- 2021-11-11 发布 |
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文档介绍
2019九年级数学上册 专题突破讲练 特殊角的锐角三角函数值及其计算试题 (新版)青岛版
特殊角的锐角三角函数值 特殊角的三角函数值 三角函数 角度α sinα cosα tanα 30° 45° 1 60° 方法归纳:(1)解有关等边三角形、等腰直角三角形及与30°、45°、60°角相联系的其他三角形问题时,常常要用特殊角的三角函数值。 (2)必须熟练掌握特殊角的三角函数值,既能由角求三角函数值,又能由三角函数值求角。 (3)正弦、正切值随锐角度数的增大(或减小)而增大(或减小),余弦值随锐角度数的增大(或减小)而减小(或增大)。 总结: 1. 特殊角三角函数在计算及应用题里广泛使用,应理解概念并熟练应用。 2. 能够解决含特殊角的三角函数问题,并能根据三角函数值求角的度数。 例题1 如图所示,已知直线y=x+,求这条直线与x轴的夹角(锐角)。 解析:直线与x轴、y轴相交围成一个直角三角形,然后根据直线与x轴、y轴交点坐标即可求解。 答案:设y=x+与x轴、y轴交点为A、B两点,则A(-1,0)、B(0,),∴OA=1,OB=.∴tan∠BAO==,∴∠BAO=60°。 答:直线与x轴夹角(锐角)为60°。 点拨:本题关键利用Rt△AOB来求出OA、OB,进而求出∠BAO的正切值,最后求出度数,是已知两边求度数的一种常用方法。 例题2 已知:如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是AC上一点,∠ABD=∠C,直线EF过点D,与BA的延长线相交于F,且EF⊥BC,垂足为E。探索:设=t,若△ADF∽△EDB,试求t的值。 8 解析:t的值就是△ABC两边的比值,所以我们可以考虑通过相似三角形和其它特殊图形求出AC与AB的数量关系,再求其比值。或者能求出∠ABC或∠C的度数也可以,因为∠BAC=90°,在直角三角形中利用三角函数求t值。 答案:∵∠BAC=90°,EF⊥BC,∠ADF=∠CDE,∴∠F=∠C。 ∵∠ABD=∠C,∴∠F=∠ABD。 ∵△ADF∽△EDB,∴∠F=∠EBD,∴在Rt△ABC中,∠C=∠ABD=∠EBD,又∠C+∠ABD+∠EBD=90°,∴∠C=∠ABD=∠EBD=30°,∴∠ABC=60°。 ∴=tan∠ABC=,即t=。 点拨:本题中t值是∠C的正切值,所以需要求出∠C的度数.要求一个角的度数,特别是在没有已知度数的角的情况下,应考虑利用三角形内角和或特殊的三角形、四边形来求。利用三角形内角和时,这三个内角必须具有倍分关系,才能转化成一元一次方程求出角的度数,本题中是证明的三个角相等且和为90°。 锐角三角函数是角的度数与线段的长度之间相互转化的重要工具,是解决三角形边角关系的常用数学方法。在中考试题中对特殊角三角函数的考查有的直接考查,以填空题和选择题的形式出现,一般比较容易;有的融入到其他知识或题型中间接考查,如三角形、四边形、圆等,常以解答题、操作说明题、阅读题等形式出现,综合性较强,难度较。 满分训练 阅读下面的材料,先完成阅读填空,再按要求答题: sin30°=,cos30°=,则sin230°+cos230°=__________①; sin45°=,cos45°=,则sin245°+cos245°=__________②; sin60°=,cos60°=,则sin260°+cos260°=__________③; …… 观察上述等式,猜想:对任意锐角A,都有sin2A+cos2A=__________④。 (1)如图,在锐角三角形ABC中,利用三角函数的定义及勾股定理对∠A证明你的猜想; 8 (2)已知:∠A为锐角(cosA>0)且sinA=,求cosA。 解析:(1)证明:过点B作BD⊥AC于D,在Rt△ADB中,sinA=,cosA=,由勾股定理得,BD2+AD2=AB2,∴()2+()2==1,∴sin2A+cos2A=1;(2)∵∠A为锐角(cosA>0),sinA=,sin2A+cos2A=1,∴cosA==。 点拨:本题属于阅读理解题,读懂题意,弄清题目所给的定义和规律是解答这类问题的关键。比本题中可总结出同角的三角函数关系,sin2A+cos2A=1,类似的还有tanA=等。 (答题时间:30分钟) 一、选择题 1. 式子2cos30°-tan45°-的值是( ) A. 2 B. 0 C. 2 D. 2 2. 如图所示,矩形ABCD中,AB=1,BC=,AC与BD相交于O,则tan∠AOB等于( ) A. B. C. 1 D. *3. 如图所示是类似“羊头”的图案,它左右对称,由正方形、等腰直角三角形构成,如果标有数字“13”的正方形的边长是,那么标有数学“2”的等腰直角三角形斜边的长是( ) A. 2 B. 2 C. 2 D. 8 **4. 如图,在半径为1的⊙O中,∠AOB=45°,则sinC的值为( ) A. B. C. D. 二、填空题 5. 在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=2BC,现给出下列结论:①sinA=;②cosB=;③tanA=;④tanB=,其中正确的结论是__________(只需填上正确结论的序号)。 *6. △ABC中,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边。已知a=,b=+,c=-,则bsinB+csinC的值是__________。 *7. 如图,Rt△ABC中,∠A=90°,AD⊥BC于点D,若BD:CD=3:2,则tanB=__________。 **8. 如图所示,已知l1∥l2∥l3,相邻两条平行直线间的距离相等,若等腰直角三角形ABC的三个顶点分别在这三条平行直线上,则sinα的值是__________。 三、解答题 8 9. 已知a是锐角,且sin(α+15°)=,计算-4cosα-(π-3.14)0+tanα+))−1的值。 **10. 对于钝角α,定义它的三角函数值如下: sinα=sin(180°-α),cosα=-cos(180°-α)。 (1)求sin120°,cos120°,sin150°的值; (2)若一个三角形的三个内角的比是1:1:4,A、B是这个三角形的两个顶点,sinA、cosB是方程4x2-mx-1=0的两个不相等的实数根,求m的值及∠A和∠B的大小。 **11. 如图,风车的支杆OE垂直于桌面,风车中心O到桌面的距离OE为25cm,小小风车在风吹动下绕着中心O不停地转动,转动过程中,叶片端点A、B、C、D在同一圆O上,已知⊙O的半径为10cm。 (1)风车在转动过程中,当∠AOE=45°时,求点A到桌面的距离(结果保留根号)。 (2)在风车转动一周的过程中,求点A相对于桌面的高度不超过20cm所经过的路径长(结果保留π)。 **12. 现场学习:我们知道,若锐角α的三角函数值为sinα=m,则可通过计算器得到角α的大小,这时我们用arc sin m来表示α,记作:α=arc sin m;若cos α =m,则记α=arc cos m;若tan α=m,则记α=arc tan m。 解决问题:如图,已知正方形ABCD,点E是边AB上一动点,点F在AB边或其延长线上,点G在边AD上。连接ED、FG,交点为H。 (1)如图1,若AE=BF=GD,请直接写出∠EHF=__________°; (2)如图2,若EF=CD,GD=AE,设∠EHF=α。请判断当点E在AB上运动时,∠EHF的大小是否发生变化?若发生变化,请说明理由;若不发生变化,请求出α。 8 1. B 解析:原式=2×-1-(-1)=-1-+1=0.故选B。 2. A 解析:因为ABCD是矩形,所以AO=BO,则∠OAB=∠OBA。∵AB=1,BC=,∴tan∠CAB=,∴∠CAB=60°,∴∠OBA=∠OAB=60°。∴∠AOB=180°-60°-60°=60°,tan∠AOB=tan60°=。故选A。 3. B 解析:可利用勾股定理或三角函数从标有“13”的正方形开始倒序计算至标有“2”的等腰直角三角形的斜边长。 4. B 解析:过点A作AD⊥OB于点D,∵在Rt△AOD中,∠AOB=45°,∴OD=AD=OA•cos45°=×1=,∴BD=OB-OD=1-,∴AB==,∵AC是⊙O的直径,∴∠ABC=90°,AC=2,∴sinC==,故选B。 5. ②③④ 解析:∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=2BC,∴sinA==,故①错误;∴∠A=30°,∠B=60°,∴cosB=cos60°=,故②正确;∵∠A=30°,∴tanA=tan30°=,故③正确;∵∠B=60°,∴tanB=tan60°=,故④正确。 6. 解析:不难验证,a2=b2+c2,所以△ABC是直角三角形,其中a是斜边,bsinB+csinC=b·+c·===a=。 7. 解析:在Rt△ABC中,∵AD⊥BC于点D,∴∠ADB=∠CDA,∵∠B+∠BAD=90°,∠BAD+DAC=90°,∴∠B=∠DAC,∴△ABD∽△ACD,∴=,∵BD:CD=3:2,设BD=3x,CD=2x,∴AD==x,则tanB===。 8. 解析:分别过点A、B作AE⊥l1,BF⊥l1,易得△AEC≌△CFB(AAS),设平行线间距离为d=1,∴CE=BF=1,AE=CF=2,AC=BC=,AB=,则sinα===。 8 9. 解析:∵sin(α+15°)=,∴α+15°=60°,∴α=45°。当α=45°时,原式=2-4×cos45°-1+tan45°+3=2-2-1+1+3=3。 10. 解:(1)由题意得,sin120°=sin(180°-120°)=sin60°=,cos120°=-cos(180°-120°)=-cos60°=-,sin150°=sin(180°-150°)=sin30°=;(2)∵三角形的三个内角的比是1:1:4,∴三个内角分别为30°、30°、120°,①当∠A=30°,∠B=120°时,方程的两根为和-,将代入方程得:4×()2-m×-1=0,解得:m=0,经检验-是方程4x2-1=0的根,∴m=0符合题意;②当∠A=120°,∠B=30°时,两根均为,不符合题意;③当∠A=30°,∠B=30°时,两根为和,将代入方程得:4×()2-m×-1=0,解得:m=0,经检验不是方程4x2-1=0的根。综上所述:m=0,∠A=30°,∠B=120°。 11. 解:(1)当∠AOE=45°时,过点A作AF⊥OE于F,则OF=OA·cos∠AOE=10×=5cm;(2)过点A作AG⊥OE于G,交⊙O于另一点H。∵OE=25cm,∴当OG=5cm时点A到桌面的距离正好是20cm。在Rt△OAG中,OG=5cm,OA=10cm,即sin∠OAG===,∴∠OAG=30°,∠AOG=60°,∴∠AOH=120°。在扇形OAH中,劣弧的长度==π(cm)。即风车转动一周,点A相对于桌面的高度不超过20cm所经过的路径长为πcm。 12. 解:(1)45° 提示:连接FC、GC,则△ADE≌△BCF≌△DCG,从而DE∥FC,△CGF是等腰直角三角形,所以∠EHF=∠GFC=45°。 (2)不会变化。证明:如图2,过点F作FM∥ED交CD于M,连接GM。∵正方形ABCD中,AB∥CD,∴四边形EFMD为平行四边形。∴EF=DM,DE=FM。 8 ∴∠EDC=∠FMC,∠EHF=∠HFM=α。∵EF=CD,GD=AE,∴==。∴=,∵∠A=∠GDM=90°,∴△DGM∽△AED。∴=,∴=。∵∠GDH+∠MDH=90°,∠GDH=∠DMG,∠MDH=∠CMF,∴∠DMG+∠CMF=90°,∴∠GMF=90°。在Rt△GFM中,tanα==。∴α=arc tan。 8查看更多