杭州专版2020中考生物复习课时训练03种群群落生态系统和生物圈

杭州专版2020中考生物复习课时训练03种群群落生态系统和生物圈

课时训练(三)　种群、群落、生态系统和生物圈 ‎(限时：30分钟)‎ ‎|基础过关|‎ ‎1.[2018·德州] 下列实例中，能体现出生物适应环境的是 (　　)‎ A.植被丰富的山中空气清新 B.初到高原的人出现高原反应 C.浮水植物的气孔主要分布在叶片的上表皮 D.水葫芦作为“生物入侵者”影响本地物种的生存 ‎2.[2019·连云港] 食物链是指一定区域内各种生物之间由于食物关系所形成的联系.有关食物链的叙述正确的是 (　　)‎ A.都是由藻类、苔藓等低等植物开始的 B.位于食物链第2 个环节的生物通常是植食性动物 C.食物链遭到破坏不可能危及生态系统的平衡与稳定 D.食物链只表示生物之间的食物关系，与能量流动无关 ‎3.[2019·德州] 如图K3-1为某农田生态系统的食物网，下列有关叙述错误的是 (　　)‎ 图K3-1‎ A. 最高级消费者是鹰 B. 昆虫与兔存在竞争关系 C. 食物网中有7条食物链 D. 鹰和食虫鸟的存在，有利于农田作物产量的提高 ‎4.如图K3-2表示在某个生态系统中，A、B、C三个种群数量的相互变化关系，A、B、C三种生物之间可以构成一条食物链.据图推测属于生产者的生物最可能是 (　　)‎ 图K3-2‎ A.C B.A ‎ C.B D.A和B ‎5.如图K3-3是有关自然界中碳循环与能量流动的示意图，对此有关说法，错误的是 (　　)‎ 6‎ 图K3-3‎ A.碳循环伴随着能量的流动 B.碳循环与光合作用和呼吸 作用密切相关 C.碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2‎ D.能量在生态系统中的流动不断减少，是因为得不到足够的光照 ‎6.[2018·南充] 图(一)为南充市南部升钟湖湿地生态公园部分生物之间的关系，图(二)表示图(一)中某条食物链里四种生物所含能量的多少.请据图K3-4回答下列问题：‎ 图K3-4‎ ‎(1)在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链，图(一)中共有　　　　条食物链. ‎ ‎(2)生态系统的组成成分中除了图(一)所示部分外，还应包括　　　　部分. ‎ ‎(3)根据生态系统中能量流动的特点判断，图(二)中的甲对应图(一)中的生物是　　　　. ‎ ‎(4)由于人类大量捕捉野生青蛙，最终导致该生态系统遭到严重破坏，说明生态系统具有的　　　　能力是有限的. ‎ ‎(5)在自然界的物质循环中，大多数的细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐.由此可见，这样的细菌和真菌被称为生态系统中的　　　　. ‎ ‎7.[2019·福建] 图K3-5表示农田生态系统的部分物质循环模式图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，A、B、C是丙中三种生物.据图回答：‎ 图K3-5‎ 6‎ ‎(1)若“玉米→田鼠→蛇→猫头鹰”是该生态系统中的一条食物链，则玉米是该生态系统组成成分中的　　　　　，丙中的　　　　(填字母)代表蛇. ‎ ‎(2)图中C和B之间存在　　　　　　　　　关系.从理论上分析，若大量捕杀A，一定时间内B的数量先　　　　　，后趋于稳定. ‎ ‎(3)该生态系统的生物种类和数量少，其自动调节能力　　　　. ‎ ‎|走进重高|‎ ‎1.青青草原生态系统中，一条食物链中三种生物的数量比例图如图K3-6所示，若丙被人类大量捕杀，一段时间内乙的数量变化曲线是 (　　)‎ ‎ ‎ 图K3-6 图K3-7‎ ‎2.图K3-8为某生态系统食物网简图，A~H表示该生态系统中的各种草食性动物、肉食性动物和绿色植物.下列叙述正确的是 (　　)‎ 图K3-8‎ A.该食物网中共有4条食物链 B.其中属于草食性动物的有B、C和D C.H表示细菌和真菌等腐食性的生物 D.最长的一条食物链中包含六种生物 ‎3.某温带草原生态系统中有A、B、C、D、E、F六种动物，G表示绿色植物，它们相互间的关系是：①C捕食F、E、A；②B、A、E捕食G；③D、A捕食B；④F捕食D和E.请回答：‎ ‎(1)如图K3-9是该温带草原生态系统中的食物网简图，请在图中方框内填入正确的字母.‎ 图K3-9‎ ‎(2)此食物网中共有　　　　条食物链，其中属于生产者的是　　　　(填字母)，它可以把　　　　转化为化学能固定在有机物中. ‎ 6‎ ‎(3)图中的初级消费者是　　　　，该图中没有表示出的生态系统成分是　　　　　　　　　　. ‎ ‎(4)如果A突然减少，短期内B数量将会　　　　. ‎ ‎4. [2019·黄冈] “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描绘了江南梅雨季节，水草丰茂、蛙鸣声声的乡村美景.图K3-10为某池塘生态系统部分生物之间的食物关系.请回答下列问题：‎ 图K3-10‎ ‎(1)生活在水草丰茂的池塘边的青蛙体色大多是青绿色的，这样不易被天敌发现.此事例反映出生物于环境之间的关系是：　　　　　　　 　. ‎ ‎(2)图中有　　　　条食物链. ‎ ‎(3)科研小组为研究某种不易分解的有毒物质对池塘的影响，测定水体及其中一条食物链中各生物体内该有毒物质的含量，如下表.据表分析生物体内有毒物质在食物链中变化的规律：  ‎ ‎　 . ‎ 检测的食物链：水生植物→虾→小鱼→大鱼 生物及环境因素/kg 池塘水 水生植物 虾 小鱼 大鱼 有毒的物质含量/mg ‎0.02‎ ‎0.57‎ ‎1.98‎ ‎10.3‎ ‎26.8‎ ‎(4)甲鱼属于爬行动物.从生殖或呼吸方面比较，爬行动物比鱼类高等的特征有 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　(回答一点即可). ‎ 6‎ ‎【参考答案】‎ 基础过关 ‎1.C　2.B　‎ ‎3.C　[解析]该食物网中，鹰处在食物链的最末端，属于最高级消费者，A正确；昆虫和兔都以禾谷类为食，二者之间形成竞争关系，B正确；该食物网中的食物链包括：禾谷类→吃草籽鸟→鹰，禾谷类→兔→鹰，禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰，共3条，C错误；鹰是吃草籽鸟及兔的天敌，食虫鸟是昆虫的天敌，所以鹰和食虫鸟的存在，可以减少农业害虫的数量，有利于农田作物产量的提高，D正确.‎ ‎4.A　5.D ‎6.(1)2　(2)非生物　(3)草　‎ ‎(4)自动调节　(5)分解者 ‎[解析](1)在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链，图(一)中共有2条食物链，即草→昆虫→鸟→鹰，草→昆虫→青蛙.(2)图(一)中，草是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，属于生产者；动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以草为食，属于消费者，细菌和真菌属于分解者.因此完整的生态系统还应包括非生物部分.(3)能量沿食物链流动，逐级递减，因此越往食物链的末端，能量越少.图(二)中的甲获得的能量最多，对应图(一)中的生物是草.(4)由于人类大量捕捉野生青蛙，最终导致该生态系统遭到严重破坏，说明生态系统具有的自动调节能力是有限的.(5)在自然界的物质循环中，大多数的细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐.由此可见，这样的细菌和真菌被称为生态系统中的分解者.‎ ‎7.(1)甲(或生产者)　B　(2)捕食和竞争　减少　(3)弱 走进重高 ‎1.C　[解析]题图中甲数量最多，为生产者，乙次之，丙最少，故该食物链可表示为甲→乙→丙.丙被大量捕杀，一段时间内乙因为没有天敌而数量激增，而后由于食物短缺，数量减少.‎ ‎2.D　[解析]该食物网中有5条食物链，生产者是A，草食性动物是B和C，食物链中没有分解者，最长的一条食物链是A→B→E→F→G→H，故D正确.‎ ‎3.(1)如图所示 ‎(2)5　G　太阳能　‎ ‎(3)A、B、E　分解者和非生物成分 ‎(4)增加 6‎ ‎4.(1)生物适应环境(生物与环境相适应)　(2)4‎ ‎(3)有毒物质通过食物链不断积累(或有毒物质通过食物链不断增加；营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多，合理即可)‎ ‎(4)用肺呼吸(或在陆地上产卵；卵表面有卵壳；体外受精，其他合理即可)‎ 6‎