笔竖写在竖中线上，第四笔点在右上角。如何写好这两个字？ 寻隐者不遇唐·贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。xúnyǐnzhěbúyùtángjiǎdǎosōngxiàwèntóngzǐyánshīcǎiyàoqùzhīzàicǐshānzhōngyúnshēnbúzhīchù诗意：苍松下，我询问了年少的学童；他说，师父到山中采药去了。学童还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭(liáo)绕，不知他的行踪。 所见【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。延伸阅读： 读这首绕口令时要注意读准“ou”和“iu”，而且要注意“niu”的不同声调。读绕口令要在读正确、读流利的基础上快速朗读，读出绕口令的韵味。阅读提示妞妞赶牛 听范读，注意生字的读音。 阅读用时()分钟和谁一起读爸爸（）妈妈（）其他家人（）阅读方式大人读给孩子听（）孩子读给大人听（）大人和孩子一起读（）大人和孩子分角色读（）大人的提问1.这首绕口令真有趣！很多字的读音非常相似，试着找出读音最相似的5个字，多读几遍，然后再读绕口令。2.妞妞不让牛牛吃河边柳是因为()。A.牛牛顶妞妞B.妞妞要保护柳树3.这首绕口令的主要内容是什么？我的互动卡： 我的回答1.妞、牛、柳、扭、拗。2.B3.讲的是妞妞在河边放牛，牛牛想吃河边的柳树，妞妞为了保护柳树，要扭牛走，牛牛扭过头来顶妞妞，妞妞捡起小石头要打牛牛，吓得牛牛转身就离开的事。 语文园地四课后练习 主书门我 DEFCBAA．脚B．臂C．嘴D．眉E．鼻F．腿 A．父子B．胆子C．镜子D．肚子····A．五官B．身体C．月亮D．人物AB A．快—慢B.黑—白C.高—低D．远—进D (1)福州特色小吃七星鱼丸真好吃(2)你看见了高兴吗(3)晚上，我跟妈妈一起去沙滩公园散步！，？。 寻隐者不遇松　　童　，言师采药　。此,深　知处。下问子去只在山中云不 ①宋代的贾岛　②唐代的李白　③唐代的贾岛①作者②童子的师父③童子__________________________________________________③②松下问童子，言师采药去。 柳____妞____牛____拗____扭____以上几个字的韵母都是________。liǔniūniúniùniǔiu ①因为牛牛吃到了柳叶。②因为妞妞捡起了石头，牛牛害怕了。② 课外阅读赏析课后练习 ①白莲花　　　　②白石塔①白石园②白石塔①②②①②√ 妈妈的手　爸爸的手　“我”的手　“我们”的手有力勤劳能干灵巧4 __________________________________________________________________________________________示例：我的手会写字，会帮助父母做家务，会给奶奶捶背。今天的收获：___________________________。 附听读短文：白石塔与白莲花白石园里有座白石塔，白石塔旁开着白莲花。白莲花映着白石塔，白石塔衬着白莲花。白石塔，白莲花，人人都说美极啦！