2020版中考道德与法治一练通第三部分题型专项训练题型一选择题模块二特殊题型教学课件

2020版中考道德与法治一练通第三部分题型专项训练题型一选择题模块二特殊题型教学课件

模块二 特殊题型 题型解读 此类试题题干形式较为统一 , 主要通过案例再现与法律链接相结合的形式呈现 , 要求学生针对案例作出不同判断 , 然后根据题干要求选出正确答案。此类试题主要考查的是我们运用所学知识 , 解决生活实际问题的能力 , 注重考查我们提取和解读有效信息、分析问题的能力。 类型一 案例探究类 例 1 道德与法治课上 , 小美所在的学习小组进行了案例探究。 对此案例 , 同学们各抒己见。你认为不正确的是 ( ) A. 小美 :“ 宴请人王某应承担相应的法律责任。” B. 小秦 :“ 死者曹某应对其伤亡后果承担主要责任。” C. 小忠 :“ 曹某以外的其他饮酒人应承担一定的赔偿责任。” D. 小林 :“ 宴请人王某会受到罚金的处罚。” 解析 触犯 《 民法总则 》《 侵权责任法 》 等法律 , 属于一般违法行为 , 而罚金是刑罚中的附加刑 , 只有犯罪才会受到刑罚处罚 , 小林的说法错误。本题为逆向选择题 , 故选 D 。 答案 D 方法总结 (1) 解答此类题型 , 注意将案例与法律规定相结合。 (2) 根据所学知识和法律条文的具体规定判断案例行为的性质和程度。 (3) 根据题干要求选择最符合题意的题肢即可。 题型解读 此类试题题干形式统一 , 主要通过模拟法庭活动 , 以社会案例、热议话题为主 , 通过独立的题肢给出一则案例 , 然后针对案例给出判断 , 让学生结合案例分析此案件判断的正确与否 , 然后根据题干要求得出正确答案。此类试题主要涉及侵犯公民各项权利的生活事例、社会案例。 例 2 某班在道德与法治课上开展了一次模拟法庭活动。下列哪一个案件 , 小法官作出的判断不正确 ( ) A. 案件 :“ 湖北省荆州市某商场自动扶梯发生事故 , 导致 31 岁的向某被卷入身亡。 ” 小法官 :“ 电梯生产厂家与商场侵犯了向某的生命健康权。” 类型二 案例判断类 B. 案件 :“ 山西省寿阳县 95 后青年李某报名参军后 , 因怕苦怕累 , 拒服兵役。” 小法官 :“ 李某没有履行依法服兵役的义务。” C. 案件 :“ 山东省青岛市一大排档老板模糊报价 , 将一份普通大虾按 38 元一只结账。” 小法官 :“ 大排档老板侵犯了顾客的知情权和公平交易权。” D. 案件 :“ 高考落榜的张某冒名顶替王某进入河南省某职业技术学院就读。” 小法官 :“ 张某侵犯了王某的姓名权、名誉权和受教育权。” 解析 本题考查生命健康权、公民的基本义务、消费者的合法权益等相关知识。电梯事故夺去了向某的生命 , 说明了电梯生产厂家检修不利、商场管理存在漏洞 , 两方均须承担责任 , 他们侵犯了向某的生命健康权 ,A 正确 ; 服兵役是公民的基本义务 , 李某的做法 是不履行义务的表现 ,B 正确 ; 消费者享有知情权和公平交易权 , 大排档模糊报价的行为侵犯了消费者的知情权 , 普通大虾按 38 元一只售卖侵犯了消费者的公平交易权 ,C 正确 ; 公民享有姓名权、名誉权、受教育权等权利 , 张某顶替王某去上学 , 他侵犯了王某的姓名权和受教育权 , 并未侵犯王某的名誉权 ,D 错误。本题是逆向选择题 , 故选 D 。 答案 D 方法总结 考生在解答此类试题时 , 应注意积累教材知识 , 通过对知识的把握来分析案件所体现的知识点。 题型解读 观点评价类试题一般选择一则常规材料或社会热点、时政信息等 , 并对材料进行分析 , 让考生通过自己的理解作出评价。此类试题主要通过直选式、否定式、连环式 ( 一拖二、二拖二 ) 的形式设置题目。 例 3 小顺与妈妈过马路时 , 正好赶上红灯 , 妈妈看到路口没有车辆通过 , 就带小顺闯红灯过马路。小顺明知道妈妈的行为不对 , 但出于孝心 , 还是顺从了妈妈。对此 , 同学们给出了自己的评价。在这些评价中 , 你认为正确的是 ( ) A. 小梦 :“ 小顺见机行事 , 是聪明的选择。” B. 小丽 :“ 按妈妈的要求做事 , 不让妈妈难堪就是孝敬父母的体现。” C. 小唐 :“ 小顺是盲目的顺从 , 是愚孝的表现。” D. 小强 :“ 孝敬父母就是要事事顺从父母。” 类型三 观点评价类 解析 本题考查孝敬父母的相关知识。孝敬父母是中华民族的传统美德 , 更是子女应尽的义务。孝敬父母要从小事做起 , 但孝敬父母不是“愚孝” , 也不是盲目顺从。小顺明知道妈妈的行为不对 , 还是顺从了妈妈 , 这是“愚孝”的表现 , 故本题选 C 。 答案 C 方法总结 在题目有一则材料的情况下 , 通过一个案例 , 设置情景 , 题肢给出不同人针对题干材料或漫画的不同看法。解答此类试题时需要对材料、漫画进行认真分析 , 领会其反映的实质内容以及所涉及的教材相关知识 , 通过对材料或漫画与题肢观点的比较 , 从而得出符合题干要求的选项。 在题目有两则材料的情况下 , 若出现漫画与材料相结合的情况 , 则需要读懂漫画的含义 , 在此基础上 , 准确把握漫画与另外一则材料之间的联系及共同点 , 对比题干与题肢之间的关系。另外 , 在一拖二、二拖二的情况下 , 注意两道试题之间有时存在一定的联系 , 上题的结论有可能是下题的条件。 题型解读 图示类选择题涉及知识点关系比较、知识梳理、知识体系轮廓三种考查形式 , 是近年陕西省中考常见的特殊题型。此类试题题干形式多样 , 以结构图、坐标轴、数学符号、表格等形式考查基本概念之间的关系以及我们对基础知识的掌握与读图能力 , 要求考生在复习备考的过程中 , 注意概念之间的比较 , 加强对易混易错知识点、重要概念的记忆 , 准确掌握基础知识。 例 4 下列关于宪法、刑法、民法之间关系的图示 , 正确的是 ( ) 类型四 图示类 解析 本题考查宪法与其他法律之间的关系。根据教材知识可知 , 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 , 是母法 , 而其他法律是子法。 A 将刑法置于宪法之上 , 意思是宪法和民法是根据刑法制定的 , 这显然是错误的 ;B 正确 , 宪法在国家法律体系中具有最高法律地位 ;C 将宪法、刑法、民法并列 , 错误 ;D 表达的意思是民法包含宪法和刑法 , 错误。故本题选 B 。 答案 B 例 5 下面是小美同学复习道德与法治课时所做的学习笔记 , 请你帮忙补充完整 ( ) A.① 生命健康权 ②姓名权 B.① 姓名权 ②生命健康权 C.① 生命健康权 ②知识产权 D.① 继承权 ②姓名权 解析 本题考查人身权利的相关知识。解答此题时要注意框架图中各内容的隶属关系。①隶属于人格权的范畴 , 人格权包括生命健康权、人格尊严权和人身自由权 ,① 应为生命健康权 ;② 隶属于人格尊严权 , 人格尊严权包括肖像权、荣誉权、名誉权、姓名权和隐私权 ,② 为姓名权。故本题选 A 。 答案 A 方法总结 1. 看图示。明确图示所表现的关系 , 如并列、包含、对立、相交等。 2. 根据题干 , 结合所学知识分析其关系表示是否正确。 题型解读 图表类试题是陕西省历年中考真题中经常出现的一种分析类试题 , 具有形象具体、简洁明了、形式多样、信息量大等特点 , 表现为用一定的数据对比反映某个问题或者说明某个道理。 例 6 阅读下表 , 回答问题。 改革开放以来我国经济社会发展的情况统计 类型五 图表类 上表告诉我们 , 改革开放以来我国取得了以下成就 ( ) ① 国家经济实力不断增强 ②居民收入水平不断提高 ③城乡经济发展还不均衡 ④城乡居民收入差距在缩小 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 解析 由图表的标题可知 , 此题考查改革开放以来我国经济社会发展状况。对整个图表的数据进行分析可知 , 从 1978 年到 2017 年 , 我国国内生产总值、城镇居民人均可支配收入、农村居民人均可支配收入在增加 , 这说明我国经济实力在不断增强 ,①② 正确 ; 由注释中 2010 年与 2017 年我国城乡居民收入比可以看出 , 城乡居民收入差距在不断缩小 ,④ 正确 ; 本题设问是改革开放以来我国取得的成就 ,③ 说明的是我国经济社会中存在的问题 , 与题意无关 , 排除。故本题选 C 。 答案 C 方法总结 解答此类试题 , 要做到以下几点 : 第一 : 要看图表的标题。一般来说 , 图表的标题直接反映了图表的内容。 第二 : 要做到“三比较”。 1. 横向比较 , 把同一横向栏目的数字、项目内容进行比较。 2. 纵向比较 , 把同一纵向栏目的数字、项目内容进行比较 , 分析其变化。 3. 综合比较 , 就是把横向比较和纵向比较的内容综合起来再进行比较 , 概括出整个图表反映的中心内容。 第三 : 注意图表的注释。注释中的内容往往与选项内容有关。 题型解读 漫画类选择题是历年陕西中考真题中的重要题型之一 , 此类试题内涵丰富、角度多变 , 主要通过形象生动、寓意深刻的漫画考查学生的观察、理解和运用能力。漫画类选择题主要包括以下几类 : 漫画寓意 ( 行为 ) 判断、漫画主题概括、漫画共同说明等。其中漫画寓意 ( 行为 ) 判断类题目需要注意分析各幅漫画 , 进而找出与其他三幅漫画寓意不同的一幅或者符合题干要求的一幅 ; 漫画主题概括类则需要读懂几幅漫画的共同寓意 ; 漫画共同说明类需要找出几幅漫画共同体现的教材知识点。 类型六 漫画类 例 7 下列漫画中的行为可取的是 ( ) 解析 漫画 A 中的同学非名牌服装不穿 , 这是虚荣心强的体现 , 我们应该树立正确的消费观 ; 漫画 B 中的同学为给哥们儿打抱不平而打架斗殴 ,“ 哥们儿义气”是我们在交友中应避免的 , 且打架斗殴是错误的 , 属于非正义行为 , 是不可取的 ; 漫画 C 中的一名同学不小心踩了对方的脚 , 她真诚道歉 , 对方予以谅解 , 这是文明礼貌的行为 ,C 正确 ; 漫画 D 中的同学认为自己最牛 , 骄傲自大 , 是自负的表现 , 与谦虚谨慎相违背 , 不可取。故本题选 C 。 答案 C 方法总结 解答漫画类选择题应注意 : 一看 :① 看漫画的标题。标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用 , 对理解漫画寓意起着导向和引领作用 , 它是漫画的“眼睛” , 通过这个“眼睛” , 我们可以洞察整幅漫画的主题。②看漫画的画面。漫画通常用夸张的手法呈现 , 其夸张之处正是漫画的弦外之音 , 也是漫画所要表达的寓意。③看漫画的语言文字。它往往言简意赅 , 起到画龙点睛的作用 , 可以帮助我们正确领会漫画的寓意。 二找 : 找漫画与教材知识的联系点 , 通过漫画中的人物或现象 , 明确漫画的寓意 , 并分析其产生的原因。如果漫画揭露的是弊端 ( 不足 ), 应找出相应的措施、策略。 三选 : 通过联系实际对比分析 , 选择最佳答案。