2020年中考道德与法治复习专题 交往 测试题

2020年中考道德与法治复习专题 交往 测试题

‎2020年中考道德与法治复习专题 交往 测试题 ‎ 一、选择题（每小题2.5分，共25分）‎ ‎1.“友谊的小船说翻就翻”。这一网络流行语启示我们（ ） ‎ A.世界上没有真正的友谊 B.要珍惜友谊,用心去呵护友谊 C.千万不要轻易结交朋友 D.朋友之间应该坦诚,毫无保留 ‎2.《诗经・大雅》 有“投我以桃，报之以李”之句，后来“投桃报李”便成了赞美友谊的成语。此成语说明友谊是（ ）‎ A.一成不变的 B.一种亲密的关系 ‎ C.平等、 双向的 D.一种竞争的关系 ‎3.你想对右图漫画《我想见网友》 中的人物说 ‎ ‎（ ） ‎ A.网络交往不可靠， 现实交往才可取 B.青少年辨别力低， 要拒绝网络交往 C.网络交往要慎重， 理性辨别慎选择 D.网络生活真精彩， 网络沟通无极限 4. 中国青少年研究中心调查显示，中学生对网络工具的使用主要集中在社交类工具上，QQ ‎ 近乎普及，微博、微信的使用比例也超过了50%。对于网上交往认识正确的是（ ）‎ ‎①开辟了人际交往的新通道 ②超越时空限制，拓展交往圈 ‎③能取代现实中与同伴的交往　 ④具有虚拟、平等、自主特点　‎ A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④‎ ‎5.在第三十五个教师节到来之际，中央宣传部 2019年9月9日在北京向全社会宣传发布陈立群婉拒数百万年薪聘请，远赴贵州偏远山区义务支教，倾心育人、扶贫扶智、无私奉献的先进事迹，授予他“时代楷模” 称号。你对这一举措的理解是（ ）‎ A.说明教师职业是世界上最重要的职业 B.体现了党和国家对教师的尊重和重视 C.教师职业是神圣的， 使每个人都成才 D.时代需要教师无私奉献不求任何回报 6‎ ‎6. 《礼记·学记》中提到：是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰，教学相长也。这段话告诉我们（ ）  ‎ A．学生是不可能超越老师的 B．老师和学生都既有优点也有缺点 C．师生相互促进、共同成长 D．成绩优秀的学生不必向老师学习 ‎7.在学校生活中，我们偶尔被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是（ ）‎ A. 找来家长质问老师        B. 拒绝听课，与老师对抗 C. 不分场合与老师顶撞       D. 主动与老师沟通 ‎8.“你陪我长大，我陪你变老。 ”在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长（ ）‎ A.就是要满足长辈物质上的需求 B.就是听父母的安排 C.既是道德规范， 也是法律义务 D.是长大以后的事情 ‎9. 歌曲《回家真好》中这样唱道：“我的家就是我的城堡，一砖一瓦都要用爱去建筑，家的微笑给我不尽的财富，家人的关爱给我无限的力量……”这几句歌词能让你感受到（ ）‎ ‎①家是身心的居所　       ②有了房子才能称之为家 ‎③家是心灵的港湾  　    ④家有着深厚意味和内涵 A．①③④   B．①②④    C．②③④   D．①②③‎ ‎10.家和万事兴。下列同学的做法有利于构建和谐家庭的是（ ）‎ ‎①王明与父母商定暑期带爷爷奶奶一起去参观港珠澳大桥 ‎②刘红父亲在外地工作，她十分体谅妈妈，经常主动做家务 ‎③张宁父母禁止他在家玩网游，他砸坏电脑被父亲暴打致伤 ‎④李华反感父母要他周日参加课外辅导班，屡次与父母发生冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 二、非选择题 ‎11. 跨进中学大门，小飞开启了一段新的人生旅程。在欣喜的同时，他也遇到了一些新的问题和困惑。请根据要求完成下列表格。（14分）‎ 6‎ 情景 小飞应该怎样做 理由 课下，同学们成群结伴、有说有笑，而小飞总是独来独往，没有朋友。‎ ‎（1）‎ 朋友对我们的影响很大，朋友丰富了我们的生活经验，让我们享受到交往的快乐。‎ 通过网络聊天认识的网友“篮球狗皮克”约小飞见面。‎ ‎（2）‎ ‎（3）‎ ‎（4）‎ ‎（5）‎ 我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。‎ 小飞因为爱动脑、好提问得到老师的表扬，又因为书写潦草多次受到老师的批评。‎ ‎（6）‎ ‎（7）‎ ‎ ‎ ‎12. 在庆祝改革开放40周年大会，于漪老师作为基础教育界的唯一代表被授予改革先锋称号。于漪老师对教育有着热忱的追求，她总是说：“教师一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来。”‎ ‎（1）在我们身边也有许多像于漪一样的好老师，我们的成长离不开他（她）们的关怀和帮助。请写出你心目中好老师的样子，并分享你与老师交往的一次美好经历。（6分）‎ ‎（2）在日常的学习与生活中，你打算怎样与老师交往？（6分）‎ 6‎ ‎13.【小旭的烦恼】七年级学生小旭课余生活喜欢上网。一天他的微信收到了陌生的好友申请，聊了几句发现对方和自己年龄相仿、同处一个城市，很快两人正式加为好友。他发现对方特别懂他，于是常常跟网友讲述自己的生活，越聊越投机。他特别看重这段友谊，向对方发出了见面的邀请，可网友一直拒绝见面。小旭陷入了苦恼，上课时也经常走神……‎ ‎（1）如果你是小旭的同学，你会怎样开导他？（6 分）‎ ‎【妈妈的秘密】小旭听了同学的劝说，不再执着于和网友见面的事情了。一天在家中，他无意中发现了妈妈的微信小号，原来就是他的网友。小旭非常恼火，和妈妈大吵一架，他觉得自己被“监视”了，没有隐私。妈妈解释因为小旭上初中以来很少跟家长交流，自己只是想关心他。 可是小旭不听解释，将妈妈的微信好友删除，并打算跟妈妈冷战。‎ ‎（2）结合所学知识，你会对小旭和妈妈分别说些什么？ （8 分）‎ 专题十三：交往 测试题答案 一、选择题 6‎ BCCBB CDCAA 二、非选择题 ‎11. （1）开放自己，敞开心扉，主动表达，真诚待人，掌握一些具体的交友方法等。‎ ‎（2）婉言拒绝，不去见面；或不要单独见面，请家长陪同。‎ ‎（3）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，要有自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。‎ ‎（4）列举亲子冲突的情景，表述清晰。‎ ‎（5）掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧；试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱等。或针对情景答出具体应对措施也可。‎ ‎（6）正确对待老师的表扬和批评。‎ ‎（7）老师的表扬激励我们更好地学习和发展。老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足。‎ ‎（每空2分，其中（6）（7）仅答表扬或仅答批评均只得1分）‎ ‎12.（1）心目中的好老师的样子围绕有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心来写，3 分。与老师交往的美好经历，语言通顺，有真情实感，3分。‎ ‎（2）①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问；②学会正确对待老师的表扬和批评；③在日常交往的言谈举止中尊重老师；④正确处理与老师之间的矛盾。⑤主动关心老师、理解老师；⑥平等相待，相互促进。（每点2分，答出3点得6分）‎ ‎13.（1）①互联网开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。‎ ‎②网上交友，要学会理性辨别，慎重选择。‎ ‎③虚拟世界的交往，要有自我保护意识。‎ ‎④将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。‎ ‎⑤虚拟的交往无法触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中与同伴交往。‎ ‎（每点2分，答出3点得6分）‎ 6‎ ‎（2）对小旭说：①要学会用沟通呵护爱，应对冲突；②试着接纳父母的做法，理解父母行为蕴含的爱；③家庭成员间要和睦相处，用体谅和包容增进理解，化解矛盾；④掌握沟通的技巧，如注意选择方式，可以是面对面，也可以是文字沟通等。（每点2分，答出2点得4分）‎ 对小旭的妈妈说：从尊重孩子、给予信任等角度回答。（每个角度2分，共4分。） ‎ 6‎