河北专版2020中考物理复习第五单元电学与磁学课时训练23磁现象磁场电与磁试题

河北专版2020中考物理复习第五单元电学与磁学课时训练23磁现象磁场电与磁试题

课时训练(二十三)　磁现象　磁场　电与磁 ‎(限时:30分钟)‎ ‎|基础巩固|‎ 一、选择题 ‎1.图K23-1是我国早期的指南针——司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。“柢”指的是司南的长柄,下列说法中正确的是 (　　)‎ ‎①司南指南北是由于它受到地磁场的作用;②司南长柄指的是地磁场的北极;③地磁场的南极在地球地理的南极附近;④司南长柄一端是磁石的北极。‎ 图K23-1‎ A.只有①②正确 ‎ B.只有①④正确 C.只有②③正确 ‎ D.只有③④正确 ‎2.[2018·贵阳] 如图K23-2所示是探究“通电直导线周围是否存在磁场”的实验装置的一部分,置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验下列说法正确的是 (　　)‎ 图K23-2‎ A.首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第 B.当直导线通电时,小磁针会离开支架悬浮起来 C.小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场 D.改变直导线中电流方向,小磁针N极的指向不变 ‎3.[2019·铜仁]某同学学习了磁现象后,画出了如图K23-3所示的四幅图,其中正确的是 (　　)‎ 7‎ 图K23-3‎ ‎4.[2019·赤峰]如图K23-4所示,开关闭合后,小磁针N极 (　　)‎ 图K23-4‎ A.指示方向不变 B.向左旋转90°‎ C.旋转180° D.向右旋转90°‎ ‎5.[2019·邵阳]在一次物理实验中,小于同学连接了如图K23-5所示的电路,电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针,闭合开关后,下列说法错误的是(　　)‎ 图K23-5‎ A.电磁铁的A端为N极 B.小磁针静止时,N极水平指向左 C.利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机 D.当滑动变阻器滑片P向右端移动时,电磁铁磁性增强 ‎6.[2019·泸州]如图K23-6所示,一条形磁铁静止在粗糙的水平桌面上,通电螺线管与条形磁铁处于同一水平面上,并靠近。开关闭合后,滑片P向下滑动的过程中,条形磁铁始终保持静止。对条形磁铁所受摩擦力的判断,下列说法中正确的是 (　　)‎ 图K23-6‎ A.摩擦力减小,方向水平向左 7‎ B.摩擦力减小,方向水平向右 C.摩擦力增大,方向水平向左 D.摩擦力增大,方向水平向右 ‎7.[2019·保定定兴县一模] 如图K23-7所示,GMR是一个巨磁电阻,其特性是电阻在磁场中会急剧减小,且磁场越强电阻越小,闭合开关S2后,下列四种情况相比较,指示灯最亮的是 (　　)‎ 图K23-7‎ A.S1断开,滑片P在图示位置 B.S1闭合,滑片P在图示位置 C.S1闭合,滑片P在滑动变阻器最右端 D.S1闭合,滑片P在滑动变阻器最左端 ‎8.(多选)[2018·潍坊] 如图K23-8所示是某同学设计的汽车启动电路,旋转钥匙接通a、b间电路,电动机M启动,下列说法正确的是 (　　)‎ 图K23-8‎ A.F端为通电螺线管的N极 B.R的滑片左移时通电螺线管磁性减弱 C.电动机启动说明通电螺线管产生磁性 D.通电螺线管两端电压小于电动机两端电压 二、填空及简答题 ‎9.[2019·云南]2019年5月23日,我国时速600公里的高速磁浮试验样车在青岛下线,这标志着我国在高速磁浮技术领域实现了重大突破。磁浮列车“悬浮”是利用了电流的　　　　效应;丹麦物理学家　　　　是第一个发现电与磁之间有联系的人。 ‎ ‎10.[2019·黑龙江省龙东地区]如图K23-9所示为巨磁电阻特性原理示意图,图中GMR是巨磁电阻(阻值随周围磁场强度的增强而减小)。闭合开关S1和S2后,电磁铁左侧为　　　　(选填“N”或“S”)极,当滑片P向右移动时,小灯泡的亮度将　　　　(选填“变亮”“变暗”或“不变”)。 ‎ 7‎ 图K23-9‎ 三、作图题 ‎11.[2019·贵港]如图K23-10所示,闭合开关S后小磁针沿顺时针方向偏转90°后静止,请在图中括号内标出电源的“+”极,并标出通过通电螺线管外A点的磁感线的方向。‎ 图K23-10‎ ‎12.[2019·保定定兴县一模] 小磁针放在两通电螺线管之间,静止时处于如图K23-11所示的位置,请完成螺线管B的绕线,并标出电流的方向。‎ 图K23-11‎ 四、实验探究题 ‎13.[2019·襄阳]小明同学在做“探究通电螺线管外围的磁场分布”的实验中。‎ 图K23-12‎ ‎(1)当他在通电螺线管四周不同位置摆放多枚小磁针(黑端为N极),最后静止在如图K23-12所示位置。则通电螺线管外部的磁场与　　　　磁体的磁场相似。 ‎ ‎(2)当他改变通电螺线管中电流方向后,发现周围每个小磁针转动　　　　度角后重新静止下来。 ‎ ‎14.为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,如图K23-13所示。用此装置去吸引大头针,甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。‎ 7‎ 图K23-13‎ ‎(1)实验中通过电磁铁　　　　　　　来判断电磁铁磁性的强弱,这一方法体现了转换的思想。 ‎ ‎(2)比较　　　　两图可知:线圈匝数相同时,电流越大、磁性越强。 ‎ ‎(3)根据图丁可以得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(4)根据安培定则,可判断出图丁中B铁钉的上端是电磁铁的　　　　极。 ‎ ‎(5)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(6)电磁铁在日常生活中有很重要的应用,请列举两个应用电磁铁的实例:　　　　　　和　　　　　　。 ‎ 7‎ ‎【参考答案】‎ ‎1.A　2.C　‎ ‎3.C　[解析]磁体外部,磁感线从N极出发,回到S极,A错误;两个N极,磁感线方向都应向外,B错误;电磁铁正面电流方向向上,由安培定则可知,电磁铁左端为N极,右端为S极,C正确;电磁铁正面电流方向向下,由安培定则可知,电磁铁左端为S极,右端为N极,D错误。‎ ‎4.B　‎ ‎5.C　[解析]电磁铁正面电流方向向上,由安培定则可知电磁铁A端为N极,B端为S极,A正确,不符合题意。小磁针的 N极与电磁铁S极相互吸引,静止时水平指向左,B正确,不符合题意。这一现象说明电流具有磁效应,发电机的原理是电磁感应现象,C错误,符合题意。滑片P向右移动时,滑动变阻器连入电路电阻变小,电路中电流变大,电磁铁磁性变强,D正确,不符合题意。‎ ‎6.D　[解析]由安培定则得,电磁铁左端为N极,右端为S极,则与条形磁铁异名磁极相对,相互吸引,则条形磁铁受到电磁铁向左的吸引力,因条形磁铁始终保持静止,所以它受到的吸引力和桌面给它的摩擦力是一对平衡力,大小相等,方向相反,所以条形磁铁受到的摩擦力的方向是向右的;当滑片逐渐向下移动时,滑动变阻器连入电路的电阻逐渐减小,由欧姆定律可得线圈中的电流逐渐变大,则电磁铁磁性逐渐变强,条形磁铁受到电磁铁的吸引力逐渐变大,因条形磁铁始终静止,受到的是平衡力,故摩擦力的大小也会逐渐增大。‎ ‎7.D　8.CD　‎ ‎9.磁　奥斯特 ‎[解析]磁悬浮列车能够悬浮是利用了同名磁极相互排斥的特点,它的核心部分是电磁铁,电磁铁是利用电流的磁效应制成的;奥斯特发现了通电导线周围存在着磁场,是第一个发现电与磁之间联系的人。‎ ‎10.N　变暗 ‎[解析]由题意可知,开关闭合后,由安培定则可知,控制电路中电磁铁左侧为N极;当滑片P向右移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变大,控制电路的电流变小,电磁铁磁性变弱,巨磁电阻的阻值变大,工作电路中的电流变小,小灯泡的亮度变暗。‎ ‎11.如图所示 ‎12.如图所示 7‎ ‎13.(1)条形　‎ ‎(2)180‎ ‎[解析](1)通电螺线管外部的磁场分布与条形磁体相似。(2)通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的电流方向有关,所以只改变通电螺线管中的电流方向,小磁针会转动180°后重新静止下来,南北极所指方向正好与原来相反。‎ ‎14.(1)吸引大头针数目的多少 ‎(2)乙、丙 ‎(3)电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强 ‎(4)S ‎(5)同名磁极相互排斥 ‎(6)电铃　电磁继电器 7‎