部编版九年级上册历史知识点汇总归纳大全+期末测试卷(附答案)精选4套

部编版九年级上册历史知识点汇总归纳大全+期末测试卷(附答案)精选4套

部编版九年级上册历史知识点 汇总归纳大全+期末测试卷(附答案)精选4套 知识点汇总归纳大全 第1课　古代埃及 目标：知道金字塔，初步了解古埃及文明。‎ ‎1.尼罗河与古埃及文明 ‎(1)兴亡:位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前3500年开始出现若干小国；公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。 ‎ ‎(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至　叙利亚　和小亚细亚交界处,以及　幼发拉底河　上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。 ‎ ‎(3)文明:　太阳历　是古埃及天文学的突出成就之一。　象形文字　是世界上最早的文字之一。 ‎ ‎2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。 ‎ ‎3.法老的统治 ‎(1)统治:　法老　是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用　王杖　责打大臣。 ‎ ‎(2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战,　胡夫金字塔　之后越修越小反映了王权的衰落。 ‎ 第2课　古代两河流域 目标：通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。‎ ‎1.古代两河流域文明 ‎(1)范围:“两河”指西亚的　幼发拉底　河和　底格里斯　河,两河流域又称“美索不达米亚”。 ‎ ‎(2)建国:约从公元前3500　年起,产生了一些以城市为中心的   小国。 ‎ ‎(3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。‎ ‎2.古巴比伦王国 ‎(1)统一:公元前18世纪,第六代国王　汉谟拉比　完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的　奴隶制　国家。 ‎ ‎(2)统治:实行　君主专制　制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。 ‎ ‎(3)影响:　汉谟拉比　在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。 ‎ ‎3.《汉谟拉比法典》‎ ‎(1)地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的　成文法典　。 ‎ ‎(2)内容:从法典中可知,古巴比伦分拥有　公民权　的自由民、无　公民权　的自由民和奴隶三个严格的社会等级;奴隶制度在古巴比伦相当发达,　战俘　是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。　家庭奴隶　制是其一大特征。 ‎ ‎(3)意义:法典内容十分广泛,可以清晰地了解　古巴比伦　社会。法典中的规定说明　商品经济　在古巴比伦比较活跃。 ‎ ‎(4)评价:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的　法制传统　源远流长。 ‎ 第3课　古代印度 目标：通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代的印度社会。‎ ‎1.古代印度河流域文明 ‎(1)兴起:最早出现于　印度　河流域。 ‎ ‎(2)建国:公元前1500年左右,　雅利安　人侵入印度,后来出现了许多小国家。 ‎ ‎(3)鼎盛:　孔雀　王朝统治时期,印度基本上实现了统一,首都　华氏城　是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。 ‎ ‎2.森严的种姓制度 ‎(1)建立:　雅利安　人进入印度后,逐渐建立的严格的　社会等级　制度。 ‎ ‎(2)主要内容 ‎ ‎ ‎(3)特点:各等级之间贵贱分明,世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业,　不同等级　的人不得通婚。 ‎ ‎3.释迦牟尼创立佛教 ‎(1)创立:公元前6世纪,　乔达摩·悉达多　创立。‎ ‎(2)教义:反对　婆罗门　的特权。提出“　众生平等　”,宣扬“忍耐顺从”。 ‎ ‎(3)发展:信仰佛教的民众日益增多,一度成为印度的国教。‎ ‎(4)传播:公元前3世纪后开始外传。经中亚传入中国,后传到朝鲜、日本、越南等国。往南经锡兰,传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨     等国。‎ 单元总结 ‎ ‎ 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 目标：知道希腊城邦和雅典民主,初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。‎ ‎1.希腊城邦 ‎(1)范围:包括　希腊　半岛(主体)、爱琴海诸岛等地区。 ‎ ‎(2)特点:海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和　海外贸易　的发展。 ‎ ‎(3)文明:产生于爱琴海地区,爱琴文明包括　克里特　文明和迈锡尼文明。此后进入　荷马　时代。 ‎ ‎(4)兴起:公元前8世纪,希腊出现了城邦,　斯巴达　是最大的城邦。 ‎ ‎(5)居民:分为公民和非公民,二者是统治与被统治的关系。　成年男性　公民有参与统治的权利,只有公民才能占有土地;　参军打仗　是公民的义务;城邦各项活动都以公民为主体。 ‎ ‎2.雅典的民主政治 ‎(1)背景:经过几次改革后,雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期,　伯里克利　主政时期,雅典民主达到全盛,奴隶制政治发展到  高峰。 ‎ ‎(2)表现:雅典公职人员几乎都是从　全体公民　中抽签产生。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务;主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生;公民大会　是最高权力机构。伯里克利还建立了　津贴　制度。 ‎ ‎(3)局限:占雅典人口绝大多数的　外邦人　、奴隶、妇女没有任何政治权利。 ‎ ‎3.亚历山大帝国 ‎(1)兴起:公元前4世纪,马其顿成为军事强国。‎ ‎(2)东征:公元前334年,马其顿国王　亚历山大　率军东征,先后打败波斯帝国、埃及,进入两河流域,最远到达印度河流域。 ‎ ‎(3)成果:建立亚历山大帝国,地跨欧、亚、非三洲。‎ ‎(4)局限性:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。‎ ‎(5)积极性:促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的　经济联系　和贸易往来;帝国境内建造的新城后来成为新的　经济文化　中心。 ‎ 第5课　罗马城邦和罗马帝国 目标：知道罗马城邦,了解罗马帝国的征服与扩张。‎ ‎1.罗马城邦 ‎(1)建国:　公元前509　年,罗马建立共和国。 ‎ ‎(2)统治:国家统治的决策权掌握在　元老院　手中,两个权力相等的执政官主持日常政务,　公民大会　是形式上的最高权力机关;设立两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议;颁布了《　十二铜表法　》。　 ‎ ‎(3)扩张:公元前3世纪初,罗马征服了整个　意大利　半岛;随后战胜了　迦太基　,控制了西地中海地区;　公元前2　世纪成为整个地中海地区的霸主。 ‎ ‎(4)危机:公元前73年,　斯巴达克　发动奴隶起义,使罗马共和国进一步衰落。 ‎ ‎2.罗马帝国 ‎(1)政权更迭:公元前49年,　凯撒　控制元老院。公元前31年,　屋大维　成为最后的胜利者,他首创“元首制”,掌握最高统治实权。 ‎ ‎(2)建国:　公元前27　年,罗马共和国演变为罗马帝国。　屋大维　采取了许多措施解决矛盾,罗马帝国进入了和平发展的时代。 ‎ ‎(3)扩张:2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲,　地中海　成为罗马帝国的“内湖”。‎ ‎3.罗马帝国衰亡 ‎(1)原因:3世纪,罗马帝国陷入长期的政治经济大危机;　日耳曼　人侵入罗马帝国。 ‎ ‎(2)灭亡:4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476　年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 ‎ 第6课　希腊罗马古典文化 目标：以建筑艺术、公历为例,初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。‎ ‎1.文学和雕塑 ‎(1)文学:《　荷马史诗　》是了解早期希腊社会的主要文献。 ‎ ‎(2)雕塑:奥林匹亚神庙中的　宙斯像　是世界古代七大奇迹之一。《　掷铁饼者　》是希腊雕塑艺术中的杰作。 ‎ ‎2.建筑艺术 ‎(1)希腊:体现在　神庙　建筑,雅典的　帕特农神庙　是典型代表。 ‎ ‎(2)罗马:特点是石拱门、　穹顶　等。代表性建筑有　罗马大竞技场　、引水道工程、凯旋门、方尖碑和　万神庙　等。 ‎ ‎3.哲学和法学 ‎(1)哲学:　德谟克里特　提出了“原子论”;　苏格拉底　指出求得知识的最好办法是有系统的问和答,主张“人应该认识你自己”;　亚里士多德　创立了逻辑学等新的学科。 ‎ ‎(2)法学:《　十二铜表法　》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源;万民法、经济法以及众多的法律概念,构成了完整的罗马法学系统。 ‎ ‎4.公历的缘起:　凯撒　命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“　儒略历　”。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。 ‎ 单元总结 ‎ ‎ 第7课　基督教的兴起和法兰克王国 目标：了解基督教的兴起。以法兰克王国为例,初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。‎ ‎1.基督教的兴起:1世纪时,兴起于巴勒斯坦地区。传道者宣传说,　耶稣　是“救世主”。4世纪末,罗马皇帝确定基督教为国教,促进了基督教的传播。 ‎ ‎2.法兰克王国 ‎(1)建国:西罗马帝国灭亡前后,　日耳曼　人建立的许多王国中最强大的是　法兰克　王国。 ‎ ‎(2)统治:克洛维皈依了　基督教　,承认罗马教会在欧洲的重要地位。保留了原来罗马大地主的土地,把原属　罗马国有　的土地和　无主土地　赐给自己的亲兵和官吏。 ‎ ‎(3)版图:延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。‎ ‎3.封君与封臣 ‎(1)形成:8世纪前期,法兰克王国对　土地　的分封形式进行改革。要求得到封地的人必须提供　兵役　服务。赐地的人成为　封君　,接受封地的人成为封臣。 ‎ ‎(2)关系:封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,　无偿　地为封君服兵役、提供金钱等;封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和　财产　安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。 ‎ ‎(3)特点:封君与封臣的关系有严格的　等级　性,而且权利、义务  交织。 ‎ ‎(4)影响:以　土地　的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。 ‎ ‎4.查理曼帝国 ‎(1)继位:8世纪,法兰克国王丕平之子　查理　继承王位,成为法兰克国王。 ‎ ‎(2)扩张:800年前后,版图扩展到今天的　意大利　北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,成为当时西欧最大的王国。 ‎ ‎(3)统治:实行鼓励　基督教　发展的政策,命令人民贡献“　什一税　”。 ‎ ‎(4)加冕:800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行加冕礼,因此查理又称“　查理大帝　”或“查理曼”,法兰克王国史称“　查理曼帝国　”。 ‎ ‎(5)分裂:843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、　法兰西　和意大利三个国家的雏形。 ‎ 第8课　西欧庄园 目标：了解西欧庄园生活,知道庄园是欧洲中世纪社会的基础。‎ ‎1.庄园的领主与佃户 ‎(1)形成:9世纪开始形成,大约到11世纪庄园遍布欧洲各地。‎ ‎(2)特点:一个独立的　自给自足　的经济和政治单位。 ‎ ‎(3)生产关系:庄园的居民均为领主的　佃户　;土地分为领主的“　直领地　”和佃户的“份地”;庄园周围土地被称为“　公用地　”;　自由农民　是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地。 ‎ ‎2.庄园法庭 ‎(1)权利:有　司法　权,主持法庭的是领主或他的管家。　佃户　在劳役中侵犯领主利益的行为都会受到起诉与处罚。 ‎ ‎(2)开庭:一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次,地点不固定。‎ ‎(3)惩罚:手段通常是处以　罚金　,罚金全部归领主所有。出席法庭是　佃户　的义务,无故缺席的佃户也会被罚款。 ‎ ‎(4)审判:依据　习惯法　或村法,领主可以凭借法庭奴役佃户,　佃户　也可以利用法庭维护自己的权益,甚至有权参与案件的审理。 ‎ ‎(5)作用:起着维护庄园　公共秩序　的作用;既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。 ‎ 第9课　中世纪城市和大学的兴起 目标：知道西欧中世纪城市既是工商业者的聚集地,也是一个相对自治的共同体。以巴黎大学、牛津大学的兴起为例,初步认识欧洲的早期大学。‎ ‎1.自由和自治的城市 ‎(1)背景:西欧农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长。‎ ‎(2)表现:旧的城市复苏,新的城市不断产生。‎ ‎2.城市居民的身份 ‎(1)由来:手工工匠和商人是城市的基本居民。　农奴　在自由城市住满一年零一天,就获得市民的身份,从此享有自由。 ‎ ‎(2)生产生活:　手工业者　主要从事小商品生产,家庭既是生产作坊,也是店铺。商人专事商业和贸易,通常比手工业者富裕。 ‎ ‎(3)发展:市民阶级形成,随着发展出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的　资产阶级　。 ‎ ‎3.大学的兴起 ‎(1)背景:随着经济的发展,许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播,　阿拉伯　文化也不断传入西欧。 ‎ ‎(2)兴起:12世纪,西欧的教育与学术出现了新气象,　大学　的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 ‎ ‎(3)发展:12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。巴黎教师组成教师行会,选举会长管理学校;13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,　自治权利　得到了保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、　司法特权　、教育自主权。 ‎ ‎(4)课程设置:基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐;专业课程包括法学、医学、神学。学完基础课程后进入专业课程。课程设置一方面受　基督教会　的影响,另一方面反映了经济和　社会发展　的要求。 ‎ 第10课　拜占庭帝国和《查士丁尼法典》‎ 目标：知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝国的历史   地位。‎ ‎1.查士丁尼及《查士丁尼法典》‎ ‎(1)帝国版图:囊括希腊以及亚洲西部和非洲北部地区。西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国进入了“　黄金时代　”。 ‎ ‎(2)查士丁尼:527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。‎ ‎ ‎ ‎2.拜占庭帝国的灭亡 ‎(1)外来侵略:7世纪起,　阿拉伯人　不断攻击拜占庭帝国;9世纪以后,面临多个外部军事势力的进攻;西欧封建主组建　十字军　东征拜占庭。 ‎ ‎(2)抗击侵略:把行省改为军区,把自由民编入军队,军事将领成为地方的行政长官。‎ ‎(3)帝国灭亡:1453年,　奥斯曼土耳其　帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡。 ‎ ‎(4)帝国影响:拜占庭文化在世界上产生过重大影响;为后来西欧的　文艺复兴　提供了丰富的精神营养。 ‎ 单元总结 西欧社会概览 ‎ ‎ 第11课　古代日本 目标： 知道大化改新,初步了解日本古代社会。‎ ‎1.6世纪前的日本 ‎(1)建国:1—2世纪,日本有100多个小国。5世纪初,　大和　政权统一了日本。 ‎ ‎(2)统治:大和国的最高统治者称“　大王　”,依靠贵族统治全国;王室和贵族各有自己的私有领地,居民以“　部　”的形式组织生产;部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶。 ‎ ‎2.大化改新 ‎(1)背景:6—9世纪,日本积极吸收中国文化,刺激了大和的统治者。‎ ‎(2)概况:646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。‎ ‎(3)内容:政治上,建立以天皇为中心的　中央集权　制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理;经济上,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将　土地　分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,不能买卖;统一赋税。 ‎ ‎(4)影响:使日本发展成为一个中央集权的　封建　国家。 ‎ ‎3.武士和武士集团 ‎(1)背景:土地私有和土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,组成　庄园　,大庄园还享有“不输不入”的特权。 ‎ ‎(2)武士集团:地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的强壮男子武装起来,组成一种　血缘关系　和主从制相结合的军事集团,成员称为“　武士　”。 ‎ ‎(3)武士夺权:12世纪晚期,源氏武士集团击败平氏武士集团,其首领　源赖朝　获得“征夷大将军”称号,设幕府于　镰仓　;镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日本由此进入　幕府统治　时期。 ‎ ‎(4)幕府统治:幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命,实际上大权旁落。国家大权基本掌握在　武士阶层　  手中。 ‎ ‎(5)武士道:武士集团的长期统治,逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家,而是他的主公。‎ 第12课　阿拉伯帝国 目标：了解伊斯兰教的传播,初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。‎ ‎1.穆罕默德创立伊斯兰教 ‎(1)背景:6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜。‎ ‎(2)创立:　穆罕默德　阐述独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立伊斯兰教。 ‎ ‎(3)传播:最初在　麦加　城传教,遭到传统势力的反对;622年,穆罕默德迁居　麦地那　,建立穆斯林公社,　政教合一　的阿拉伯国家的雏形由此诞生;630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认　穆罕默德　的统治地位,　阿拉伯　半岛基本统一。 ‎ ‎2.阿拉伯帝国 ‎(1)版图:至8世纪中期,阿拉伯帝国形成,版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。‎ ‎(2)影响:伴随着帝国扩张,　伊斯兰教　向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。 ‎ ‎3.阿拉伯文化 ‎(1)发展原因:哈里发重视知识,认为“　人最美的装饰是知识　”;830年,哈里发在巴格达设立“　智慧宫　”,支付与译著同重量的黄金稿酬。 ‎ ‎(2)表现:大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文;改造了古代印度人从0到9的计数法,形成了“　阿拉伯数字　”;完整的代数学由阿拉伯人创造;“　西医　”有很多阿拉伯人的贡献;编著了《　医学集成　》和《医典》,长期被欧洲医学界奉为经典;《　天方夜谭　》是阿拉伯文学的瑰宝。 ‎ ‎(3)影响:阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献;中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等,都由阿拉伯人传入欧洲。‎ 单元总结 ‎1.世界三大宗教归纳一览表 ‎2.世界古代地跨欧亚非三洲的帝国 ‎ ‎ 九年级历史上册期末测试卷附参考答案 ‎ 班级 姓名 ‎ 一、单项选择题：（每题1分，共10分）‎ ‎1、一个奴隶反驳不让他吃饱饭、只逼他拼命劳动的奴隶主说：“牛马还要吃草睡觉，你这样对待我，简直不是我的主人！”结果，按该国的法律，这个奴隶的两只耳朵被割掉了。这部允许如此残暴行径的法律是（    ）‎ A．民法法典      B．哈佛拉法典 C．汉谟拉比法典    D．婆罗门法典 ‎ ‎2、小说及电视剧《西游记》中描述的“如来佛”这一角色，其原型来自于历史人物（     ）‎ A．乔达摩·悉达多　　 B．耶稣　　C．真主安拉　　　 D．宙斯神 ‎3、有人说16世纪的西欧“发现了世界，发现了人”这主要是指（ ） ①资本主义萌芽 ②新航路开辟  ③文艺复兴运动 ④启蒙运动 A、①②   B、②③    C、②④   D、①③ 4、下列国家中，走上资本主义发展道路的方式与俄国相似的是（ ） A、日本   B、英国  C、美国   D、法国 5、世界上第一次群众性的政治性的无产阶级革命运动是（ ） A、宪章运动    B、巴黎公社革命    C、十月革命   D、五四运动 6、当今英国女王伊丽莎白二世仍然是英国国家的象征，但国家的最高权力却掌握在议会而不是女王手中，这种政治制度源于英国历史上哪部法律文献（ ） A、《人权宣言》  B、《独立宣言》 C、《权利法案》  D、《宅地法》 7、下列资产阶级革命和改革中，具有维护国家统一，促进经济发展作用的是（ ） A、俄国1861年改革   B、 日本明治维新  C、 美国独立战争   D、 美国内战 ‎ ‎8、思想解放是社会变革的先导，巴黎公社、俄国十月革命、中华人民共和国的成立等对世界历史的发展有着重要影响的社会实践，所依据的理论源自（ ）     A、《权利法案》  B、《人权宣言》  C、《独立宣言》 D、《共产党宣言》‎ ‎9、“英国棉纺织完成从‘珍妮’纺纱机到‘缪尔’纺纱机，再发展到瓦特蒸汽机的‘三级跳’以使工业革命由此展开。”瓦特蒸汽机开创了人类的一个崭新时代──（     ）‎ A．蒸汽时代      B．电气时代 C．火车时代      D．信息时代 ‎10、18世纪的法国启蒙思想家中，把教皇比作“两只脚的禽兽”把教士比作“文明恶棍”的思想家是（ ） A、卢梭        B、孟德斯鸠 C、伏尔泰           D、拿破仑 二、 列举归纳题：（共15分）‎ 11、 世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典——‎ 12、 日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志——‎ 13、 伊斯兰教的创始人——‎ 14、 人被发现的历史事件——‎ 15、 被誉为旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人——‎ 16、 将世界连成一个整体的历史事件是——‎ 17、 君主立宪制确立的标志——‎ 18、 美国独立战争开始的标志——‎ ‎19、美国独立战争的转折点——‎ ‎20、法国大革命期间被推上断头台的国王——‎ ‎21、工业革命的标志——‎ ‎22、资本主义最终战胜封建主义的标志是——‎ ‎23、英国宪章运动的政治纲领——‎ ‎24、国际工人运动进入一个新的历史时期的事件是——‎ ‎25、无产阶级建立政权的第一次伟大尝试——‎ 三、材料分析题：（共25分）‎ ‎26、阅读下列材料：‎ 材料一  北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。‎ ‎ 材料二   过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。‎ ‎ 材料三  这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫?托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”‎ 请回答：‎ ‎（1）写出与材料一、二、三相关的重大历史事件和主要领导者。（3分）‎ ‎ ‎ ‎（2）材料一、三中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度？（2分）‎ ‎ ‎ ‎（3）材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点？（2分）‎ ‎ ‎ ‎（4）请写出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施。（2分）结合材料二，请你谈谈在改革开放，借鉴外来文明方面我们应该怎样做？（2分）‎ ‎ ‎ ‎（5）我们应当如何全面评价材料三的这次改革？（1分）‎ 27、 阅读下列材料： 　　材料一：　托马斯·潘恩说过：“诉诸武力的办法是英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。”他在《常说》小册子中痛陈英国的罪行，揭露英国的殖民暴政，号召北美殖民地人民勇敢战斗。 　　材料二：　在面临国家分裂时林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断” 　　材料三：　奥巴马作为黑人的后裔当选为美国总统开创了美国历史的先河。追溯历史，在波涛汹涌的大西洋上，一艘艘满载黑人的船只不进驶过，他们被迫离开家园被运到美洲大陆。他们在为当地经济发展做出重要贡献的同时，也为改变自身悲惨命运进行不懈的斗争。 请回答： ⑴据材料一指出为接受“这次挑战”北美大陆发生的重大历史事件是什么？ （2分） ‎ ‎⑵据材料二指出使双方“纽带紧绷”的焦点问题是什么？ “绝不可折断”的目的是什么？（2分）  ‎ ‎⑶据材料三指出众多黑人被迫远离家园进入美洲与哪一史实有关？在美国他们悲惨命运的改变与历史上哪一份重要文献有关？（2分）‎ ‎ 28、阅读下列材料并回答问题。 材料一： 第一次工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。 材料二： ……在电力的运用上，电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继问世，电报电话公司．电影公司等企业纷纷建立。 （1）依据材料一，指出第一次工业革命的标志是什么。（2分）‎ ‎   （2）材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次科技革命的成就？（1分）‎ ‎   （3）两次工业革命都出现了新能源，促使资本主义世界生产力的迅速发展，把人类带入了两个新时代，这两个新时代分别是什么？（2分）‎ ‎  （4）学习了两次工业革命的历史以后，你有何感想？（2分）‎ 四、 综合探究题：（共15分）‎ 29、 回答下列有关新航路开辟的问题。   15—17世纪，欧洲许多冒险家多次进行海外探险。 （1）下列哪一项是当时探险者的梦想？（    ）。（2分） A．寻找刺激      B．挑战世界     C．追逐金钱     D．扩张领土 （2）美洲长期以来与世隔绝。把它与世界开始联系起来的转折性历史事件是（    ）。（2分） A．迪亚士远航    B．哥伦布远航   C．达伽马远航   D．麦哲伦船队的远航 （3‎ ‎）写出因哥伦布的发现而命名的土著居民的名称。（1分）   （4）有人把新航路的开辟称为“世界的发现”。你认同此观点吗?请说明理由。（3分）   ‎ ‎30、1914年6月28日，奥匈帝国皇太子斐迪南大公参加指挥一次军事演习。演习在奥匈帝国控制的波斯尼亚举行，并以邻近的塞尔维亚为假想敌人……年仅17岁的普林西普立刻冲上前去，向斐迪南夫妇开枪射击。结果斐迪南夫妇毙命，普林西普被捕。                                                                     ——摘自北师大版《历史》九年级上册第104页 （1）上述材料反映的是哪一历史事件？（1分）‎ ‎ （2）这一历史事件造成的直接影响是什么？（1分）‎ ‎ （3）第一次世界大战共有33个国家，15亿人口卷入了战争，大战涉及欧、亚、非三洲，双方阵亡840万人，伤2100万人，战争中共支出战费2084亿美元，造成了巨大的损失。学习本课以后，你得到了哪些启示？（3分）   ‎ （4） 反对战争、热爱和平是人类永恒的主题，请你写一条呼吁世界和平的宣传语。（2分）‎ 参考答案 一、 单项选择题：‎ ‎1、C ‎2、A ‎3、B ‎4、A ‎5、A ‎6、C ‎7、D ‎8、D ‎9、A ‎10、C 二、 列举归纳题：‎ 11、 ‎《汉谟拉比法典》‎ 12、 大化改新 13、 穆罕默德 14、 文艺复兴 15、 但丁 16、 新航路的开辟 17、 ‎《权利法案》的颁布 18、 来克星顿枪声 19、 萨拉托加大捷 20、 路易十六 21、 瓦特改进蒸汽机 22、 工业革命的完成 23、 ‎《人民宪章》‎ 24、 ‎《共产党宣言》的发表 25、 巴黎公社 三、 材料分析题：‎ 26、 ‎（1）美国南北战争──林肯；明治维新──明治天皇；俄国1861年改革──亚历山大二世 ‎（2）黑人奴隶制、农奴制 ‎（3）《解放黑人奴隶宣言》‎ ‎（4）引进西方技术，鼓励发展近代工业；提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。应该对外来文明不能生搬硬套，要选择性的进行取舍，才能对我有利。‎ ‎（5）俄国1861年改革有利于俄国资本主义的发展，是俄国近代史上的重大转折点；但是这次改革也保留了大量的封建残余。‎ ‎27、（1）美国独立战争 ‎（2）黑人奴隶制的废存问题、维护国家统一 ‎（3）哥伦布发现美洲大陆、《解放黑人奴隶宣言》‎ ‎28、（1）蒸汽机。 （2）第二次工业革命。 （3）“蒸汽时代”和“电气时代”。 （4）科学技术是第一生产力。‎ ‎29、（1）C。 （2）B ‎ ‎ （3）印第安人。 （4）同意。新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。 30．（1）萨拉热窝事件。 （2）一战的爆发。 （3）世界大战的发生是整个人类的悲剧，一切非正义的侵略战争都是对人类社会犯下的罪行；维护世界和平，避免战争是人类社会每个公民的职责和义务。‎ ‎（4）珍爱和平、远离战争或让和平之花遍地开放 人教版九年级上册历史期末测试题 多套题附参考答案 ‎（时间：60分钟　分值：100分）‎ 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。请将正确答案填写在下列答题卡内）‎ ‎1.《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是 A.古代埃及   B.古巴比伦    C.古代印度    D.古代中国 ‎2．货币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价值，它那精美的图案上蕴藏着丰富的文化，它集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。那么，你知道右图这张精美的纸币应是 A.美元    B.英镑    C.印度卢比   D.埃及镑 ‎3．古代文明的形成深受自然环境的影响。以下四个古代文明中，自然环境明显不同于其他三个的是 A．古巴比伦文明  　　B．古印度文明     C．古希腊文明     D．中华文明 ‎4．古印度是世界文明的发源地之一，下列与古印度无关的是 A B C D ‎5.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与查理·马特改革相比较，共同之处在于 A. 建立中央集权的天皇制封建国家 B. 国家定期把土地分给农民耕种 C. 实行有条件的土地分封 D. 是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成 ‎6.下列关联中不正确的一项是 A．日耳曼人──西罗马帝国灭亡        B．迦太基──罗马共和国灭亡 C．奥斯曼土耳其──拜占廷帝国灭亡    D．亚历山大──波斯帝国灭亡 ‎7．“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”（英国历史学家约翰·索利语）这里的“她”是指 A．斯巴达   B．罗马帝国    C．罗马共和国    D．雅典 ‎8.右图显示的是哪一宗教的传播路线 A.基督教　　　　B.佛教 C.伊斯兰教　　　D.犹太教 ‎9.一天，阿基米德光着身子从浴室中狂奔而出，高声大喊：“我明白了！我明白了！”。阿基米德这样惊喜，是因为他从洗澡中发现了 A.杠杆定律   B.浮力定律   C.万有引力定律   D.惯性定律 ‎10.“文艺复兴这个名字没把这个时代充分表达出来。”对恩格斯这句话的含义理解最准确的是 A.它没能融入时代潮流之中　　　　　　　B.它实际上并没有使古典文化复兴 C.它没能准确地提示这场运动的实质　　　D.它打着弘扬古罗马文化的旗帜 ‎11.九年级一班的同学正在排练历史剧《哥伦布》，请你判断“哥伦布”的台词应是 A.我经过70多天航行，终于到达了印度      B.我发现了美洲新大陆 C.我已经完成了史无前例的环球航行         D.我的船队穿过了大西洋和印度洋 ‎12.有人说英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命后确立了 A．君主专制       B．君主立宪制     C．总统制       D．民主共和制 ‎13.在一次战役中，美军对被包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持我们的正义事业。”据此判断这场战役是：‎ A.波士顿倾茶事件　　B.来克星顿的枪声　　C.萨拉托加战役　　D.约克镇战役 ‎14.宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，这是下列哪一文献的内容 A.《权利法案》   B.《人权宣言》  C.《独立宣言》   D.《解放黑人奴隶宣言》‎ ‎15.右图是中国现存最古老的机车──“0”号机车，现收藏于中国铁道博物馆。该机车是在1882年从英国购进,运用于唐胥铁路。那么，下列有关“0”号机车的说法肯定错误的是 A.它用蒸汽机作发动机     B.它用内燃机作发动机 C.它是由英国人制造的     D.它是伴随着洋务运动出现在中国的 ‎16. 近几年索马里海盗活动猖獗。2008年11月，英国海军在获得索马里政府授权后，进入索马里海域打击海盗，并与索马里海盗交火。但在近代史上，英国曾经“靠着一群海盗起家”，而成为①“三角贸易”的主要经营者　②18世纪世界上最强大的殖民国家　③黑人奴隶的最大使用国　④甘蔗、棉花、烟草的最大出口国 A.①②③④    B．①②    C．③④   D．②③‎ ‎17．当今世界上许多国家的官方语言都与近代西方国家的殖民侵略有关，与印地语同为印度的官方语言的是 A.英语    B. 法语    C.西班牙语   D.葡萄牙语 ‎18.下列领导人中，能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是 ‎①克伦威尔　　②华盛顿　　③章西女王　　④玻利瓦尔　　⑤林肯 A.②③④      B.①③⑤      C.②④⑤        D.①②‎ ‎19.我们要了解鲍狄埃创作《国际歌》歌词的背景，应该重温的历史是 A.巴黎公社  B.英国宪章运动    C.巴黎人民攻占巴士底狱   D.五四运动 ‎20．从客观上说，1861年改革使俄国走上了发展资本主义的道路，但俄国的资本主义经济发展仍然相当缓慢，其主要原因是这场改革没有改变 A.封建生产关系   B.俄国社会性质   C.农奴的法律地位  D.沙皇的专制统治 ‎21．有人说亚历山大、凯撒和拿破仑是三位颇具代表性的军事征服者。他们所发动的征服战争的共同点是 A.打击了欧洲封建势力                   B.损害了被侵略国家人民的利益 C. 传播了资产阶级自由民主的进步思想    D.促进了东西方文化的交流 ‎22.一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成了一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”那么，成为“一粒火星” 的事件是 A．萨拉热窝事件    B．“9·11”事件     C．卢沟桥事变  D．凡尔登战役 ‎23．假如你是一战期间的一位战地记者，每天要向自己的通讯社发回战场消息，你的经历中不可能有 A．每天都要向通讯社拍发无线电报 B．拍摄到英军新式武器“tank”的照片 C．使用移动电话报导德军飞机轰炸的消息 D．不幸被炮弹的弹片炸伤 ‎24．小强拿着一套“科学家的故事”丛书，他把封面上的书名部分遮住，但小明根据封面图片（右图）很快说出其中一本的书名是 A.《达尔文──科学家的故事》‎ B.《牛顿──科学家的故事》‎ C.《爱因斯坦──科学家的故事》‎ D.《居里夫人──科学家的故事》‎ ‎25．截至2006年，全世界运转中的核反应堆435座，核能发电占世界总电力约15%。核能一般称为原子能,这是二十世纪人类发现的一种新能源。你知道是哪位科学家为原子能的应用提供了理论基础？‎ A．牛顿    B．爱因斯坦    C．达尔文    D．伽利略 二、非选择题：本大题共4小题，第26题12分，第27题14分，第28题12分，第29题12分，共50分。‎ ‎26.（12分）2008年北京奥运凸显和谐世界理念,其开幕式的文艺展示中，三个不同时期的“和”字，体现了中国以和为贵、和谐世界的思想主题。“和谐”是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究任务。‎ 步骤一：走进历史，欣赏“和谐”画卷（6分）‎ ‎⑴观察下列图片，回答问题：‎ 图一　14世纪前后欧亚主要商路 图二　马可·波罗一行离开威尼斯 ‎⑴图一中的商路又叫什么？（2分）图二中，马可?波罗是哪国人？（1分）他离开威尼斯后在哪个国家生活了17年？（1分）‎ ‎⑵以上图片主要反映了人类文明交流的哪种方式？（2分）‎ 步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符（3分）‎ 根据下列图片反映的历史现象，简要归纳历史上影响“和谐”发展的主要因素。‎ 图三　深受压迫的法国农民 图四　关押在船舱里的黑奴 图五　德国向英国提出挑战 步骤三：学史明智， 描述“和谐”美景（3分）‎ 通过上述探究，你可能会获得一些启示，请你谈一谈，你心目中的 “和谐世界”应该是怎样的？‎ ‎27．（14分）阅读下列材料:‎ 材料一　在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。‎ 材料二　在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870-1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展……‎ 请回答：‎ ‎⑴材料一中所说“二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革”是指什么？（2分）请举例说明，这次“变革”是如何“彻底改变人们的生产和生活方式”的？（2分）‎ ‎⑵材料二中的“革命”是指什么？（2分） “交通运输业获得了空前的发展”是从哪两种交通运输工具的发明开始的？（2分）‎ ‎⑶以上两次革命分别对资本主义世界产生了什么影响？（4分）‎ ‎⑷两则材料说明什么道理？（2分）‎ ‎28.（12分）阅读下列材料:‎ 日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，引入佛教、汉字、技术，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。明治维新以后，日本人民努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。日本人民以有限的国土资源创造出举世瞩目的发展成就，日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列，拥有世界一流的节能环保技术。这是日本人民的骄傲，也值得中国人民学习。‎ ‎──2008年5月8日，胡锦涛在日本早稻田大学的演讲 请回答：‎ ‎⑴“远在1400多年前”，日本“借鉴中国的制度、典章、律令”进行的一次改革叫什么？（1分）这次改革在经济方面的内容是什么？（2分）‎ ‎⑵日本明治维新又是借鉴了哪里的“先进文明成果”？（1分）具体通过哪些措施使日本“逐步发展成为亚洲第一个现代化国家”？（3分）‎ ‎⑶两次改革分别使日本的社会制度产生了什么变化？（2分）‎ ‎⑷在改革开放、借鉴外来文明方面，我们国家应怎样做？（3分）‎ ‎29.（12分）大型电视纪录片《大国的崛起》第10集《新国新梦》介绍了17-19世纪的美国，片中重点讲述了以华盛顿、林肯、爱迪生为代表的三个重要历史事件，请问：这三个重要历史事件分别是指什么？（3分）这些事件在美国崛起的过程中分别起了什么作用？（9分）‎ 参考答案及评分说明 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ 答案 B D C D D B D B B C A B C 题号 ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ 答案 B B B A A A D B A C A B 二、非选择题：本大题共4小题，第26题12分，第27题14分，第28题12分，第29题12分，共50分。‎ ‎26. 步骤一：（6分）⑴丝绸之路（2分）意大利人（1分）中国（1分）⑵和平交往（2分）‎ 步骤二：（3分）图一：专制统治（等级制度、专制制度）；图二：殖民掠夺（血腥的资本积累、人权问题）；图三：帝国主义战争（战争问题）。（每点1分，共3分，基本意思相符即可）‎ 步骤三：（3分）例：和谐世界应该是一个民主平等的世界，和睦互信的世界，公正互利的世界，包容开放的世界，自然环境优美的世界，科技文化昌盛的世界。（3分，只要能答出其中两方面的基本意思即可，其他言之有理者，可酌情赋分。）‎ ‎27.⑴工业革命（2分） 蒸汽机的发明改变了人们的生产方式，轮船、火车的发明改变了人们的生活方式。（2分）‎ ‎⑵第二次工业革命（2分）汽车和飞机问世。（2分）‎ ‎⑶工业革命使资本主义最终战胜了封建主义；资本主义确立对世界的统治，西方先进、东方落后的局面形成了。（2分）第二次工业革命使资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。（2分）‎ ‎⑷科学技术是第一生产力。（重视科学技术）（2分）‎ ‎28．⑴大化改新   （1分）‎ 把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。（2分）‎ ‎⑵西方（欧洲）国家（1分）‎ 在经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。在社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。（3分）‎ ‎⑶大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会；明治维新使日本从闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家。（2分）‎ ‎⑷要坚持对外开放，走出国门，选择西方文明为我所用；对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕，适合我国经济发展等。（观点明确、言之有理即可，3分）‎ ‎29.美国独立战争、美国南北战争（美国内战）、第二次工业革命（3分）‎ ‎1775～1783年的美国独立战争，使美国实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；（3分）1861年—1865年的美国南北战争以北方的胜利告终，美国的统一得到维护。美国废除了黑人奴隶制，扫清了主义发展的又一障碍，为以后经济的发展创造了条件。（3分）第二次工业革命，美国在电力技术的发展和应用及交通运输工具革新方面都走在了世界前列。（3分）‎ 九年级上册期末检测题 一、单项选择题 ‎1．当你漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，此文物应产生于何处，该法典用哪种文字记载？‎ A．尼罗河流域，象形文字          B．两河流域，拉丁字母 C．印度河流域，甲骨文            D．两河流域，楔形文字 ‎2．2007年3月，中央电视台《早间新闻》报道了这样一件事情：某国一对来自不同种姓的青年情侣被村里人吊死。警方表示，几乎全村老少都反对这对青年男女不同种姓之间的婚姻，认为这是大逆不道，为此导致双方家庭采取了过激行为。以上新闻很可能来自于下列哪一个国家 A．埃及　　　B．美国　　　C．印度　　　　D．法国 ‎3．北京2008年奥运会的奥运火种取自于西方文明的发源地，西方文明的发源地是指 A．古代埃及    B．古希腊    C．古巴比伦     D．古印度 ‎4．下列文明的传播，属于和平交流方式的是 ‎①阿拉伯数字传播  ②马可?波罗来华  ③亚历山大东征  ④大英博物馆陈列圆明园文物 A．①②④　　　　B．①③　　　　　C．①②　　　　　D．③④‎ ‎5．一位著名的宗教界人士说：“美国有办法抓住和绞死伊拉克的前总统萨达姆，但无法拿掉萨达姆在被法庭宣布死刑的那一刻还高举着的《古兰经》，无法封住萨达姆在脖子套着绞索的那一刻还高喊‘让穆罕默德作证’的那张嘴。”请问萨达姆信仰的宗教是 A．佛教   B．基督教   C．伊斯兰教   D．道教 ‎6.人们常常把工作、学习中取得重大突破称之为“发现了新大陆”。在新航路开辟的过程中，哥伦布发现的“新大陆”就是今天的 A.亚洲            B.非洲          C.美洲             D.大洋洲 ‎7．达·芬奇是意大利文艺复兴时期的艺术巨匠。下面四幅美术作品中，由他创作的是 ‎8. 当今英国女王伊丽莎白二世仍然是英国国家的象征，但国家最高权力却掌握在国会而不是国王手中，这种政治制度源于英国历史上哪一部法律文件？‎ A.《宅地法》　　B.《权利法案》　　C.《人权宣言》　　D.《商法典》‎ ‎9.今天的美国到处推行霸权主义和强权政治，任意干涉他国事务，充当“世界警察”，这与美国200多年前独立时颁布的文献格格不入。那部著名的文献是 A.《共产党宣言》              B.《人权宣言》‎ C.《解放黑人奴隶宣言》        D.《独立宣言》‎ ‎10.“平民──将军──平民──总统──平民”，这是一个人平凡而伟大的生涯故事。八年军旅，置生死于度外；八年总统，值国家最艰苦之时。他的名字已作为一个响亮的精神名词。那提议用他的名字为首都命名的人真是太智慧了。他是 A．华盛顿    B．拿破仑    C．林肯    D．玻利瓦尔 ‎11.英、法、美三国资产阶级革命的共同点是 A．都促进了资本主义经济的发展          B．建立了资产阶　级的君主立宪 C．为限制王权，制定了本国宪法          D．进行了反对外国干涉的革命战争 ‎12.学习世界近代史时，某同学发现1804――1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是 A.英国资产阶级革命     B.法国大革命     C.美国独立战争    D.拿破仑的对外战争 ‎13.人类历史上第一次使劳动生产率得到迅猛提高，生产力得到空前解放，人类社会各个领域发生重大变化，人类文明得以急速进步的革命指的是 A.英国资产阶级革命   B.英国圈地运动 C.英国工业革命       D.英国宪章运动 ‎14．1848年之后，“在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期”，这里的“科学理论”是指 A．《权利法案》  B．《人权宣言》  C．《独立宣言》  D．《共产党宣言》‎ ‎15．“我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来。”“解放者的称号已经高于一切，因此我决不会降低身份去登上王位。”判断一下，说这番话的应是（   ）‎ A．玻利瓦尔       B．克伦威尔        C．林肯        D．圣马丁 ‎16．当代印度史学家说：“即使在100 多年后的今天，印度人民仍在赞颂她。英国侵略者管她叫‘魔鬼的化身’，然而在印度人民的心目中，她是一个永不消逝的巨人。”这里的她是 A.圣马丁        B.尼赫鲁        C.章西女王      D.释迦牟尼 ‎17．在1860年的一天，以下情景最可能发生的是（   ）‎ A．美国南方一黑人正在为竞选州长做准备 B．美国南方一对黑人夫妇正在为主人收割小麦 C．美国南方一黑人农场主正在指挥白人奴隶抢收葡萄 D．在一公交车上，一个白人绅士正在给一黑人妇女让座 ‎18．1773年，英国议会宣布克莱武“对国家作出巨大贡献”，给予了极高荣誉。你知道克莱武“对国家做出的巨大贡献”是 A．在工业革命中有重大的发明 B．参加了英国的资产阶级革命 C．通过三角贸易使英国大发横财 D．在印度为英国掠夺了大量财富 ‎19. 2006年6～7月在德国举行的世界杯足球锦标赛上，阿根廷著名的球星梅西不用翻译就可以和下列哪一位球星直接进行语言交流 A.西班牙的劳尔      B. 法国齐达内     C. 葡萄牙的菲戈    D.英国的贝克汉姆 ‎20．2004年是中法文化年，假若到巴黎去寻访当年巴黎公社的遗迹，你应该去的地方是 A．巴士底狱    B．凯旋门 C．滑铁卢桥    D．拉雪兹神甫公墓 ‎21.明治维新的众多措施中，最具有远见卓识的，今天仍然值得各国重视和学习的是 A.加强中央集权     　B.允许土地买卖 C.鼓励发展近代工业   D.发展教育，培养人才 ‎22.下列不属于19世纪中期资本主义性质的革命或改革的是 A.美国独立战争                 B.俄国1861年改革 C.日本明治维新                 D.美国南北战争 ‎23.“农奴在获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”列宁的这句话反映了 A.英国圈地运动中出现的“羊吃人”的悲剧 B.美国内战后解放的黑人奴隶的处境 C.日本明治维新后农民纷纷破产 D.俄国废除农奴制后农民一贫如洗 ‎24．第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织业老板理查德的生活，在当时他可以 A．在电灯下分析企业经济数据  B．驾驶汽车欣赏伦敦的夜景 C．搭乘火车外出考察          D．使用有线电话谈生意 ‎25．《国际歌》从法国传遍欧洲，响彻世界，其诞生的背景与下列哪一历史事件有关 A.法国大革命      B.工业革命         C.宪章运动       D.巴黎公社 ‎26.自古以来人们习惯了“日出而作，日落而息”，是谁的发明彻底改变了人们的习惯，延长了人们的工作、学习、生活时间 A.瓦特         B.爱迪生         C.爱因斯坦        D.牛顿 ‎27.交通运输工具的进步，使人们出行更为便捷。前两次工业革命时期运行于陆上、海上、空中的交通工具出现的先后顺序是 A.陆—海—空                 B.海—陆—空 C.陆—空—海                 D.空—陆—海 ‎28.“一把枪挑起了一场战争”，这是对下列哪一次战争的准确评价 A.拿破仑的对外战争     B.美国独立战争 C.美国南北战争     　　D.第一次世界大战 ‎29．资产阶级启蒙思想家严复主张维新变革，所宣传的“物竞天择，适者生存”的思想来源于 A.爱因斯坦的科学理论   B.牛顿的科学理论 C.达尔文的进化论       D.伏尔泰的启蒙思想 ‎30.下列内容属于牛顿和爱因斯坦共同点的是 ‎①都是英国人　②智力都非常低下　③遇到问题，都喜欢刨根问底　④对物理学的发展作出了卓越贡献 A．①③ 　 B．②④  C．③④　  D．②③‎ 二、材料解析题 ‎31.以下全位分别是英国在文化、政治、经济领域中涌现出的杰出人物，请结合图片及提示回答下列问题。‎ ‎（1)写出图中三位人物的名字。（3分）‎ ‎（2）分别写出他们是哪一重大历史事件的代表人物。（3分）‎ ‎（3）概括三位人物在英国历史上所起到的共同作用。（2分）‎ ‎32.仔细观察下列两幅图片，回答下列问题：‎ ‎（1）图A画面中的人们正在签署的文件是什么？他们签署的这个文件产生了什么影响？‎ ‎（2）图B中的人们正在攻占的建筑物是什么？此事件有什么意义？‎ ‎33．阅读下列材料：‎ 在载着穷孩子绿茵梦的铁皮船里，装满了欺骗、罪恶与苦难……曾经猖獗一时的“奴隶贸易”如今又有所抬头，只不过如今的贩卖对象的目的地已经不是过去的橡胶园或是矿井，而且对象也由泛泛的青壮年男女黑人变成了那些未成年的少年球员。‎ 曾有一名14岁的来自科特迪瓦的孩子被足球经纪人带到了法国。这个科特迪瓦小男孩在几家足球训练中心和俱乐部的试训后，被无情地淘汰了。人贩子见他已经没有利用价值了，便将其扔在了法国的大街之上。此后的四年，这个孤苦伶仃的小孩在困苦和无助中染上了毒瘾，学会了犯罪的各种伎俩，最终以非法移民遣送回了老家。几乎可以肯定的是，这孩子回到家乡后面对陌生的一切将继续痛苦，而这痛苦的根源正是那次罪恶的“新奴隶贸易”。‎ 由此可见，“新奴隶贸易”的后面有多少张血盆大口在等待着那些天真无助的孩子，毕竟能够被看上的孩子很少，而经过层层筛选后，大部分孩子的命运都要以流落街头作为梦想破灭的开始。‎ 请回答：‎ ‎（1）16世纪起开始的“奴隶贸易”又被称为什么？‎ ‎（2）16世纪起开始的“奴隶贸易”和现在“新的奴隶贸易”的目的各是什么？‎ ‎（3）新旧奴隶贸易的共同点是什么？‎ ‎（4）你认为那些非洲的儿童出路在哪里？‎ 三、简答题：‎ ‎34．从14世纪到19世纪初，世界范围内反封建进步思潮经历了从思想到法律，再从法律到政治实践的过程。结合所学知识回答下列问题：‎ ‎（1）从14世纪到18世纪末，反封建的进步思潮主要有哪两个？‎ ‎（2）17世纪中叶到19世纪初，反封建的民主思潮走向法律实施，请列举英、法两国资产阶级革命期间或革命后所制定的重要法律文件。‎ ‎（3）1787年美国宪法也体现了上述思潮，根据该宪法1789年美国举行大选，谁当选为美国第一任总统？他当选的主要原因是什么？‎ ‎35.19世纪中期，阻碍美国、俄国和日本资本主义发展的主要因素是什么？各是如何解决的？从中你得到哪些启示？（至少两点）‎ ‎36．结合17世纪至18世纪的有关史实，分析说明英国是依仗哪些方面的优势，在18世纪成为世界第一强国。（至少四点）‎ 四、活动探究题 ‎37．为迎接上海世界科技博览会，某班准备开展了“学习三次科技革命，勇攀科学技术高峰”的主题班会，小明做了如下的准备，请你帮助他填上相关内容：‎ ‎（1）回顾历史足迹：搜集有关第一、二次科技革命的具有代表性发明。‎ 第一次：         第二次：          第三次：电子计算机 ‎（2）探寻历史痕迹：‎ 探寻第一、二次科技革命中的重大发明对我们今天现实生活的影响：‎ 例如：第三次科技革命发明了电子计算机，使人们足不出户就可以了解天下大事。‎ ‎（3）展望科技未来：‎ 在科技发展日新月异的今天，你准备如何迎接科技发展大潮的挑战？‎ 参考答案 一、单项选择题 ‎1．D2．C3．B4．C5．C 6．C7．A 8．B9．D10．A11．A12．D13．C 14．D 15．A 16．C17．B18．D 19．A20．D 21．D22．A 23．D24．C 25．D26．B27．B28．D29．C 30．C 二、材料解析题 ‎31.（1）莎士比亚、克伦威尔、瓦特（2）文艺复兴、英国资产阶级革命、工业革命（3）促进了资本主义的产生和发展。（4）勤于思考、敢于实践探索的创新精神。意志坚强、团结协作的精神。‎ ‎32.（1）《独立宣言》；痛斥英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等和自由，同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。（2）巴士底狱；掀开了法国大革命的序幕。‎ ‎33.（1）“三角贸易”制度（2）最初的奴隶贸易是为了补充和增加美洲殖民地的劳动力；而新的“奴隶贸易”则是为了培养足球运动员赚取金钱。（3）都使非洲身受其害，欧洲人从中获利很大。（4）通过个人的奋斗改变自己的命运。‎ 三、简答题 ‎34．（1）文艺复兴（或人文主义）、启蒙思想（2）英国：《权利法案》 法国：《人权宣言》或《法典》（3）华盛顿；领导美国独立战争，使美国赢得了民族独立。‎ ‎35.（1）①美国：南部的奴隶制度；俄国：封建农奴制；日本：幕府的封建统治（2）美国内战、俄国1861年改革、日本明治维新（3）国家统一是国家发展的前提；改革是社会发展的推动力。‎ ‎36．①英国较早进行了资产阶级革命，为发展资本主义扫清了道路。②英国的殖民地遍布于世界各地，掠夺了大量的财富，并且这些殖民地为英国工业生产提供了巨大的海外市场。③英国是三角贸易的主要经营者，他们把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了资本主义经济的发展。④英国率先进行了工业革命，创造了巨大的生产力。‎ 四、活动探究题 ‎37．参考答案（1）回顾历史足迹：‎ 第一次：改良蒸汽机；第二次：发电机 ‎（2）探寻历史痕迹：‎ 发明 影响 第一次科技革命 火车 今天最重要的长途运输工具 第二次科技革命 电灯 给千家万户带来了光明 ‎（3）展望科技未来：‎ 努力学习科学文化知识，提高自身的素质，迎接高新科技的挑战。‎ 班级：__________________姓名：___________________________学号：______________________‎ ‎.............................................................密..................................................... 封......................................................................... 线...................................‎ 九年级历史上册期末测试试题附参考答案 ‎（满分50分，时间50分钟）‎ 一、 单项选择题，把答案填在答题卡里。（每小题1分，共20分。）‎ ‎1、在世界性综合运动会上，往往会呈现出鲜明的“人种特色”。黄种人在射箭、体操、乒乓球等灵活性高的项目上表现出色；白种人则几乎独霸游泳、赛艇等项目；而黑种人则在田径赛场上取得好成绩。那么，你知道这些人种的差异最早是在什么时期呈现出来的吗？（ ）‎ A．早期猿人时期 B．早期智人时期 C．晚期猿人时期 D．晚期智人时期 ‎2、下列有关古代希腊、罗马的说法不正确的是（ ）‎ A．雅典是希腊重要的城邦 B．布匿战争是希腊与迦太基之间的战争 C．屋大维建立了罗马帝国 D．伯利克里当政时期，雅典民主政治达到最高峰 ‎3、雅典的一个公民家庭要去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有一位男主人，一位女主人，一个7岁的小男孩，一个5岁的小女孩，一名男奴隶，一名女奴隶。这个家庭可以投（ ）‎ A．1票 B．2票 C．3票 D．4票 ‎4、某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及“种姓制度”时，有一句台词是不正确的，请你挑选出来（ ）‎ A．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”‎ B．“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”‎ C．“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”‎ D．“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚姻的殿堂”‎ 5、 下列历史事件，按发生的先后顺序排列，正确的是（ ）‎ ①穆罕默德再此兵临麦加城下；②默罕默德病逝；③默罕默德带领信徒出走麦地那；④穆罕默德创立伊斯兰教 A． ④③①② B．④③②① C．③①④② D．①②③④‎ ‎6、下面组图概括的主题是（ ）‎ ‎ ‎ ‎ 新航路的开辟 处死查理一世 瓦特和蒸汽机 A． 资本主义时代的曙光 B．资本主义战胜封建主义 C．英国资本主义的兴起与发展 D．罪恶的殖民扩张 ‎7、某法律文件规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律之僭越权力，为非法权力”；“除经议会同意外，平时在本国内征募或维持常备军，皆属违法”。由此可知该文件（ ）‎ A．结束了英王的君主身份 B．受到了伏尔泰启蒙思想的影响 C．确立了议会高于王权的原则 D．保留了封建君主专制制度 ‎8、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑（ ）‎ A．打击了欧洲封建势力 B．发动了“雾月政变”‎ C．建立了法兰西第一帝国 D．损害了资产阶级的利益 ‎9、“他是世界近代史上的风云人物，他在革命的暴风雨中崛起，为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。”文中的“他”指的是（ ）‎ A．克伦威尔 B．华盛顿 C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑 10、 下列对各国在19世纪上半期所出现的历史情景叙述不正确的是（ ）‎ A． 英国：“旅行者号”机车试验成功后，铁路交通迅速发展 B．美国：奴隶贩子当众毒打和侮辱带着镣铐的黑人奴隶 C．中国：《南京条约》签订，中国开始沦为半殖民地半封建社会 D．印度：章西女王带领起义军保卫章西城，英勇牺牲 ‎11、某中学九年级同学在研究“17世纪40年代—19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中，总结了以下知识点，其中正确的是（ ）‎ A. 资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根本原因 B.都建立了资产阶级共和国 C.都具有民族解放斗争的性质 D.都是通过自上而下的资产阶级革命形式 ‎12、“（一）凡年满21岁、精神正常、未判过刑的男子，均有普选权；（二）实现秘密投票制，以保障选民充分享有投票权……”。这是一份请愿书中提出的政治要求。为实现这一目标，人类历史上出现了哪一重大历史事件（ ）‎ A．工业革命     B．宪章运动 C．法国大革命   D．巴黎公社 ‎13、工业革命开始以后，人们发现水力机器必须建立在河流旁，可并不是所有的地方都有河流；风车又必须在有风的情况下才能工作；水力和风力的大小也因水流、风速等因素变化不定。材料反映出这一时期亟需解决的问题是（ ）‎ A． 更广的销售市场 B．更多的工业原料 C．更好的机器动力 D．更大的生产场地 ‎14、俄国农奴制改革文件规定：“在……法庭尚未成立以前，由地主监督自己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之权。”该规定反映了这次改革（ ）‎ A. 结束了沙皇统治      B.保留了封建残余 C.缓和了地主与农民的矛盾 D.保证了农民的民主权利 ‎15、工业革命、美国内战、日本明治维新，把这一系列的历史事件联系起来的主线是（ ）‎ A． 资本主义制度的确立 B．世界走向战争 C．和平与发展 D．科技革命推动资本主义制度进一步在世界范围内确立 16、 彼得盖伊在其著作中写到：“对成千上万知道它的人和当时的观察家来说，在1760年到1800年之间，生活彻底改变了”，“这个时代在疯狂的追求发明”。这种情形可能出现在（ ）‎ A．法国 B．英国 C．德国 D．美国 ‎17、有历史学家说：“在1870年以后大约40年里，……欧洲实际上确实算是在世界上快速扩张的现代文明中心。”导致这一现象出现的主要原因是（ ）‎ A．殖民扩张 B．资本输出 C．文化传播 D．第二次科技革命 ‎18、我们习惯上把第一、二次工业革命时期分别称之为“蒸汽时代”“电气时代”，这样划分的主要依据是（ ）‎ A．生产方式不同 B．通讯工具不同 C．主要动力不同 D．交通工具不同 ‎19、世界近代史主要存在四对基本矛盾，即资本主义与封建主义之间、资产阶级与无产阶级之间、资本主义与殖民地国家之间和资本主义国家之间的矛盾，下列史实中体现了“资本主义与殖民地国家之间矛盾”的是（ ）‎ A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．法国大革命 D．第一次世界大战 ‎20、19世纪末德国外交大臣皮洛夫曾说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”为得到“阳光下的地盘”，20世纪初，德国采取了（ ）‎ A. 同英法结盟 B.发动第一次世界大战 C.建立法西斯政权 D.吞并奥地利 二、非选择题（30分）‎ ‎21、（6分）阅读材料，回答问题。‎ 材料一：英国彼时正兴起工业革命，船坚炮利，以蒸汽机为代表的一系列发明创造，开启了一个大机器生产的全新时代，为经济发展提供了强有力的支持。‎ 材料二：德国成为今天深陷债务危机的欧洲中最强悍的经济体。大到奔驰宝马奥迪，小到博世小家电双立人指甲刀，无不体现着德国制造业的扎实和技艺的精湛。‎ 材料三：自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家福利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖。在他之后，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一、材料二反映了导致一个国家崛起和持续繁荣的重要因素是什么？请任以英国或者德国为例加以说明。（2分）‎ （2） 材料二中涉及第二次工业革命中才出现的新能源和新动力是什么？（2分）‎ （3） 依据材料三，说明在社会生产发展的同时出现了什么问题？（1分）‎ （4） 综合上述材料，谈谈你的认识。（1分）‎ ‎22、（5分）从资本主义萌芽到资本主义最终确立历经了400多年，是一个长期的发展过程。请回答：‎ ‎（1）资本主义的发家史充满了掠夺、奴役、屠杀的过程，是用血和火载入编年史的，请用史实说明。（1分）‎ （2） 在资本主义发展过程中，革命和改革是推进社会发展和进步的两种动力，请各举出一例。（2分）‎ （3） 思想运动和科技创新对促进世界近代社会的发展起到了重要作用，请分别举出一例。（2分）‎ 23、 ‎（7分）美国虽然只有200多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，成为世界强国。‎ 材料一：18世纪中叶，英国人在大西洋沿岸拥有了13块大大小小的殖民地。经过100多年的开拓、各地经济往来与交流，初步形成了统一市场，英语成为共同的语言，这样由来自欧洲的移民者融合成为一个新的民族——美利坚民族。‎ 材料二：北美人民对英国殖民者的压迫表示极大不满，掀起了反抗斗争。1775年4月19日，在莱克星顿打响了美国独立战争的第一枪。这场为民族独立而进行的解放战争，最终以北美殖民地的独立而告结束。‎ 材料三 1861年，南方军队挑起战争，美国内战爆发。战争初期，北方陷入被动，为了摆脱困境，争取战争胜利，林肯政府陆续采取了一系列顺应民意的措施，促进了北方的最终胜利。‎ 材料四 1870年美国生铁产量为190万吨，到1890年增至1030万吨。钢产量1870年为120万吨，到1890年为1020万吨。棉花消费量在1880年为157万包，到1898年为346.5万包，美国的经济处在了快速发展的阶段。请回答：‎ （1） 根据材料一回答，在北美13块殖民地上形成的新民族叫什么？（1分）‎ （2） 根据材料二和所学知识指出，美国独立战争的性质是什么？（2分）‎ （3） 根据材料三回答，为取得战争胜利，林肯政府颁布了哪两个法令？（2分）‎ （4） 材料四反映的内容与哪次工业革命有关？它所反映的这次工业革命对美国的影响如何？（2分）‎ ‎24、（6分）2012年中菲黄岩岛争端和中日钓鱼岛危机，引起了国人对海防的关注。某校九年级同学，以“走向海洋”为主题开展了探究活动，请你参与。‎ 材料一：在工业化时代，世界领导国必须是拥有海上霸权的国家……19世纪的世界领导是英国，在英国达到鼎峰时期的1860年前后，其现代化工业的生产能力相当于世界的40%—50%，或欧洲的55%—60%。英国始终保持着相当于他国两倍以上的海军。大英帝国号称日不落帝国，它的殖民地遍布世界各大洲。‎ 材料二：1890年，美国海军将领马汉在出版的《海权对历史的影响（1660—1783）》一书中提出了海权论：海权即凭借海洋使一个民族变得伟大的所有因素，海权支配一个国家的兴衰存亡。马汉关于制海权问题的论述，在中国受到冷落，却引起了正积极向外扩张的日本的密切关注，（日本）这种与时俱进的学习方式终于在五年以后得到了回报。‎ 材料三：1987年邓小平吹响了进军海洋的号角……中国已经置身于世界经济舞台的中心……中国拥抱海洋的时代已经到来。‎ 请回答：‎ ‎（1）根据材料一及所学知识，分析英国成为世界大国的原因。（2分）‎ ‎（2）日本“五年以后”通过哪个重大事件“得到了回报”？这一事件对中国产生了什么影响？（2分）‎ （3） 结合所学知识，谈谈你对“中国拥抱海洋的时代已经到来”的结论有哪些认识？（2分）‎ 25、 ‎（6分）19世纪下半期到20世纪初，一大批发明家在前人科学研究成果的基础上，致力于发明创造，带来了生产和生活方式的变化。推动了人类社会的进步。请以下图人物为例写一篇短文，叙述他的贡献。（提示：内容应包括人物名称、所属国家、发明时间、成就、影响）‎ 总分 九年级历史上册期末测试试题 一． 选择题（每题1分，共20分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 二． 非选择题（30分）‎ ‎21.（1） ‎ ‎ ‎ ‎ （2） ‎ ‎ ‎ ‎ （3） ‎ ‎ （4） ‎ ‎ ‎ ‎22.（1） ‎ ‎ （2） ‎ ‎ ‎ ‎ （3） ‎ ‎ ‎ ‎23.（1） ‎ ‎ （2） ‎ ‎ （3） ‎ ‎ （4） ‎ ‎ ‎ 24. ‎（1） ‎ ‎ ‎ ‎ （2） ‎ ‎ ‎ ‎ （3） ‎ ‎ ‎ ‎25. ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎1—5 DBABA 6—10 CCADD ‎11—15 ABCBD 16—20 BDCBB 21. ‎（1）大力发展工业；实业兴国；大力发展科学技术。（1分 符合题意，答对即可得分）英国最先完成工业革命，成为世界上最强大的资本主义国家；或第二次工业革命时，德国更多采用了新技术新设备，其工业产值超过了英国和法国。（1分 符合题意，史实正确即可得分）‎ （2） 新能源：石油或者电力 新动力：电动机或者内燃机（各答对1个即可给2分）‎ （3） 环境污染。1分)‎ （4） 认识：科学技术是第一生产力；科技进步，促进人类社会发展，国家工业发展；工业发展的过程中要注意保护环境。（意思对即可给1分）‎ 22. ‎（1）三角贸易、殖民扩张、屠杀印第安人。（写出一点即可 1分）‎ （2） 革命：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、美国南北战争。‎ 改革：俄国1861年改革、日本明治维新（革命和改革各举一例即可 2分）‎ （3） 思想运动：文艺复兴、启蒙运动 科技创新：第一次工业革命、第二次工业革命、牛顿力学体系、达尔文生物进化论（思想运动和科技创新各举一例即可2分）‎ ‎ 23.（1）美利坚民族。（1分）‎ ‎（2）既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。（2分）‎ ‎（3）《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》。（2分）‎ ‎（4）第二次工业革命；促进了美国经济的发展，使美国成为世界经济的强国。（2分）‎ ‎24.（1）英国在世界上最先确立资本主义制度和最早进行工业革命。（2分）‎ ‎（2）时间：甲午中日战争或者《马关条约》（1分）‎ 中国半殖民地半封建化进程大大加深，民族危机空前加剧，救亡图存等民族意识的觉醒。（答对其中一点即可 1分）‎ ‎（3）认识：不同文明致使海权意识不同，海权关系到国家的兴衰，应增强全民海权意识；海权对一个国家至关重要，应加强海军建设；大力发展海洋经济，进一步提高我国的综合国力。（答对其中两点即可给2分）‎ ‎25.关键词：人物：卡尔·本茨；国家：德国；时期：第二次工业革命或19世纪80年代或电气时代；成就：发明了汽车或者内燃机；影响：交通工具的革新，改变了人们的生活方式、扩大了人们的活动范围，急剧改变了人们的生活面貌，大大促进了资本主义经济的发展。（人物、国家、时期、成就各1分，影响2分 影响中要答出改变人们的生活方式、促进资本主义经济发展）‎ 九年级第一学期历史期末试题卷附参考答案 一、 选择题(30分)‎ ‎1．兴起于尼罗河流域的文明古国是（ ） A．古代埃及 B．古代印度 C．古巴比伦 D．新罗 2．下列关于亚历山大东征的评述，不正确的是（ ）‎ A．东征给被征服地区带来了破坏和灾难 B．将希腊文化传到东方 C．阻碍了东西方文化的交流 D．促进了东西方经济的交流 3．阿拉伯半岛初步统一与我国哪个历史时期大致同时？（ ） A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．宋朝 4．耶稣诞生与今天哪个西方节日有关？（ ） A．万圣节 B．感恩节 C．狂欢节 D．圣诞节 5．下列重大历史事件，按时间先后顺序排列为（ ） ① 法国资产阶级革命开始 ② 美国独立战争开始 ③ 巴黎公社建立 ④ 英国资产阶级革命开始 A．①②③④ B．④②③① C．④③②① D．②④③① 6．文艺复兴时期资产阶级所倡导的社会思潮是（ ） A．人文主义 B．复古主义 C．自由主义 D．民族主义 7．下列历史人物真正代表资产阶级利益的是（ ） ① 克伦威尔② 拿破仑 ③ 德川庆喜④ 查理一世 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 8．最先进行殖民扩张和掠夺的国家是（ ） A．英国和法国 B．西班牙和葡萄牙 C．法国和荷兰 D．英国和荷兰 9．下列不属于1787年美国宪法规定的内容是（ ） A．规定美国是一个联邦制国家 B．规定美国实行总统制 C．总统既是国家元首，又是政府首脑 D．华盛顿为美国第一任总统 10．在瓦特制成的改良蒸汽机出现前，英国人要开办棉纺厂，厂址一般选在（ ） A．邻近铁路的地方 B．邻近煤矿的地方 C．邻近油田的地方 D．邻近河流的地方 11．19世纪中期，俄国走上资本主义发展道路的途径是（ ） A．资产阶级革命 B．资产阶级改革 C．统一战争 D．民族解放运动 12．日本开始明治维新时，中国正进行（ ） A．洋务运动 B．太平天国运动 C．义和团运动 D．戊戌变法 13． 18世纪中期以后，打破“生物是神创造的，是一成不变的”这一观念的是（ ） A．万有引力定律 B．启蒙思想 C．生物进化论 D．相对论 期末测试题新教材新学案世界历史九年级上册14．1870年，世界石油产量为80万吨，1900年为2 000万吨。导致这种变化的主要因素是（ ） A．蒸汽机的发明 B．发电机的问世 C．有轨电车的创制 D．内燃机的广泛应用 ‎ ‎15．世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动发生在（ ） A．英国 B．德国 C．法国 D．美国 二、列举题（14分） 1．列出本册书学到的世界古代史上亚欧各两座著名建筑物。（8分）‎ ‎2．列举世界近代史上走上资本主义道路后仍保留君主的三个国家的名称。（6分）‎ 三、连线题（14分） 富尔顿 电灯 史蒂芬孙 飞机 瓦特 汽车 卡尔·本茨 火车机车 爱迪生 飞艇 齐柏林 汽船 ‎ 莱特兄弟 改良蒸汽机 ‎ 四、材料解析题（28分） 1．阅读下列材料（12分） 当时帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传到帝国。原来较落后的帝国西部城市如雨后春笋般地建立起来。 请回答：（1）材料中“帝国”指哪一个国家？该帝国的第一位皇帝是谁？（4分） ‎ ‎（2）帝国存在了约多少年？帝国都城是今天欧洲哪个国家的首都？（4分） ‎ ‎ （3）帝国初期两百年大致相当于中国的哪个朝代？两国间贸易通道叫什么？中国古代称该国为什么？（4分） ‎ ‎2．阅读下列材料（16分） 材料一“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。” 材料二1858年，林肯说：“‘一幢裂开了的房子是站不住的’。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。” 材料三内战前，林肯又说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保卫政府。” 材料四林肯说：“我利用我的职权，正式命令并宣告……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。” 请回答：（1）材料一所引用的文件是在哪一次战争中发表的？（2分） ‎ ‎ （2）材料二中，林肯所说“裂开了的房子”是指什么意思？（2分） ‎ ‎（3）材料三中，林肯主张用什么方法解决“裂开了的房子”的问题？（3分） ‎ ‎（4）材料四的内容出自什么文件？文件中“那时”指的是何时？（4分）‎ ‎ ‎ ‎（5）分析上述材料中所提到的两次战争各在美国历史上起了什么作用。（5分） ‎ 五、问答题（14分） 1．日本历史上有哪两次重大改革？（2分）分别出现在何时？（2分） 对日本各产生了怎样的影响？（2分）请谈谈你从中得到哪些启示？（2分） ‎ ‎2．第一次世界大战是怎样爆发的？它给人类带来了哪些灾难？（6分） ‎ 初三历史参考答案 一、选择题 1．A2．C3．C4．D5．B6．A7．A8．B9．D10．D11．B12．A13．C14．D15．A 二、列举题 1．亚洲：空中花园，麦加大清真寺；欧洲：巴黎圣母院，圣索非亚大教堂。 2．英国、俄国、日本。 三、连线题 富尔顿——汽船；史蒂芬孙——火车机车；瓦特——改良蒸汽机；卡尔·本茨——汽车；爱迪生——电灯；齐柏林——飞艇；莱特兄弟——飞机 四、材料解析题 1．（1）罗马帝国，屋大维；（2）约500年，意大利；（3）东汉，丝绸之路，大秦。 ‎ ‎2．（1）美国独立战争；（2）美国南北方两种经济制度的矛盾；（3）武力（或军事力量）；（4）《解放黑人奴隶宣言》，1863年元旦；（5）美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；南北战争废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 五、问答题 1．重大改革：7世纪中期的大化改新，19世纪60年代末的明治维新。影响：大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡。明治维新使日本逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点，但也使日本很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 启示：勇于创新，善于学习外来先进事物。 2．提示：从一战爆发的根本原因、直接原因及导火线、开始标志以及各国迅速参战（战争由局部走向世界范围）等几个方面分析一战，其中萨拉热窝事件是重点。关于一战带来的灾难，可以从一战范围、规模、人员伤亡及经济损失等方面来分析。‎