- 2021-11-11 发布 |
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初中物理中考复习单元复习课件:第十五章 电能与电功率第 第2课时 焦耳定律
第 2 课时 焦耳定律 针对训练 针对训练 考点解读 考点解读 重点突破 重点突破 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 2 课时 焦耳定律 考试要求和中考大揭秘 知识内容 考试要求 柳州 5 年考情分析 焦耳定律 1. 通过实验,探究并了解焦耳定律; 2 .用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象 16 年:换粗导线 R 减小, Q 减少 1 分 16 年:电热定义 1 分 14 年:电流热效应 3 分 考 点 解 读 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 2 课时 焦耳定律 电 考 | 点 |1 电流的热效应 1 .电流的热效应:电流通过导体时, ______ 能转化成 ______ 能的现象叫电流热的效应。 2 .由于电流热效应产生的热量叫 __________ 。用字母 ______ 表示,单位: ________ ,符号 ______ 。 3 .实验:探究通电导体放出的热量跟哪些因素有关 方法一:控制变量法 (1) 在 ______ 和 ______ 相同时,通电时间越长,产生的热量越多; (2) 在 ______ 和 __________ 相同时,电阻越大,产生的热量越多; (3) 在 ______ 和 __________ 相同时,电流越大,产生的热量越多。 内 电热 Q 焦耳 J 电流 电阻 电流 通电时间 电阻 通电时间 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 2 课时 焦耳定律 方法二:转换法 通过温度计示数的变化量来反映电流通过导体产生热量的多少。 1 .焦耳定律内容:电流流过导体时产生的热量,跟 ____________ 成正比,跟导体的 ________ 成正比,跟通电的 ________ 成正比。 2 .电热的计算 (1) 通用公式: Q = __________ 。 (2) 电流通过导体 ( 或用电器 ) 做功,若电能全部转化为内能,则电热 __________( 选填“=”“>”或 “<” ) 电功,即 ________ = ________ = ________ = __________( 纯电阻电路 ) ;若电能只有部分转化为内能,则电热 __________( 选填“=”“>”或“<” ) 电功,即 Q ______W 。如接有电风扇、电动机、洗衣机等用电器的非纯电阻电路。 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 2 课时 焦耳定律 电流的平方 考 | 点 |2 电热的计算及应用 电阻 时间 = Q W UIt Pt < < (3) 串、并联电路中电热大小的比较 ( 纯电阻电路 ) : 在串联电路中电流一定,电阻越大,单位时间内产生的热量越 ______ ;在并联电路中电压一定,电阻越小,单位时间内产生的热量越 ______ 。 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 2 课时 焦耳定律 多 3 .电热器 (1) 电热器是利用 __________ 来加热的设备,如电炉、电烙铁、电熨斗、电饭锅、电烤箱、电取暖器、电热水器、电热孵化器等。 (2) 电热器工作时,电能全部转化成 __________ , 它们的工作原理都是 ________________ 。 (3) 电热器的主要组成部分是发热体。发热体是由电阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上做成的。 多 电热 内能 电流的热效应 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 2 课时 焦耳定律 电阻 考 | 点 |3 课本重要图片 1 .图 15 - 14 是探究通电导体放出的热量跟 ______ 的关系,实验采用 R 1 与 R 2 串联的目的是控制电流和 __________ 相等,在本实验中,我们是通过 ____________________ 来反映导体放出热量的多少。 图 15 - 14 通电时间 温度计示数的变化量 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 2 课时 焦耳定律 电流的热效应 2 .如图 15 - 15 所示的用电器的工作原理是 ____________ 。 图 15 - 15 重 点 突 破 考点解读 重点突破 针对训练 第十五章 ┃ 第 2 课时 焦耳定律 突 | 破 |1 焦耳定律的理解及应用 —————— 突破金钥匙 ——————————————— 1 .电流通过导体产生的热量都可以用公式 Q = I 2 Rt( 普适公式 ) 来计算。 2 .对于纯电阻电路 ( 即电能全部转化为内能 )Q = W = Pt = UIt = = 。 3 .对于非纯电阻电路 ( 如电动机 )Q查看更多
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