- 2021-11-12 发布 |
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文档介绍
2019九年级化学上册 专题二 空气和水 2自然界的水
2.3自然界的水 一、单选题 1.2016年世界水日的宣传主题是“水与就业”,下列有关水的说法不正确的是( ) A. 含有冰的水也是纯净物 B. 水电解所生成氢气和氧气的质量比是1:8 C. 有水生成的反应不一定是酸和碱的中和反应 D. 用明矾可以把硬水转化为软水 2.下列关于水的说法错误的是() A. 水是一种常用的溶剂 B. 我国的人均水量居世界第一 C. 加入肥皂水并搅拌,可区分硬水和软水 D. 水是人体必需的营养素之一 3.水是生命之源,下列有关水的说法错误的是( ) A. 水是一种重要的溶剂 B. 用肥皂水可以区分硬水和软水 C. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D. 通过过滤可以除去水中所有的杂质。 4.在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化成饮用水:①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(漂白粉)③自然沉降④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是( ) A. ③②①④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ①③②④ 5.有关水的叙述正确的是( ) A. 水是由氢原子和氧原子构成的 B. 水由液态变成气态时水分子质量变小 5 C. 保持水的化学性质的微粒是水分子 D. 水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的 6.水是生命之源。下列有关水的说法错误的是( ) A. 可用肥皂水区分硬水和软水 B. 河水经沉淀、过滤后得到的水仍是混合物 C. 水由氢原子和氧原子构成 D. 水在通电条件下分解成氢气和氧气 7.有关电解水实验的说法正确的是( ) A. 产生氢气和氧气的质量比是2:1 B. 产生氧气的体积是氢气的两倍 C. 该实验证明了分子在化学变化中可以分成原子 D. 该实验可证明水是由氢气和氧气组成的化合物 8.区别硬水和软水,选用的物质是( ) A. 明矾 B. 石蕊 C. 活性炭 D. 肥皂水 9.河水净化的主要步骤如图所示,有关说法错误的是( ) A. 步骤Ⅰ可出去难溶性杂质 B. X试剂可以是活性炭 C. 步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D. 净化后的水是纯净物 10.厨房里的下列物质在寒冷的冬天最容易结冰的是( ) A. 食醋 B. 蒸馏水 C. 酱油 D. 自来水 11.下列关于水的说法正确的是( ) A. 水能够溶解所有的物质 B. 长期饮用蒸馏水有利于人体健康 C. 水与过氧化氢的组成元素相同,均可通过化学变化产生氧气 D. 过滤可降低水的硬度 12.某校组织同学们对水资源状况进行调查,调查报告中的观点错误的是( ) 5 A. 我国各地水资源分布不均 B. 水的问题加剧了淡水资源危机 C. 节约用水是每个公民应尽的义务 D. 地表71%是水,可用的淡水资源非常丰富 二、填空题 13.如图所示是某些国家的人均水量和世界人均水量(m3/人). (1)由图中可以看出我国是一个水资源________ 的国家. (2)谈谈你在生活中节约用水的做法.________ 14.水是我们日常生活中必不可少的物质之一.实验中常用________法来制取纯净程度较高的水;同时我们还可以通过点燃________和氧气来获得水. 15.(1)我国是一个水资源________ 的国家. (2)全球水资源紧缺的人为因素,主要是________ 和________ . (3)谈谈你在生活中节约用水的三点做法: ①________ ,②________ ,③________ . 16.自来水厂抽取河水进行净化的过程可加入________除去水中的异味,生活中常用________的方法降低水的硬度,可用________ 来区分硬水与软水。 17.硬水和软水的主要区别是硬水中含有较多的 ________ 和 ________ (填离子符号),长期饮用硬水不利于人体健康,日常生活中降低水的硬度的方法是________ 三、实验探究题 18.电解水实验如图所示。 (1)试管2中生成的气体为________。 (2)该反应的化学方程式为________。 四、综合题 5 19.今年我国某地区遭遇罕见旱灾,造成人畜饮水困难,粮食减产。没有水就没有生命。爱护水资源是每个公民的责任和义务。请问: (1)保护水资源要从哪两个方面入手? (2)要净化含有许多杂质的水,可利用哪些方法? 20.人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答: (1)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做________(填“软水”或“硬水”)。 (2)软化生活用水常用的方法是________。 (3)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是_____________(填字母) A. 静置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 蒸馏 (4)水通电可以分解,其反应的化学方程式________。 5 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】C 7.【答案】C 8.【答案】D 9.【答案】D 10.【答案】B 11.【答案】C 12.【答案】D 二、填空题 13.【答案】短缺;洗手后及时关闭水龙头、洗澡时减少淋浴时间、用洗过衣服的水拖地等. 14.【答案】蒸馏;氢气 15.【答案】短缺;人口增加;水资源的破坏;洗手后及时关闭水龙头;洗澡时减少淋浴时间;用洗过衣服的水拖地 16.【答案】活性炭; 煮沸; 肥皂水 17.【答案】Ca2+;;Mg2+;加热煮沸. 三、实验探究题 18.【答案】(1)氧气 (2)2H2O 2H2↑+O2↑ 四、综合题 19.【答案】(1)解:爱护水资源,可从以下方面做起:一是节约用水,生活中可一水多用,农业上浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,工业上水重复利用;二是要减少水体污染,生活污水、工业污水要先处理再排放,农业上要合理施用农药、化肥 (2)解:净化水的方法有:沉淀、过滤、吸附和蒸馏。 20.【答案】(1)硬水 (2)煮沸水 (3)C (4)2H2O 2H2 ↑+ O2 ↑ 5查看更多