2020九年级化学上册 第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质导学案 （新版）新人教版

2020九年级化学上册 第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质导学案 （新版）新人教版

实验活动1　氧气的实验室制取与性质 ‎【学习目标】‎ ‎1．课前抽测：实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原理是什么？操作步骤有哪些？‎ ‎2．明确学习目标，由学生对学习目标进行解读。‎ ‎【知识精讲】‎ 一、制取氧气 ‎1．实验用品 药品：高锰酸钾、澄清石灰水。‎ 仪器：大试管、试管夹、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、水槽、铁架台(带铁夹)、酒精灯、集气瓶、玻璃片、坩埚钳。‎ 其他用品：火柴、木条、棉花、木炭、细铁丝。‎ ‎2．实验装置 ‎(1)发生装置：大试管、单孔橡胶塞、导管、铁架台、酒精灯。‎ ‎(2)收集装置：玻璃片、集气瓶、水槽。‎ ‎3．收集方法：由于氧气不易溶于水，且不与水发生化学反应，可以选择排水法收集；由于氧气的密度比空气的大，且不与空气中的成分发生化学反应，可以选择向上排空气法收集。‎ ‎4．实验步骤：‎ ‎(1)检查装置的气密性；‎ 3‎ ‎(2)在试管中装入高锰酸钾；‎ ‎(3)将试管固定在铁架台上；‎ ‎(4)点燃酒精灯，给药品加热；‎ ‎(5)收集气体；‎ ‎(6)将导管从水中撤离；‎ ‎(7)熄灭酒精灯。‎ ‎5．注意事项：‎ ‎(1)试管口要放一团棉花；‎ ‎(2)试管口(选填“口”或“底”)要略向下倾斜；‎ ‎(3)当气泡连续而均匀地冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中。‎ ‎6．检验方法：将带火星的木条伸入集气瓶内，如果带火星的木条复燃，说明是氧气。‎ ‎7．验满方法：用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在集气瓶口，看木条是否复燃；用排水法收集时，看集气瓶口是否有气泡冒出。‎ ‎8．放置方法：盖上毛玻璃片后，正放在桌面上。‎ 归纳1.实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤 ‎①连接装置并检查装置的气密性　②装药品　③固定装置　④在两个集气瓶中盛满水　⑤加热　⑥收集氧气　⑦将导管移出水面　⑧停止加热 ‎2．实验室加热高锰酸钾制氧气 七步：茶庄定点收利息(查装定点收离熄)‎ 十步：茶房禁鼓捣(查放紧固倒)，夜深取衣洗(热伸取移熄)。‎ ‎3．排水法收集气体 满水无泡倒立水中，放空充气撤管撤灯。‎ 二、氧气的性质 ‎1．如图所示，用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，插入到上面实验收集到的氧气中(由瓶口向下缓慢插入，若快速伸入瓶底，会把部分氧气从瓶口排出；燃烧着的木炭不要与瓶壁接触，以免集气瓶破裂)，可观察到木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，燃烧停止后，取出坩埚钳，向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。由此可知，木炭在氧气中燃烧时，生成无色、能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体。‎ 3‎ ‎2．如图所示，点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中(瓶中预先加有少量水)，可以观察到细铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。集气瓶底放少量的水或者细沙，可以防止生成物溅落炸裂瓶底。‎ ‎1.木炭在氧气中燃烧：发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体——二氧化碳。‎ 碳＋氧气二氧化碳 ‎(C)　　　　　(CO2)‎ ‎2．铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体——四氧化三铁。‎ ‎ 铁＋氧气四氧化三铁 ‎(Fe)　　　　　(Fe3O4)‎ 提示：铁丝在氧气中燃烧时，瓶底预先应装少量水或细沙。‎ ‎【归纳】‎ ‎1．手握试管的目的是用体温使试管中的气体升温。因此，除了用手握法外，还可以用温毛巾捂住试管或用酒精灯微热等方法。‎ ‎2．没等装置中的空气排净便开始收集氧气；排水集气时集气瓶中的水没有完全充满还留有气泡；收集完氧气后玻璃片与集气瓶口之间密封不好；收集氧气时将集气瓶拿出水面后盖上玻璃片。‎ ‎3．如果开始就将红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶底部，因木炭在氧气中燃烧大量放热并产生二氧化碳，易使集气瓶中的氧气逸出损失，会使瓶中氧气的含量迅速降低影响实验效果。‎ 3‎