课标通用中考生物总复习专题五生物圈中的其他生物课件

课标通用中考生物总复习专题五生物圈中的其他生物课件

专题五 　 生物圈中的其他生物 1 2 1 . 生物圈中的其他生物 (1) 动物部分 , 主要理解无脊椎动物、脊椎动物的主要特征 , 并能用进化的观点来比较各类动物的特征。对于鱼、两栖动物、鸟等 , 复习时要用结构与生活环境相适应的观点来理解。 (2) 细菌、真菌和病毒部分 , 要从结构特点、营养方式、繁殖方式、与人类的关系等四个方面来比较。 1 2 例 1(2018· 资阳 ) 某生物小组在一次实地考察中 , 观察到了下列几种动物。请你根据所学知识帮助他们解决下列问题 。 (1) 图中只能用肺进行气体交换的动物是 　　　　　　　　 ( 填字母代号 ) 。   (2) 由 　　　　　 ( 填字母代号 ) 动物所属类群开始成为真正的陆生脊椎动物。   (3) 请写出 D 适于飞行生活的两个特点 :   　 等。   1 2 答案 : (1) C 、 D 、 E 　 (2) C 　 (3) 身体呈流线型 ; 前肢变成翼 ; 长骨中空 ; 直肠短等 ( 答出两点即可 ) 　 解析 : (1) 蚯蚓的呼吸器官是体壁 , 青蛙的呼吸器官是肺 , 皮肤辅助呼吸 ; 扬子鳄、喜鹊和兔的呼吸器官都是肺 , 在肺里进行气体交换。 (2) 蚯蚓是环节动物 , 是无脊椎动物 ; 青蛙是两栖动物 , 是水生到陆生过渡的类群 ; C 是爬行动物 , 是开始真正适应陆地生活的脊椎动物 , 鸟类和哺乳类动物更高等 , 更适应陆地生活。 (3) 身体呈流线型 ; 前肢变成翼 ; 长骨中空 ; 直肠短都是鸟类与飞行生活相适应的。 　 1 2 2 . 动物的运动和行为 动物的行为要通过动物的运动来实现。理解骨、关节、肌肉在运动中的作用。关节的结构与功能及某一动作的发生过程是中考的重点 ; 对于动物的行为 , 常结合实例考查 , 分析判断其所属类型。 1 2 例 2 如图一为利用两块木板 (3 、 5) 、两条松紧带 (2 、 4) 和一颗螺丝钉 (1) 制作的肌肉牵拉骨运动的模型 , 请回答下列问题 。 (1) 图 1 中 3 、 5 相当于 　　　 , 虚线箭头表示 4 的收缩状态 , 此时 2 应该处于 　　　　 状态。   (2) 从图一模型可以看出 , 人的运动要靠骨骼肌牵拉骨 , 绕 　　　　 ( 填名称 ) 转动完成。   (3) 人体运动时能使运动更加灵活的关节结构有 　 。   (4) 如图二表示鸟类的两种不同行为 , 其中表示动物先天性行为的是 　　　 ( 填字母 ) 。   1 2 答案 : (1) 骨 　 舒张 　 (2) 关节 　 (3) 关节软骨和关节腔内的少量滑液 　 (4) B 　 解析 : (1)(2) 同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。据图可知图一中 3 、 5 相当于骨。当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时 , 就会牵动着它所附着的骨 , 绕着关节活动 , 于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开 , 因此 , 一个动作的完成总是由至少两组肌群相互配合活动共同完成的。 (3) 关节能灵活运动是因为关节头和关节窝的表面覆盖着光滑的关节软骨 , 可以减少骨与骨之间的摩擦 ; 关节腔内有少量滑液 , 起润滑作用。 (4) 图二 A 中大山雀偷喝牛奶是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为 , 图二 B 中小鸟喂鱼是小鸟生来就有的育雏行为 , 是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。 　 1 2 方法指导 (1) 运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力完成的。动物体内骨骼肌的收缩主要受神经系统的协调和控制。 (2) 动物的行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官等的共同协调作用下形成的。 1 .(2018· 新疆 ) 下列不是软体动物的是 ( B 　 ) A. 河蚌 B. 蚯蚓 C . 蜗牛 D. 乌贼 2 .(2018· 昆明 ) 果蝇是遗传学中常用的实验动物 , 身体和附肢都分节。据此推测果蝇属于 ( B 　 ) A. 腔肠动物 B. 节肢动物 C . 扁形动物 D. 软体动物 3 .(2018· 连云港 ) 下列生物特征中 , 可作为区分鸟类、哺乳类的分类特征的是 ( C 　 ) A. 身体是否被鳞片 B. 是否用肺呼吸 C. 是否胎生哺乳 D. 是否生活在水中 4 .(2018· 资阳 ) 我国茶道历史悠久 , 当你端起茶杯品茶的时候上臂的两块主要肌肉分别所处的状态是 ( C 　 ) A. 肱二头肌、肱三头肌同时收缩 B. 肱二头肌舒张 , 肱三头肌收缩 C. 肱二头肌收缩 , 肱三头肌舒张 D. 肱二头肌 , 肱三头肌同时舒张 5 .(2018· 北京 ) 排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作 , 关于这些动作的分析不正确的是 ( B 　 ) A. 在神经系统调节下完成 B. 由一块骨骼肌收缩完成 C. 由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 D. 体现了关节的牢固和灵活 6 .(2018· 临沂 ) 下列行为均属于学习行为的一组是 ( D 　 ) A. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫 D. 狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途 7 .(2018· 南通 ) 人体肠道内的大肠杆菌是一种细菌。大肠杆菌不具有 ( B 　 ) A. 细胞膜 B. 成形的细胞核 C. 细胞质 D. 细胞壁 8 .(2018· 亳州 ) 下列关于细菌和真菌的说法中 , 不正确的是 ( C 　 ) A. 细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物 B. 所有细菌都是单细胞生物 C. 细菌和真菌细胞与动植物细胞一样 , 都有成形的细胞核 D. 大部分细菌和真菌是生态系统中的分解者 9 .(2018· 海南 ) 下列不属于人类对细菌和真菌利用的是 ( B 　 ) A. 乳酸菌制作酸奶 B. 草履虫净化污水 C. 甲烷菌生产沼气 D. 大肠杆菌生产胰岛素