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文档介绍
2018年山东省青岛市中考数学试卷
2018年山东省青岛市中考数学试卷 一、选择题:本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(3.00分)观察下列四个图形,中心对称图形是( ) A. B. C. D. 2.(3.00分)斑叶兰被列为国家二级保护植物,它的一粒种子重约0.0000005克.将0.0000005用科学记数法表示为( ) A.5×107 B.5×10﹣7 C.0.5×10﹣6 D.5×10﹣6 3.(3.00分)如图,点A所表示的数的绝对值是( ) A.3 B.﹣3 C. D. 4.(3.00分)计算(a2)3﹣5a3•a3的结果是( ) A.a5﹣5a6 B.a6﹣5a9 C.﹣4a6 D.4a6 5.(3.00分)如图,点A、B、C、D在⊙O上,∠AOC=140°,点B是的中点,则∠D的度数是( ) A.70° B.55° C.35.5° D.35° 6.(3.00分)如图,三角形纸片ABC,AB=AC,∠BAC=90°,点E为AB中点.沿过点E的直线折叠,使点B与点A重合,折痕相交于点F.已知EF=,则BC的长是( ) A. B. C.3 D. 7.(3.00分)如图,将线段AB绕点P按顺时针方向旋转90°,得到线段A'B',其中点A、B的对应点分别是点A'、B',则点A'的坐标是( ) A.(﹣1,3) B.(4,0) C.(3,﹣3) D.(5,﹣1) 8.(3.00分)已知一次函数y=x+c的图象如图,则二次函数y=ax2+bx+c在平面直角坐标系中的图象可能是( ) A. B. C. D. 二、填空题(每题3分,满分18分,将答案填在答题纸上) 9.(3.00分)已知甲、乙两组数据的折线图如图,设甲、乙两组数据的方差分别为S甲2、S乙2,则S甲2 S乙2(填“>”、“=”、“<”) 10.(3.00分)计算:2﹣1×+2cos30°= . 11.(3.00分)5月份,甲、乙两个工厂用水量共为200吨.进入夏季用水高峰期后,两工厂积极响应国家号召,采取节水措施.6月份,甲工厂用水量比5月份减少了15%,乙工厂用水量比5月份减少了10%,两个工厂6月份用水量共为174吨,求两个工厂5月份的用水量各是多少.设甲工厂5月份用水量为x吨,乙工厂5月份用水量为y吨,根据题意列关于x,y的方程组为 . 12.(3.00分)如图,已知正方形ABCD的边长为5,点E、F分别在AD、DC上,AE=DF=2,BE与AF相交于点G,点H为BF的中点,连接GH,则GH的长为 . 13.(3.00分)如图,Rt△ABC,∠B=90°,∠C=30°,O为AC上一点,OA=2,以O为圆心,以 OA为半径的圆与CB相切于点E,与AB相交于点F,连接OE、OF,则图中阴影部分的面积是 . 14.(3.00分)一个由16个完全相同的小立方块搭成的几何体,其最下面一层摆放了9个小立方块,它的主视图和左视图如图所示,那么这个几何体的搭法共有 种. 三、作图题:本大题满分4分. 15.(4.00分)已知:如图,∠ABC,射线BC上一点D. 求作:等腰△PBD,使线段BD为等腰△PBD的底边,点P在∠ABC内部,且点P到∠ABC两边的距离相等. 四、解答题(本大题共9小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 16.(8.00分)(1)解不等式组: (2)化简:(﹣2)•. 17.(6.00分)小明和小亮计划暑期结伴参加志愿者活动.小明想参加敬老服务活动,小亮想参加文明礼仪宣传活动.他们想通过做游戏来决定参加哪个活动,于是小明设计了一个游戏,游戏规则是:在三张完全相同的卡片上分别标记4、5、6三个数字,一人先从三张卡片中随机抽出一张,记下数字后放回,另一人再从中随机抽出一张,记下数字,若抽出的两张卡片标记的数字之和为偶数,则按照小明的想法参加敬老服务活动,若抽出的两张卡片标记的数字之和为奇数,则按照小亮的想法参加文明礼仪宣传活动.你认为这个游戏公平吗?请说明理由. 18.(6.00分)八年级(1)班研究性学习小组为研究全校同学课外阅读情况,在全校随机邀请了部分同学参与问卷调查,统计同学们一个月阅读课外书的数量,并绘制了以下统计图. 请根据图中信息解决下列问题: (1)共有 名同学参与问卷调查; (2)补全条形统计图和扇形统计图; (3)全校共有学生1500人,请估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为多少. 19.(6.00分)某区域平面示意图如图,点O在河的一侧,AC和BC表示两条互相垂直的公路.甲勘测员在A处测得点O位于北偏东45°,乙勘测员在B处测得点O位于南偏西73.7°,测得AC=840m,BC=500m.请求出点O到BC的距离. 参考数据:sin73.7°≈,cos73.7°≈,tan73.7°≈ 20.(8.00分)已知反比例函数的图象经过三个点A(﹣4,﹣3),B(2m,y1),C(6m,y2),其中m>0. (1)当y1﹣y2=4时,求m的值; (2)如图,过点B、C分别作x轴、y轴的垂线,两垂线相交于点D,点P在x轴上,若三角形PBD的面积是8,请写出点P坐标(不需要写解答过程). 21.(8.00分)已知:如图,平行四边形ABCD,对角线AC与BD相交于点E,点G为AD的中点,连接CG,CG的延长线交BA的延长线于点F,连接FD. (1)求证:AB=AF; (2)若AG=AB,∠BCD=120°,判断四边形ACDF的形状,并证明你的结论. 22.(10.00分)某公司投入研发费用80万元(80万元只计入第一年成本),成功研发出一种产品.公司按订单生产(产量=销售量),第一年该产品正式投产后,生产成本为6元/件.此产品年销售量y(万件)与售价x(元/件)之间满足函数关系式y=﹣x+26. (1)求这种产品第一年的利润W1(万元)与售价x(元/件)满足的函数关系式; (2)该产品第一年的利润为20万元,那么该产品第一年的售价是多少? (3)第二年,该公司将第一年的利润20万元(20万元只计入第二年成本)再次投入研发,使产品的生产成本降为5元/件.为保持市场占有率,公司规定第二年产品售价不超过第一年的售价,另外受产能限制,销售量无法超过12万件.请计算该公司第二年的利润W2至少为多少万元. 23.(10.00分)问题提出:用若干相同的一个单位长度的细直木棒,按照如图1方式搭建一个长方体框架,探究所用木棒条数的规律. 问题探究: 我们先从简单的问题开始探究,从中找出解决问题的方法. 探究一 用若干木棒来搭建横长是m,纵长是n的矩形框架(m、n是正整数),需要木棒的条数. 如图①,当m=1,n=1时,横放木棒为1×(1+1)条,纵放木棒为(1+1)×1条,共需4条; 如图②,当m=2,n=1时,横放木棒为2×(1+1)条,纵放木棒为(2+1)×1条,共需7条; 如图③,当m=2,n=2时,横放木棒为2×(2+1))条,纵放木棒为(2+1)×2条,共需12条;如图④,当m=3,n=1时,横放木棒为3×(1+1)条,纵放木棒为(3+1)×1条,共需10条; 如图⑤,当m=3,n=2时,横放木棒为3×(2+1)条,纵放木棒为(3+1)×2条,共需17条. 问题(一):当m=4,n=2时,共需木棒 条. 问题(二):当矩形框架横长是m,纵长是n时,横放的木棒为 条, 纵放的木棒为 条. 探究二 用若干木棒来搭建横长是m,纵长是n,高是s的长方体框架(m、n、s是正整数),需要木棒的条数. 如图⑥,当m=3,n=2,s=1时,横放与纵放木棒之和为[3×(2+1)+(3+1)× 2]×(1+1)=34条,竖放木棒为(3+1)×(2+1)×1=12条,共需46条; 如图⑦,当m=3,n=2,s=2时,横放与纵放木棒之和为[3×(2+1)+(3+1)×2]×(2+1)=51条,竖放木棒为(3+1)×(2+1)×2=24条,共需75条; 如图⑧,当m=3,n=2,s=3时,横放与纵放木棒之和为[3×(2+1)+(3+1)×2]×(3+1)=68条,竖放木棒为(3+1)×(2+1)×3=36条,共需104条. 问题(三):当长方体框架的横长是m,纵长是n,高是s时,横放与纵放木棒条数之和为 条,竖放木棒条数为 条. 实际应用:现在按探究二的搭建方式搭建一个纵长是2、高是4的长方体框架,总共使用了170条木棒,则这个长方体框架的横长是 . 拓展应用:若按照如图2方式搭建一个底面边长是10,高是5的正三棱柱框架,需要木棒 条. 24.(12.00分)已知:如图,四边形ABCD,AB∥DC,CB⊥AB,AB=16cm,BC=6cm,CD=8cm,动点P从点D开始沿DA边匀速运动,动点Q从点A开始沿AB边匀速运动,它们的运动速度均为2cm/s.点P和点Q同时出发,以QA、QP为边作平行四边形AQPE,设运动的时间为t(s),0<t<5. 根据题意解答下列问题: (1)用含t的代数式表示AP; (2)设四边形CPQB的面积为S(cm2),求S与t的函数关系式; (3)当QP⊥BD时,求t的值; (4)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使点E在∠ ABD的平分线上?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由. 2018年山东省青岛市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题:本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(3.00分)观察下列四个图形,中心对称图形是( ) A. B. C. D. 【分析】根据中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解. 【解答】解:A、不是中心对称图形,故本选项错误; B、不是中心对称图形,故本选项错误; C、是中心对称图形,故本选项正确; D、不是中心对称图形,故本选项错误. 故选:C. 2.(3.00分)斑叶兰被列为国家二级保护植物,它的一粒种子重约0.0000005克.将0.0000005用科学记数法表示为( ) A.5×107 B.5×10﹣7 C.0.5×10﹣6 D.5×10﹣6 【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 【解答】解:将0.0000005用科学记数法表示为5×10﹣7. 故选:B. 3.(3.00分)如图,点A所表示的数的绝对值是( ) A.3 B.﹣3 C. D. 【分析】根据负数的绝对值是其相反数解答即可. 【解答】解:|﹣3|=3, 故选:A. 4.(3.00分)计算(a2)3﹣5a3•a3的结果是( ) A.a5﹣5a6 B.a6﹣5a9 C.﹣4a6 D.4a6 【分析】直接利用幂的乘方运算法则化简,再利用单项式乘以单项式、合并同类项法则计算得出答案. 【解答】解:(a2)3﹣5a3•a3 =a6﹣5a6 =﹣4a6. 故选:C. 5.(3.00分)如图,点A、B、C、D在⊙O上,∠AOC=140°,点B是的中点,则∠D的度数是( ) A.70° B.55° C.35.5° D.35° 【分析】根据圆心角、弧、弦的关系定理得到∠AOB=∠AOC,再根据圆周角定理解答. 【解答】解:连接OB, ∵点B是的中点, ∴∠AOB=∠AOC=70°, 由圆周角定理得,∠D=∠AOB=35°, 故选:D. 6.(3.00分)如图,三角形纸片ABC,AB=AC,∠BAC=90°,点E为AB中点.沿过点E的直线折叠,使点B与点A重合,折痕相交于点F.已知EF=,则BC的长是( ) A. B. C.3 D. 【分析】由折叠的性质可知∠B=∠EAF=45°,所以可求出∠AFB=90°,再直角三角形的性质可知EF=AB,所以AB=AC的长可求,再利用勾股定理即可求出BC的长. 【解答】解: ∵沿过点E的直线折叠,使点B与点A重合, ∴∠B=∠EAF=45°, ∴∠AFB=90°, ∵点E为AB中点, ∴EF=AB,EF=, ∴AB=AC=3, ∵∠BAC=90°, ∴BC==3, 故选:B. 7.(3.00分)如图,将线段AB绕点P按顺时针方向旋转90°,得到线段A'B',其中点A、B的对应点分别是点A'、B',则点A'的坐标是( ) A.(﹣1,3) B.(4,0) C.(3,﹣3) D.(5,﹣1) 【分析】画图可得结论. 【解答】解:画图如下: 则A'(5,﹣1), 故选:D. 8.(3.00分)已知一次函数y=x+c的图象如图,则二次函数y=ax2+bx+c在平面直角坐标系中的图象可能是( ) A. B. C. D. 【分析】根据一次函数图象经过的象限,即可得出<0、c>0,由此即可得出:二次函数y=ax2+bx+c的图象对称轴x=﹣>0,与y轴的交点在y轴负正半轴,再对照四个选项中的图象即可得出结论. 【解答】解:观察函数图象可知:<0、c>0, ∴二次函数y=ax2+bx+c的图象对称轴x=﹣>0,与y轴的交点在y轴负正半轴. 故选:A. 二、填空题(每题3分,满分18分,将答案填在答题纸上) 9.(3.00分)已知甲、乙两组数据的折线图如图,设甲、乙两组数据的方差分别为S甲2、S乙2,则S甲2 > S乙2(填“>”、“=”、“<”) 【分析】结合图形,根据数据波动较大的方差较大即可求解. 【解答】解:从图看出:乙组数据的波动较小,故乙的方差较小,即S甲2>S乙2. 故答案为:>. 10.(3.00分)计算:2﹣1×+2cos30°= 2 . 【分析】根据特殊角的三角函数值和实数的乘法和加法法则可以解答本题. 【解答】解:2﹣1×+2cos30° = = =2, 故答案为:2. 11.(3.00分)5月份,甲、乙两个工厂用水量共为200吨.进入夏季用水高峰期后,两工厂积极响应国家号召,采取节水措施.6月份,甲工厂用水量比5月份减少了15%,乙工厂用水量比5月份减少了10%,两个工厂6月份用水量共为174吨,求两个工厂5月份的用水量各是多少.设甲工厂5月份用水量为x吨,乙工厂5月份用水量为y吨,根据题意列关于x,y的方程组为 . 【分析】设甲工厂5月份用水量为x吨,乙工厂5月份用水量为y吨,根据两厂5月份的用水量及6月份的用水量,即可得出关于x、y的二元一次方程组,此题得解. 【解答】解:设甲工厂5月份用水量为x吨,乙工厂5月份用水量为y吨, 根据题意得:. 故答案为:. 12.(3.00分)如图,已知正方形ABCD的边长为5,点E、F分别在AD、DC上,AE=DF=2,BE与AF相交于点G,点H为BF的中点,连接GH,则GH的长为 . 【分析】根据正方形的四条边都相等可得AB=AD,每一个角都是直角可得∠BAE=∠D=90°,然后利用“边角边”证明△ABE≌△DAF得∠ABE=∠DAF,进一步得∠AGE=∠BGF=90°,从而知GH=BF,利用勾股定理求出BF的长即可得出答案. 【解答】解:∵四边形ABCD为正方形, ∴∠BAE=∠D=90°,AB=AD, 在△ABE和△DAF中, ∵, ∴△ABE≌△DAF(SAS), ∴∠ABE=∠DAF, ∵∠ABE+∠BEA=90°, ∴∠DAF+∠BEA=90°, ∴∠AGE=∠BGF=90°, ∵点H为BF的中点, ∴GH=BF, ∵BC=5、CF=CD﹣DF=5﹣2=3, ∴BF==, ∴GH=BF=, 故答案为:. 13.(3.00分)如图,Rt△ABC,∠B=90°,∠C=30°,O为AC上一点,OA=2,以O为圆心,以 OA为半径的圆与CB相切于点E,与AB相交于点F,连接OE、OF,则图中阴影部分的面积是 ﹣π . 【分析】根据扇形面积公式以及三角形面积公式即可求出答案. 【解答】解:∵∠B=90°,∠C=30°, ∴∠A=60°, ∵OA=OF, ∴△AOF是等边三角形, ∴∠COF=120°, ∵OA=2, ∴扇形OGF的面积为:= ∵OA为半径的圆与CB相切于点E, ∴∠OEC=90°, ∴OC=2OE=4, ∴AC=OC+OA=6, ∴AB=AC=3, ∴由勾股定理可知:BC=3 ∴△ABC的面积为:×3×3= ∵△OAF的面积为:×2×=, ∴阴影部分面积为:﹣﹣π=﹣π 故答案为:﹣π 14.(3.00分)一个由16个完全相同的小立方块搭成的几何体,其最下面一层摆放了9个小立方块,它的主视图和左视图如图所示,那么这个几何体的搭法共有 10 种. 【分析】先根据主视图确定每一列最大分别为4,2,3,再根据左视确定每一行最大分别为4,3,2,总和要保证为16,还要保证俯视图有9个位置. 【解答】解:设俯视图有9个位置分别为: 由主视图和左视图知:①第1个位置一定是4,第6个位置一定是3; ②一定有2个2,其余有5个1; ③最后一行至少有一个2,当中一列至少有一个2; 根据2的排列不同,这个几何体的搭法共有10种:如下图所示: 故答案为:10. 三、作图题:本大题满分4分. 15.(4.00分)已知:如图,∠ABC,射线BC上一点D. 求作:等腰△PBD,使线段BD为等腰△PBD的底边,点P在∠ABC内部,且点P到∠ABC两边的距离相等. 【分析】根据角平分线的性质、线段的垂直平分线的性质即可解决问题. 【解答】解:∵点P在∠ABC的平分线上, ∴点P到∠ABC两边的距离相等(角平分线上的点到角的两边距离相等), ∵点P在线段BD的垂直平分线上, ∴PB=PD(线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等), 如图所示: 四、解答题(本大题共9小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 16.(8.00分)(1)解不等式组: (2)化简:(﹣2)•. 【分析】(1)先求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可. (2)根据分式的混合运算顺序和运算法则计算可得. 【解答】解:(1)解不等式<1,得:x<5, 解不等式2x+16>14,得:x>﹣1, 则不等式组的解集为﹣1<x<5; (2)原式=(﹣)• =• =. 17.(6.00分)小明和小亮计划暑期结伴参加志愿者活动.小明想参加敬老服务活动,小亮想参加文明礼仪宣传活动.他们想通过做游戏来决定参加哪个活动,于是小明设计了一个游戏,游戏规则是:在三张完全相同的卡片上分别标记4、5、6三个数字,一人先从三张卡片中随机抽出一张,记下数字后放回,另一人再从中随机抽出一张,记下数字,若抽出的两张卡片标记的数字之和为偶数,则按照小明的想法参加敬老服务活动,若抽出的两张卡片标记的数字之和为奇数,则按照小亮的想法参加文明礼仪宣传活动.你认为这个游戏公平吗?请说明理由. 【分析】首先根据题意列表,然后根据表求得所有等可能的结果与和为奇数、偶数的情况,再利用概率公式求解即可. 【解答】解:不公平, 列表如下: 4 5 6 4 8 9 10 5 9 10 11 6 10 11 12 由表可知,共有9种等可能结果,其中和为偶数的有5种结果,和为奇数的有4种结果, 所以按照小明的想法参加敬老服务活动的概率为,按照小亮的想法参加文明礼仪宣传活动的概率为, 由≠知这个游戏不公平; 18.(6.00分)八年级(1)班研究性学习小组为研究全校同学课外阅读情况,在全校随机邀请了部分同学参与问卷调查,统计同学们一个月阅读课外书的数量,并绘制了以下统计图. 请根据图中信息解决下列问题: (1)共有 100 名同学参与问卷调查; (2)补全条形统计图和扇形统计图; (3)全校共有学生1500人,请估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为多少. 【分析】(1)由读书1本的人数及其所占百分比可得总人数; (2)总人数乘以读4本的百分比求得其人数,减去男生人数即可得出女生人数,用读2本的人数除以总人数可得对应百分比; (3)总人数乘以样本中读2本人数所占比例. 【解答】解:(1)参与问卷调查的学生人数为(8+2)÷10%=100人, 故答案为:100; (2)读4本的女生人数为100×15%﹣10=5人, 读2本人数所占百分比为×100%=38%, 补全图形如下: (3)估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为1500×38%=570人. 19.(6.00分)某区域平面示意图如图,点O在河的一侧,AC和BC表示两条互相垂直的公路.甲勘测员在A处测得点O位于北偏东45°,乙勘测员在B处测得点O位于南偏西73.7°,测得AC=840m,BC=500m.请求出点O到BC的距离. 参考数据:sin73.7°≈,cos73.7°≈,tan73.7°≈ 【分析】作OM⊥BC于M,ON⊥AC于N,设OM=x,根据矩形的性质用x表示出OM、MC,根据正切的定义用x表示出BM,根据题意列式计算即可. 【解答】解:作OM⊥BC于M,ON⊥AC于N, 则四边形ONCM为矩形, ∴ON=MC,OM=NC, 设OM=x,则NC=x,AN=840﹣x, 在Rt△ANO中,∠OAN=45°, ∴ON=AN=840﹣x,则MC=ON=840﹣x, 在Rt△BOM中,BM==x, 由题意得,840﹣x+x=500, 解得,x=480, 答:点O到BC的距离为480m. 20.(8.00分)已知反比例函数的图象经过三个点A(﹣4,﹣3),B(2m,y1),C(6m,y2),其中m>0. (1)当y1﹣y2=4时,求m的值; (2)如图,过点B、C分别作x轴、y轴的垂线,两垂线相交于点D,点P在x轴上,若三角形PBD的面积是8,请写出点P坐标(不需要写解答过程). 【分析】(1)先根据反比例函数的图象经过点A(﹣4,﹣3),利用待定系数法求出反比例函数的解析式为y=,再由反比例函数图象上点的坐标特征得出y1==,y2==,然后根据y1﹣y2=4列出方程﹣=4,解方程即可求出m的值; (2)设BD与x轴交于点E.根据三角形PBD的面积是8列出方程••PE=8,求出PE=4m,再由E(2m,0),点P在x轴上,即可求出点P的坐标. 【解答】解:(1)设反比例函数的解析式为y=, ∵反比例函数的图象经过点A(﹣4,﹣3), ∴k=﹣4×(﹣3)=12, ∴反比例函数的解析式为y=, ∵反比例函数的图象经过点B(2m,y1),C(6m,y2), ∴y1==,y2==, ∵y1﹣y2=4, ∴﹣=4, ∴m=1; (2)设BD与x轴交于点E. ∵点B(2m,),C(6m,),过点B、C分别作x轴、y轴的垂线,两垂线相交于点D, ∴D(2m,),BD=﹣=. ∵三角形PBD的面积是8, ∴BD•PE=8, ∴••PE=8, ∴PE=4m, ∵E(2m,0),点P在x轴上, ∴点P坐标为(﹣2m,0)或(6m,0). 21.(8.00分)已知:如图,平行四边形ABCD,对角线AC与BD相交于点E,点G为AD的中点,连接CG,CG的延长线交BA的延长线于点F,连接FD. (1)求证:AB=AF; (2)若AG=AB,∠BCD=120°,判断四边形ACDF的形状,并证明你的结论. 【分析】(1)只要证明AB=CD,AF=CD即可解决问题; (2)结论:四边形ACDF是矩形.根据对角线相等的平行四边形是矩形判断即可; 【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥CD,AB=CD, ∴∠AFC=∠DCG, ∵GA=GD,∠AGF=∠CGD, ∴△AGF≌△DGC, ∴AF=CD, ∴AB=AF. (2)解:结论:四边形ACDF是矩形. 理由:∵AF=CD,AF∥CD, ∴四边形ACDF是平行四边形, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴∠BAD=∠BCD=120°, ∴∠FAG=60°, ∵AB=AG=AF, ∴△AFG是等边三角形, ∴AG=GF, ∵△AGF≌△DGC, ∴FG=CG,∵AG=GD, ∴AD=CF, ∴四边形ACDF是矩形. 22.(10.00分)某公司投入研发费用80万元(80万元只计入第一年成本),成功研发出一种产品.公司按订单生产(产量=销售量),第一年该产品正式投产后,生产成本为6元/件.此产品年销售量y(万件)与售价x(元/件)之间满足函数关系式y=﹣x+26. (1)求这种产品第一年的利润W1(万元)与售价x(元/件)满足的函数关系式; (2)该产品第一年的利润为20万元,那么该产品第一年的售价是多少? (3)第二年,该公司将第一年的利润20万元(20万元只计入第二年成本)再次投入研发,使产品的生产成本降为5元/件.为保持市场占有率,公司规定第二年产品售价不超过第一年的售价,另外受产能限制,销售量无法超过12万件.请计算该公司第二年的利润W2至少为多少万元. 【分析】(1)根据总利润=每件利润×销售量﹣投资成本,列出式子即可; (2)构建方程即可解决问题; (3)根据题意求出自变量的取值范围,再根据二次函数,利用而学会设的性质即可解决问题; 【解答】解:(1)W1=(x﹣6)(﹣x+26)﹣80=﹣x2+32x﹣236. (2)由题意:20=﹣x2+32x﹣236. 解得:x=16, 答:该产品第一年的售价是16元. (3)由题意:14≤x≤16, W2=(x﹣5)(﹣x+26)﹣20=﹣x2+31x﹣150, ∵14≤x≤16, ∴x=14时,W2有最小值,最小值=88(万元), 答:该公司第二年的利润W2至少为88万元. 23.(10.00分)问题提出:用若干相同的一个单位长度的细直木棒,按照如图1方式搭建一个长方体框架,探究所用木棒条数的规律. 问题探究: 我们先从简单的问题开始探究,从中找出解决问题的方法. 探究一 用若干木棒来搭建横长是m,纵长是n的矩形框架(m、n是正整数),需要木棒的条数. 如图①,当m=1,n=1时,横放木棒为1×(1+1)条,纵放木棒为(1+1)×1条,共需4条; 如图②,当m=2,n=1时,横放木棒为2×(1+1)条,纵放木棒为(2+1)×1条,共需7条; 如图③,当m=2,n=2时,横放木棒为2×(2+1))条,纵放木棒为(2+1)×2条,共需12条;如图④,当m=3,n=1时,横放木棒为3×(1+1)条,纵放木棒为(3+1)×1条,共需10条; 如图⑤,当m=3,n=2时,横放木棒为3×(2+1)条,纵放木棒为(3+1)×2条,共需17条. 问题(一):当m=4,n=2时,共需木棒 22 条. 问题(二):当矩形框架横长是m,纵长是n时,横放的木棒为 m(n+1) 条, 纵放的木棒为 n(m+1) 条. 探究二 用若干木棒来搭建横长是m,纵长是n,高是s的长方体框架(m、n、s是正整数),需要木棒的条数. 如图⑥,当m=3,n=2,s=1时,横放与纵放木棒之和为[3×(2+1)+(3+1)×2]×(1+1)=34条,竖放木棒为(3+1)×(2+1)×1=12条,共需46条; 如图⑦,当m=3,n=2,s=2时,横放与纵放木棒之和为[3×(2+1)+(3+1)×2]×(2+1)=51条,竖放木棒为(3+1)×(2+1)×2=24条,共需75条; 如图⑧,当m=3,n=2,s=3时,横放与纵放木棒之和为[3×(2+1)+(3+1)×2]×(3+1)=68条,竖放木棒为(3+1)×(2+1)×3=36条,共需104条. 问题(三):当长方体框架的横长是m,纵长是n,高是s时,横放与纵放木棒条数之和为 [m(n+1)+n(m+1)](s+1) 条,竖放木棒条数为 (m+1)(n+1)s 条. 实际应用:现在按探究二的搭建方式搭建一个纵长是2、高是4的长方体框架,总共使用了170条木棒,则这个长方体框架的横长是 4 . 拓展应用:若按照如图2方式搭建一个底面边长是10,高是5的正三棱柱框架,需要木棒 1320 条. 【分析】从特殊到一般探究规律后利用规律即可解决问题; 【解答】解:问题(一):当m=4,n=2时,横放木棒为4×(2+1)条,纵放木棒为(4+1)×2条,共需22条; 问题(二):当矩形框架横长是m,纵长是n时,横放的木棒为 m(n+1)条,纵放的木棒为n(m+1)条; 问题(三):当长方体框架的横长是m,纵长是n,高是s时,横放与纵放木棒条数之和为[m(n+1)+n(m+1)](s+1)条,竖放木棒条数为(m+1)(n+1)s条. 实际应用:这个长方体框架的横长是 s,则:[3m+2(m+1)]×5+(m+1)×3×4=170,解得m=4, 拓展应用:若按照如图2方式搭建一个底面边长是10,高是5的正三棱柱框架,横放与纵放木棒条数之和为165×6=990条,竖放木棒条数为66×5=330条需要木棒1320条. 故答案为22,m(n+1),n(m+1),[m(n+1)+n(m+1)](s+1),(m+1)(n+1)s,4,1320; 24.(12.00分)已知:如图,四边形ABCD,AB∥DC,CB⊥AB,AB=16cm,BC=6cm,CD=8cm,动点P从点D开始沿DA边匀速运动,动点Q从点A开始沿AB边匀速运动,它们的运动速度均为2cm/s.点P和点Q同时出发,以QA、QP为边作平行四边形AQPE,设运动的时间为t(s),0<t<5. 根据题意解答下列问题: (1)用含t的代数式表示AP; (2)设四边形CPQB的面积为S(cm2),求S与t的函数关系式; (3)当QP⊥BD时,求t的值; (4)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使点E在∠ABD的平分线上?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由. 【分析】(1)如图作DH⊥AB于H则四边形DHBC是矩形,利用勾股定理求出AD的长即可解决问题; (2)作PN⊥AB于N.连接PB,根据S=S△PQB+S△BCP,计算即可; (3)当PQ⊥BD时,∠PQN+∠DBA=90°,∠QPN+∠PQN=90°,推出∠QPN=∠DBA,推出tan∠QPN==,由此构建方程即可解决问题; (4)存在.连接BE交DH于K,作KM⊥BD于M.当BE平分∠ABD时,△KBH ≌△KBM,推出KH=KM,BH=BM=8,设KH=KM=x,在Rt△DKM中,(6﹣x)2=22+x2,解得x=,作EF⊥AB于F,则△AEF≌△QPN,推出EF=PN=(10﹣2t),AF=QN=(10﹣2t)﹣2t,推出BF=16﹣[(10﹣2t)﹣2t],由KH∥EF,可得=,由此构建方程即可解决问题; 【解答】解:(1)如图作DH⊥AB于H,则四边形DHBC是矩形, ∴CD=BH=8,DH=BC=6, ∴AH=AB﹣BH=8,AD==10,BD==10, 由题意AP=AD﹣DP=10﹣2t. (2)作PN⊥AB于N.连接PB.在Rt△APN中,PA=10﹣2t, ∴PN=PA•sin∠DAH=(10﹣2t),AN=PA•cos∠DAH=(10﹣2t), ∴BN=16﹣AN=16﹣(10﹣2t), S=S△PQB+S△BCP=•(16﹣2t)•(10﹣2t)+×6×[16﹣(10﹣2t)]=t2﹣t+72 (3)当PQ⊥BD时,∠PQN+∠DBA=90°, ∵∠QPN+∠PQN=90°, ∴∠QPN=∠DBA, ∴tan∠QPN==, ∴=, 解得t=, 经检验:t=是分式方程的解, ∴当t=s时,PQ⊥BD. (4)存在. 理由:连接BE交DH于K,作KM⊥BD于M. 当BE平分∠ABD时,△KBH≌△KBM, ∴KH=KM,BH=BM=8,设KH=KM=x, 在Rt△DKM中,(6﹣x)2=22+x2, 解得x=, 作EF⊥AB于F,则△AEF≌△QPN, ∴EF=PN=(10﹣2t),AF=QN=(10﹣2t)﹣2t, ∴BF=16﹣[(10﹣2t)﹣2t], ∵KH∥EF, ∴=, ∴=, 解得:t=, 经检验:t=是分式方程的解, ∴当t=s时,点E在∠ABD的平分线. 查看更多