2019-2020学年贵州省贵阳一中九年级（上）期末化学试卷

2019-2020学年贵州省贵阳一中九年级（上）期末化学试卷

2019-2020 学年贵州省贵阳一中九年级（上）期末化学试卷 一、选择题（只有一个选项符合题意，每小题 1 分，共 14 分） 1．（1 分）（2013 秋•岱岳区校级期末）如图所示的实验中，发生了化学变化的是（ ） A． 干冰升华 B． CO2 溶于水 C． 实验室 CO2 的密度 D． 自制过滤器过滤液体 2．（1 分）（2005•成都）水是人类生活不可缺少的物质．日常生活中不少人喜欢喝纯净水， 市售的纯净水有些就是蒸馏水．有关蒸馏水的下列说法正确的是（ ） A．它可以通过自来水受热产生的水蒸气而获得 B．它清洁、纯净，长期饮用对健康有益无害 C．它含有人体所需的矿物质 D．它是纯天然饮品，不含任何化学物质 3．（1 分）（2019•惠民县一模）下列图示实验所得出的结论中，不正确的是（ ） A． 氧气约占空气总体积的 B． 二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧 C． 天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律 D． 燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点 4．（1 分）（2016•高港区一模）下列化学用语与含义相符的是（ ） A．MgCl2﹣﹣氯化镁 B．Ca+2﹣﹣钙离子 C．2H﹣﹣2 个氢元素 D．O2﹣﹣2 个氧原子 5．（1 分）（2013•黄冈）火药是中国古代的四大发明之一．火药点燃后发生的反应为 2KNO3+S+3C K2S+N2+3CO2↑．该反应前后化合价没有发生变化的元素是 （ ） A．硫 B．氧 C．碳 D．氮 6．（1 分）（2013•烟台）如图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。 下列说法错误的是（ ） A．生成物可能都是氧化物 B．乙中元素的化合价在反应前后保持不变 C．生成物的分子个数比为 1：2 D．反应前后原子的种类和数目都不变 7．（1 分）（2012•百色）关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是（ ） A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B．一氧化碳和二氧化碳均有还原性 C．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 D．固体的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨 8．（1 分）（2013•重庆）温室效应有功有过，产生温室效应的主要气体是 CO2，下列有关认 识错误的是（ ） A．CO2 能使干燥石蕊纸花变红 B．CO2 能使澄清石灰水变浑浊 C．“低碳”是指较低的 CO2 排放 D．温室效应为人类提供了适宜的生存温度 9．（1 分）（2012•兰州）“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降 低的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”主题的是（ ） A．用旧报纸制铅笔杆 B．参加“地球熄灯一小时”活动 C．开发回收利用二氧化碳的新技术 D．深秋时节焚烧落叶 10．（1 分）（2013•珠海）化学知识可以帮助我们远离灾害．以下做法不合理的是（ ） A．使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭 B．厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风 C．实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐里 D．高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离 11．（1 分）（2018•白云区二模）某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体， 吸附酒精制作而成，保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层， 下列说法不正确的是（ ） A．SiO2 中的 Si 的化合价为+4 B．起保鲜作用的物质是酒精 C．该保鲜剂不能与明火接触 D．酒精挥发时分子体积变大 12．（1 分）（2016•安徽）据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制 一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料，反应的微观示意图如 图。有关该反应的说法正确的是（ ） A．反应前后原子总数减少 B．反应物和生成物中共有两种氧化物 C．得到的液体燃料化学式是 H2C2O D．可用于减少温室气体的排放 13．（1 分）（2010•哈尔滨）下列关于资源的叙述不正确的是（ ） A．自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少 B．石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品 C．地壳中含量最高的金属元素是铝元素 D．更多的利用太阳能可减少环境污染 14．（1 分）（2018•三门峡一模）某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为 60%， 将 100g 该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，有关结论正确的是（ ） A．煅烧后固体中钙元素的质量分数减少 B．共生成 56g 氧化钙 C．煅烧前后固体中氧元素的质量不变 D．共生成 16g 二氧化碳 二、填空填（每空 1 分，共 16 分） 15．（3 分）（2019 秋•南明区校级期末）在 H、He、C、N、Al 五种元素中，选择适当元素 组成符合下列要求的物质（写化学式）： （1）可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的物质是 ． （2）可用作燃料的化合物是 （写出一种即可）． （3）由在地壳中含量占第一位的元素和上述五种元素中的金属元素形成的化合物 是 ． 16．（3 分）（2019 秋•南明区校级期末）正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关 实验操作中的空格： （1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的 ； （2）给试管加热时，都要先要给试管 ，再加热； （3）用量筒量取液体读数时，视线与液体 保持水平． 17．（4 分）（2019 秋•南明区校级期末）如图所示是实验室制取氧气的装置，用来加热的仪 器名称是 ，该反应的化学方程式是 ；为防止水倒流，实验结束时应进行 的操作为 ，图中的收集装置还可以收集的气体有 （填写一种）。 18．（3 分）（2019•新乡一模）硬水中含较多的 Ca2+、Mg2+，常用 区分硬水和软水； “84”消毒液的有效成分 NaClO 中氯元素的化合价为 ；Cl2 常作自来水消毒剂， 其实验室制法为 MnO2+4HCl（浓） X+Cl2↑+2H2O，X 的化学式为 ． 19．（2 分）（2013 秋•莒南县期末）根据“性质决定用途，用途体现性质”，请回答下列问题： （1）一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的 性． （2）石墨可做电极，是利用了石墨的 性． 20．（1 分）（2019 秋•南明区校级期末）2013 年 6 月初，我国连续发生了三起大的火灾﹣﹣ 中储粮林甸粮库失火、大连油罐爆炸、吉林禽业公司火灾，造成了较大的人员伤亡和财 产损失。遇到灾难生命是最宝贵的，如果未成年的你在火灾现场，你可以做的是 （写一条即可）。 三、简答题（共 10 分） 21．（3 分）（2019 秋•南明区校级期末）化学与生产、生活等密切相关．请用化学方程式表 示下列有关反应的原理： （1）实验室制取二氧化碳 ； （2）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁 ； （3）生活中用天然气作燃料 ． 22．（2 分）（2018•下陆区校级自主招生）如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯 气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题： （1）图 ② 表示的化学方程式为 ； （2）从微观角度解释图 ① 、图 ② 的本质区别是 ； （3）由图 ② 、图 ③ 可得到：化学变化中一定不变的粒子是 ，可能发生改变的是 分子的 ； （4）由图 ③ 还能获得的一条信息是 。 23．（2 分）（2013•河南）氧气性质比较活泼，能支持燃烧． （1）如何验证一瓶无色气体是氧气？ （2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？ （3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明． 24．（3 分）（2015•临沂）控制变量法是学习化学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验， 请你根据实验图示和资料回答有关问题。 资料信息：白磷和红磷的着火点分别是 40℃、240℃。 （1）铜片上的红磷不燃烧，是因为 。 （2）水中的白磷不燃烧，是因为 。 （3）如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是 。 （4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件： ① 可燃物； ② 氧气（或空 气）； ③ 。 四、综合应用题（共 10 分） 25．（10 分）（2019 秋•南明区校级期末）在实验室中可用下图装置来制取气体，甲是实验室 常用的气体发生装置，通过分液漏斗可以向锥形瓶中滴加液体。 请回答下列问题： （1）制取氧气时，在装置甲的锥形瓶中放入二氧化锰，在分液漏斗中应加入的是 ， 该反应的化学方程式为 ；液体反应物不是一次性加入到锥形瓶中，而是通过分液 漏斗逐滴滴加，其优点是 。 （2）制取并收集干燥的氧气时，装置的正确连接顺序是 （填导管口的字母）。若 将丁装置装满水来收集氧气，此时氧气应从 （选填“f”或“g”）口进入。 （3）可用过滤的方法回收二氧化锰，过滤所用的玻璃仪器除漏斗外还需用到 。 （4）在装置甲的分液漏斗中加入盐酸，锥形瓶中放入石灰石可以用来制取二氧化碳，通 常可用什么试剂检验所制得的气体是否为二氧化碳？写出检验时所发生反应的化学方程 式。 （5）实验室用 12g 石灰石和足量的稀盐酸反应（杂质不与酸反应），生成了 4.4g 二氧化 碳。求石灰石中含杂质的质量分数。 2019-2020 学年贵州省贵阳一中九年级（上）期末化学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（只有一个选项符合题意，每小题 1 分，共 14 分） 1．（1 分）（2013 秋•岱岳区校级期末）如图所示的实验中，发生了化学变化的是（ ） A． 干冰升华 B． CO2 溶于水 C． 实验室 CO2 的密度 D． 自制过滤器过滤液体 【解答】解：A、干冰升华时，固态的二氧化碳直接变成二氧化碳气体，过程中没有新物 质生成，属于物理变化； B、二氧化碳溶于水后，能和水反应生成新物质﹣﹣碳酸，属于化学变化； C、实验过程中，能够证明二氧化碳的密度比空气大，没有新物质生成，不属于化学变化； D、用自制过滤器过滤液体的过程中，能够把不溶于液体的物质、色素、异味除去，没有 新物质生成，属于物理变化。 故选：B。 2．（1 分）（2005•成都）水是人类生活不可缺少的物质．日常生活中不少人喜欢喝纯净水， 市售的纯净水有些就是蒸馏水．有关蒸馏水的下列说法正确的是（ ） A．它可以通过自来水受热产生的水蒸气而获得 B．它清洁、纯净，长期饮用对健康有益无害 C．它含有人体所需的矿物质 D．它是纯天然饮品，不含任何化学物质 【解答】解：A、它可以通过冷却自来水受热产生的水蒸气而获得，正确。 B、因为它不含有人体所需的矿物质，长期饮用对健康不利，不正确。 C、它不含有人体所需的矿物质，不正确。 D、水也是化学物质，不正确。 故选：A。 3．（1 分）（2019•惠民县一模）下列图示实验所得出的结论中，不正确的是（ ） A． 氧气约占空气总体积的 B． 二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧 C． 天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律 D． 燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点 【解答】解：A、红磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压 差，从而得到氧气约占空气体积的五分之一，故结论正确； B、下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，能证明二氧化碳既不燃烧、也不支持燃烧， 且密度比空气大，故结论正确； C、盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳气体逃逸到空气中，因此使得天平不平衡，但遵守 质量守恒定律，故结论不正确； D、乒乓球片和滤纸片都是可燃物，都与氧气接触，而乒乓球片先燃烧，滤纸片后燃烧， 因此燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点，故结论正确。 故选：C。 4．（1 分）（2016•高港区一模）下列化学用语与含义相符的是（ ） A．MgCl2﹣﹣氯化镁 B．Ca+2﹣﹣钙离子 C．2H﹣﹣2 个氢元素 D．O2﹣﹣2 个氧原子 【解答】解：A、根据化合物的读法，MgCl2 从后向前读作氯化镁，故 A 正确； B、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷 数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。钙离子可表示为：Ca2+；故 B 错误； C、元素只讲种类不讲个数，当元素符号前面加上数字就只表示几个这样的原子，故 2H 表示 2 个氢原子； D、O2 表示氧气，2 个氧原子可表示为：2O；故 D 错误； 故选：A。 5．（1 分）（2013•黄冈）火药是中国古代的四大发明之一．火药点燃后发生的反应为 2KNO3+S+3C K2S+N2+3CO2↑．该反应前后化合价没有发生变化的元素是 （ ） A．硫 B．氧 C．碳 D．氮 【解答】解：在反应 2KNO3+S+3C K2S+N2↑+3CO2↑中，N 元素的化合价由+5 价降低为 0，S 元素的化合价由 0 降低为﹣2 价，C 元素的化合价由 0 升高到+4 价，钾元 素和氧元素的化合价没变； 故选：B。 6．（1 分）（2013•烟台）如图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。 下列说法错误的是（ ） A．生成物可能都是氧化物 B．乙中元素的化合价在反应前后保持不变 C．生成物的分子个数比为 1：2 D．反应前后原子的种类和数目都不变 【解答】解：A、由两种生成物的微观构成可知，每种生成物都是由两种元素组成，如果 其中一种元素是氧元素，就属于氧化物。故 A 说法正确； B、由反应的微观示意图，组成单质乙的元素在反应后与其他元素组成了化合物，元素的 化合价一定发生了变化。故 B 说法错误； C、由反应的微观示意图及质量守恒定律可知，生成物的分子个数比为 1：2．故 C 说法 正确； D、由应前后微粒的构成及变化可知，反应前后原子的种类和数目都不变。故 D 说法正 确。 故选：B。 7．（1 分）（2012•百色）关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是（ ） A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B．一氧化碳和二氧化碳均有还原性 C．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 D．固体的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨 【解答】解：A、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧不具有可燃性；故 A 不正确； B、一氧化碳具有还原性，而二氧化碳不具备还原性；故 B 不正确； C、一氧化碳不溶解于水也不能与水发生反应，因此室内放一盆水并不能能防止一氧化碳 中毒；故 C 不正确； D、固态的二氧化碳叫干冰，干冰容易升华吸热，所以常用于人工降雨，故 D 正确； 故选：D。 8．（1 分）（2013•重庆）温室效应有功有过，产生温室效应的主要气体是 CO2，下列有关认 识错误的是（ ） A．CO2 能使干燥石蕊纸花变红 B．CO2 能使澄清石灰水变浑浊 C．“低碳”是指较低的 CO2 排放 D．温室效应为人类提供了适宜的生存温度 【解答】解：A、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红，因此能使湿润的石蕊 纸花变红，故 A 说法错误； B、二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，因此二氧化碳能使澄清石灰水（氢氧化 钙溶液）变浑浊，故 B 说法正确； C、低碳指较低的温室气体（CO2）排放，故 C 说法正确； D、温室效应为人类提供了适宜的生存温度，故 D 说法正确； 故选：A。 9．（1 分）（2012•兰州）“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降 低的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”主题的是（ ） A．用旧报纸制铅笔杆 B．参加“地球熄灯一小时”活动 C．开发回收利用二氧化碳的新技术 D．深秋时节焚烧落叶 【解答】解：A、用旧报纸制铅笔杆减少了木材的使用，符合“低碳生活”，故 A 正确； B、参加“地球熄灯一小时”活动是减少能量耗用，符合“低碳生活”，故 B 正确； C、开发回收利用二氧化碳的新技术减少二氧化碳的排放，符号“低碳生活”，故 C 正确； D、焚烧落叶加大了二氧化碳的排放，不符号“低碳生活”，故 D 不正确； 故选：D。 10．（1 分）（2013•珠海）化学知识可以帮助我们远离灾害．以下做法不合理的是（ ） A．使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭 B．厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风 C．实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐里 D．高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离 【解答】解：A、使用蜡烛时不慎使书本着火，应用湿布盖住，可以使书本隔绝氧气而熄 灭，故做法合理。 B、厨房燃气具有可燃性，漏气时要立即关闭阀门打开门窗，降低其浓度，千万不能见明 火，故做法合理。 C、实验时，应把没有用完的白磷放到指定的容器里，不应丢进垃圾筐里，故做法不合理。 D、湿毛巾有类似防毒面具的功能，可防止吸入有毒气体或烟尘，因此用湿毛巾捂住口鼻； 有毒气体的密度受热会变小，会聚集在上方，因此蹲下靠近地面，故做法合理。 故选：C。 11．（1 分）（2018•白云区二模）某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体， 吸附酒精制作而成，保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层， 下列说法不正确的是（ ） A．SiO2 中的 Si 的化合价为+4 B．起保鲜作用的物质是酒精 C．该保鲜剂不能与明火接触 D．酒精挥发时分子体积变大 【解答】解：A、氧元素显﹣2 价，设硅元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价 代数和为零，可得：x+（﹣2）×2＝0，则 x＝+4 价，故选项说法正确。 B、某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成。保鲜原 理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层，起保鲜作用的物质是酒精， 故选项说法正确。 C、酒精具有可燃性，属于易燃物，该保鲜剂不能与明火接触，故选项说法正确。 D、酒精挥发时没有新物质生成，酒精分子没有发生改变，只是分子间的间隔发生了改变， 故选项说法错误。 故选：D。 12．（1 分）（2016•安徽）据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制 一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料，反应的微观示意图如 图。有关该反应的说法正确的是（ ） A．反应前后原子总数减少 B．反应物和生成物中共有两种氧化物 C．得到的液体燃料化学式是 H2C2O D．可用于减少温室气体的排放 【解答】解：据题目信息结合微观示意图排除未反应的分子的干扰可写出反应的方程式 为：CO2+H2 H2CO2 A、在化学反应前后原子的种类与数量没有改变，故错误； B、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，反应物中 CO2 是氧化物， 生成物中没有氧化物，故错误； C、得到的液体燃料化学式是 H2CO2，故错误； D、二氧化碳转化为液体燃料，可用于减少温室气体的排放，故正确。 故选：D。 13．（1 分）（2010•哈尔滨）下列关于资源的叙述不正确的是（ ） A．自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少 B．石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品 C．地壳中含量最高的金属元素是铝元素 D．更多的利用太阳能可减少环境污染 【解答】解：A、自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少，不正确。 B、石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，正确。 C、地壳中含量最高的金属元素是铝元素，正确。 D、更多的利用太阳能可减少环境污染，正确。 故选：A。 14．（1 分）（2018•三门峡一模）某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为 60%， 将 100g 该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，有关结论正确的是（ ） A．煅烧后固体中钙元素的质量分数减少 B．共生成 56g 氧化钙 C．煅烧前后固体中氧元素的质量不变 D．共生成 16g 二氧化碳 【解答】解：100g 混合物含有的钙元素的质量为 100g×60%＝60g 则含有 60g 的钙元素的氧化钙的质量为 60g÷（ ×100%）＝84g。 则生成的二氧化碳的质量为 100g﹣84g＝16g。 设反应生成的氧化钙的质量为 x。 CaCO3 CaO+CO2↑ 56 44 x 16g ＝ x≈20.4g。 由于钙元素不变，而固体总质量减少，所以固体中钙元素的质量分数变大，A 错误。 根据计算可知生成的氧化钙的质量为 20.4g 而不是 56g，B 错误。 生成物中二氧化碳含有氧元素，而二氧化碳以气体形式跑掉了，所以氧元素的质量变小， C 错误。 故选：D。 二、填空填（每空 1 分，共 16 分） 15．（3 分）（2019 秋•南明区校级期末）在 H、He、C、N、Al 五种元素中，选择适当元素 组成符合下列要求的物质（写化学式）： （1）可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的物质是 He ． （2）可用作燃料的化合物是 CH4 （写出一种即可）． （3）由在地壳中含量占第一位的元素和上述五种元素中的金属元素形成的化合物是 Al2O3 ． 【解答】解：（1）氦气的密度比空气小，化学性质不活泼，可用于填充探空气球和作焊 接金属的保护气．氦气的化学式是 He．故填：He． （2）甲烷属于化合物，具有可燃性，可以用作燃料．甲烷的化学式是 CH4．故填：CH4． （3）氧元素在地壳中含量最高，和金属元素﹣﹣铝元素形成的化合物是氧化铝．氧化铝 的化学式是 Al2O3．故填：Al2O3． 16．（3 分）（2019 秋•南明区校级期末）正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关 实验操作中的空格： （1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的 外焰 ； （2）给试管加热时，都要先要给试管 均匀预热 ，再加热； （3）用量筒量取液体读数时，视线与液体 凹液面的最低处 保持水平． 【解答】角：（1）酒精灯的外焰温度最高，加热时使用外焰用时最短；故填：外焰； （2）在给试管加热时，为了防止试管受热不均而引起炸裂，我们要先均匀预热，然后再 集中在药品部位加热，故填：均匀预热； （3）读取量筒中液体体积时视线要与凹液面的最低处保持水平，故填：凹液面的最低处． 17．（4 分）（2019 秋•南明区校级期末）如图所示是实验室制取氧气的装置，用来加热的仪 器名称是 酒精灯 ，该反应的化学方程式是 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ↑ ；为防止水倒流，实验结束时应进行的操作为 先移出导管，后熄灭酒精灯 ，图 中的收集装置还可以收集的气体有 氢气 （填写一种）。 【解答】解：用来加热的仪器名称是酒精灯，由于试管口塞一团棉花，应该是利用高锰 酸钾制取氧气，该反应的化学方程式：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑； 为防止水倒流，实验结束时应进行的操作：先移出导管，后熄灭酒精灯，图中的收集装 置还可以收集的气体有氢气、甲烷、一氧化碳等。 故填：酒精灯；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑； 先移出导管，后熄灭酒精灯； 氢气。 18．（3 分）（2019•新乡一模）硬水中含较多的 Ca2+、Mg2+，常用 肥皂水 区分硬水和软 水；“84”消毒液的有效成分 NaClO 中氯元素的化合价为 +1 ；Cl2 常作自来水消毒剂， 其实验室制法为 MnO2+4HCl（浓） X+Cl2↑+2H2O，X 的化学式为 MnCl2 ． 【解答】解：硬水含有较多的钙、镁离子的化合物，给生活和生产带来很多麻烦，生活 中可用肥皂水来区分硬水和软水，硬水遇肥皂水产生的泡沫少，遇软水产生的泡沫多； NaClO 中，钠元素的化合价是+1 价，氧元素的化合价是﹣2 价，可以求出 Cl 元素的化合 价是+1 价； 反应 MnO2+4HCl（浓） X+Cl2↑+2H2O 中，根据化学变化前后原子种类、个数 不变，可判断在物质 X 的分子中含有 1 个 Mn 原子和 2 个 Cl 原子，则物质 X 的化学式 为 MnCl2； 故答案为：肥皂水；+1；MnCl2． 19．（2 分）（2013 秋•莒南县期末）根据“性质决定用途，用途体现性质”，请回答下列问题： （1）一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的 可燃 性． （2）石墨可做电极，是利用了石墨的 导电 性． 【解答】解： ① 一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的可燃性； ② 石墨可作电极，是利用了其良好的导电性； 故答案为： ① 可燃； ② 导电． 20．（1 分）（2019 秋•南明区校级期末）2013 年 6 月初，我国连续发生了三起大的火灾﹣﹣ 中储粮林甸粮库失火、大连油罐爆炸、吉林禽业公司火灾，造成了较大的人员伤亡和财 产损失。遇到灾难生命是最宝贵的，如果未成年的你在火灾现场，你可以做的是 用湿 毛巾捂住鼻子和嘴，并降低身子甚至匍匐前进 （写一条即可）。 【解答】解：从火灾中逃生时，为防止吸入烟尘和一些有毒气体。未成年人的主要是自 救，可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴，并降低身子甚至匍匐前进，可以最少地吸入火场空气 中的有害气体、烟尘，也可较多的获取氧气； 故答案为：用湿毛巾捂住鼻子和嘴，并降低身子甚至匍匐前进。 三、简答题（共 10 分） 21．（3 分）（2019 秋•南明区校级期末）化学与生产、生活等密切相关．请用化学方程式表 示下列有关反应的原理： （1）实验室制取二氧化碳 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ ； （2）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ； （3）生活中用天然气作燃料 CH4+2O2 CO2+2H2O ． 【解答】解：（1）实验室制取二氧化碳，是利用石灰石和盐酸在常温下反应，生成氯化 钙、二氧化碳气体和水． （2）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用 CO 的还原性，在高温下和氧化铁 反应生成铁和二氧化碳．书写时要注意反应前有气体参与反应，生成物中的二氧化碳就 不再标气体符号． （3）生活中用天然气作燃料，主要利用了甲烷的可燃性，甲烷在点燃条件下燃烧生成二 氧化碳和水． 故答案为： （1）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ （2）Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 （3）CH4+2O2 CO2+2H2O 22．（2 分）（2018•下陆区校级自主招生）如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯 气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题： （1）图 ② 表示的化学方程式为 2H2O 2H2↑+O2↑ ； （2）从微观角度解释图 ① 、图 ② 的本质区别是 ① 中水分子本身没有改变，只是分子 间隔变小，发生了物理变化； ② 水分子变为氢分子和氧分子，发生了化学变化 ； （3）由图 ② 、图 ③ 可得到：化学变化中一定不变的粒子是 原子 ，可能发生改变的 是分子的 数目 ； （4）由图 ③ 还能获得的一条信息是 化合反应 。 【解答】解：（1）图 ② 表示一种化合物生成两种单质，是电解水的过程，故反应的化学 方程式为：2H2O 2H2↑+O2↑； （2）图 ① 是水蒸气遇冷变成水，是水分子之间的间隔变小，水分子本身没有发生变化， 属于物理变化；而电解水产生氢气和氧气，是水分子变成了氢分子和氧分子，分子本身 发生了变化，该变化属于化学变化； 故答案为： ① 中水分子本身没有改变，只是分子间隔变小，发生了物理变化； ② 水分子 变为氢分子和氧分子，发生了化学变化。 （3）由图 ② 、图 ③ 可得到：分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，因此化学变 化中一定不变的粒子是原子，一定发生改变的是分子，而分子的数目可能发生改变，如 图 ② 的分子数目增加、图 ③ 的分子数目不变；故答案为：原子；数目； （4）图 ③ 还可以看出该变化是两种分子变成一种分子，属于化合反应；故答案为：化合 反应（合理即可）。 故答案为： （1）2H2O 2H2↑+O2↑；（2） ① 中水分子本身没有改变，只是分子间隔变小， 发生了物理变化； ② 水分子变为氢分子和氧分子，发生了化学变化。 （3）原子；数目；（4）化合反应（合理即可）。 23．（2 分）（2013•河南）氧气性质比较活泼，能支持燃烧． （1）如何验证一瓶无色气体是氧气？ （2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？ （3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明． 【解答】解：（1）由于氧气具有助燃性，能支持可燃物的燃烧，能使带火星的木条复燃， 所以将带火星的木条伸入瓶内，如果带火星的木条复燃，说明该气体是氧气． 故答案为：将带火星的木条伸入瓶内，如果带火星的木条复燃，说明该气体是氧气． （2）铁丝燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出热量．做这个实验时， 应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙，防止生成物溅落炸裂瓶底，故 答案为：防止溅落的熔融物炸裂瓶底． （3）氧气浓度越大燃烧越剧烈，例如：硫在氧气里燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，在空 气中燃烧时发出微弱的淡蓝色火焰；与氧气接触面积越大，燃烧就越容易发生．如将木 柴劈开架空后易燃烧，煤粉比煤块燃烧得更加剧烈．故答案为：与氧气浓度有关，如硫 在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈．（或与接触面积有关，如煤粉比煤块燃烧得更加剧 烈． 24．（3 分）（2015•临沂）控制变量法是学习化学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验， 请你根据实验图示和资料回答有关问题。 资料信息：白磷和红磷的着火点分别是 40℃、240℃。 （1）铜片上的红磷不燃烧，是因为 温度没有达到着火点 。 （2）水中的白磷不燃烧，是因为 没有与氧气接触 。 （3）如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是 通入氧气 。 （4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件： ① 可燃物； ② 氧气（或空 气）； ③ 温度达到可燃物的着火点 。 【解答】解：（1）铜片上的红磷不燃烧是因为温度没有达到红磷的着火点，故填：温度 没有达到着火点； （2）水中的白磷没有与氧气接触，不会燃烧，故填：没有与氧气接触； （3）让水中的白磷在水下燃烧，需要与氧气接触，故需要通入氧气，故填：通入氧气； （4）燃烧必须同时具备可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，故填： 温度达到可燃物的着火点。 四、综合应用题（共 10 分） 25．（10 分）（2019 秋•南明区校级期末）在实验室中可用下图装置来制取气体，甲是实验室 常用的气体发生装置，通过分液漏斗可以向锥形瓶中滴加液体。 请回答下列问题： （1）制取氧气时，在装置甲的锥形瓶中放入二氧化锰，在分液漏斗中应加入的是 过氧 化氢溶液 ，该反应的化学方程式为 2H2O2 2H2O+O2↑ ；液体反应物不是 一次性加入到锥形瓶中，而是通过分液漏斗逐滴滴加，其优点是 可以控制化学反应的 速率 。 （2）制取并收集干燥的氧气时，装置的正确连接顺序是 a→b→c→f （填导管口的字 母）。若将丁装置装满水来收集氧气，此时氧气应从 g （选填“f”或“g”）口进入。 （3）可用过滤的方法回收二氧化锰，过滤所用的玻璃仪器除漏斗外还需用到 玻璃棒、 烧杯 。 （4）在装置甲的分液漏斗中加入盐酸，锥形瓶中放入石灰石可以用来制取二氧化碳，通 常可用什么试剂检验所制得的气体是否为二氧化碳？写出检验时所发生反应的化学方程 式。 （5）实验室用 12g 石灰石和足量的稀盐酸反应（杂质不与酸反应），生成了 4.4g 二氧化 碳。求石灰石中含杂质的质量分数。 【解答】解：（1）制取氧气时，在装置甲的锥形瓶中放入二氧化锰，在分液漏斗中应加 入的是过氧化氢溶液，该反应的化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑； 液体反应物不是一次性加入到锥形瓶中，而是通过分液漏斗逐滴滴加，其优点是可以控 制化学反应的速率。 故填：过氧化氢溶液；2H2O2 2H2O+O2↑；可以控制化学反应的速率。 （2）制取并收集干燥的氧气时，装置的正确连接顺序是 a→b→c→f； 若将丁装置装满水来收集氧气，此时氧气应从 g 口进入。 故填：a→b→c→f；g。 （3）可用过滤的方法回收二氧化锰，过滤所用的玻璃仪器除漏斗外还需用到玻璃棒、烧 杯。 故填：玻璃棒、烧杯。 （4）通常可用澄清石灰水检验所制得的气体是二氧化碳，检验时，二氧化碳和氢氧化钙 反应生成碳酸钙沉淀和水，所发生反应的化学方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。 故答案为：澄清石灰水； Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。 （5）设碳酸钙质量为 x， CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑， 100 44 x 4.4g ＝ ， x＝10g， 石灰石中含杂质的质量分数为： ×100%＝16.7%， 答：石灰石中含杂质的质量分数为 16.7%。