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文档介绍
2016年湖北省黄冈市中考语文一模试卷
2016年湖北省黄冈市中考语文一模试卷 一、古诗词名句填写(每题1分,共8分) 1. 古诗默写。 (1)夜发清溪向三峡,________________。(李白《峨眉山月歌》) (2)_________________?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) (3)《观沧海》中以海水和山岛互相衬托,显现出大海的辽阔和宏伟气势的诗句是:________________,______________。 (4)《论诗》中“___________________,___________________”两句体现了诗歌创作应随着时代的发展而力求创新的革新主张。 (5)《钱塘湖春行》中“__________________,___________________”流露出诗人对西湖美景的流连忘返,表达对美好春光的无比热爱之情。 (6)《次北固山下》中的“___________________?__________________”运用设问的修辞,抒发了漂泊异地的游子对家乡亲人的思念之情。 (7)《题破山寺后禅院》中以声衬静,体现出禅院环境之清幽的诗句是:______________,_____________。 (8)何谓善学?古人以“学而不思则罔,思而不学则殆”强调善学者应注重学习与思考的结合;陆游则在《冬夜读书示子聿》一诗中,以“______________,______________”阐明善学者需经过自身实践,将从书本上得来的比较浅薄的知识变成属于自己的东西。 二、语言基础和语文实践活动(共22分) 请将下面语句准确、规范、美观地写在下面的田字格中。 君子坦荡荡,小人长戚戚。 选出下列词语中画线字读音全对的一项( ) A.诀别(jué) 彷徨(fáng) 偌大(ruò) 怏怏不乐(yàng) B.嗔视(chēn) 酝酿(niàng) 迸溅(bìng) 妇孺皆知(rú) C.脑髓(suǐ) 狩猎(shòu) 滑稽(jī) 混为一谈(hùn) D.讪笑(shàn) 伫立(zhù) 档案(dǎng) 义愤填膺(yīng) 下面各句中标点符号使用合乎规范的一项是( ) A.成都草堂小学翠微校区和国家游泳中心(水立方)、国家大剧院等知名建筑“平起平坐”,同获第五届中国建筑学会建筑创作奖,被网友捧为“成都最牛校舍(2月25日《成都商报》)”。 B.古人赏梅,欣赏的是它那盘曲的虬枝老干,品味的是它那馥郁的浓香。宋代范成大《梅谱》云:“梅,天下尤物,无问智愚不肖,莫敢有异议。” C.去都江堰,一进入成渝高速公路,“上善若水”的巨型横幅扑面而来,这是指水吗,是褒扬都江堰吗,还是借水喻人,弘扬一种文化精神? D.有人发出设立《中国手书日》的号召,呼吁人们在一年中的某一天,放弃手机、电子邮件、即时通讯工具,用手书方式写一封家信,记一篇日记,抄写几首古诗词等,颇有几丝浪漫主义色彩。 下列各句中,画线成语使用不正确的一项是( ) A.潮涨了会退,月满了会亏,沧海桑田,白云苍狗,不能期望任何一个特定的事物能永恒的存在。 B.实际上,如今的投资者老谋深算,洞若观火,如果既不坦承问题,又不承认机会,只会强化一个事实,即公司的首席执行官根本没有认真对待自己的业务。 C.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害,如果不设法加以遏制,必然会威胁人类生存,全球性大灾难指日可待。 D.学习虽并非易事,但只要你勤奋努力,勇敢攀登,定能够达到庖丁目无全牛的境界。 下列各句中,没有语病的一项是( ) A.在传统社会中,人们的社会生活是严格按照伦理的秩序进行的,一切都限制在“礼”的范围内,超越范围便是对伦理的僭越。 B.社会的现实告诉我们,提高乡村教师待遇,让乡村教师真正享受到职业的尊严与幸福,改善乡村教师的生活条件,是留住乡村教师的必然选择。 C.近日,深圳一名年仅35岁的外企女白领突然猝死于深圳地铁的台阶上的报道,引发了人们对职场白领健康状况的关注。 D.这次出现5A级景区被摘牌,对于改善国内旅游环境究竟能带来多大的正面效应,恐怕不宜盲目乐观。 下列各项判断与分析中,有误的一项是( ) A.“齐心协力”“慷慨以赴”“精疲力竭”“浑身解数 ”这四个短语的类型完全不同。 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 B.“颜值”“徘徊”“阔绰”“马上”这四个词语依次是名词、动词、形容词、副词。 C.“央视对电影《狼图腾》做出特别报道,不仅是因为其在春节期间排片比例与票房规模呈现出的逆势增长,更是由于该片的口碑及其社会影响力。”这个复句的第二层是递进关系。 D.“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”这个句子的主干是“连山跑去”。 下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是( ) A.冰心的《繁星》和《春水》,在语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又清韵悠长,具有独特的艺术魅力,因此它被茅盾称为“繁星格,春水体”。 B.安徒生,丹麦19世纪著名童话作家,他因为其童话作品而闻名于世,其中最著名的童话故事包括《冰雪女王》《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》等。 C.《童年》是苏联著名作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。该书讲述了阿廖沙的童年生活,为我们塑造了阿廖沙这样一个正直坚强、勇敢善良、充满爱心的人物形象。 D.口技是民间的表演技艺,是杂技的一种。古代的口技实际上只是一种仿声艺术,表演者运用嘴、舌、喉、鼻等发音技巧来模仿各种声音,能使听的人产生一种身临其境的感觉,是我国文化艺术的宝贵遗产之一。 给下列句子排序,最恰当的一项是( ) 近年来,一系列公益事件的发生,引发了全民对“正能量”的关注和讨论。“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。_________,_________。_________。_________。_________,_________。 ①只有多创造多传递“正能量” ②每个人的身上有“正能量”,自然也有“负能量” ③一个人只有减少不该有的欲望,保持心态的平和,喜乐地生活 ④“负能量”如同劣质的汽油,会对社会这辆疾驰的列车造成严重的伤害 ⑤才能增加人体的正能量 ⑥这辆列车才能安全地驶向远方 A.③⑥②④①⑤ B.②①⑥③⑤④ C.②③⑤④①⑥ D.③⑤②④①⑥ 阅读下面文本,完成下列各题。 2015年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日,全国各地举办了纪念大会、文艺演出、书画联展等活动,铭记历史,缅怀先烈。 据悉,上海淞沪抗战纪念馆周末客流量日均近6000人,自发前来参观的市民络绎不绝。在湖北远安,志愿者们来到茅坪场镇八角村,帮助98岁的抗战老兵陈相富硬化了门前的泥巴路,为老人进行体检,并送上了助听器等物品,表达对抗战老兵的崇敬和祝福之情。8月25日,“香港各界纪念抗日战争胜利七十周年”大型展览在香港中央图书馆开幕,9月1日起将在各区巡回展出,直至年底。 (1)请给以上新闻拟一个标题。(不超过18个字) (2)请仔细观察中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识,探究图标的寓意。(不少于两点) (3)在活动过程中,有同学展示了一张图片。这是在南京大屠杀纪念馆外一个年轻人与“遇难同胞”雕塑的合影。如果你是一名现场的游客,看见了这个场景,想上前劝阻他,你将如何劝说? 三、浅层次阅读理解(共27分) 阅读下面文本,完成下列各题。 题春晚① [宋]周敦颐 花落柴门掩夕晖,昏鸦数点傍②林飞。 吟余小立阑干外,遥见樵渔③一路归。 【注】①春晚:暮春傍晚。②傍:围绕。③樵渔:樵夫、渔夫。 (1)全诗是怎样紧扣“春晚”两字写景的? (2)诗歌表现了诗人怎样的心境?是如何表现的?请结合全诗作简要赏析。 阅读下面文本,完成下列各题。 刷脸,你敢吗? 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ①最近,上海一商家推出了脸谱支付系统,通过对人脸的扫描确定支付人,从而划走其账户资金,完成支付。其实,人脸支付不是头一回听闻。指纹、掌纹、笔迹、声音、人脸等这些人体生物特征作为密码,“随身携带”更便捷,“量身定制”更可靠。然而,这也让很多人忧心:“身体密码”如果被盗取、复制或者需要更换时怎么办?“身体支付”相对于传统支付是否更安全? ②其实,最新推出的人脸支付系统,为了增强识别精度,除了扫描人脸之外,还需要支付者“按个手印”,通过指纹数据比对配合,才能最终完成支付确认。所以,换个发型、戴个眼镜,高质量设备照样能认出你。“目前,在受控条件下,指纹、人脸、虹膜等主流生物特征模态识别精度和速度,都能满足金融支付应用。”中国科学院研究员孙哲南介绍。 ③可是如果将人脸作为支付密码,万一在支付过程中人脸数据被黑客截走,难道需要“挂失”现在的模样,换一张脸吗?这当然只是个可怕的想象。在支付以及密码数据接收的这一中间和终端环节中,专家通过对生物模板的脱敏和加密保护来实现用户生物特征的保护。简单来说,就是让人脸或者其他生物特征变得可撤销、可变更。就像给生物特征穿上一件变化的外套,比如将人脸图象数据与一个动态参数绑定,如果被窃,只要挂失这个动态参数,就等于挂失了你的生物特征,下次注册,人脸图象数据会绑定新的参数。绑定的数据是不可逆的,即使在支付过程中被拦截,也不能还原成原始图象。 ④目前还有一种生物模板加密的研究方向,被称为“模糊保管箱”。就是由把用户的生物特征作为密码来保护的服务商提供一组密钥,用户在支付时,使用自己的生物特征对这组预先分配的密钥进行解锁,然后传输给服务商进行身份验证。这样一来,网上传输以及服务商保存的只是这组密钥,即使被盗取了危害也不大。 ⑤针对采集设备、活体检测、识别精度、通路加密、服务终端每一支付环节的不同攻击,专家都有有效招数来狙击风险,而每一个招数背后,都是一个深邃、极富挑战的技术领域。支付安全已经进入了一个新时代。 (1)下列对选文内容的理解和分析不正确的一项是( ) A.选文标题点明了说明对象,同时将新兴的人脸识别、支付技术形象生动地称为“刷脸”,设置了悬念,新颖有趣。 B.文中第③段“这当然只是个可怕的想象”中画线字“这”指代的是“如果将人脸作为支付密码,万一在支付过程中人脸数据被黑客截走,难道需要‘挂失’现在的模样,换一张脸”的想法。 C.第④段画线句子运用了下定义的说明方法,介绍了新的研究方向——“模糊保管箱”。 D.“目前,在受控条件下,指纹、人脸、虹膜等主流生物特征模态识别精度和速度,都能满足金融支付应用”中,“目前”“在受控条件下”等表限定的表述体现了说明文语言严密、准确、科学的特点。 (2)阅读全文,用简洁的语言概括人脸支付系统为什么是安全可靠的。 阅读下面文本,完成下列各题。 常给心灵排排毒 韩 青 ①我们有过这样的感受,一遇到辽阔的海、一望无际的大草原……第一感觉就是心旷神怡,所有的烦恼、忧伤,瞬间杳无踪影。当初,梭罗来到瓦尔登湖,我想他就是去“排毒”的,尘世的纷扰、喧哗、浮躁,不利于写作和思想感情的顺畅表达。在那里,他用两年时间完成了一本巨著。而他如果一直在尘世生活,我想,他是无论如何也不会写出如此宁静、隽永的书。 ②体内的毒素必须清除掉,否则,它们就会毒害你的身体、思想和心灵,严重时会夺去我们的性命、腐蚀我们的思想、吞噬我们的心灵。 ③我们知道,鲁国公孔融很器重祢衡的才气,曾经多次向朝廷推荐,还在曹操面前夸过他。于是曹操想见他,但是他很狂傲,不但不去跟曹操见面,而且还说了曹操的不少坏话,最后终被杀害。可见,祢衡是被狂傲毒死的。 ④我们也听说过木马屠城的故事——特洛伊人与入侵的希腊联军作战,双方互有胜负,后来联军中有人献计,假装全部撤走,留下一大批木马并将一些勇士藏在马腹内,其他主力部队躲在附近,特洛伊人望见远去的舰队,以为敌人真的撤走了,就在毫无准备的情况下,将木马拖入城内,然后开始歌舞狂欢,纵酒作乐,就在他们睡梦时,木马中的勇士纷纷跳出,打开城门,里应外合,瞬间就将特洛伊给灭了。可见,特洛伊是被掉以轻心、得意忘形毒死的。 ⑤除此之外,还有各种毒素存在我们身上。生活中,某某因为嫉妒,夜不能寐,他哪还有心思追求自己想要的东西呢?某某因为懒惰,该做的事也不做,天上哪有掉馅饼的好事呢?某某因为欺骗,本该得到的玫瑰花却开在别人的手上,虚假怎能赢得真诚呢?某某因为贪得无厌,忘了做人的底线,最终踏上了不归路;某某因为软弱,途中的一个羁绊,竟然成了他的“归宿”;某某因为敷衍,该认真的事他却以应付待之,最终难逃被辞退的命运;某某因为心胸狭窄,完全可以不去计较的一件事却释怀不得,最后跟人大动干戈,差点儿一命呜呼……不把毒素清除掉,你就休想得到你想要的一切。 ⑥有人问规模宏大的纽约劝业银行创始人佛勒:“您认为成功的秘诀是什么?”他回答道:“用努力来发泄胸中的怒气。”人活于世,难免会碰壁、受伤,因此会产生一些不良情绪,对它们而言,与其把它们压抑在心里,倒不如痛痛快快地发泄出来,要知道,乌云散去是晴空。可见,“排毒”不失为明智之举。 ⑦佛家云:“莫向外求。”诚如斯言。在这个世界上,最终能够帮助、挽救我们的,只有自己。因此,我们体内的各种毒素还得靠自己去把它们“赶尽杀绝”。每个人都是一个容器,这方面的东西盛得多了,那方面的东西就没有地方盛了。把毒素清理干净,腾出更多空间去容纳更多真、善、美来滋养我们的身体、思想和心灵。 (1)文章标题中的“排毒”是什么意思?这样写有什么好处? (2)请用简洁的语言概括第④段中的论据并分析其论证作用。 阅读下面文本,完成下列各题。 【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 【乙】景公过晏子曰:“子宫小近市,请徙子家豫章之圃。”晏子再拜而辞曰:“且婴家贫待市食而朝暮趋之不可以远。”景公笑曰:“子家习市,识贵贱乎?”是时景公繁于刑。晏子对曰:“踊①贵而屦②贱。”景公曰:“何故?”对曰:“刑多也。”景公造然变色曰:“寡人其暴乎!”于是损刑五。 【注】①踊:古代受过刖刑的人穿的鞋子。②屦:用麻、葛等制成的单底鞋。 (1)解释下列画线的词语。 ①蒙辞以军中多务 辞: ②即更刮目相待 更: ③景公过晏子 过: 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ④于是损刑五 损: (2)下列句子中画线词的用法和意义相同的一项是( ) A.卒之为众人 大兄何见事之晚乎 B.后狼止而前狼又至 结友而别 C.意将隧入以攻其后也 自以为大有所益 D.其此之谓乎 寡人其暴乎 (3)用“/”划出下面句子的停顿。(划两处) 且 婴 家 贫 待 市 食 而 朝 暮 趋 之 不 可 以 远 (4)用现代汉语翻译下面的文言语句。 ①但当涉猎,见往事耳。 ②子家习市,识贵贱乎? (5)结合文段内容,简要分析孙权和晏子是怎样劝谏的,他们的劝谏最终达到了怎样的效果。 四、深层次阅读赏析(共13分) 阅读下面文本,完成下列各题。 青 草 海 津 ①青草的味道在山间弥漫,就像村里的孩子在奔跑。 ②一个孩子生在山里,就是山里的一棵草。那些青青的草,会生长在山里的任何地方。 ③它们长在路边,甚至还会长到路的中间,任来来往往的人踩着。到了晚上,它们就像没被踩过一样,抖一抖身上的土,继续生长。我猜那是它们对人的依赖,顽皮地跟在人们的脚边。 ④草长在河沟里,有水的滋润,就长得异常茂盛,那是命好的草。可是,一场雨下过,河水毫不留情地将它们冲倒,冲走。河水退了之后,那些被冲倒的草,眨眨眼睛,又悄悄爬起来;那些被冲走的草,在水里打几个滚儿,不定被淤积到哪里,晕头转向地抓住一些泥土,鼻青脸肿地继续生长。 ⑤草们不仅长在路边、河沟,更多的长在田边、地头,更混进田里,与庄稼一起生长。于是,庄稼人就只能花费一年中大量的时间在地里锄草。可是那些草说锄就能锄尽吗?锄掉之后,没多久,它们又捉迷藏一样在庄稼的身边探出头来。一代代农人就在庄稼地里年复一年地与草纠缠不清。于是草一样的孩子,就把古诗读成了童谣:锄禾日当午,汗滴禾下土…… ⑥这些孩子后来大多变成了锄草的农人,其实在地里锄草的每一个农人,都曾经是草一样生长过的孩子。出生在贫穷的山里是一种不幸,这样的山里只适合草的生长。每一个在山里出生的孩子,都是路边或河沟里随便生长着的一棵草。孩子与草们一起生长,孩子也就像草们一样地生长。 ⑦我最初接触到的自然界中的生命,或许就是青草,在我只会爬的时候,就被带到院子里或者大门外、路边,自己爬着爬着,就爬到了那些青草的面前,我用呀呀的语声,不知所以地与它们打过招呼,就伸出了小手。我抓住一株青草,用力拔下,嫩嫩的绿叶上有着细细的白色绒毛,被我拔断的地方渗出清亮的汁液,洁净,透明,一如我嘴边垂着的涎水。我在草丛边爬过,随便抓着那些青草,青草的气息在我的身体里弥漫,这种气息融进我生长的每一天,甚至每时每刻。于是,我的生长,就带有了许多青草的意味。这世界就是这样将如此相似的生命气息融合在一起。这就是一方水土养育一方人的道理。 ⑧童年是人的一生中与周围环境最密切的时期,孩子们一边生长,一边将身边的一切都存储在身体成长的记忆里。从一株草、一块石头、一棵树、一道墙,到一座房子、一条路、一道河、一座山,所有的记忆都被牢牢地融进生长着的生命之中,就像一块砖、一块石头、一掀沙土被垒进墙里。当身体停止了生长之后,身边的一切,也就不再那么重要了。 ⑨在乡间长大的孩子,是很少有人看护的,不会爬的时候自然不用担心有什么闪失,只是记着按时喂奶喂饭就行,像家里的小猫小狗一样,给吃的就会长大。会爬之后自然就多了许多担心,有时候家里没人,又不能带到外面去,就只能用布带子拴了孩子的脚丫子,另一头拴在泛黄发黑的窗框上。这样,孩子活动的半径就只能在炕上了,不会爬过了头掉到地上。更多的时候,大人下地干活,也将幼小的孩子带到地里,放在路边、地头,任其像小猫小狗一样与青草为伴。 ⑩草的生命力是极强的,随便哪一片土地,只要没人耕种,很快就会长满荒草。你不知道那些草籽是从哪里来的,甚至在泥土里根本看不到一粒草籽,但是那些草,在一场春雨之后就很茂盛地生长出来,比有人用心播种过都更加葱郁。整个夏天,虽然常常被割了一茬又一茬,但是草们总是生生不息,绿意犹存,直到长出狗尾巴一样轻盈透亮的穗子。我不知道人们常说的狗尾巴草,是不是就指的这种。这些长了狗尾巴的草,常常连成一片,在斜阳的映照下,草地上浮起一片朦胧的淡白,仿佛蕴藏了无限的诗意。虽然朝夕相伴,只是极少被人们发现,以为那就是一片普通的草。有风吹来,它们还会起伏成一幅动感的画儿。 ⑪大人忙着地里的农活,几乎忘记了孩子的存在。等到从草丛里再把孩子找回来,手里、嘴里、头上、身上,已经到处都是青草了,说不定肚子里也吃进了许多葱翠的青草。 (1)请从修辞的角度赏析文中画线句子。 山里出生的孩子,都是路边或河沟里随便生长着的一棵草。 (2)结合上下文,谈谈下列句子的含意。 ①晕头转向地抓住一些泥土,鼻青脸肿地继续生长。 ②这种气息融进我生长的每一天,甚至每时每刻。于是,我的生长,就带有了许多青草的意味。 (3)第⑨段中,作者为什么要两次将孩子比作“小猫小狗”?请简要分析。 (4)结全全文,分析“青草”蕴涵的深意。 五、写作展示(共50分) 不管是家庭生活,还是学校生活,都有令我们受到触动的事或人。 请以“那一天,我--”为题,写一篇不少于400字的记叙文。 要求:①在题目的横线上填上合适的词语,使题目完整。②要写出真情实感。 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 参考答案与试题解析 2016年湖北省黄冈市中考语文一模试卷 一、古诗词名句填写(每题1分,共8分) 1. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 观沧体(拉操) 钱塘湖春来(白筒易) 次北固验极(王湾) 名篇较句默绕 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 二、语言基础和语文实践活动(共22分) 【答案】 此题暂无答案 【考点】 汉根临亮 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 易误射子见字 多音字 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 标点的明析里用法 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 成体的硫用 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 病常辨画 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 句来获分 短正然型 复句 词性 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 文验置识 作较绕品 文都指识 名著都接形象 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 句常排够 句根衔惯 【解析】 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 标验乙写 情明说月 委射劝加 徽标 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 三、浅层次阅读理解(共27分) 【答案】 此题暂无答案 【考点】 赏析因达技丙 把握验家情感 课外古因词曲顿读 诗歌因象分京 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 说明文内于理解落分析 筛选于息,技女钙点(说明文) 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 议论文内于理解偏分析 议论来关键腺词 论都指法 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 孙权表学(层由治通例》) 文言射开较阅读 文言文内验他解与分析 文验极译 文水因句 文于凸词 文因优词 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 四、深层次阅读赏析(共13分) 【答案】 此题暂无答案 【考点】 记叙因标题印义 记叙文内体理克与分析 修辞根亮及作用 理解体叙火中质子含真或作用 散都北读 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 五、写作展示(共50分) 【答案】 此题暂无答案 【考点】 全射题加文 材正知文 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页查看更多