2019-2020学年江西省赣州市经开区初中联盟、赣州一中九年级（上）期末化学试卷

2019-2020学年江西省赣州市经开区初中联盟、赣州一中九年级（上）期末化学试卷

2019-2020 学年江西省赣州市经开区初中联盟、赣州一中九年级 （上）期末化学试卷 一、单项选择题（本大题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分，每小题有四个选项，其中 只有 1 个选项符合题意） 1．（2 分）（2019•乐山）下列物质的用途利用了物质的化学性质的是（ ） A．活性炭除去房间中的异味 B．用煤、石油、天然气作燃料 C．干冰用于冷藏食品 D．用铜或铝制作导线 2．（2 分）（2019 秋•赣州期末）关于燃烧认识错误的是（ ） A．燃烧不一定需要氧气 B．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭 C．煤燃烧是化学能转化成热能和光 D．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点 3．（2 分）（2019•新疆）下列化学实验操作错误的是（ ） A． 倾倒液体 B． 加热液体 C． 点燃酒精灯 D． 过滤 4．（2 分）（2019•黄石）Na2FeO4，是一种新型水处理剂，既可杀菌消毒，又可净水。其中 Fe 元素的化合价为（ ） A．+6 B．+3 C．+2 D．+2、+3 5．（2 分）（2019•广州）中国古代诗句中蕴含有很多化学原理，下列诗句的解释不正确的是 （ ） 诗句 解释 A 吴山开，越溪涸，三金合冶 成宝锷 “宝锷”的成分为合金 B 遥知不是雪，为有暗香来 分子在不停地运动 C 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙 始到金 金的密度比沙大 D 千锤万凿出深山，烈火焚烧 若等闲 煅烧生石灰得到熟石灰 A．A B．B C．C D．D 6．（2 分）（2019•衡阳）2019 年 5 月 20 日，习近平总书记在江西赣州考察时指出，稀土是 重要的战略资源，也是不可再生资源。稀土有“工业的维生素”的美誉。稀土元素中的 铕是激光及原子能应用的重要材料，铕元素的信息如图。下列说法正确的是（ ） A．铕原子中有 63 个中子 B．铕原子核外有 89 个电子 C．铕的相对原子质量为 152.0g D．铕是金属元素 7．（2 分）（2019 秋•赣州期末）下列说法不正确的是（ ） A．金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异，是因为它们的碳原子排列方式不同 B．面粉在有限的空间遇到明火会剧烈燃烧，引起爆炸 C．钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可以用来制造人造骨 D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，属于空气污染物 8．（2 分）（2019 秋•赣州期末）下列对分子、原子、离子的认识正确的是（ ） A．同种分子排列方式不同，化学性质不同 B．同种原子按不同方式结合，可以构成不同物质 C．在干冰中，分子因相互作用而静止不动 D．原子得失电子形成离子后，原子核发生了变化 9．（2 分）（2019•滨州）在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反 应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（ ） A．该反应符合质量守恒定律 B．生成的甲、丙两物质的质量比为 8：1 C．乙可能是该反应的催化剂 D．参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和 10．（2 分）（2020•富阳区一模）下列四个图象反映对应变化关系正确的是（ ） A． 一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧 B． 红磷在密闭容器中燃烧 C． 等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应 D． 电解水实验中，生成的氢气和氧气之间的质量关系 二、选择填充题（本大题包括 5 小题，每小题 3 分，共 15 分，先在 ABC 中选择一个正确 选项填在相应的括号内然后在 D 处再补充一个符合题意的答案，每小题的选择 2 分，填充 1 分） 11．（3 分）（2019 秋•赣州期末）下列仪器能直接加热的是 A． 蒸发皿 B．烧杯 C．锥形瓶 D． 。 12．（3 分）（2019 秋•赣州期末）下列物质的用途利用其化学性质的是 A．稀有气体用作霓红灯 B．一氧化碳用于冶炼金属 C．干冰用于人工降雨 D． 13．（3 分）（2019 秋•赣州期末）帕拉米韦是治疗禽流感的一种药物，其化学式是 C15H28N4O4， 有关该物质的下列说法正确的是 A．帕拉米韦属于化合物 B．帕拉米韦由 15 个碳原子、28 个氢原子，4 个氮原子和 4 个碳原子构成 C．碳、氢，氢、氧四种元素的质量比为 15：28：4：4 D．帕拉米韦中 元素质量分数最大 14．（3 分）（2019 秋•赣州期末）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分 析，下列结论正确的是 A．丙由三种元素组成 B．反应前后氢元素的化合价不变 C．反应前后分子种类不变 D．参加反应的甲和乙的分子个数比为 15．（3 分）（2019 秋•赣州期末）依据实验目的进行的实验设计，合理的是 选项 实验目的 实验设计 A 除去氮气中的氧气 点燃红磷 B 鉴别硬水和软水 取样，加入肥皂水，振荡 C 检验二氧化碳 把气体通入紫色石蕊溶液 D 铁丝燃烧实验中为防止集气瓶炸裂 三、填空与说明题（本大题共有 5 小题，共 30 分） 16．（5 分）（2019 秋•赣州期末）用适当的化学用语填空： （1）空气中含量最多的气体 。 （2）氧化铁中铁元素的化合价 。 （3）13 号元素原子的结构示意图 。 （4）如图反应的化学方程式 。 17．（6 分）（2019 秋•赣州期末）人类生产、生活离不开化学。 （1）净化水的操作有 ① 过滤 ② 蒸馏 ③ 静置沉淀等多种，其中净化程度最高的操作是 （填序号）。 （2）饮用硬度过大的水不利于健康，生活中常用 方法来降低水的硬度。 （3）实验时要注意安全，用完酒精灯后用灯帽盖灭，熄灭火焰的主要原理是 （填 序号）。 A．降温到着火点以下 B．隔绝空气 C．清除可燃物 （4）燃着的香烟产生的烟气中有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它 是 。 （5）二氧化碳在生产，生活中具有广泛的用途，在一定条件下，二氧化碳和氨气反应生 成尿素[CO（NH2）2]和水，该反应的化学方程式为 。 18 ．（ 6 分 ）（ 2019 秋 • 赣 州 期 末 ）（ 1 ） 根 据 图 1 、 图 2 完 成 下 列 内 容 ： ① 铟属于 （填“金属”或“非金属”）元素，其相对原子质量为 。 ② 铟原子核外有 个电子层；铟的化学性质与铝的化学性质相似，原因是 。 （2）铟与氯气反应生成氯化铟的微观过程可表示为图 2。 ① 请将 B 框中的信息补充完整，你这样补充的理由是 。 ② 该反应的基本反应类型为 。 19．（5 分）（2019 秋•赣州期末）海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、 溴化钾等，综合利用海水制备金属镁的流程如图所示： （1）贝壳主要成分的化学式是 。 （2）操作 a 的名称是 ，在实验室中进行此项操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻 璃棒、 ，其中玻璃棒的作用是 。 （3）反应 ④ 基本反应类型是 。 20．（8 分）（2019•达州）已知 A、B、C、D、E 是初中化学常见的五种物质。它们分别由 C、 H、O 中的一种或几种元素组成，通常状况下 A、B、C 为气体，D、E 为液体。（“﹣” 表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化）部分反应 物、生成物及反应条件已省略，请回答下列问题： （1）B 物质的化学式 。 （2）A 物质的用途 （答一点即可）。 （3）请写出 E→C+D 的化学方程式 。 （4）D 生成 C 属于 反应（填基本反应类型）。 四、实验探究题（本大题共 3 小题，共 25 分） 21．（9 分）（2019 秋•赣州期末）某实验小组在研究二氧化碳的性质时，根据如图进行实验。 请回答：（1）A 中的现象是 ，B 中反应的化学方程式是 。 （2）该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质，进行如下探究。 【提出问题】二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？ 【查阅资料】a．二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫与某些有色物质（如品红溶液） 反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在。 b．SO2 会和石灰水发生反应，其化学方程式为 SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O，其中 CaSO3 是一种白色沉淀。 【实验探究】实验装置如图所示。装置 C 中紫色石蕊溶液变红色，是由于二氧化硫与 反应生成了亚硫酸（H2SO3）；装置 D 中的现象为 。 ① 装置 E 的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，其原因是 。 ③ 此装置有一个明显的不足之处是 。 22．（8 分）（2019 秋•赣州期末）如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。 （1）写出标有编号的仪器名称： ① ， ② 。 （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，所选择的发生和收集装置是 （填字母序 号），写出反应的化学方程式 。检验氧气收集满的方法是 。 （3）实验室使用 B 装置制取二氧化碳的优点是 。如果用 E 装置来干燥 CO2，则 气体应该从 端通入（选填 a 或 b）。 23．（8 分）（2019 秋•赣州期末）化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，设计 实验探究： 【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？ 【查阅资料】 ① 氢氧化钠能与 CO2 反应但不产生沉淀，实验时常用于除 CO2 ② 白色无水 CuSO4 粉末遇水变蓝色 ③ CO 与人体内的血红蛋白结合会造成人中毒缺氧。 【猜想与假设】 猜想一：CO2、H2O 猜想二：CO、H2O 猜想三： 【实验探究】将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图装置（部分夹持、 固定装置省略）进行验证： （1）猜想三： 。 （2）实验过程中观察到 A 中白色粉末变为蓝色，B、E 中澄清石灰水变浑浊，D 中黑色 粉末变成红色，由此推断猜想 成立。 （3）实验过程中 B 装置的作用是 。 （4）D 装置中发生反应的化学方程式是 。 （5）实验过程中用纯净 O2 而不用空气的原因是 。 五、计算题（本大题共 1 小题，10 分） 24．（10 分）（2019 秋•赣州期末）钙是人体中的常量元素，因缺钙而导致骨质疏松、佝偻病 等的患者应在医生的指导下服用钙片。某补钙药剂说明书的部分信息如图 1 所示。现将 100g 稀盐酸分成五等份，逐次加到用 40 片该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反 应），得到部分数据与关系图如图 2，请根据有关信息回答问题： 实验次数 第一次 第三次 第四次 加入盐酸的质量（g） 20 20 20 剩余固体的质量（g） 35 a 20 （1）a 的数值为 。 （2）完全反应后生成氯化钙的质量是多少？（答题要求写出完整的计算过程） （3）第五次反应后溶液中氯元素的的质量是 ？ 2019-2020 学年江西省赣州市经开区初中联盟、赣州一中九年级 （上）期末化学试卷 参考答案与试题解析 一、单项选择题（本大题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分，每小题有四个选项，其中 只有 1 个选项符合题意） 1．（2 分）（2019•乐山）下列物质的用途利用了物质的化学性质的是（ ） A．活性炭除去房间中的异味 B．用煤、石油、天然气作燃料 C．干冰用于冷藏食品 D．用铜或铝制作导线 【解答】解：A、活性炭能够吸附异味，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质； B、可以用作燃料，需要通过化学变化表现出来，是化学性质； C、干冰升华吸热，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质； D、铜、铝具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质。 故选：B。 2．（2 分）（2019 秋•赣州期末）关于燃烧认识错误的是（ ） A．燃烧不一定需要氧气 B．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭 C．煤燃烧是化学能转化成热能和光 D．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点 【解答】解：A、燃烧不一定需要氧气，如镁能在二氧化碳中燃烧，故选项说法正确。 B、燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭，以隔绝氧气，故选项说法正确。 C、煤燃烧，是化学能转化成热能和光能，故选项说法正确。 D、用水灭火的原理是使温度降到着火点以下，而不是降低可燃物的着火点，故选项说法 错误。 故选：D。 3．（2 分）（2019•新疆）下列化学实验操作错误的是（ ） A． 倾倒液体 B． 加热液体 C． 点燃酒精灯 D． 过滤 【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨； 图中所示操作正确。 B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试 管容积的 ，图中所示操作正确。 C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，可用火柴点燃酒精灯，图中所示操作 正确。 D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端 没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。 故选：D。 4．（2 分）（2019•黄石）Na2FeO4，是一种新型水处理剂，既可杀菌消毒，又可净水。其中 Fe 元素的化合价为（ ） A．+6 B．+3 C．+2 D．+2、+3 【解答】解：钠元素显+1 价，氧元素显﹣2 价，设铁元素的化合价是 x，根据在化合物 中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4＝0，则 x＝+6 价。 故选：A。 5．（2 分）（2019•广州）中国古代诗句中蕴含有很多化学原理，下列诗句的解释不正确的是 （ ） 诗句 解释 A 吴山开，越溪涸，三金合冶 “宝锷”的成分为合金 成宝锷 B 遥知不是雪，为有暗香来 分子在不停地运动 C 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙 始到金 金的密度比沙大 D 千锤万凿出深山，烈火焚烧 若等闲 煅烧生石灰得到熟石灰 A．A B．B C．C D．D 【解答】解：A、三金合冶成宝锷，“宝锷”的成分为合金，故选项说法正确。 B、由于分子是在不断的运动的，这是造成诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的主要原 因，故选项说法正确。 C、吹尽狂沙始到金，意思是经过千遍万遍的过滤，历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙得 到闪闪发光的黄金，说明金的密度比沙大，故选项说法正确。 D、石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，煅烧石灰石得 到生石灰，故选项说法错误。 故选：D。 6．（2 分）（2019•衡阳）2019 年 5 月 20 日，习近平总书记在江西赣州考察时指出，稀土是 重要的战略资源，也是不可再生资源。稀土有“工业的维生素”的美誉。稀土元素中的 铕是激光及原子能应用的重要材料，铕元素的信息如图。下列说法正确的是（ ） A．铕原子中有 63 个中子 B．铕原子核外有 89 个电子 C．铕的相对原子质量为 152.0g D．铕是金属元素 【解答】解：A、铕原子中有 63 个质子，中子数不是 63，该选项说法不正确； B、铕原子核外有 63 个电子，该选项说法不正确； C、铕的相对原子质量为 152.0，单位不是 g，该选项说法不正确； D、铕是金属元素，该选项说法正确。 故选：D。 7．（2 分）（2019 秋•赣州期末）下列说法不正确的是（ ） A．金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异，是因为它们的碳原子排列方式不同 B．面粉在有限的空间遇到明火会剧烈燃烧，引起爆炸 C．钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可以用来制造人造骨 D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，属于空气污染物 【解答】解：A、金刚石和石墨的物理性质不同的原因是：它们的碳原子排列方式不同， 故 A 说法正确； B、面粉在有限的空间遇到明火会剧烈燃烧，引起爆炸，故 B 说法正确； C、钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可以用来制造人造骨，故 C 说法正确； D、二氧化碳不属于空气污染物，故 D 说法错误。 故选：D。 8．（2 分）（2019 秋•赣州期末）下列对分子、原子、离子的认识正确的是（ ） A．同种分子排列方式不同，化学性质不同 B．同种原子按不同方式结合，可以构成不同物质 C．在干冰中，分子因相互作用而静止不动 D．原子得失电子形成离子后，原子核发生了变化 【解答】解：A、同种分子排列方式不同，但分子的种类不变，化学性质相同，故选项说 法错误。 B、同种原子按不同方式结合，可以构成不同的物质，如氧气和臭氧，故选项说法正确。 C、在干冰中，分子总是在不断的运动的，故选项说法错误。 D、原子得失电子形成离子后，原子核不变，故选项说法错误。 故选：B。 9．（2 分）（2019•滨州）在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反 应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（ ） A．该反应符合质量守恒定律 B．生成的甲、丙两物质的质量比为 8：1 C．乙可能是该反应的催化剂 D．参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和 【解答】解：由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数增加 了 19%﹣17%＝2%，故甲是生成物；乙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可 能没有参加反应；反应后丙的质量分数增加了 41%﹣25%＝16%，故是生成物；丁的质量 分数减少了 48%﹣30%＝18%，丙是反应物。 A、该反应属于化学变化，符合质量守恒定律，故选项说法正确。 B、生成的甲、丙两物质的质量比例为 2%：16%＝1：8，故选项说法错误。 C、乙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法正确。 D、由质量守恒定律，参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量，故选项说法正确。 故选：B。 10．（2 分）（2020•富阳区一模）下列四个图象反映对应变化关系正确的是（ ） A． 一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧 B． 红磷在密闭容器中燃烧 C． 等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应 D． 电解水实验中，生成的氢气和氧气之间的质量关系 【解答】解：A、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧后镁 的质量 0，氧气的质量不为 0，氧化镁质量等于参加反应的氧气和镁的质量和，A 图正确； B、红磷在密闭容器中燃烧生成五氧化二磷固体，反应后固体质量不为 0，B 图错误； C、粉末状碳酸钙与稀盐酸反应速率快，完全反应所用时间短，C 图错误； D、电解水实验中，生成的氢气和氧气之间的质量比为 1：8，体积比为 2：1，D 图错误； 故选：A。 二、选择填充题（本大题包括 5 小题，每小题 3 分，共 15 分，先在 ABC 中选择一个正确 选项填在相应的括号内然后在 D 处再补充一个符合题意的答案，每小题的选择 2 分，填充 1 分） 11．（3 分）（2019 秋•赣州期末）下列仪器能直接加热的是 A A． 蒸发皿 B．烧杯 C．锥形瓶 D． 试管 。 【解答】解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿 和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量 筒、集气瓶等。 故选：A 试管等 12．（3 分）（2019 秋•赣州期末）下列物质的用途利用其化学性质的是 B A．稀有气体用作霓红灯 B．一氧化碳用于冶炼金属 C．干冰用于人工降雨 D． 氧气供给呼吸 【解答】解：A、通电时稀有气体能够发出五颜六色的光，不需要通过化学变化表现出来， 是物理性质； B、一氧化碳具有还原性，需要通过化学变化表现出来，是化学性质； C、干冰升华时吸热，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质； D、氧气能够供给呼吸，需要通过化学变化表现出来，是化学性质。 故填：B；氧气供给呼吸。 13．（3 分）（2019 秋•赣州期末）帕拉米韦是治疗禽流感的一种药物，其化学式是 C15H28N4O4， 有关该物质的下列说法正确的是 A A．帕拉米韦属于化合物 B．帕拉米韦由 15 个碳原子、28 个氢原子，4 个氮原子和 4 个碳原子构成 C．碳、氢，氢、氧四种元素的质量比为 15：28：4：4 D．帕拉米韦中 氢 元素质量分数最大 【解答】解：A．由化学式可知，帕拉米韦是由四种元素组成的纯净物，属于化合物，说 法正确； B．帕拉米韦是由分子构成的，每个帕拉米韦分子由 15 个碳原子、28 个氢原子，4 个氮 原子和 4 个碳原子构成，说法错误； C．碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（12×15）：（1×28）：（14×4）：（16×4）≠15： 28：4：4，说法错误； D．碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（12×15）：（1×28）：（14×4）：（16×4）＝180： 28：56：64，可见其中氢元素的质量分数最小。 故答案为：A；氢。 14．（3 分）（2019 秋•赣州期末）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分 析，下列结论正确的是 A A．丙由三种元素组成 B．反应前后氢元素的化合价不变 C．反应前后分子种类不变 D．参加反应的甲和乙的分子个数比为 1：3 【解答】解：由微观反应示意图可知，该反应是二氧化碳与氢气在一定条件下反应生成 CH4O 和水，化学方程式为 CO2+3H2 CH3OH+H2O。 A．由物质的组成可知，丙由碳、氢、氧三种元素组成，故正确； B．该反应有单质参加反应，一定有化合价的变化，故错误； C．由微粒的变化可知，反应前后分子种类发生了变化，故错误； D，由方程式可知，参加反应的甲和乙的分子个数比为 1：3。 故选：A；D 补充：1：3。 15．（3 分）（2019 秋•赣州期末）依据实验目的进行的实验设计，合理的是 B 选项 实验目的 实验设计 A 除去氮气中的氧气 点燃红磷 B 鉴别硬水和软水 取样，加入肥皂水，振荡 C 检验二氧化碳 把气体通入紫色石蕊溶液 D 铁丝燃烧实验中为防止集气瓶炸裂 集气瓶的底部应放少量的水或 铺一层细沙 【解答】解：A、除去氮气中的氧气不能够点燃红磷，这是因为当氮气（不能燃烧、不能 支持燃烧）大量存在时，红磷是不会燃烧的，故选项实验设计不合理。 B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入 肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水；，故选项实验设计不 合理。 C、检验二氧化碳，应使用澄清石灰水，故选项实验设计不合理。 D、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少 量的水或铺一层细沙，图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙。 故答案为： B；集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙。 三、填空与说明题（本大题共有 5 小题，共 30 分） 16．（5 分）（2019 秋•赣州期末）用适当的化学用语填空： （1）空气中含量最多的气体 N2 。 （2）氧化铁中铁元素的化合价 2O3 。 （3）13 号元素原子的结构示意图 。 （4）如图反应的化学方程式 CH2O C+H2O 。 【解答】解：（1）空气中含量最多的气体是氮气，故填：N2。 （2）氧化铁中铁元素的化合价为+3，故填： 2O3。 （3）13 号元素原子的结构示意图为 ，故填： 。 （4）据图可以看出，该反应是 CH2O 在催化剂的作用下反应生成碳和水，化学方程式为： CH2O C+H2O，故填：CH2O C+H2O。 17．（6 分）（2019 秋•赣州期末）人类生产、生活离不开化学。 （1）净化水的操作有 ① 过滤 ② 蒸馏 ③ 静置沉淀等多种，其中净化程度最高的操作是 ② （填序号）。 （2）饮用硬度过大的水不利于健康，生活中常用 煮沸 方法来降低水的硬度。 （3）实验时要注意安全，用完酒精灯后用灯帽盖灭，熄灭火焰的主要原理是 B （填 序号）。 A．降温到着火点以下 B．隔绝空气 C．清除可燃物 （4）燃着的香烟产生的烟气中有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是 一氧 化碳 。 （5）二氧化碳在生产，生活中具有广泛的用途，在一定条件下，二氧化碳和氨气反应生 成尿素[CO（NH2）2]和水，该反应的化学方程式为 CO2+2NH3 CO（NH2） 2+H2O 。 【解答】解：（1）通过蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，净化程度最 高；故填： ② ； （2）饮用硬度过大的水不利于健康，生活中常用煮沸方法来降低水的硬度；故填：煮沸； （3）实验时要注意安全，用完酒精灯后用灯帽盖灭，熄灭火焰的主要原理是隔绝空气而 灭火；故填：B； （4）燃着的香烟产生的烟气中的一氧化碳是能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，故填： 一氧化碳； （ 5 ） 二 氧 化 碳 和 氨 气 在 一 定 条 件 下 生 成 尿 素 和 水 ， 化 学 方 程 式 为 ： CO2+2NH3 CO（NH2）2+H2O．故填：CO2+2NH3 CO（NH2） 2+H2O。 18 ．（ 6 分 ）（ 2019 秋 • 赣 州 期 末 ）（ 1 ） 根 据 图 1 、 图 2 完 成 下 列 内 容 ： ① 铟属于 金属 （填“金属”或“非金属”）元素，其相对原子质量为 114.8 。 ② 铟原子核外有 5 个电子层；铟的化学性质与铝的化学性质相似，原因是 铟原子和 铝原子的最外层电子数相同 。 （2）铟与氯气反应生成氯化铟的微观过程可表示为图 2。 ① 请将 B 框中的信息补充完整，你这样补充的理由是 质量守恒定律 。 ② 该反应的基本反应类型为 化合反应 。 【解答】解：（1） ① 由元素周期表的信息可知，铟属于金属元素，其相对原子质量为 114.8； 故填：金属；114.8； ② 由原子结构示意图可知，铟原子核外有 5 个电子层；铟的化学性质与铝的化学性质相 似，原因是铟原子和铝原子的最外层电子数相同；故填：5；铟原子和铝原子的最外层电 子数相同； （2） ① 由质量守恒定律和化学反应的原理可知，B 处为 3 个氯分子，每个氯分子是由 2 个 氯 原 子 构 成 的 ； 故 填 ： ；质量守恒定律； ② 该反应由两种物质生成了一种物质，基本反应类型为化合反应；故填：化合反应。 19．（5 分）（2019 秋•赣州期末）海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、 溴化钾等，综合利用海水制备金属镁的流程如图所示： （1）贝壳主要成分的化学式是 CaCO3 。 （2）操作 a 的名称是 CaCO3 ，在实验室中进行此项操作，需要的玻璃仪器有烧杯、 玻璃棒、 漏斗 ，其中玻璃棒的作用是 引流 。 （3）反应 ④ 基本反应类型是 分解反应 。 【解答】解：（1）贝壳主要成分是碳酸钙，其化学式为 CaCO3。 （2）操作 a 是将溶液和氢氧化镁沉淀进行分离，操作 a 的名称是过滤。在实验室中进行 此项操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流。 （3）反应 ④ 是氯化镁在通电条件下生成镁和氯气，该反应符合“一变多”的形式，符合 分解反应的特征，属于分解反应。 故答案为： （1）CaCO3； （2）过滤；漏斗；引流； （3）分解反应。 20．（8 分）（2019•达州）已知 A、B、C、D、E 是初中化学常见的五种物质。它们分别由 C、 H、O 中的一种或几种元素组成，通常状况下 A、B、C 为气体，D、E 为液体。（“﹣” 表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化）部分反应 物、生成物及反应条件已省略，请回答下列问题： （1）B 物质的化学式 CO 。 （2）A 物质的用途 灭火 （答一点即可）。 （3）请写出 E→C+D 的化学方程式 2H2O2 2H2O+O2↑ 。 （4）D 生成 C 属于 分解 反应（填基本反应类型）。 【解答】解：（1）A、B、C、D、E 是初中化学常见的五种物质，它们分别由 C、H、O 中的一种或几种元素组成，通常状况下 A、B、C 为气体，D、E 为液体，E 会转化成 D、 C，D、C 可以相互转化，所以 E 是过氧化氢溶液，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分 解生成水和氧气，所以 D 是水，C 是氧气，A 会与水反应，会与氧气相互转化，所以 A 是二氧化碳，B 是一氧化碳，经过验证，推导正确，所以 B 物质的化学式是 CO； （2）A 物质的用途是灭火； （3）E→C+D 的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程 式为：2H2O2 2H2O+O2↑； （4）D 生成 C 的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气，属于分解反应。 故答案为：（1）CO； （2）灭火； （3）2H2O2 2H2O+O2↑； （4）分解。 四、实验探究题（本大题共 3 小题，共 25 分） 21．（9 分）（2019 秋•赣州期末）某实验小组在研究二氧化碳的性质时，根据如图进行实验。 请回答：（1）A 中的现象是 溶液变红色 ，B 中反应的化学方程式是 Ca（OH）2+CO2 ═CaCO3↓+H2O 。 （2）该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质，进行如下探究。 【提出问题】二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？ 【查阅资料】a．二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫与某些有色物质（如品红溶液） 反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在。 b．SO2 会和石灰水发生反应，其化学方程式为 SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O，其中 CaSO3 是一种白色沉淀。 【实验探究】实验装置如图所示。装置 C 中紫色石蕊溶液变红色，是由于二氧化硫与 水 反应生成了亚硫酸（H2SO3）；装置 D 中的现象为 澄清石灰水变浑浊 。 ① 装置 E 的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，其原因是 不稳定的 无色物质分解 。 ③ 此装置有一个明显的不足之处是 没有处理尾气 。 【解答】解：（1）A 中二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色， 因此 A 中的现象是溶液变红色，B 中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反 应的化学方程式是：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。 故填：溶液变红色；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。 （2）【实验探究】 实验装置如图所示。装置 C 中紫色石蕊溶液变红色，是由于二氧化硫与水反应生成了亚 硫酸（H2SO3）； 装置 D 中的现象为澄清石灰水变浑浊。 故填：水；澄清石灰水变浑浊。 ① 装置 E 的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，其原因是不稳定的无 色物质分解。 故填：不稳定的无色物质分解。 ③ 此装置有一个明显的不足之处是没有处理尾气，导致二氧化硫扩散到空气中污染环境。 故填：没有处理尾气。 22．（8 分）（2019 秋•赣州期末）如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。 （1）写出标有编号的仪器名称： ① 试管 ， ② 锥形瓶 。 （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，所选择的发生和收集装置是 AC （填字母序 号），写出反应的化学方程式 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 。检验氧气收集 满的方法是 把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集 满 。 （3）实验室使用 B 装置制取二氧化碳的优点是 能够随时添加液体药品 。如果用 E 装置来干燥 CO2，则气体应该从 b 端通入（选填 a 或 b）。 【解答】解：（1） ① 是试管， ② 是锥形瓶。 故填：试管；锥形瓶。 （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，所选择的发生和收集装置是 AC，反应的化学方 程式：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑； 检验氧气收集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说 明已经收集满。 故填：AC；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；把带火星的木条放在集气瓶口，如 果带火星的木条复燃，说明已经收集满。 （3）实验室使用 B 装置制取二氧化碳的优点是能够随时添加液体药品； 如果用 E 装置来干燥 CO2，则气体应该从 b 端通入。 故填：能够随时添加液体药品；b。 23．（8 分）（2019 秋•赣州期末）化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，设计 实验探究： 【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？ 【查阅资料】 ① 氢氧化钠能与 CO2 反应但不产生沉淀，实验时常用于除 CO2 ② 白色无水 CuSO4 粉末遇水变蓝色 ③ CO 与人体内的血红蛋白结合会造成人中毒缺氧。 【猜想与假设】 猜想一：CO2、H2O 猜想二：CO、H2O 猜想三： CO2、CO、H2O 【实验探究】将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图装置（部分夹持、 固定装置省略）进行验证： （1）猜想三： CO2、CO、H2O 。 （2）实验过程中观察到 A 中白色粉末变为蓝色，B、E 中澄清石灰水变浑浊，D 中黑色 粉末变成红色，由此推断猜想 三 成立。 （3）实验过程中 B 装置的作用是 鉴别是否有二氧化碳生成 。 （4）D 装置中发生反应的化学方程式是 CuO+CO Cu+CO2 。 （5）实验过程中用纯净 O2 而不用空气的原因是 空气中含有水蒸气、二氧化碳而影响 实验结果 。 【解答】解：（1）甲烷充分燃烧生成 CO2、H2O；不成分燃烧生成 CO、H2O，还可能生 成 CO2、CO、H2O。 （2）实验过程中观察到 A 中白色粉末变为蓝色，说明气体中含有水蒸气，B、E 中澄清 石灰水变浑浊，D 中黑色粉末变成红色，说明气体中含有二氧化碳和一氧化碳，由此推 断猜想三成立。 （3）实验过程中 B 装置中装有澄清的石灰水，作用是鉴别是否有二氧化碳生成； （4）D 装置中氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，发生反应的化学方程式是： CuO+CO Cu+CO2。 （5）实验过程中用纯净的氧气而不用空气的原因是空气中含有水蒸气、二氧化碳而影响 实验结果； 故答案为：（1）CO2、CO、H2O；（2）三；（3）鉴别是否有二氧化碳生成；（4） CuO+CO Cu+CO2；（5）空气中含有水蒸气、二氧化碳而影响实验结果。 五、计算题（本大题共 1 小题，10 分） 24．（10 分）（2019 秋•赣州期末）钙是人体中的常量元素，因缺钙而导致骨质疏松、佝偻病 等的患者应在医生的指导下服用钙片。某补钙药剂说明书的部分信息如图 1 所示。现将 100g 稀盐酸分成五等份，逐次加到用 40 片该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反 应），得到部分数据与关系图如图 2，请根据有关信息回答问题： 实验次数 第一次 第三次 第四次 加入盐酸的质量（g） 20 20 20 剩余固体的质量（g） 35 a 20 （1）a 的数值为 25 。 （2）完全反应后生成氯化钙的质量是多少？（答题要求写出完整的计算过程） （3）第五次反应后溶液中氯元素的的质量是 17.75g ？ 【解答】解：（1）由第一次数据可知 20g 稀盐酸可消耗 5g 碳酸钙，则第四次加入 20g 稀 盐酸后，剩余固体为 20g，第二次加入 20g 稀盐酸后，剩余固体为 30g，第三次加入 20g 稀盐酸后，剩余固体为 25g，故 a 的数值为 25； （2）由图可知第四次加入盐酸后恰好完全反应，生成二氧化碳 8.8g 设完全反应后生成氯化钙的质量是 x，消耗氯化氢的质量为 y CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O 73 111 44 y x 8.8g x＝22.2g，y＝14.6g （3）该盐酸中溶质的质量分数是 ×100%＝18.25%，100g 稀盐酸中氯化氢的质量 为 100g×18.25%＝18.25g，由质量守恒定律可知，100g 稀盐酸中氯化氢中的氯元素的的 质量＝第五次反应后溶液中氯元素的的质量，即 18.25g× ＝17.75g， 故答案为：（1）25；（2）22.2g（3）17.75g。