人教版语文九下第16课《音乐之声》同步练习

人教版语文九下第16课《音乐之声》同步练习

‎ ‎ 人教版语文九下第16课《音乐之声》同步练习 一、 基础知识部分 ‎1、给下面加点字注音完全正确的一项是（ ）‎ A. 峥嵘（zhēng róng） 窥视（kuī） 通宵达旦（xiāo） ‎ B. 伫立（zhù） 嬷嬷（mó mo）） 鳞次栉比（jiē）‎ C. 涟漪（yī） 弥撒（mí sa） 顶礼膜拜（mú）‎ D. 遐想（xiá） 虔诚(qián) 忍俊不禁（ jīng ）‎ ‎2、选出下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项(　　)‎ A．贮藏(zhù) 屏障(zhàng) 提防(dī)　　 空穴来风(xuè)‎ B．琴弦(xián)　 褴褛(lán) 蓓蕾(lěi)　　 人才济济(jǐ)‎ C．蝙蝠(biān)　 冒然(mào) 狭窄(zǎi)　　 相形见绌(chù)‎ D．创伤(chuāng) 笨拙(zhuō) 症结(zhèng)　　 一泄千里(xiè)‎ ‎3、下面句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　)‎ A．常见一些学者，陈述起观点来是口若悬河，然而要征引古籍的时候，他们往往不能背诵出原文。‎ B．我们青少年正处于豆蔻年华，要敢于开拓进取，勇于创新。‎ C．中考在即，我不但没有紧张感，反而很平静，甚至有一种如释重负的感觉。‎ D．最近，微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜黔东南》，言简意赅地介绍了黔东南的众多美食、美景及民风民俗。‎ ‎4、下列句子没有语病的一项是(　　)‎ A．读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。‎ B．浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。‎ C．邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。‎ D．恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。‎ ‎5、下列选项中排序恰当的一项是(　　)‎ ‎①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。‎ ‎②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。‎ ‎③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。‎ ‎ ‎ ‎④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。‎ ‎⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。‎ A．④①③②⑤　 B．④③①②⑤‎ C．④①②⑤③　 D．④②⑤③①‎ 二、阅读理解 ‎（一）课内阅读 阅读下面的一段文字，回答问题。‎ 院长问一位戴眼镜的修女：“你说，卡塔林麽麽，你觉得玛利亚怎么样？”‎ ‎ 卡塔林：“这姑娘才好呢……可有时候……”‎ ‎ 院长又问另一位修女：“阿格塔麽麽？”‎ 阿格塔：“玛利亚很招人喜欢，就是有时候……有点怪。”‎ 院长转而又问：“索菲亚麽麽，你说呢？”‎ 索菲亚：“哦，我非常喜欢她，可她总是爱闯祸，你们说是不是？”她向其他各位修女问道。‎ 贝尔塔：“她说的一点都不错。”‎ 修女们唱《玛利亚》：‎ 贝尔塔（唱）：她爬树，擦破皮，衣服撕窟窿。‎ 索菲亚（唱）：做弥撒，蹦蹦跳跳，嘴里还吹着口哨。‎ 贝尔塔（唱）：头罩底下留着一头卷发。‎ 卡塔林（唱）：修道院里还把歌儿唱。 ‎ 阿格塔（唱）：她上教堂不准时。‎ 索菲亚（唱）：可忏悔起来倒真心诚意。‎ 贝尔塔（唱）：她什么事都拖拖拉拉，‎ 卡塔林（唱）：就是吃饭挺准时。‎ 贝尔塔（唱）：不怪我心直口快，事实就是如此。‎ 众修女（合唱）：玛利亚不适合做修女。‎ 在边上好久没开口的玛格丽塔忍不住了。‎ 玛格丽塔（唱）：我倒想替她说几句。‎ 院长：“你说吧，玛格丽塔麽麽。”‎ ‎ ‎ 玛格丽塔（唱）：玛利亚总叫我笑哈哈。‎ 玛格丽塔唱到这里忍俊不禁哈哈大笑起来，其他修女也一起放声地笑了。‎ ‎1、“阿格塔：‘玛利亚很招人喜欢，就是有时候……有点怪。’”结合本段内的内容说一说，玛利亚“怪”在哪里？‎ 答： . ‎ ‎2、概括说说，在众人眼里，玛利亚是一个怎样的人？‎ 答： . ‎ ‎3、从众修女的议论中，可以看出她们认为玛利亚是否适合做修女，为什么？‎ 答： . ‎ ‎4、从描写的角度看，节选文字是对玛利亚的什么描写？这样写有怎样的表达效果？‎ 答： . . ‎ ‎(二)课外阅读 呼唤英雄 封 尘 ‎①按《辞海》的解释，英雄是指那些“杰出的人物”。这一说法过于轻松，以致没能点 透英雄所以成为英雄的原因。说到底，英雄是个沉甸甸的名字，正像亚洲十强赛中发生的故事那样，其实英雄总是处身于困难、险境、逆境、绝境中，浑身布满了征尘甚至创痛，而他们的光荣也正在于此。‎ ‎②英雄身上总有种大无畏气概。十几年前，在中日围棋摆台赛上，背水一战的聂卫平面对六位日本高手，只说一个字：“不！”后来他破釜沉舟，以十一连胜的惊人战绩，三次为中国队守擂成功。现在的围棋高手已然涌现不少，但被称为“围棋英雄”的，只有聂卫平一人。无畏气概使他的成功绚丽照人。‎ ‎③英雄的内心都有种使命感，这种使命感命他们有种忘我的牺牲精神。当郎平飞越太平洋重返女排执教时，她就踏上了一条英雄之路。‎ ‎④再说中国男排，多年来心理素质薄弱，斗志涣散，但汪嘉伟怀着一种使命从日本回国后改变了这些，他积沙成石，把斗士的品格灌输给了球队，不到半年，球队就夺得亚洲锦标赛冠军，开始了18年后中国男排的第二次复兴；与其说这是技战术的胜利，还不如说是一种追求的胜利。‎ ‎ ‎ ‎⑤有些选手是明星，是天才，是幸运儿，但未必是英雄。英雄总是处于极限的挑战之中，邓亚萍是个向对手挑战的乒乓英雄，而她向自身挑战的经历，使她富于传奇色彩。她身材矮小，多年伤病不断，然而她已经走到运动生涯的尽头时，她却一次一次地以崭新姿态登上领奖台。‎ ‎⑥是英雄，不一定都有“惊天地，泣鬼神”的壮举。还有一种幕后英雄，默默无闻的英雄；也还有一些耕耘着拼搏着的英雄，即使在足球界，也不乏这类英雄。中国女足就多年处在被冷落的境地，但她们不抱怨，不气馁，不断提高着自己的实力，终于赢得了人们的厚爱。虽然她们并没有登上冠军的高峰，但也堪称英雄球队。再着中国青年足球队，在世界大学生运动会上失利后，主教练朱广沪颇有勇气地向舆论承担了责任，然后第三次求学巴西。这是一种襟怀。虽然说英雄是那些“杰出的人物”，但失败者未必不是真好汉，因为英雄实质上代表了一种信念，一种品格。‎ ‎⑦很容易与英雄相混淆的、是所谓草莽英雄。比如泰森是草莽，而霍利菲尔德则不同，前者骁勇无比，但后者却拥有清醒的头脑和坚定的信念。我们呼唤的英雄，应该是有胆有识、智勇兼备的，这种英雄是我们真正期待与呼唤的。中国游泳队副总教练周明之所以屡有佳作，关键在其学识、在其智慧，它所创造的价值，与草莽不可同日而语。‎ ‎⑧英雄就是那些竞技大厦下的拱柱。渴望英雄，呼唤英雄，只能是我们的一种感情，因为英雄不会横空出世。古人说“乱世出英雄”，说明他们须出入风雨，经历磨难，他们需要用武的天地；在如今的竞技运动中，他们还倚仗一种体制，一种中国乒乓球、意大利足球、美国田径那样的长盛不衰、英雄辈出的体制。‎ ‎⑨沧海横流，只要竞技运动还被视为不见硝烟的战争，只要胜败还涉及国人的尊严，那么对英雄的呼唤，就不会间歇。（节选自《新体育》1998.1）‎ ‎1．文章开篇就写道：“说到底，英雄是个沉甸甸的名字”，作者为什么会这样说？结合上下文分析，用自己的语言概括作答。‎ 答： . ‎ ‎2．文章的标题是《呼唤英雄》，作者究竟要呼唤怎样的英雄呢？通读全文，请用简明扼要的语言分条概括出作者所认为英雄应该具有的品质。‎ 答：‎ ‎（1） . ‎ ‎（2） . ‎ ‎ ‎ ‎（3） . ‎ ‎3．文章第⑧自然段的首括句“英雄就是那些竞技大厦下的拱柱”，形象而生动地概括出了英雄的一种品质。请你结合文章前面的内容，仿照这句话的表现形式再写两个句子，形象生动地表现出英雄的品质特点。‎ 答：‎ ‎（1） . ‎ ‎（2） . ‎ ‎4．无论是战争年代还是和平岁月，从文化精神的意义而言，可以这样说英雄始终是一个时代精神的象征。读完文章，你认为我们今天这样的时代需要呼唤怎样的英雄呢？请从现实生活中举出与你自己观点相符的实例、且简要阐述自己的观点。（回答不少于50字）‎ 答： . ‎ ‎ .‎ 参考答案 一、基础知识部分 ‎ 1、A 2、B 3、B 4 、C 5、D 二、阅读理解 ‎（一）课内阅读 ‎1、用节选中修女们的话说，玛利亚“怪”‎ ‎ ‎ ‎ 在：她爬树，擦破皮，衣服撕窟窿；做弥撒，蹦蹦跳跳，嘴里还吹着口哨；头罩底下留着一头卷发；修道院里还把歌儿唱；她上教堂不准时，可忏悔起来倒真心诚意；她什么事都拖拖拉拉，就是吃饭挺准时。‎ ‎2、在众人眼里，玛利亚天性活泼，热爱歌唱；不守常规，无拘无束；纯真欢快，自由自在；她自己快乐，也总是给别人带来快乐；她十分可爱又让人头痛。‎ ‎3、不适合。因为玛利亚自由活泼的性格，与修道院的环境和要求是极不协调的。‎ ‎4、侧面描写。这样写不仅丰富了人物的性格、使人物形象更加丰满；将正面描写难以表现或无法表现的丰富内容，简练而艺术地表现出来。活泼风趣的议论，又增添了轻松欢快的喜剧气氛。‎ ‎（二）课外阅读 ‎1．因为英雄所处的境遇常常是一般人难以想象的艰难与困苦，人们往往看到英雄前台的辉煌，而忽略了英雄背后的艰辛与磨难。‎ ‎2．（1）英雄总具有一种大无畏的气概；（2）英雄总具有一种强烈的使命感；（3）英雄总是大不断挑战极限；（4）英雄总是具有一种默默奉献的精神；（5）英雄总有一种直面人生的胸怀。‎ ‎3．（1）英雄是民族精神长河的中流砥柱；（2）英雄是默默支撑民族信念大厦的基石。‎ ‎4．该题是一道开放性表述题，考查学生的发散思维能力和对生活的领悟能力。‎