九年级下册数学同步练习1-2 第4课时 二次函数y=a（x-h）2+k的图象与性质 湘教版

九年级下册数学同步练习1-2 第4课时 二次函数y=a（x-h）2+k的图象与性质 湘教版

第4课时 二次函数的图象与性质 学习目标 会用二次函数的性质解决问题 教学重点 会用二次函数的性质解决问题 教学难点 会用二次函数的性质解决问题 教学方法 导学训练 学生自主活动材料 ‎【学习过程】‎ 一、依标独学：‎ ‎1.抛物线开口向 ，顶点坐标是 ，对称轴是 ，当x＝ 时，y有最 值为 .当 时，随的增大而增大.‎ ‎2. 抛物线是由如何平移得到的？答： [网]‎ ‎ .‎ 二、围标群学 ‎1.抛物线的顶点坐标为（2，-3），且经过点（3,2）求该函数的解析式？‎ 分析：如何设函数解析式？写出完整的解题过程.‎ ‎[来源:学科网]‎ ‎[来源:学+科+网]‎ ‎2.仔细阅读课本：‎ 分析：由题意可知：池中心是 ，水管是 ，点 是喷头，线段 的长度是1米，线段 的长度是3米.[来源:Zxxk.Com]‎ 由已知条件可设抛物线的解析式为 .抛物线的解析式中有一个待定系数，所以只需再确定 个点的坐标即可，这个点是 .‎ 求水管的长就是通过求点 的 坐标.‎ ‎[来源:学科网]‎ 四、达标测评 ‎1..抛物线开口 ，顶点坐标是 ，对称轴是 ，当x＝ 时，y有最 值为 .‎ ‎2.函数的图象可由函数的图象沿x轴向 平移 个单位，再沿y轴向 平移 个单位得到.‎ ‎3.若把函数的图象分别向下、向左移动2个单位，则得到的函数解析式为 .‎ 五、课后反思 教学反思：‎ 自我评价专栏(分优良中差四个等级) ‎ 自主学习： 合作与交流： 书写： 综合： [来源: 网]‎