- 2021-11-12 发布 |
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文档介绍
杭州专版2020中考生物复习专题01生命系统的结构层次
专题1 生命系统的结构层次 1.观察图T1-4,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是 ( ) 图T1-4 A.都无种子 B.都有根、茎、叶 C.种子外都无果皮包被 D.都能繁殖 2.如图T1-5所示,有人在种植床上种农作物、鱼缸内养鱼,自创循环生态.鱼缸中的水被水泵定时抽上来,水和鱼的粪便滋养了种植床上的农作物,水经种植床和农作物过滤后流回鱼缸.下列有关叙述中,正确的是 ( ) 图T1-5 A.鱼缸中的所有物体构成了一个群落 B.鱼缸中的一条食物链是浮游动物→小鱼→大鱼 C.鱼的生命活动所需的能量直接来自呼吸作用 D.鱼通过异化作用产生的粪便能促使农作物生长发育 3.[2019·江西] 某同学对池塘中几种生物消化道内的食物进行分析,其结果见下表,下列说法错误的是 ( ) 生物种类 大鱼 小鱼 水蚤 河蚌 消化道内的食物 小鱼 水蚤 小球藻 水蚤、小球藻 A.小球藻在该生态系统中属于生产者 B.根据表中的信息,可写出4条食物链 C.河蚌与水蚤之间是捕食和竞争的关系 D.如果池塘受到重金属污染,则大鱼体内重金属浓度最高 7 4.[2019·南充]如图T1-6为某生态系统中部分生物间的关系图,你认为说法错误的是 ( ) 图T1-6 A.图中只有3条食物链 B.在不同的食物链中,鹰的营养等级不同 C.若该生态系统受到某重金属污染,则图中蛇体内的污染物含量最高 D.在该生态系统中,草是生产者,细菌、真菌是分解者 5.图T1-7是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的是 ( ) 图T1-7 A.图中③表示的生理过程是呼吸作用 B.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等 C.图中乙、丙、丁三者组成的食物链是乙→丙→丁 D.能量沿着食物链流动,在丁这一级生物体内积累最多 6.[2019·菏泽]如图T1-8是某同学在显微镜下观察洋葱内表皮细胞、酵母菌细胞、血细胞玻片标本后绘制的图示.有关说法正确的是 ( ) 图T1-8 A.②是遗传的控制中心,⑤只能控制有害物质进出细胞 B.图丙中的细胞与甲、乙中的细胞相比,没有细胞壁和液泡 C.图乙所示的生物可用于乳酸发酵 D.图丙中数量最多的细胞具有止血的功能 7 7.[2019·菏泽]用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,来观察口腔上皮细胞装片(如图T1-9).下列相关说法中,错误的是 ( ) 图T1-9 A.与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多 B.图一中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高 C.若将图二的细胞移到视野正中央应先将装片向右下方移动 D.制作口腔上皮细胞临时装片时,为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1滴清水,然后再盖上盖玻片 8.葫芦藓、蕨、银杏和睡莲都是常见的植物.下列说法中,正确的是 ( ) 图T1-10 A.葫芦藓有真正的根,所以长在潮湿的环境 B.蕨用孢子繁殖,孢子长在孢子囊中 C.银杏用种子繁殖,所结的种子有果皮包被 D.睡莲叶片躺在水面上,属于藻类植物 9.[2019·台州]20世纪,科学家在东太平洋发现高温、缺氧、无光、含硫的深海热泉,热泉中生活着蠕虫、蛤、硫细菌等众多的生物.硫细菌能利用硫化物反应释放的能量还原CO2制造有机物,蠕虫以硫细菌为食,蛤以蠕虫为食.迄今,科学家已发现数十个深海热泉生态系统,并提出生命起源可能和热泉生态系统有关的假说. 根据材料回答下列问题: (1)写出该热泉生态系统中的食物链: . (2)下列事实支持生命起源可能和热泉生态系统有关的是 . A.早期地球环境温度较高 B.早期地球环境中有大量的硫化物 C.氨基酸等有机分子在高温下容易被破坏 D.硫细菌和古细菌在基因层面有着很高的相似度 7 10.如图T1-11中图(一)是某湖泊生态系统中碳循环模式图,图(一)中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分,图(二)为图(一)中部分生物之间的营养结构关系.请分析回答: 图T1-11 (1)图(一)中过程①表示的生理过程是 ,如果图(二)中的A、B、C、D表示图(一)中的四种鱼,图(一)中和A、B、C、D对应的成分是 . (2)图(一)中③表示丙成分通过摄食过程,食物中的 流入动物体内. (3)由于生活污水的排放,该湖泊水质恶化,水体发绿发臭时有发生,对渔业和居民生活用水造成严重威胁.水质恶化主要是由蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的.从生态成分来看,绿藻属于 ,为解决水体发绿的问题,有人建议在湖中投放一定数量的鱼苗.你认为最适宜投放的鱼苗是图(二)中的 (填序号),投放鱼苗可以提高该湖泊生态系统的 . (4)为解决生活污水对湖泊生态系统的影响,某学习小组设计了如图T1-12所示的人工湿地系统,下列有关说法正确的是 . 图T1-12 A.图中所示的绿色植物、细菌和真菌具有细胞壁 B.流经该生态系统的总能量大于生产者固定的太阳能 C.细菌和真菌都属于分解者,细胞中都没有叶绿体和遗传物质 D.绿藻和黑藻能吸收污水中的有机物,并用于自身的光合作用 11.某生态系统总面积为250 km2,假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物.回答下列问题: (1)某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头,则该生态系统中乙种动物的种群密度为 . (2)若丙种动物的数量减少,则一段时间后,甲种植物数量也减少,其原因是 . 如果该生态系统的生态平衡被破坏,要恢复其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加 的种类及数量. (3)在甲种植物→乙种动物→丙种动物的食物链中,乙种动物种群贮存的能量 (填“大于”“等于”或“小于”)丙种动物种群贮存的能量. 7 (4)该生态系统的土壤中有一些光合细菌,它们的同化作用类型是 型. (5)乙、丙两种动物的有性生殖方式按胚胎发育方式来分,有3种可能性,分别是 和卵胎生. 12.杭州市政府提出要形成“桥柱挂绿、屋顶铺绿、墙面覆绿、窗台布绿”的立体绿化. (1)在上塘高架桥的桥墩上布满了爬山虎.爬山虎的叶子均匀分布、没有重叠,这体现了 (填写某种非生物因素)对生物的影响;爬山虎之所以能攀缘是因为它枝上的卷须尖端有黏性吸盘,遇到物体便能吸附,这属于植物的 (填“感性”或“向性”)运动. (2)在半山田园社区随处可见满目翠绿的藤屋和藤廊.到了夏季,藤屋的室内可降温4~5 ℃,这主要是因为植物的 (填写生理活动);在田园社区,有一条主要生长着常春藤和凌霄花的约300米长的藤廊,此藤廊的所有生物共同构成了一个 ;在晴朗的日子里,空无一人的藤廊内含氧量较高的时间段是 (填“日出时分”“中午”或“日落时分”). (3)“多样化的立体绿化”符合“低碳”生活理念,试从科学的角度分析原因: . 13.[2019·青岛]图一表示某生态系统中的食物链和食物网,图二表示生态系统中的物质循环和能量流动,①~⑥表示生理过程.回答下列问题. 图T1-13 (1)图一中的动物可分为两类:甲类是昆虫、蜗牛,乙类是蝙蝠、杂食性鸟、野兔、鼠、蛇,分类依据是 .乙类动物所属类群从低等到高等的顺序是 .蝙蝠的呼吸器官是 .杂食性鸟与蛇的关系是 . (2)要成为一个完整的生态系统,图一中还需要补充的生物成分是图二中的 (填字母).若图二中的食物链对应图一中的某条含昆虫的食物链,则C 对应的生物是 . (3)图二中,把光能转变成化学能的生理过程是 (填数字),能分解有机物释放能量的生理过程是 (填数字). 14.[2018·杭州]湖州农民将桑林附近的洼地深挖为鱼塘,垫高塘基、基上种桑,以桑养蚕、蚕丝织绸,蚕沙(蚕的粪便)喂鱼、塘泥肥桑,从而建成了有特色的桑基鱼塘生态系统.2018年4月19日,该桑基鱼塘系统被联合国粮农组织正式认定为“全球重要农业文化遗产”.据图T1-14回答下列问题: 7 图T1-14 (1)由于人为调整了该生态系统中的 结构,使能量较多地流向蚕和鱼,发挥了较好的经济效益. (2)吃了蚕沙后,鱼将蚕沙中的有机物转变成自身的有机物,这一过程属于鱼的 .其中新合成的有机物一部分用于呼吸作用,另一部分用于 . (3)若塘中鱼群处于幼年期时,每摄取100千克的蚕沙可以使鱼群增重X千克.当鱼群长到成年期时,每摄取100千克的蚕沙可以使鱼群增重Y千克,则Y (填“大于”“小于”或“等于”)X. 7 【参考答案】 针对训练 1.D 2.C 3.B 4.C [解析]在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加.该食物网中,鹰的营养级别最高,体内积累的有毒物质最多. 5.D 6.B [解析]题图中①是细胞壁,②是细胞核,③是细胞质,④是液泡,⑤是细胞膜.细胞膜有保护和控制物质进出的作用.图乙是酵母菌,酵母菌属于真菌,不可用于乳酸发酵,乳酸发酵应用的是乳酸菌,乳酸菌是细菌.图丙中数量最多的细胞是红细胞,具有运输氧的功能,血小板具有止血的功能. 7.D 8.B 9.(1)硫细菌→蠕虫→蛤 (2)ABD [解析](1)食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者.该热泉生态系统中的食物链:硫细菌→蠕虫→蛤;(2)下列事实支持生命起源可能和热泉生态系统有关的是:早期地球环境温度较高,A正确;早期地球环境中有大量的硫化物,B正确;氨基酸等有机分子在高温下不容易被破坏,C错误;硫细菌和古细菌在基因层面有着很高的相似度,D正确. 10.(1)光合作用 丙 (2)物质和能量 (3)生产者 A、B 自动调节能力 (4)A、B 11.(1)2.2头/km2 (2)丙种动物数量减少导致乙种动物数量增加,而乙种动物以甲种植物为食,故导致甲种植物数量减少 生产者 (3)大于 (4)自养 (5)胎生、卵生 12.(1)光 向性 (2)蒸腾作用 生物群落(或群落) 日落时分 (3)植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气,降低大气中二氧化碳含量 13.(1)体内有无脊柱 爬行动物、鸟类、哺乳动物 肺 捕食和竞争 (2)F 杂食性鸟 (3)⑤ ①②③④⑥ 14.(1)食物链(或食物网) (2)同化作用 个体生长(或生长发育) (3)小于 7查看更多