济南市历下区2020届九年级上学期期末考试语文试题

济南市历下区2020届九年级上学期期末考试语文试题

机密★启用前 历下区2019-2020学年第一学期九年级教学质量检测语文试题（2020.1） ‎ 本试题共 6 页，满分为 150 分，考试时间为 120 分钟。‎ 答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。‎ 注意事项：‎ ‎1.答选择题时，必须使用 2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。‎ ‎2.答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。‎ 一、（20 分）‎ ‎1.下列词语中加点字的读音完．全．正．确．的一项是（ ）（4 分） A.侍．候（cì） 伫．立（chù） 拘泥．（nì） 信手拈．来（niān） B.锃．亮（zèn） 契．合（qiè） 盘桓．（huán） 蹑．手蹑脚（niè）‎ C.偌．大（ruò） 创．伤（chuāng） 憎．恨（zēng） 风靡．一时（mǐ）‎ D. 顷． 刻 （qīng） 处． 方（chǔ） 蓦．然（mò） 解．甲归田（xiè）‎ ‎2.下列词语中没．有．错．别．字．的一项是（ ）（4 分）‎ A.潦倒 吓马威 望眼欲川 浮光掠影 B.婉惜 练习簿 责无旁代 哗众取宠 C.硬核 边脚料 谈笑风生 无精打彩 D.押韵 抱不平 不屑置辩 关怀备至 ‎3.下列句子中加点成语使．用．恰．当．的一项是（ ）（4 分）‎ A.毕业典礼上，校长夸．夸．其．谈．，赢得了学生们的阵阵掌声。‎ B.电影《少年的你》故事情节抑．扬．顿．挫．，得到了观众的夸赞。 C.今年加盟 CBA 的林书豪备受追捧，所到之处常会万．人．空．巷．。 D.寒假即将来临，许多资质不全的培训机构如雨．后．春．笋．般冒了出来。‎ ‎4.下列句子没．有．语．病．的一项是（ ）（4 分）‎ A.济南采暖首月未发生严重污染天气，空气质量有所增长。‎ B.锻造一支听党指挥、高度纯洁的忠诚之师，始终是驻澳部队建设面临的重大现实课题。C.有没有坚定的意志，是我们在学考中取得成功的关键。‎ D.中学生参与禁毒活动，不仅有助于构建无毒社会，更能增强学生自身防毒拒毒的能力。‎ ‎5. 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最．恰．当．的一项是（ ）（4 分）‎ 天下只有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例 ，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的； ，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反，缘故是 ， 。‎ A．第一种人应该乐观/第二种人应该悲观/第二种人还有希望/第一种人只有回忆 语文试题第10页（共 6 页）‎ B．第一种人应该悲观/第二种人应该乐观/第二种人只有记忆/第一种人还有希望 C．第一种人应该乐观/第二种人应该悲观/第二种人只有记忆/第一种人还有希望 D．第一种人应该悲观/第二种人应该乐观/第二种人还有希望/第一种人只有回忆 二、（33 分）‎ ‎（一）课内文言文阅读 阅读下面的文段，完成 6～8 题。（共 9 分）‎ 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰： “小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”‎ 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。‎ 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”‎ ‎6.下列加点词解释有．误．的一项是（ ）（3 分）‎ A.又何间．焉 间：夹杂 B.肉食者鄙． 鄙：浅陋，这里指目光短浅 C.小大之狱． 狱：指诉讼事件 D.公将鼓．之 鼓：击鼓进军 ‎7.下列各项中加点词的意义和用法相．同．的一项是（ ）（3 分）‎ A.必以．分人 徒以．有先生也 B.公将驰之． 先帝称之．曰能 C.战则．请从 余则．缊袍敝衣处其间 D.再而．衰 可远观而．不可亵玩焉 A.文章记叙了齐鲁长勺之战，详写了战争过程，略写了曹刿“论战”。‎ ‎8.下列对选文理解与分析有．误．的一项是（ ）（3 分）‎ B.本文不论是叙述还是人物对话，语言都极为简洁精炼，表意说理，通达晓畅。 C.文章将鲁庄公和曹刿进行对比，突出了曹刿的政治远见和军事指挥上的杰出才能。‎ D.曹刿以一颗赤诚的爱国之心，积极参与抵抗齐国入侵的政治谋划，创造了以弱胜强的奇迹。‎ ‎（二）课外文言文阅读 阅读下面的文段，完成 9～11 题。（共 8 分）‎ 樊深，字文深，河东猗氏人也。早丧母事①继母甚谨。弱冠②好学，负书从师于三河③，昼夜不倦。尝读书见吾丘子④，遂归侍养。‎ 后遇干戈，深父被害。深因避难，坠崖伤足，绝食再宿。于后遇得一箪饼，欲食之。然念继母年老 患痹⑤，或免虏掠，乃弗食。夜中匍匐寻母，偶得相见，因以馈母。还复遁去，改易姓名，游学于汾、 晋之间，习天文及算历之术。性好学，老而不怠。常据鞍读书，至马惊坠地，损折支⑥体，终亦不改。 ‎ ‎（选自《周书·樊深传》，有删改）‎ 语文试题第10页（共 6 页）‎ ‎【注释】①事：侍奉，伺候。②弱冠：古代指男子二十岁。③三河：古地名。④吾丘子：春秋时孝子。⑤痹：指疾病。⑥支：同“肢”。 ‎ ‎9.用“/”为下面的文字断句。（只．画．一．处．）（2 分）‎ 早 丧 母 事 继 母 甚 谨 ‎10.用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）‎ 弱冠好学，负书从师于三河，昼夜不倦。‎ ‎11.结．合．选．文．内．容．，分析樊深是一个怎样的人。（答．出．两．点．）（3 分）‎ ‎（三）诗歌阅读 阅读下面的古诗词，完成 12～13 题。（共 8 分）‎ 菩萨蛮 清·纳兰性德 ‎ ‎① ②‎ 黄云紫塞 三千里，女墙 西畔啼乌起。落日万山寒，萧萧猎马还。‎ ‎③‎ 笳声听不得，入夜空城黑。秋梦不归家，残灯落碎花 。‎ ‎【注释】①黄云：指边塞之云。紫塞：原指长城，此泛指边塞。②女墙：城墙上凹凸状的短墙。③花：指灯花。 ‎ ‎12.本词上阕描写了“黄云”“ ”“ ”等诸多景物，营造了 的氛围。（4分）‎ ‎13.赏析“残灯落碎花”中“碎”的妙处。（4 分）‎ ‎（四）根据原文默写 ‎14.按要求填写相应语句。（共 8 分，每空 1 分）‎ ‎（1）欲为圣明除弊事， 。 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）‎ ‎（2）了却君王天下事， 。 （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）‎ ‎（3） ，千树万树梨花开。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）‎ ‎（4）人生自古谁无死？ 。 （文天祥《过零丁洋》）‎ ‎（5） ，月是故乡明。 （杜甫《月夜忆舍弟》） ‎ ‎（6）受任于败军之际， 。 （诸葛亮《出师表》）‎ ‎（7）《渔家傲·秋思》中表现将士思念家乡而又渴望建功立业矛盾心理的诗句是： ， 。‎ 三、（5 分）‎ ‎15.阅读名著选段，回答下列问题。‎ A 看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号淘痛哭？”A 也不听见，只管伏著号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵， 直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。‎ ‎（1）文中的 A 是 ，他在贡院嚎啕大哭的原因是什么？（2 分）‎ ‎（2）A 后来将考过二十余次仍未中举的 取为了秀才，两人有哪．些．共同点？（3 分）‎ 语文试题第10页（共 6 页）‎ 四、（32 分）‎ ‎（一）阅读下面的文章，完成 16～18 题。（共 12 分）‎ 努力思考不能帮你减肥 ‎①据国外媒体报道，由于大脑不停思考，一些国际象棋顶尖选手比赛时一天之内消耗的热量可以多达 6000 卡路里，而且还是在坐了一整天的情况下。看到这些，有些人不免脑洞大开：现在天气越来越冷了，如果想保存更多热量，我们除了穿上厚厚的衣服，不断进食之外，是不是停止思考也有帮助呢？如果思考越多消耗的能量就越多，那么是不是勤动脑就能减肥呢？‎ ‎②在所有人体器官中，大脑的确是最耗能的部分。当身体处于静止状态时，大脑消耗的能量就 高达整个身体能量消耗的 20%至 25%，这些能量是以葡萄糖的形式消耗掉的。在童年时期，大脑甚 至更“贪．婪．”。五六岁的儿童大脑消耗的能量最多可以占到全身能量消耗的 60%。对于普通人来说， 大脑一般每天消耗的能量为 260 卡路里，大概是两根香蕉的热量。其消耗掉的能量，主要用于神经 信号的传递。而且，大脑从来不会停下休息。即使在睡眠中，它也需要能量来维持细胞间的信号传递，从而保证正常的身体机能。这诸多的消耗结合在一起，使得大脑这个重量占比仅 2%的器官成为耗能最多的器官。‎ ‎③虽然大脑工作越辛苦，消耗能量相对越多。但想通过大脑“运动”的形式达到减肥的目的，‎ 在实际操作上恐怕有很大难度。‎ ‎④首先，大脑工作状态相比于休息状态，多消耗的能量有限。这主要与大脑的工作模式有关， 在无外界刺激的条件下，大脑仍然要消耗大量能量用于支持神经网络处于在线状态，这种不间断的信息传递是大脑的默认模式。事实上，大部分大脑的能量都是由“暗地里”进行的那些活动耗费的。相比之下，执行特定任务时，大脑消耗能量的上升幅度不会超过基础神经活动的 5%。也就是说， 你苦苦思考问题和发呆什么也不想，大脑的耗能差别不会很大。‎ ‎⑤其次，当人们完成任务越来越熟练时，消耗的能量也会随之减少。只有当人们不擅长某项特定的任务时，大脑才会付出更多的精神，需要更多的能量。‎ ‎⑥最后，也是最关键的，人的大脑能量来源单一，只消耗葡萄糖，一旦血液中的葡萄糖含量降低到一定水平以下，大脑的工作效率就会降低，比如注意力难以集中、反应迟钝，而血糖降低到一定程度之后，人就会有饥饿感，食欲上升，总想吃东西。所以，当用脑强度大的时候，人更容易饿。相比而言，肌肉就不像大脑那样严格挑选食物。虽然肌肉也优先使用葡萄糖，但是血液中葡萄糖含量下降的时候，它们很愿意切换能源，靠燃烧脂肪来供能。所以，如果要想减肥的话，还得靠体育运动，而不是坐在家里苦思冥想。‎ ‎⑦因此，媒体报道的国际象棋选手一天消耗 6000 卡路里的热量，更有可能是因为压力所致。由于面对比赛压力，导致心率增加、呼吸加快、流汗和食欲下降等。这些影响加在一起，时间长了就会消耗更多的热量。而大脑因思考而多消耗的能量，在这个过程中可能仅占很小一部分。‎ ‎（选自 2019 年 12 月 5 日《科技日报》，有删改） ‎ ‎16.阅读全文，简要概括为什么“努力思考不能帮你减肥”。（4 分）‎ ‎17.阅读第②段，分析下面句子中加点词语的表达作用。（4 分）‎ 在童年时期，大脑甚至更“贪．婪．”。‎ 语文试题第10页（共 6 页）‎ ‎18.从说．明．方．法．的角度，简要分析第⑥段画线句的表达作用。（4 分）‎ 相比而言，肌肉就不像大脑那样严格挑选食物。‎ ‎（二）阅读下面的文章，完成 19～22 题。（共 20 分）‎ 一个人的邮政代办点 陈忠实 ‎①每当和媒体记者或纯粹的朋友叙旧，对我当年窝居乡下十年写作的生活形态多有兴趣，其中和外部世界的沟通方式是一个常被问到的话题，我便如实相告，主要依赖一条邮路，无论写信说事或投寄刚刚写成的小说稿，都是到一个邮政代办点去办理。这是一个仅有一人撑持业务的“邮局”，在我却铸成永久的记忆。‎ ‎②那是上世纪 80 年代初，我决定回归乡下祖居的老家，那是一个被地理环境限制着的“死角”。‎ 回乡后不久，我要投寄一封信，便骑自行车赶到 8 华里远的邮政代办点。我把自行车撑在路边，走到开着的窗口，便看见一张不苟言笑的面孔，在眼神里显示出“你来了”的意象。我便开口说我要办的事，把封好的信递给他，让他在桌旁的磅秤上称一下重量，然后在算盘算出邮资的钱数，我交了钱，他撕下邮票给我。我用他摆在窗台上的浆糊贴好邮票，再把装着文稿的信封给他。他砸上有“挂号”字样的邮戳，仍然不说话，眉宇和眼神里显示出“办妥了”意象，我也不便多嘴，点点头便告辞了。‎ ‎③我至今依然记得那张面孔，以及那脸上的表情。那张面孔的脸色微黄偏白，很洁净；眼睛不大也不小，永远是一种平和的神色；鼻梁不高不细更不歪，端正而庄重。他的形象和他的神态，完全专注于案头的工作，多余一句客套话都不说，更不会有东拉西扯的闲话乃至废话了。‎ ‎④记得一次例外，是回乡一年后去寄稿子。在我接过邮票往信封上抹浆糊再粘贴的时候，他却 主动开口了：“你前日在报上登了一篇文章？”我颇惊讶，他竟关注我的写作了，便毫．不．迟．疑．地以 ‎“噢”予以肯定。他接着又说了一句：“昨日回局里参加政治学习，我听大家说的。”他没说邮局里的人如何说我这篇小说或散文，那倒是我很想听的话题。他却闭口再不说了，也没说他看没看那篇文章。我尽管很想听文学圈外诸如邮局的读者对拙作的看法，看着他已没有再议此事的兴趣，我也压住了想问的话不再问。‎ ‎⑤我已记不清十年间经他的手寄出过多少文稿和信件，却可以肯定，那十年间的文稿和信件十 有八九都是经他的手办理的，寄往本省和外省的编辑朋友。更准确也很难能的是，无论稿件或信件， 从来没有丢失过。‎ ‎⑥新的世纪刚刚到来，我又回到离别了七八年之久的老家，一个人住了两年。每有或长或短的文章写成，依照七八年前的轻车熟路，赶到距家 8 里远的邮政代办点，依旧是那间门口墙上挂着绿色邮箱的平房，依旧是打开着的窗户下层的窗口，窗里桌后依旧坐着那位微黄偏白面孔的代办员， 变化仅仅只是他的头顶出现了白色的头发，毕竟过去七八年了。他在看见我的一瞬，眉眼里现出一缕不易觉察却仍被我觉察到了的诧异的神色，问：“你不是进城了吗？”我答：“我又回来了。”之后再无话。我交办了寄件，点点头便告辞了。‎ ‎⑦到了我重回乡下祖居屋院的第二年，记不清是哪个季节，我又一次骑自行车赶到那个熟悉的邮政代办点的窗口前，交办了要邮寄的稿件，刚转过身要离开的时候，窗口里的他说话了，让我等 语文试题第10页（共 6 页）‎ 一下。我再转回身，就看见那张向来平静到不动声色的面孔，呈现着谦谦的微笑，对我说：“麻烦你办点事。”我自然欣然接受，等待他说事。他依旧是少见的谦谦的微笑，以平静而又达观的语气告诉我，他很快要退休了。我不觉一愣，看不出这张呈现着中年人气色的脸，已经年上花甲了。我在发愣的一瞬，感到了心头的微微一震，顿生难舍的眷眷之情。我随之问：“你竟然要退休了？看去顶多 50 岁。”他却不作辩解，依旧谦谦笑着告诉我，他的孩子知道他认识我，便买了我的两本书， 让他再见我的时候给书上签名。他说他退休后就难得和我见面了。我自然应诺。他破例拉开那间平房的门板，让我进屋；他把我的两本书摆在桌子上,侍立一旁，让我坐在他的椅子上。我习惯用自己的钢笔，在那两本书上签下我的名字。这应该 是我最用心最认真的签名之一。他连着说了两声感谢的话。我为认识和不认识的朋友和读者不知签过多少万册书了，却不敢接受他的感谢的话。‎ ‎⑧我和他握手告别。他竟破例走出门来，在我推起自行车的时候，我又握住了他的手，有点不忍松开。‎ ‎（选自陈忠实散文集《好好活着》，有删改） ‎ ‎19.阅读文章，用简练的语言概括“我”与邮政代办员之间的几个小故事。（4 分）‎ 第一件事：初次见面，他一丝不苟，按操作规程给我寄信。 第二件事： （1） ‎ 第三件事：离别七八年后，他略带诧异地和我打招呼，但依旧话不多。第四件事： （2） ‎ ‎20.品味语言，回答下面问题。（共 6 分）‎ ‎（1）结合语境，赏析第④段中加点词语。（3 分）‎ 我颇惊讶，他竟关注我的写作了，便毫．不．迟．疑．地以“噢”予以肯定。‎ ‎（2）从人．物．描．写．方．法．的角度，赏析第⑥段画线句。（3 分）‎ 他在看见我的一瞬，眉眼里现出一缕不易觉察却仍被我觉察到了的诧异的神色，问：“你不是进城了吗？‎ ‎21.请结合文章内容，谈谈你对第⑧段画线句“他竟破例走出门来，在我推起自行车的时候，我又握住了他的手，有点不忍松开”的理解。（4 分）‎ ‎22.本文以倒叙开篇，请结合文章内容分析其作用。（6 分）‎ 五、（60 分）‎ ‎23.按要求作文。‎ 人生就是一场寻找自我的曲折旅行，沿途可能有高山令人生畏，有大海使人迷茫，有美景诱人驻足，有歧路迫人抉择……听从内心的声音，就是不忘初心，重燃生命向上的本能；听从内心的声音，就是审慎思辨，排除生活纷纭的烦扰；听从内心的声音，就是坚定执着，探寻人生真正的意义。‎ 请以“听从内心的声音”为．题．目．，写一篇文章。 ‎ 要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；‎ ‎②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；‎ ‎③不得抄袭；‎ ‎④不少于 600 字（如写作诗歌不要少于 20 行）。2019-2020学年第一学期九年级期末教学质量检测 语文试题参考答案（2020.1）‎ 语文试题第10页（共 6 页）‎ ‎1.C ‎【解析】A侍shì，伫zhù；B锃zèng，契qì；D顷qǐng，解jiě。‎ ‎【评分意见】本题4分。‎ ‎2.D ‎【解析】A下马威、望眼欲穿；B惋惜，责无旁贷； C边角料，无精打采。‎ ‎【评分意见】本题4分。‎ ‎3.C ‎【解析】A夸夸其谈指说话或写文章浮夸，不切实际。含贬义。B抑扬顿挫形容声音高低起伏，和谐而有节奏。不能用来形容故事情节。D雨后春笋比喻新生事物大量地涌现出来。褒义词。‎ ‎【评分意见】本题4分。‎ ‎4.B ‎【解析】 A搭配不当 C不合逻辑 D语序不当 ‎【评分意见】本题4分。‎ ‎5.A ‎【解析】该语段出自《围城》。‎ ‎【评分意见】本题4分。‎ ‎6.A ‎【解析】A应为参与。‎ ‎【评分意见】本题3分。‎ ‎7.B ‎【解析】A把/因为 B都是代词 C那么/却 D表顺承/表转折 ‎【评分意见】本题3分。‎ ‎8.A ‎【解析】详写了曹刿“论战”，略写了战争过程。‎ ‎【评分意见】本题3分。‎ ‎9. 早丧母/事继母甚谨 ‎【评分意见】本题2分。错画、漏画、多画均不得分。‎ ‎10.（他）弱冠之年喜好学习，背负书籍从师于三河，日日夜夜不知疲倦。‎ ‎【评分意见】本题3分。每个分句1分。‎ ‎11.从读书“昼夜不倦”（或“常据鞍读书，至马惊坠地，损折支体，终亦不改”）可看出他读书刻苦勤奋。从“尝读书见吾丘子，遂归侍养”(或“夜中匍匐寻母，偶得相见，因以馈母”)可看出他十分孝顺，时刻想着照顾继母。‎ ‎【评分意见】本题3分。结合文章内容答出一处得2分，答出两处得3分。‎ ‎【参考译文】‎ 樊深字文深，是河东猗氏人。早年丧母，侍候继母十分孝顺谨慎。弱冠之年喜好学习，背负书籍从师于三河，日日夜夜不知疲倦。曾经在读书时读到吾丘子，因而归家侍候奉养父母。‎ 后来遇到战乱，樊深的父亲被杀害，樊深因为避难，坠落山崖跌伤脚，两天没吃饭。之后得到一箪饼，本来想吃掉；但想到继母年老身患痹症，可能没有被抓走遇难，因而不吃。夜晚匍匐寻找继母，恰巧得以相见，便把食物给了继母。后来回乡后又悄悄离开，改易姓名，在汾、晋地区游学，学习天文及数学历法之术。其性情喜好学习，到老也不懈怠。骑在马上也读书不停，有一次以至于马惊而坠地，手脚都摔折了，但最终还是没有改变这种习性。‎ 语文试题第10页（共 6 页）‎ ‎12．紫塞、女墙、啼乌、落日、猎马； 萧瑟(苍凉）‎ ‎【评分意见】本题4分。第一、二空各1分；第三空2分。营造氛围意思正确即可得分。‎ ‎13．碎，指破碎，不完整。诗人即便在秋梦中也无法回到家乡，长夜漫漫只能与一盏孤灯相伴，望着断碎的灯花独自伤心。一语双关，碎一方面指灯花，另一方面暗指心碎，表现出诗人悲怆孤独的思乡之情。‎ ‎【评分意见】本题4分。解释词语1分，诗句理解1分，一语双关1分，思想情感1分。‎ ‎14.（1）肯将衰朽惜残年 ‎ （2）赢得生前身后名 ‎ （3）忽如一夜春风来 ‎ （4）留取丹心照汗青 ‎ （5）露从今夜白 ‎ （6）奉命于危难之间 ‎ （7）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。‎ ‎【评分意见】本题共8分。每空1分，语句填写正确且无错别字方可得分。字迹笔画不清晰无法辨识的不得分。‎ ‎15.（1）周进 周进一辈子读书，但却仅是个童生，郁郁不得志。来到贡院却连门也不能进，想到一生的追求毫无指望却遭受了诸多屈辱，不由得痛哭流涕。‎ ‎（2）范进 两人均出身贫寒；暮年才得以取得功名；此前都遭受他人的欺辱与蔑视；都醉心于科举，因而才有了或哭或喜的癫狂表现。‎ ‎【评分意见】本题共5分。第（1）题每问1分，第2问原因能答出屡试不中等大致含义即可。第2题3分，第1空1分，第2问2分，至少答出两个方面。‎ 16. 大脑工作状态相比于休息状态，多消耗的能量有限；‎ 当人们完成任务越来越熟练时，消耗的能量也会随之减少；‎ 大脑只消耗葡萄糖，而减肥需要消耗更多的是脂肪，所以苦思冥想无助于减肥。‎ ‎【评分意见】本题4分。前两点每点1分，最后一点2分，最后一点若只答出“大脑只消耗葡萄糖”而没有提到脂肪，则只得1分。‎ ‎17. “贪婪”原指贪得无厌，不知满足。这里是用拟人的手法，将童年时期大脑需要消耗更多的能量说成更“贪婪”，更生动形象，体现出说明文语言在准确的基础上也具有生动性的特点。‎ ‎【评分意见】本题4分。解释词语1分，结合修辞解释“贪婪”在本文中意思2分，体现说明文语言生动1分。‎ ‎18.示例一：作比较。将大脑和肌肉消耗的能量来源作比较，突出肌肉既消耗消耗葡萄糖又消耗脂肪，从而说明大脑消耗的能量来源比较单一，对减肥帮助不大。‎ 示例二：打比方。把大脑和肌肉消耗能量比成人挑选食物，生动形象地说明了肌肉既消耗消耗葡萄糖又消耗脂肪，从而说明大脑消耗的能量来源比较单一，对减肥帮助不大。‎ ‎【评分意见】本题4分。判断说明方法1分，错字不给分；具体阐释说明方法的使用1分；突出或生动形象1分；作用提到大脑消耗能量比较单一1分。‎ ‎19.（1）回乡一年后，他主动问我发表作品的事（或他关注我的写作）。‎ 语文试题第10页（共 6 页）‎ ‎（2）重回祖屋第二年，最后一次见面，他拿出我的两本书请我签名留念。‎ ‎【评分意见】本题4分。每空2分，意思对即可。‎ ‎20. （1）毫不迟疑，意为丝毫没有犹豫、丝毫没有怀疑。这里是写他问我发表作品的事，我立刻就给出了回应，可以看出我知道他关注我写作时的惊喜之情。‎ ‎【评分意见】本题3分。解释词语1分，联系内容分析其表达作用2分。‎ ‎（2）神态描写、语言描写。这一句写了离别七、八年后他再次见到我时吃惊的样子（离别七八年后他再次见到我时吃惊地问我的话），看出他表面是一个不苟言笑、不擅言谈的人，但其实一直在关注着我（对我的关心）。‎ ‎【评分意见】本题3分。人物描写方法答出一种即可得1分，结合内容谈出人物特点得2分。‎ ‎21.不苟言笑，不擅言谈的他竟然一反常态地走出门来，一方面是为我签名表示感谢；另一方面在他看来，这可能是最后一次见面，所以要出门送我，由此可以看出他对我的惜别之情。我握住他的手不忍松开，一方面是因为想到要和这位认真工作严谨负责的邮政代办员分别，有些不舍；另一方面，十余年间，创作、寄信已是我生活的一部分，代办员见证了我的这段生活经历，我的“不忍”也有不忍与自己的那段人生经历告别的意味。‎ ‎【评分意见】本题4分。从代办员的角度答出对我的感谢或不舍得2分；从我的角度答出不舍得2分。‎ ‎22.文章第一段写了我与朋友谈起在乡下窝居的十年中，那个一个人的邮政代办点对我的重要性，给我留下了深刻印象，表达出我对那个认真负责不苟言笑的代办员的感谢之情。文章以倒叙开篇，避免了文章的平铺直叙，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。照应题目，引出下文我对与代办员相处的往事的回忆。‎ ‎【评分意见】本题6分，概括内容及感情占3分，倒叙的好处及结构方面作用占3分。‎ ‎23.作文 评分意见： ‎ 项目 评分细则 基 础 等 级 一类文 ‎（36—48分）‎ 思想健康，切合题意，内容充实，中心突出，感情真挚，结构完整，层次清晰，详略得当，语言顺畅，书写规范，符合文体要求。‎ 二类文 ‎（24—35分）‎ 思想健康，符合题意，内容比较充实，中心明确，感情真实，结构比较完整，层次比较清晰，详略基本得当，语言通顺，书写基本规范，基本符合文体要求。‎ 三类文 ‎（0—22分）‎ 思想健康，偏离题意，内容比较空泛，中心不够明确，感情虚假，结构不完整，层次不够清晰，详略不得当，语病较多，书写潦草，卷面不整洁，问题混乱。‎ 发 展 等 级 ‎（0—12分）‎ 选材 文采 创新 素材丰富 素材新鲜 见解新颖 用词贴切 句式灵活 善用修辞 构思新巧 想象有独到之处 语文试题第10页（共 6 页）‎ 文句有表现力 表达有创意 有个性色彩 减 分 无题目、写错题目 扣2分。‎ 错别字、标点 每处错误扣1分，最多扣5分。重复的不计。‎ 字数不足 每少50字扣1分。‎ ‎1.基础等级从题意、内容、表达、结构、感情、文体（考生所选文体）等方面综合分类判分；发展等级不求全面，只要具备一项指标以上即可酌情评分；经确认为抄袭的作文，判为三类文，且不给发展等级分。‎ ‎2.每份作文实际得分=基础等级分+发展等级分-减分；实得分不得超过60分。‎ 语文试题第10页（共 6 页）‎