- 2021-11-11 发布 |
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文档介绍
2019八年级数学上册 第12章 整式的乘除 因式分解
因式分解 教学目标 知识与技能 处理习题,巩固学生的基础知识,培养学生综合复习问题的能力。 过程与方法 核对答案,复习疑难问题,归纳总结知识。 情感态度与价值观 完善自我,建立学生的自信心。 教学重点 巩固基础知识,提高学生综合应用知识的能力。 教学难点 了解学生的不足,建立完整的知识体系。 教学内容与过程 教法学法设计 一. 复习提问,回顾知识,请看下面的问题: 1.因式分解都有哪些方法?都是什么方法? 2.怎样找一个多项式的公因式? 3.用公式法分解因式都用到哪些公式?各是什么公式? 4.因式分解的具体步骤是什么? 二. 导入课题,研究知识: 这节课我们来复习因式分解的有关知识。 面向全体学生提出相关的问题。明确要研究,探索的问题是什么,怎样去研究和讨论。. 留给学生一定的思考和回顾知识的时间。 为学生创设表现才华的平台。 2 三.归纳知识,培养能力: 1.提公因式法; 2.运用公式法; 3.因式分解问题的思考方法。 四.运用知识,分析解题: 1.把分解下列多项式的方法写在后面的括号里,并在横线上填上分解的结果。 ;( ) ; ,( ) ; ,( ) ; ,( ) ; ,( ) ; 2.分解因式: ; ; ; . 五.课堂练习: 请见教材 六.课后小结: 因式分解的方法和步骤。 七.课后作业:. 复印给学生。 1.带领学生核对基础知识练习的答案,鼓励学生总结每题所用的知识,并说出知识是怎样利用的。 2.引导学生做中等难度的练习,鼓励学生总结每题所用的知识。 3.引导学生分组讨论做出较难的练习,并鼓励学生在做题时能从多个侧面、多个出发点考虑问题,从而开阔学生的思路。建立学生的自信心。 4.引导学生做部分练习,做到进一步的巩固。 教学反思 2查看更多