- 2021-11-11 发布 |
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文档介绍
2018年中考物理总复习课件:简单电路
第十一章 简单电路 复习课件 电源之父:伏特 伏特是 意大利物理学家 . 善于 思考、喜欢探求、勇于实践的他在青少年时期就开始了电学实验,他读了很多电学的书,他的实验超出了当时已知的一切电学知识 . 1800 年 3 月 20 日他宣布发明了 伏打电堆 ,这一神奇发明,对电学的研究具有划时代的意义 . 伏特被称为 “ 电源之父 ” . 后人为纪念这位著名的物理学家,把电压的单位规定为 伏特 . 简单电路 摩擦起电 摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电 电路 两种电荷:正电荷和负电荷 电荷间相互作用规律:同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引 电流 电压 电阻 电路的基本组成:电源、用电器、开关和导线 电路的三种状态:通路、断路和断路 电路的连接 串联电路:电路元件首尾相连,各用电器相互影响 并联电路:电路元件并列连接,各支路上用电器互不影响 电流的形成:电荷的定向移动形成电流 串、并联电路中电流的规律 串联电路中各处电流相等 并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和 定义:电压是使电路中形成电流的原因 串、并联电路电压的规律 在串联电路中,电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和,即 U=U 1 +U 2 · · · +U n 在并联电路中,各支路两端的电压相等,即 U=U 1 =U 2 = · · ·=U n 定义:表示导体对电流阻碍作用的大小 单位:兆欧 (M Ω ) 、千欧 (K Ω ) 、欧姆 ( Ω ) 决定电阻大小的因素:材料、长度、横截面积和温度 滑动变阻器:改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻 考点一 摩擦起电 生活中的 摩擦起电 1. 物体带电 :摩擦过的物体具有吸引轻小物质的性质,人们就说物体带了电或者说带了电荷 . 2. 摩擦起电 : 用摩擦的方法使物体带电 . 3. 自然界只有两种电荷 用丝绸 摩擦过的 玻璃棒 用毛皮 摩擦过的 橡胶棒 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 带 + - 带 正电荷 负电荷 4. 验电器 验电器是检测物体是否 带电 的仪器 . 结构 : 如右图 工作原理 : 利用 同种电荷相互排斥 的 原理来工作的 . 金属球 金属杆 金属箔 电荷量 : 电荷的多少 ( 电荷 ). 单位 : 库仑 , 简称 库 , 符号是 C . 5. 摩擦起电的原因:不同物质的原子核束缚电子的本领不同 . 当两个物体相互摩擦时,原子核束缚电子本领强的物体得到电子而带负电,另一个物体失去电子而带等量的正电 . 因此,摩擦起电并不是创造了电荷,它只是电子从一个物体转移到另一个物体上 . + + + 核外电子 – – – 原子核 6. 导体和绝缘体 导体:容易 导电的物体 (金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液、湿木) 绝缘体 : 不容易 导电的物体 (干木、陶瓷、玻璃、橡胶、油、塑料) 注意:导体与绝缘体之间没有绝对的界线 . 考点二 电路 电 的应用极为广泛,它在生产生活中是如此重要 , 那么 , 电流是怎样形成的呢?电路的基本构成是怎样的? 1. 电路 电路的组成 电源 用电器 导线 开关 由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做 电路 . (1) 电路元件的作用 ① 电 源: ② 用电器: ③ 导 线: ④ 开 关: 提供电能 消耗电能 输送电能 控制电路 只有电路闭合时,电路中才有电流 . (2) 电路的状态 ① 通路:处处连通,用电器能够工作的电路 . ② 断路:某处被断开,没有电流通过的电路 . 发生断路时电路中无电流,用电器不会工作 . ③ 短路:分电源短路和部分电路短路 . 电源短路时,轻则引起电路故障,重则将烧毁电源,甚至引起火灾 . 部分电路短路时,被短路的部分用电器不能工作 . (3) 使电路中有持续电流的条件是:电路中要有电源且电路必须连通 . 2. 电路图:用规定的符号,画出表示电路连接的图,叫电路图 . 电路元件符号: 3. 串联和并联 (1) 用电器依次相连的电路叫做 串联电路 . ② 在串联电路中 , 开关控制整个电路,开关的位置改变,其控制作用不变 . ① 在串联电路中,一个用电器停止工作,其他用电器也停止工作 . L 1 S L 2 L 2 L 1 (2) 用电器并列相连的电路叫做 并联电路 . ① 在并联电路中,各支路上的用电器互不影响 . ② 在并联电路中 , 干路上的开关控制整个电路,支路上的开关只控制各自所在的支路 . L 2 L 1 S 干路 L 1 支路 L 2 支路 L 1 S L 2 干路 L 1 支路 L 2 支路 考点三 电流 1. 电流:表示电流强弱的物理量,符号 I 电流的形成原因: 电荷的定向移动 (1) 电流方向的规定: 正电荷 的定向移动方向 . (2) 在电路中,电流方向是从电源的 正极 经过用电器、导线等 流向 电源的 负极 的 . 2. 单位: 安培 ,符号 A 还有毫安 ( mA ) 、微安( µA ) 1A = 1000mA 1mA = 1000µA 3. 电流的测量 电流表:测量电流的仪器 认识电流表 数值单位 指针 负接线柱 刻度盘 调零螺母 正接线柱 量程为 0 ~ 0.6 A 量程为 0 ~ 3 A 电流表的电路符号 A + - (1) 电流表的使用 ① 使用前应先检查 指针 是否指零 . ② 正确选择 量程 ,被测电流的大小不能超过电流表的量程 . ③ 必须把电流表 串联 在电路中 . ④ 使电流从电流表的 “ + ” 接线柱流入 电流表 , 从标有 “ - ” 的接线柱流出 电流表 . ⑤ 绝对不允许把电流表直接接到电源的两极 . (2) 电流表的读数 ① 明确所选量程; ② 明确分度值(每一小格表示的电流值); ③ 根据指针向右偏过的格数读出电流值 . 接线柱 量程 分度值 “-” “ 0.6” “- ” “3 ” 0~0.6A 0.02A 0~3 A 0.1A (3) 电流表在测量电流前应先估计被测电流的大小,选择适当量程的电流表,如果不能估计电流的大小,可先用较大量程进行试触 . 4. 串、并联电路中电流的规律 (1) 串联电路中各处的电流相等,即 I 1 =I 2 =···=I n . (2) 并联电路中干路上的电流等于各支路上的电流之和,即 I=I 1 +I 2 +···+I n . 考点四 电压 小涡轮 抽水机 阀门 电源 开关 小灯泡 水路 电路 阀门 开关 小涡轮 小灯泡 抽水机 电源 1. 电压 要让一段电路中有电流,它的两端就要有电压( U )。 电源的作用就是给用电器两端提供电压 . 2 .电压的单位: 国际单位:伏特( volt ) ,简称伏( V )。 常用单位:千伏( kV );毫伏( mV )。 换算: 1 kV =1 000 V= 10 3 V 1 mV =0.001 V= 10 - 3 V 对人体安全电压: _________V 不高于 36 3. 4. 电压的测量:电压表 ① 电压表必须和被测的用电器并联 . (1) 正确使用电压表的规则 ② 要让电流从电压表的“ +” 接线柱流入,从“ -” 接线柱流出 . ③ 被测电压不能超过电压表的量程 . (2) 电压表的读数 第一步, 看量程; 第二步, 看最小分度值; 第三步, 读数 . (3) 电压表 量程的选择 — 试触:在被测电压大小无法估读的情况下,先用较大量程试触,观察指针偏转情况,若指针 在较小范围内偏转,则改用较小量程来测量,否则用较大的量程 . 5. 串、并联电路中电压的规律 (1) 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压这和,即 U=U 1 +U 2 + · · ·+U n . (2) 并联电路各支路两端的电压相等,即 U 1 =U 2 = · · ·=U n . (3) 串联电池组的电压等于各节电池电压之和 . 考点五 电阻 导线多是用 铜 做的,特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的 银 来做 . 铁 也是导体,既多又便宜,想想看,为什么不用铁来做导线呢? 1 .电阻:在物理学中,用 电阻 来表示导体 对电流阻碍作用的大小 . 导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用就越大。 导体的电阻通常用字母 R 表示 。 2 .单位:欧姆( ohm ),简称欧,符号 Ω 。 电阻的单位还有:兆欧( MΩ )千欧( kΩ ) 换算关系是: 1 kΩ = 1 000 Ω= 10 3 Ω 1 MΩ = 1 000 000 Ω=10 6 Ω 3. 导体电阻的大小与 材料、长度和横截面积 都有关;同种导体的长度 越长 、横截面积 越小 ,其电阻值 大 . 电阻还与导体的 温度 有关 , 大多数导体温度越高 , 电阻 大 . 所以,导体的电阻是导体本身的一种性质 . (1) 在探究“决定电阻大小因素”的实验中用到的研究方法是控制变量法 . (2) 在材料,长度相同时,导体的横截面积越小,其电阻就越大 . (3) 在材料、横截面积相同时,导体越长,其电阻就越大 . 4. 滑动变阻器:阻值可以改变的电阻器 (1) 工作原理: 改变 接入电路中 电阻线 的 长度 来改变接入电阻 . (2) 滑动变阻器的作用 . ① 保护电路; ② 改变电路中的电流或改变部分电路两端的电压 . (3) 滑动变阻器的结构示意图和在电路中的符号 . (4) 滑动变阻器在使用之前,应将其电阻调到最大 . (5) 滑动变阻器的连接方式 :“ 一上一下” , 若同时接上面两个接线柱,变阻器连入电路中的电阻为零,若同时接下面两个接线柱,变阻器连入电路中的电阻为最大值 . (6) 滑动变阻器上标值的物理意义 : 所标的电阻值是滑动变阻器的最大电阻,所标的电流值是滑动变阻器允许通过的最大电流 . 重点实验解读 实验一 探究串、并联电路的电流规律 考查要点: 1. 根据电路画电路图或根据电路图连接电路,在连接和拆电路时,开关应断开 . 2. 实验器材的选择:为使实验结论具有普遍性,应选用不同规格的灯泡进行多次测量 . 3. 实验现象分析:指针反偏,说明正、负接线柱接反了;指针正向幅度过小,说明电流表量程选择过大,需要改接小量程;指针正向偏转到右边没有刻度处,说明电流表量程选择过小,需要改接大量程 . 4. 电流表读数 . 5. 电路故障分析与处理 . 6. 实验结论 (1) 串联电路中,电流处处相等; (2) 并联电路中,干路电流等于各支路电流之和 . 1. (河南中考) 小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验. ( 1 )图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是 (选填“ A”“B” 或“ C” )处的电流.( 2 )请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导钱上画“ ×” ,并用笔画线代替导线连接正确的电路.移动后电流表测量的是 (选填“ A”“B” 或“ C” )处的电流.( 3 )测出 A 、 B 、 C 三处的电流如表所示,由此得出初步结论: (只写表式).小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是: ( 4 )小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路.利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出 A 、 B 、 C 三处的电流,同样可得出三处电流的关系.请在图丙中的虚线框中画出电路图. 位置 A B C 电 流 /A 0.30 0.24 0.54 【解析】 ( 1 )电流表在干路上测量干路的电流,即 C 点的电流; ( 2 )让电流表测量另一处的电流,也就是测量支路的电流,左图测量的是 A 点的电流,右图测量的是 B 点的电流,电路连接如图所示: ( 3 )并联电路中,干路电流等于各支路电流的和,即 I C =I A +I B ,为得出普遍结论,实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验;( 4 )在不更换电流表位置的情况下,在支路上各接一个开关即可完成实验要求,电路如图所示: 【 答案 】 ( 1 ) C ( 2 )电路连接如上图 A 或 B ( 3 ) I C =I A +I B 换上规格不同的灯泡多次实验 ( 4 )电路图如上图所示 实验二 探究串、并联电路的电压规律 考查要点: 1. 根据电路画电路图或根据电路图连接电路,在连接和拆电路时,开关应断开 . 2. 实验仪器的选择:为使实验结论具有普遍性,应选用不同规格的灯泡进行多次测量 . 3. 电压表量程的选择:根据题目中的已知条件和隐含条件进行选择,必要时采用“试触法” . 4. 电压表的读数 . 5. 电路故障分析与处理 . 6. 实验结论 (1) 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和; (2) 并联电路各支路两端的电压相等 . 2. ( 2017 年扬州) 在“探究串联电路电压的特点”活动中. ( 1 )如图所示,连接电路时,至少需要 根导线;实验中应选择规格 (填“ 相同 ”或“不同”)的小灯泡. ( 2 )在测 L 1 两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是 (填出一种即可). ( 3 )小芳保持电压表的 B 连接点不动,只断开 A 连接点,并改接到 C 连接点上,测量 L 2 两端电压.她能否测出 L 2 两端电压? ,理由是 . ( 4 )小明分别测出 AB 、 BC 、 AC 间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和.请对小明的做法进行评价: ,改进方法是 . 【 解析 】 ( 1 )由电路图可知,共需要 6 根导线;为了避免实验的偶然性,使探究得出的结论具有普遍意义,应该选取不同的小灯泡进行实验;( 2 )电压表示数为零,说明电路中出现了断路;若 L 1 断路,则电压表测量的电源电压,有示数;若 L 2 断路,则电压表无示数;( 3 )测出 L 1 两端的电压, A 与电压表的负接线柱相连.小聪将与 A 点相连的导线改接到 C 点,则会造成电流从负接线柱流入了.小芳的办法是错误的;( 4 )本实验只做了一次实验,而没有进行多次测量,只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确规律,故应更换规格不同的灯泡进行多次实验. 【 答案 】 ( 1 ) 6 不同 ( 2 ) L 2 断路 ( 3 )不能 正负接线柱接反了 ( 4 )一次实验具有偶然性 更换规格不同的灯泡进行多次实验 真题体验 1. ( 2017 年河南) 如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔片张开,以下说法正确的是 ( ) A .摩擦过程中创造了电荷 B .摩擦过的橡胶棒带正电荷 C .经橡胶棒接触后的验电器带正电荷 D .金属箔片张开是由于同种电荷相排斥 【 解析 】 摩擦起电现象是通过摩擦的方式使电荷发生了转移,而不是创造了电荷,故 A 错误;用毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子,带负电,故 B 错误;摩擦过的橡胶棒得到电子带负电,接触后的验电器带负电,故 C 错误;用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,故用它去接触验电器的金属球时,验电器也带上负电,即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电,由于同种电荷相互排斥,故其两个金属箔片会张开,故 D 正确. 【 答案 】 D 真题体验 2. (温州中考) 如图所示电路,闭合开关 S ,灯泡 L 1 、 L 2 都发光.现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上,会导致两灯同时熄灭的是( ) A . a 和 b B . c 和 d C . e 和 f D . g 和 h 【解析】 导线连接 a 、 b 两接线柱,灯泡 L 2 被短路,只有灯泡 L 1 工作,故 A 不符合题意;导线连接 c 、 d 两接线柱,灯泡 L 1 被短路,只有灯泡 L 2 工作,故 B 不符合题意;导线连接 e 、 f 两接线柱,相当于闭合开关,两灯都能发光,故 C 不符合题意;导线连接 g 、 h 两接线柱,电源短路,两灯都不能发光(即两灯同时熄灭),故 D 符合题意. 【答案】 D 真题体验 A B C D 3. ( 2017 年怀化) 如图中,能直接测量通过灯 L 1 电流的电路是( ) 【 解析 】 A 图中电流表在干路上,电流表测干路电流,故 A 不符合题意; B 图中电流表与 L 1 串联,但电流表的正负接线柱接反了,不能测 L 1 的电流,故 B 不符合题意; C 图中两灯泡并联,电流表与 L 2 串联,电流表测 L 2 支路的电流,不能直接测量通过灯 L 1 的电流,故 C 不符合题意; D 图中电流表与 L 1 串联,电流表的正负接线柱正确,能直接测量通过灯 L 1 的电流,故 D 符合题意. 【 答案 】 D 真题体验 4. (广安中考) 现代人的生活已经离不开电了,为了安全用电,我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少.下列有关常见电压值的表述,错误的是 ( ) A .一节干电池的电压是 1.5V B .家庭电路的电压是 220V C .手机电池电压是 3.7V D .对人体安全的电压是 36V 【 解析 】 每一节新干电池电压是 1.5V , A 项不符合题意;家庭电路的电压是 220V , B 项不符合题意;手机电池电压是 3.7V ,目前市场上的手机电池的电压在 3.7V 左右, C 项不符合题意;对人体安全的电压是不高于 36V , D 项符合题意 . 【 答案 】 D 真题体验 5. (济南中考) 如图所示的电路中,甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表.闭合开关 S 后,灯 L 1 、 L 2 均正常发光.则( ) A .甲是电流表,乙、丙是电压表 B .甲是电压表,乙、丙是电流表 C .乙是电流表,甲、丙是电压表 D .乙是电压表,甲、丙是电流表 【解析】 如果甲是电流表,则两灯泡被短路,两灯泡都不能发光,故 A 错误;如果甲是电压表,则它测量电源电压,乙、丙是电流表,分别测量干路和 L 2 支路的电流,灯泡并联正常发光,故 B 正确;如果丙是电压表,则电路断路,两灯都不能发光,故 C 错误;如果乙是电压表,则灯 L 2 断路,不能发光,故 D 错误; 【答案】 B 真题体验 6. (新疆中考) 如图所示,当滑片 P 向右移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变小的是 ( ) B . A B C D 【 解析 】 A 图中接 A 、 C 接线柱,故当滑片向右移动时,连入电路的电阻丝的长度变大,连入电路的电阻变大,故 A 不符合题意; B 图中接 A 、 D 接线柱,故当滑片向右移动时,连入电路的电阻丝的长度变大,连入电路的电阻变大,故 B 不符合题意; C 图中接 A 、 B 接线柱,故当滑片向右移动时,连入电路的电阻丝的长度不变,连入电路的电阻不变,故 C 不符合题意; D 图中接 B 、 C 接线柱,故当滑片向右移动时,连入电路的电阻丝的长度变小,连入电路的电阻变小,故 D 符合题意. 【 答案 】 D查看更多