2019九年级物理全册《热机》教案

2019九年级物理全册《热机》教案

‎《热机》教案 课 题 热机 课时安排 共（ 1 ）课时 课程标准 ‎ ‎《课标》21页：‎3.3.1‎能从能量转化的角度认识燃烧的热值。‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.3.3‎了解热机的工作原理。知道内能的利用在人类社会发展史上的重要 ‎ 意义。‎ 学习目标 ‎1.通过图片分析，了解汽油机和柴油机的基本构造和工作原理 ‎2.通过阅读课本，了解四冲程内燃机工作过程中的能量转化 教学重点 热机的工作原理，四冲程汽油机的工作过程 教学难点 四冲程热机的工作冲程的异同点和能量转化 教学方法 教学准备 课前作业 6‎ 教学过程 教学环节 课堂合作交流 二次备课 ‎（修改人： ）‎ 环 节 一 一、情境引入 ‎ 物体吸收的热量与物体的质量、物体本身和升高的温度有关，人们烧水都需要热量，这些热量是怎么得到的？（由生活中的常识引入新课，学生更容易理解和接受。） ‎ 二、新课教学 ‎1、 讨论：用燃料燃烧来烧水，常常看到壶盖被顶起来，这是为什么呢？‎ ‎2、多媒体动画播放：在试管中装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到什么现象？讨论这一过程中能量的转化情况、安全性和改进的方向。（注意：软木塞不要塞得过紧，免得试管炸裂伤人）‎ 在热机中能量转化的基本过程就是这样的。‎ 6‎ 课中作业 环 节 二 学生阅读教材17--18页回答问题 ‎（1）什么是热机？热机的种类有哪些？‎ ‎（2）内燃机分为哪两类？分别按照什么来分的？‎ ‎（3）什么是冲程？一个工作循环包括几个冲程？（培养学生归纳总结和阅读的能力）‎ ‎4、汽油机：‎ ‎ （1）让学生看课本18页图14.1-3，了解汽油机的构造：进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。‎ ‎（2）多媒体播放四冲程汽油机工作过程的动画 ‎（3）分析归纳：①、吸气冲程中为什么能将汽油和空气的混合物吸入汽缸？‎ ‎②、压缩冲程中压缩的是什么？压缩到最后会有什么结果？为什么？它的能量是如何转化的？‎ ‎③、做功冲程中能量是如何转化的？‎ 6‎ ‎④、排气冲程中为什么能将废气排出？‎ ‎⑤、结合生活实际同学们还有什么问题？‎ 课中作业 环 节 三 柴油机：‎ ‎（1）指导学生阅读课本19-20页有关柴油机的内容。‎ 异同点 类别 汽油机 柴油机 相同点 不同点 构造 有火花塞 有喷油嘴 吸入气体 空气和汽油的混合物 空气 点火方式 点火式 压燃式 用途 小汽车等轻型机械 拖拉机、载重汽车等重型机械 ‎（2）分组讨论汽油机和柴油机的异同 总结：内燃机完成一个工作循环活塞往复两次，曲轴转动两周，飞轮转两周，向外输出一次功。其他三个冲程都是由飞轮的惯性来完成的。‎ 6‎ 课中作业 课后作业设计： ‎ ‎（修改人： ）‎ 板书设计：‎ 6‎ 教学反思：‎ 6‎