中国人失掉自信力了吗PPT习题课件

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17 　中国人失掉自信力了吗 本文写于 1934 年 9 月 25 日，时值 “ 九一八 ” 事变 ( 三周年 ) 和 “ 七七 ” 事变之间。当时，日本帝国主义的铁蹄在践踏了东北三省之后，又向关内步步紧逼，亡国的威胁迫在眉睫，悲观失望的情绪主宰了一部分人的头脑。他以鲜明的爱憎，强有力地批判了 “ 中国人失掉自信力了 ” 的错误论调，无情地揭露与抨击了国民党反动政府卖国投降、自欺欺人的无耻丑行，同时又无限深情地热烈讴歌了人民大众前仆后继、英勇斗争的战斗精神，给那些往中国人民脸上抹黑的家伙以当头一棒！ 作者针对当时国民党反动统治者及其御用文人散布中国人失掉自信力的悲观论调，进行了有理有据的批驳，明确地指出 “ 我们有并不失掉自信力的中国人在 ” ，极大鼓舞了中国人的民族自信心，表现了作者的一颗爱国赤心。 1 ．品析下列句子。 (1) 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人 …… 虽是等于为帝王将相作家谱的所谓 “ 正史 ” ，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 【品析】人民群众是推动历史前进的动力。鲁迅怀着无比崇敬的心情，以排比的句式，简练的文字，记载下他们的历史功勋，运用典型化的手法，将“中国的脊梁”这个崇高的形象树立了起来。 (2)要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 【品析】这段文字告诫国人不要被一小撮反动统治者及其御用文人的反动宣传所迷惑，要看到革命的力量，要看到抗日战争的光明前途。说明鲁迅在那 “ 黑云压城城欲摧 ” 的艰苦岁月里，对中国的前途始终抱着坚定乐观的态度。 2 ． “ 中国的脊梁 ” 指什么人？为什么他们的牺牲不能为 “ 大家 ” 所知道？ “ 中国的脊梁 ” 是指脚踏实地为民族的进步而奋斗的人们，他们是使中国挺立起来的 “ 脊梁 ” 。但由于中国长期的专制奴役统治， “ 中国人向来就没有争到过 ‘ 人 ’ 的价值，至多不过是奴隶 ” (《灯下漫笔》)，许多事情自然无权知道真相。另外，近代以来的许多社会变革多缺乏对广大民众的宣传发动，这样一来，对于为他们的自由尊严而牺牲的先驱者，他们多半表现出 “ 看客 ” 的心态，不能知道在某种程度上演化成不愿知道了。 1．下列各组中加点字注音有误的一项是 (　　) A．玄虚 (xuán) 诓骗 (kuāng) 脊梁(jǐ) 地大物博 (bó) B ．渺茫 (miǎo) 省悟(xǐng) 宰相(xiàng) 前仆后继 (pū) C ．笼罩 (lǒng) 抹杀 (mǒ) 脂粉(zhī) 求神拜佛 (fú) D ．慨叹(kǎi) 诬蔑 (miè) 搽粉 (chá) 为民请命 (wèi) ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． C 【解析】佛(fó)。 2．下列词语中有错别字的一项是 (　　 ) A．依赖　　 摧残　　 怀古伤今 B．麻醉　　 筋骨　　 不足为据 C．抹杀　　 家谱　　 舍身求法 D．官潦　　 光耀　　 自欺欺人 【解析】潦—僚。 D 3．下列各句中加点的成语运用不当的一项是 (　　) A．从领土面积和资源总量来讲，我国是一个地大物博的国家。世界上目前已发现的160多种矿物，我国几乎样样都有。 B．儿子没按时回来，李阿姨想各种理由，用各种借口来安慰自己，真是自欺欺人。 C．范仲淹登临此楼，怀古伤今，写下了这篇脍炙人口的千古绝唱。 D．他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。 B 【解析】自欺欺人：用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人； 既欺骗自己也欺骗别人。用在此处不合语境。 4． ( 泰安中考 ) 下列句子没有语病的一项是 (　 　) A．通过学习《中国人失掉自信力了吗》，使我们对鲁迅更加崇拜了。 B．从古希腊开始，英雄都是神袛和将军，而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。 C．异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。 D ．南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。 【解析】A项，成分残缺，去掉 “ 使 ” ；C项，语序不当，改为 “ 提出并解决 ” ；D项，搭配不当， “ 运动 ” 后面加上 “ 这一理论 ” 。 B 5．指出下列句中引号的作用。 (1) 虽是等于为帝王将相作家谱的所谓 “ 正史 ”…… ( ) (2) 两年以前，我们总自夸着 “ 地大物博 ” 。 ( ) (3) 先前信 “ 地 ” ，信 “ 物 ” ，后来信 “ 国联 ” ，都没有相信过 “ 自己 ” 。 ( ) ( 4)那也只能说中国人曾经有过 “ 他信力 ” 。 ( ) 表否定 表引用 表强调 表特殊含义 6．在本文中，鲁迅的语言饱含感情，请分析下列句子中加点的词语各表现了什么样的感情。 (1)我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人， …… (　　 ) (2)虽是等于为帝王将相作家谱的所谓 “ 正史 ” ，也往往掩不住他们的光耀。 (　　 ) (3) 他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗 …… (　　 ) (4) 说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。 (　　 ) A．讽刺　　　　B．赞颂　　　　C．自豪　　　 　D．愤慨 C A B D 7. ( 枣庄中考 ) 下列各句中，表达得体的一句是 (　　) A ．我非常渴望投身到这项惠及众多山区孩子的活动中，为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡献自己的宝贵力量。 B．九年级家长会上，家长代表王丽女士的讲话抛砖引玉，希望各位家长就 “ 如何做好家校配合 ” 这一专题踊跃发言。 C．班主任王老师因病请假半年，教物理的陈老师说： “ 一个班不能没有班主任，我愿意屈就班主任一职。 ” D．王晓川同学到敬老院看望孤寡老人李奶奶，说道： “ 奶奶，您老身子真硬朗，今年高寿？ ” 【解析】A项， “ 宝贵 ” 应改为 “ 微薄 ” ；B项， “ 抛砖引玉 ” 是谦辞，应在形容自己说话时使用；C项， “ 屈就 ” 表达不得体。 D 8．下列对课文理解有误的一项是 (　　 ) A．这篇文章在结构上可以分为三部分：摆出对方论点和论据，驳斥对方论点和论据，提出中国的希望。 B．文章列举事实证明中国人没有失掉自信力，从而驳倒对方，这叫直接反驳。 C．从文中摆出的事实中可以清楚地看到：批驳的矛头直指国民党反动派。 D．文章中 “ 中国人现在是在发展着 ‘ 自欺力 ’” 中的 “ 中国人 ” 是指国民党反动统治者及其御用文人。 B 9．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 (　　) 一个人能坏到什么程度，________；同样，一个人会好到什么程度，________。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么，________。 A．看他困厄的时候就知道了　　看他张狂的时候就清楚了 在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性 B．看他困厄的时候就知道了　　看他张狂的时候就清楚了　　 在坚守和放纵里，露出的，往往是最真的品性 C C．看他张狂的时候就清楚了　　看他困厄的时候就知道了　　 在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性 D．看他张狂的时候就清楚了　　看他困厄的时候就知道了 在坚守和放纵里，露出的，往往是最真的品性 【解析】从第1空前的 “ 坏到什么程度 ” 一句可判断后面应填 “ 看他张狂的时候就清楚了 ” ，排除AB两项。从第3空前的 “ 得意的时候 ”“ 落魄的时候 ” 可判断后面对应的是 “ 放纵 ”“ 坚守 ” ，这里都是一一对应的关系，排除D项。 10.( 巴中中考 ) 综合性学习。 习近平总书记说： “ 人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 ” 某校九年级开展 “ 家 · 国·梦 ” 的主题活动，请你参与并完成下列活动。 (1) 【家】幸福的家 感受亲情、孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计两个内容。 ① 听成长故事　　　　　 ② 看新旧照片 ③ ________________ 　 ④ _______________ 忆点滴关爱 集孝亲名言 (2) 【国】强盛的国 无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。 南仁东，中国天文学家， FAST 工程首席科学家兼总工程师，自1994年项目预研究到2016年建成，坚持了22年。作为工程团队的带头人，主持攻克了一系列技术难题，建成了具有中国自主知识产权、世界第一大单口径射电望远镜；并在射电天文研究领域、国家重大需求、国际合作等方面做出了重要贡献。2017年9月，南仁东因病逝世 。 2018年12月18日，党中央、国务院授予南仁东同志改革先锋称号，并获评 “ 中国天眼 ” 的主要发起者和奠基人。 上联： 忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁 “ 两弹 ” 扬国威 下联： _____________________________________ 看今朝，南仁东殚精竭虑 “ 天眼 ” 写传奇 (3) 【梦】复兴的民族 细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励在今后的人生道路上不断前行！(要求：不得借用名人名言) __ ______ 略。 阅读第1－7自然段，完成下面的题目。 11．分别说说下面句中两个加点词的作用。 两年以前，我们总自夸着 “ 地大物博 ” ，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。 “ 总 ” 表明时间长，频率高。 “ 只 ” 表明根本不作别的考虑。 12．在文章开头，作者为什么承认对方说的是 “ 事实 ” ？请从论证的角度简要分析。 为下文揭示对方论据与论点之间缺乏必然联系作铺垫。 13 ．对方错误的观点是什么？作者提出的正确观点是什么？ 中国人失掉自信力了。我们有并不失掉自信力的中国人在。 14．联系选文内容回答， “ 中国的脊梁 ” 指的是什么？鲁迅为什么要反复地强调 “ 中国的脊梁 ” ？ “ 中国的脊梁 ” 是指那些脚踏实地为民族的进步而奋斗的人们，他们是使中国挺立起来的 “ 脊梁 ” ，他们往往来自于下层，代表着广大民众的利益。反复强调 “ 中国的脊梁 ” ，目的在于赞颂那些有自信力的中国人，强调他们才是民族生存和发展的中坚力量，才是我们民族的真正代表。 “ 一带一路 ” 彰显开放与包容 ①2013 年，中国领导人提出共建 “ 丝绸之路经济带 ” 和 “ 21世纪海上丝绸之路 ” 两大倡议，引起国际社会热议和支持。世界关注 “ 一带一路 ” ，不仅为了探寻发展机遇，同样是为了从中读出新时期中国处理对外关系的思路。 ② 新加坡一位资深学者在撰文评论 “ 一带一路 ” 时说， “ 一带一路 ” 涵纳了重要文化意蕴，以和平、开放和包容为重要精神元素的古老中华文明释放自信，彰显复兴。 ③从历史与文明的角度来审视“一带一路”，能够让人们看到一个经济数据以外的中国，为审视这个崛起中大国的未来走向增添了一份参照。 ④ 2100多年前，中国汉代的张骞出使西域，自此之后华夏大地与西域诸邦之间 “ 驰命走驿，不绝于时月；商胡贩客，日款于塞下 ” 。透过张骞的 “ 凿空 ” 之举，历史学家看到了整个中华文明的 “ 自信精神、魄力与气象 ” 。同样，在海上丝绸之路，郑和七下西洋，带去的是瓷器、茶叶、丝绸、工匠，而没有带去总督，没有带去扩张和称霸的野心。 ⑤ 从历史到当下，丝绸之路内在气质没有变，团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢的精神一以贯之。当前，在加快自身发展、实现民族复兴方面，中国同丝绸之路沿途各国拥有同样的信念和梦想。为此，中国根据各国在合作过程中自然形成的共识，及时提出 “ 一带一路 ” 倡议，希望将丝绸之路复兴为各国共同的圆梦之路。 ⑥ 中国为完善地区合作构架积极作为，并不意味着中国在刻意打造以自身为中心的区域秩序。在共建 “ 一带一路 ” 的过程中，中国将坚持共商、共建、共享三原则，坚持正确的义利观，道义为先、义利并举，不会干涉地区国家内政，也不会谋求地区事务主导权和势力范围。 ⑦ 古丝绸之路蕴含的开放性与包容性将在 “ 一带一路 ” 建设过程中再次焕发光彩。 “ 一带一路 ” 建设不会搞封闭、固定、排外的机制，倡议的地域和国别范围也是开放的。各国集思广益，群策群力，才能不断丰富和完善 “ 一带一路 ” 的理念、构想和规划，进而实现共建利益和命运共同体、共创美好幸福未来的初衷。 ⑧ 经济块头越来越大、综合国力不断提升的中国将如何处理与世界特别是周边国家的关系？一段时间以来，这个问题被人反复追问。行胜于言，通过为共建 “ 一带一路 ” 付出实实在在的努力，中国秉持的共同发展理念终将被更多人理解，始终追求兼容并蓄、海纳百川的中华文明在复兴进程中也将收获更多掌声。 (选自《人民日报》) 15．这篇文章的主要观点是什么？ “ 一带一路 ” 彰显开放与包容。 16．第 ④ 段主要运用了什么论证方法？其作用是什么？ 举例论证(事实论证)。有力证明了从历史到当下，丝绸之路的内在气质没有变，团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢的精神一以贯之。 17．下列说法中与原文不一致的一项是 (　　 ) A． “ 一带一路 ” 涵纳了中华民族以和平、开放和包容为重要精神元素的文明理念，它在新时期展现出难得的自信。 B．在共建 “ 一带一路 ” 的过程中，中国将坚持共商、共建、共享三原则，不谋求区域霸权，让各国人民一起圆梦。 C ． “ 一带一路 ” 建设是与美日针锋相对的发展策略，意在摆脱美国霸权，建立以中国为主导的经济圈。 D． “ 一带一路 ” 战略充分回答了周边国家的担忧，让共同发展的理念赢得周边国家的尊重。 C 18．这篇议论文运用了不少成语，请找出两个并工整地抄写在下面。 示例：一以贯之、集思广益、群策群力、兼容并蓄、海纳百川。 9．第 ⑥ 段加点词语 “ 义利观 ” ，虽然说的是国家发展的正确道理，其实在做人上也需要坚持正确的 “ 义利观 ” 。你觉得在做人上正确的 “ 义利观 ” 是什么呢？请说出来与同学们分享。 示例：诚实守信，爱国敬业，以国家、集体利益为重等。(言之有理，符合道德规范即可 ) 【写作练笔】 20．我国这几年在高科技方面有了突飞猛进的发展。人类历史上最大的射电望远镜FAST、全球最大的海上钻井平台 “ 蓝鲸2号 ” 、 “ 墨子号 ” 量子通信卫星、C919大飞机、中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程展现了中国近几年来飞速的进步与发展。请你写一段话，告诫大家在祖国日益发展的今天 “ 勿忘国耻 ” ，号召大家 “ 为中华崛起而努力 ” 。(200字左右) 示例：忘记历史就意味着背叛。每一个炎黄子孙，都不能忘记百年前那一幕幕的耻辱：甲午风云、抗日销烟，割地、赔款 …… 那是拥有五千年文明的中华民族的奇耻大辱。这样的日子终于一去不复返，前事不忘，后事之师。今天的我们面临着经济发展和民族振兴的新的历史机遇。作为民族希望、国家栋梁的我们，应当立下精忠报国的大志，在成长的过程中不断使自己强大，用知识武装我们的大脑，用运动强健我们的身躯，用思考砥砺我们的心态。让我们为中华民族的伟大复兴一起奋发努力。 把握议论文语言特点 (1)从逻辑的角度，分析其用词的准确、严密。(语言准确、严密表现为：概念使用准确，定语、状语等修饰成分恰当，判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强 ) (2) 从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性。(语言概括性、简洁性表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统，因其目的是以理服人，不宜详细叙事，否则会喧宾夺主 ) (3) 从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。(语言生动表现为：态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方式和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。 ) 答题模式： 回答词语在语境中的(表层)含义＋词语对表达中心或阐明观点(深层、比喻或引用)作用。