初中历史部编版九年级上册第一次月考试卷

初中历史部编版九年级上册第一次月考试卷

九年级历史上册第一次月考试卷 班级 考号 姓名 总分 ‎ 一、选择题（35题，共70分）‎ ‎1．下图中的石瓶是古代埃及阿蒙荷特普三世王后提伊的物品，用于盛化妆品或油膏，瓶身上有国王和王后的名字，写在椭圆形的圈框里。石瓶上的文字应该是( )‎ A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文 D．字母文字 ‎2．楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区( )‎ A B C D ‎3．公元前18世纪某国王宣布：“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷，认清他所当得到的权利，从而获得安慰。”此国王是( )‎ A．胡夫 B．伯里克利 C．汉谟拉比 D．穆罕默德 ‎4．迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典明确规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。这表明该法典( )‎ A．维护奴隶阶级的利益 B．维护全体居住者的利益 C．维护严格的种姓制度 D．维护奴隶主阶级的利益 9‎ ‎5．下面示意图所反映的制度出现在( )‎ A．古代埃及 B．古代印度 C．古巴比伦 D．古代中国 ‎6．根据古代印度种姓制度的规定，下列选项符合当时农民身份的是( )‎ A．担任祭司 B．与国王或官吏的女儿成婚 ‎ C．掌握军权 D．纳税供养第一、第二等级 ‎7．如果为下面三幅图片拟订一个学习主题，最恰当的是( )‎ A．上古亚非文明 B．中古亚欧文明 C．文明的冲突 D．社会的变革 ‎8．《建筑与民主》一书中说：“雅典人通常在半圆形的山坡上集会。确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。”这反映了雅典( )‎ A．实行民主政治 B．注重法制建设 C．建筑水平高超 D．文化繁荣昌盛 ‎9．下图所示的古希腊历史人物对当时雅典政治的最大贡献是( )‎ A．极大地扩展希腊的疆土 B．确保所有居民的民主权利 C．推动雅典民主政治发展到高峰 D．促进雅典城邦文化的繁荣 9‎ ‎10．伯里克利指出：“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”为此，他采取的重要措施是( )‎ A．公民无条件参加公民大会 ‎ B．建立津贴制度 C．设立五百人议事会 ‎ D．设立陪审法庭，加强经济核查 ‎11．历史上著名的亚历山大大帝，在十几年间创下了前无古人的辉煌业绩。他的“辉煌业绩”主要是( )‎ A．使雅典的奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰 B．使地中海成了罗马帝国的“内湖”‎ C．建立了地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国 D．建立了古巴比伦王国 ‎12．他攫取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时期，并采取了许多措施促进罗马帝国的发展。他是( )‎ A．屋大维 B．凯撒 ‎ C．伯里克利 D．亚历山大 ‎13．4世纪后期，“蛮族”大举侵入罗马帝国，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国被“蛮族”灭亡。“蛮族”指的是( )‎ A．波斯人 B．雅利安人 ‎ C．日耳曼人 D．苏美尔人 ‎14．古希腊悠久的神话传说是其雕塑艺术的重要题材。下列能佐证这一结论的是( )‎ A．《掷铁饼者》 B．宙斯像 ‎ C．兵马俑 D．狮身人面像 9‎ ‎15．下图人物是一位百科全书式的学者，开创了逻辑学等新学科。下列言论出自他之口的是( )‎ A．人应该认识你自己 B．我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权掌握在全体公民手中 C．吾爱吾师，吾更爱真理 D．以眼还眼，以牙还牙 ‎16．下列这些国家奴隶制出现的先后顺序是（　　）‎ ‎①希腊②印度③埃及④罗马共和国 A．①②③④ B．④②③① C．①③②④ D．③②①④‎ ‎17．岁月可以流逝，权力可以更替，但希腊人所创造的文明却如永恒的圣火永不磨灭。下列属于希腊文明的是（　　）‎ ‎①民主制度②《荷马史诗》③《天方夜谭》④《俄底浦斯王》‎ A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④‎ ‎18．亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明（　　）‎ A．人类文明发展的动力来源于战争 B．和平往来促进了文明的交融 C．暴力冲突导致了文明的衰落 D．暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展 ‎19．理清历史发展线索可以帮助你比较直观地了解一个国家的发展概况。下列事件均与古代罗马有关，它们发生的先后顺序是（　　）‎ A．①②③④ B．④③②① C．①③②④ D．③①②④‎ 9‎ ‎20．查韦斯骄傲地说：“我不用出国就能领略到整个地中海的风光。”由此判断他是古代欧洲的（　　）‎ A．波斯帝国人 B．亚历山大帝国人 C．罗马帝国人 D．阿拉伯帝国人 ‎21．罗马帝国经过不断的征服与扩张，成为地跨哪几大洲的帝国（　　）‎ A．欧亚 B．亚非 ‎ C．欧亚非 D．欧亚非圣 ‎22．某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其收集的主要参考书目应包括（　　）‎ ‎①《雅典的民主》‎ ‎②《尼罗河畔的金字塔世界》‎ ‎③《失落的文明：巴比伦》‎ ‎④《罗马：从共和走向帝制》‎ A．②③ B．③④ ‎ C．②① D．①④‎ ‎23．这是一幅很著名的漫画，它与一位著名的古代科学家密切相关，这位科学家是（　　）‎ A．欧几里得 B．阿基米德 ‎ C．埃斯库罗斯 D．索福克利斯 ‎24．被誉为西方历史学之父的是（　　）‎ A．希罗多德 B．欧几里得 ‎ C．维吉尔 D．李维 ‎25．在网络飞速发展的今天，有一种叫“木马”的网络病毒程序，它的名称来源于古代著名的特洛伊战争。要想了解这次战争的一些情形，你应该查阅（　　）‎ A．《天方夜谭》 B．《荷马史诗》 ‎ C．《马克•波罗游记》 D．《俄狄浦斯王》‎ 9‎ ‎26.探寻文明足迹，感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，寻访西方文明之源。“西方文明之源”应是（ ）‎ A．古代埃及 B．古代希腊 ‎ C．古代罗马 D．古巴比伦 ‎27.在雅典公民大会上，公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式，来对城邦事务进行表决。这反映了当时雅典城邦（ ）‎ A．法制严明 B．政治民主 ‎ C．经济发达 D．文化繁荣 ‎28.古代希腊是西方文明的发源地，由众多城邦组成。其中以实行民主政治而名垂青史的是（ ）‎ A．雅典 B．斯巴达 ‎ C．罗马 D．迦太基 ‎29．雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，民主政治达到顶峰是在（ ）‎ A．梭伦时期 B．伯里克利时期 C．屋大维时期 D．查理·马特时期 ‎30．与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是（ ）‎ A．上古亚非文明 B．中古阿拉伯国家 C．古代希腊 D．古代罗马 ‎31．公元2世纪，“地跨欧亚非三洲，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间交通畅通无阻”。这里所指的帝国是（ ）‎ A．罗马帝国 B．波斯帝国 C．阿拉伯帝国 D．亚历山大帝帝国 ‎32.有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的。”其“狭隘”之处体现在：真正 享有民主权利的群体只有（ ）‎ A．成年男性公民 B．妇女、外邦人 C．城邦上层贵族 D．五百人会议成员 ‎33.暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前4世纪前后，通过这种方式，希腊文化传播到东方。这一时期，担当希腊文化传播“使者”的是（ ）‎ A．罗马帝国 B．罗马共和国 C．波斯帝国 D．亚历山大帝国 9‎ ‎34.某同学想了解早期希腊的社会历史状况，下列可供他查阅的是（ ）‎ A．《汉谟拉比法典》 B．《荷马史诗》‎ C．《马可·波罗行纪》 D．《天方夜谭》‎ ‎35.凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,后来罗马皇帝以此作为基督教立法,成为今天人们使用的公历的基础。这种新的历法是 ( )‎ A.夏历 B.殷历 C.儒略历 D.格列高利历 二、问答题（三大题，共30分）‎ ‎36、阅读材料，按要求回答下列问题（共6分）‎ ‎【材料一】‎ 在世界文化贡献方面有这样一种说法：“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。”‎ ‎【材料二】‎ ‎（1）结合所学知识，理解“阿拉伯人的脚”的含义。（2分）‎ ‎（2）小李认为，如图所示内容是阿拉伯人发明的，你同意他的看法吗？并说明理由。（4分） ‎ ‎37、阅读材料，按要求回答下列问题（共12分）‎ 9‎ ‎（1）根据图片，结合所学知识，先将1～4幅图片作为史料分成两类？（2分）再分别写出这两种史料类型的名称？（4分）‎ ‎（2）请任选一幅图片，阐述其在探究历史过程中的价值。（4分）‎ ‎（3）综上探究，四幅图片共同反映了人类哪一社会发展阶段？（2分）‎ ‎ ‎ ‎38、阅读材料，按要求回答下列问题（共12分）‎ 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人。我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。让一个人担任公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他具有真正的才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,就绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。‎ ‎————伯利克里《在殉国将士葬礼上的演说》‎ ‎(1)材料论述的“政治制度”是哪个国家(或城邦)的制度?（2分）‎ ‎(2)阅读以上材料,提炼出一个观点,结合材料和所学知识加以论述。（10分）‎ 9‎ 附：参考答案 ‎1-5 ADCDB 6-10 DAACB ‎11-15 CACBC 16-20 DDDCC ‎21-25 CDBAB 25-30 BBABD ‎31-35 AADBC ‎36（1）阿拉伯人在东西方文化传播中起重要作用。(2分）‎ ‎（2）不同意。（1分）‎ 理由：阿拉伯数字的发明者是古印度人；阿拉伯人对其进行改造并传播到西方。（3分）‎ ‎37．（1）图一是一类，图二、图三和图四是一类。‎ 分类标准：文献史料、实物史料。‎ ‎（分析：根据材料和所学知识，实物史料指各类文物、古迹、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等。文献史料是记载在某载体上用来研究或讨论历史的根据。由此可知，图一《荷马史诗》属于文献史料；图二雅典卫城、图三象形文字和图四狮身人面像属于实物史料。）‎ ‎（2）四张图片可任选一个说明，如金字塔，金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲，是古埃及文明的标志之一，是人类文明的杰出成就。金字塔前的狮身人面像象征着国王的权力与尊严，是古代埃及文明的象征，金字塔建筑的科学性和高超的技术，表现出古埃及人令人惊叹的智慧。‎ ‎（3）奴隶社会。‎ ‎38题（略）‎ 9‎