25　词五首渔家傲秋思教案三

25　词五首渔家傲秋思教案三

《渔家傲•秋思》全国中考试题 1、（洛阳市）阅读下面这首词，按要 求回答问题。 （1）下面对这首词的理解，不恰当的 一项是：（ ） A．“塞下秋来风景异”中的“异”字， 写出了边塞秋天的景物与江南一带不 同。 B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多 像壁障一样并列的山峰。 C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了 戍守边关的将士们的思乡之情。 D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽 寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。 （2）“人不寐，将军白发征夫泪”抒 发了将士们怎样的情怀？ 答： 2、阅读范仲淹的《渔家傲》，回答下 列问题。 （1）你怎样理解“人不寐，将军白发 征夫泪”一句中的“寐”？ 答： （2）从“长烟落日”，你想到了学过 的哪两句诗？ 答： （3）这首词的上、下阕分别以什么表 达方式为主？全词表达了作者怎样的 思想感情？ （2）请揣摩“霜满地”在表达上的作 用。 （3）请赏析“长烟落日孤城闭”的妙 处。 4 品读范仲淹的《渔家傲》，然后答题。 （1）词的上片间接点明季节的词语是 “ ”（限 2 个字）。 （2）对这首词的赏析不正确的一项是 （ ） A. 词的上片重在写景，主要描写了塞 下秋景之“异”；词的下片集中抒情， 主要抒发了征人思乡爱国之情。 B. 词的上片中“长烟落日孤城闭”，与 “大漠孤烟直，长河落日圆”的意境 相似。 C. 词的下片中“羌管悠悠霜满地”，以 如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉 的愁思。 D. 这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜 明、生动，语言质朴、凝练，是宋词 中的精品。 5、对《渔家傲•秋思》这首词的赏析 不恰当的一项是（ ） A 词的上片重在写景，词人着意用一 个“异”字，统领全部景物的特点， 突出腮腺癌秋景与内地迥然不同。 B 在下片集中抒发了深处边塞的征人 之情，开头两句是全词的核心部分。 C 结尾三局情调激昂高亢，含蓄地表达 了词人对朝廷的腐败和软弱及其不修 武备，不重边功做法的愤懑之情。 D 词人写了自己亲临目见的景物，表 达了戍边将士复杂的情感。 6、请简要分析，“羌管悠悠霜满地” 在这首词中的作用。 7、对这首词分析不恰当的一项。（ ） A 词的上阕写的是“落日孤城”的边 塞景象。 B 词的下阕表现了将士们在艰苦抗敌 的同时怀念家乡的心情 C“人不寐”三字突出地反映了当是孤 城危急的战况。 D 这首词基调悲壮，意境开阔，风格 和“苏辛”相似。 8、“人不寐，将军白发征夫泪”，两句 运用了什么写法？表达了作者什么样 的情感？ 【连接中考】1、答案：（1）D （2）抒发了 将士们壮志难酬、思乡忧国的 情怀。（言之成理即可）2、（1）睡觉（2） 大漠孤烟直，长河落日圆。（3）上阕侧重于 描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将 士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情， 侧面反映了边塞生活的艰苦。（答对一种表 达方式给 1 分，后一问意思接近即可给 2 分。 共 4 分） 3、答案：（1）本题 2 分，一点 1 分。a、慨 叹功业未立；b、思念家乡。其它如“壮志 难酬、有家难归”、“爱国的情怀、思乡的苦 闷”之类的意思也得全分。（2）本题 1 分。 借边地夜景表达凄清悲凉之感；在时间上是 “长烟落日”的延续；表现了守边将士寒夜 戍守的艰辛。（答对其中一点得全分，若答 “交代时令特征”或“借景抒情”、“渲染气 氛”之类的内容，也得 1 分）（3）本题 2 分。 写出了塞外的奇异（壮阔）风光；反映宋朝 守军力量薄弱，军情紧急；为下阕抒情作铺 垫。（答对一点得 1 分，答对两点得全分） 4、解题指导：本题主要考点有分析诗歌内 容、诗词意境的理解与感悟等。作者用近乎 白描的手法，描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲 凉的边塞鸟瞰图。词的下片中“羌管悠悠霜 满地”， “霜满地”不是指如霜的月光，是 指满眼的白霜遍地，秋景之一。作者将直抒 胸臆和借景抒情相结合，抒发出边关将士壮 志难酬和思乡忧国的情怀。 通过比较，A 项符合一般诗词的规律，B 项 “长”“大”表示无尽头或者广阔无边，范 围广，跟 D 项的壮阔意境相一致，C 项应该 结合诗题去理解，霜应该是意象，不是月亮 答案：（1）雁去；（2）C。 5C 6 一是时间上是上阙“成烟落日”的延续。 二是借景抒情，写出守边将士们寒夜守边的 艰辛，抒发了他们因未建功立业，归期无计 又思念家乡的复杂感情。 7 C“人不寐”是由于一心报国和思乡的情 绪难以融合所致，并非战事危急。 8、“将军白发征夫泪”是互文，白发不单指 将军，士兵也久戍不归，所谓“三军尽衰老 ”；流泪的也不只是征人，将军也因有家难 归、功业难成而哀伤流泪。抒发了他们壮志 难酬的感慨和思乡忧国的情怀。这里的悲怆 情调还含蓄地表达了作者对朝廷腐朽、软弱 不修武备、不重边功的愤懑。