广东省广州市天河区2018-2019学年第一学期末质量检查九年级化学试卷及答案

广东省广州市天河区2018-2019学年第一学期末质量检查九年级化学试卷及答案

‎2018学年第一学期天河区期末考试卷 九年级化学 第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）共8页，总分100分、考试时间80分钟 注意事项:‎ ‎1.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名填写考场试室号，座位号；再用2B铅笔把对应该两号码的标号涂黑。‎ ‎2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。‎ ‎3.非选择题答案，须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域。除作图可用2B铅笔外，其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。不准使用涂改液，不按以上要求作答的答案无效。‎ ‎4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ ‎5.全共29小题，请考生检查题数 ‎6.可能用到的相对原子质量:H=1 C=12 O=16 N=14 Fe=56‎ 第一部分（选择题 共40分）‎ 一、选择题，共20题，满分40分 ‎1.下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A.氧气可以供给呼吸 B.干冰用于人工降雨 ‎ C.氮气可以制作硝酸 D.稀有气体用作保护气 ‎2.下列物质属于纯净物的是 A.洁净的空气 B.矿泉水 C.五氧化二磷 D.澄清石灰水 ‎3.下图所示的化学实验基本操作正确的是 ‎ ‎ A.液体倾倒 B.过滤 C.检查气密性 D.氧气的验满 ‎4.下列实验现象的描述正确的是 A.木炭在氧气中燃烧产生白烟 B硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 C.铜片在空气中加热其表面会变红色 D.点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 ‎5.下列说法不正确的是 A.催化剂能改变化学反应速率，但不增加生成物的质量 B.氧气的化学性质活泼，能与所有物质发生化学反应 C.能产生温室效应的气体有二氧化碳，臭装，甲烷等 D.鱼虾在水中能够生存的原因之一是有微量氧气溶于水 ‎6.实验室通过加热高锰酸钾固体制取氧气下列实验操作正确的是 A.组装好装置后，检查装置的气密性 B.加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热 C.水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 D.实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管 ‎7.下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是 ‎＋2‎ A.MgO: “＋2”表示氧化镁中镁元素的化合价为＋2价 B.NO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子 C.2OH-:“2”表示两个氢氧根离子 D.2Na:“2”表示两个钠元素 ‎8.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，解释错误的是 A.将6000L的氧气加压装入40L的钢瓶，说明氧分子之间有间隔 B.三月花城处处飘香，说明分子在不停地运动 C热冷缩现象，说明分子的大小随温度升降而改变 D.湿衣服在夏天比冬天容易晾，说明分子的运动速率随温度升高而加快 ‎9.下列安全措施正确的是 A.厨房煤气管道气，马上打开抽风机 B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C.实验桌上少量酒精着火，迅往上面浇水扑灭 D.冬天关闭门窗用煤炉取 ‎10.下列选项中方程式和分析均完全正确的是 选项 化学方程式 ‎　分析 ‎　A.‎ ‎　S+O2===SO2‎ ‎　该反应的现象是产生二氧化硫气体 ‎　B.‎ ‎　Mg + O2===2MgO 该反应可以在常温下进行，说明镁的化学性质比较活泼 ‎　C.‎ ‎　2H2O2===2H2O +O2↑‎ 该反应可以用于氢气的制取 ‎　D.‎ Fe2O3+CO===2Fe+CO2‎ 该反应可用于提取铁矿石中的铁 ‎11.在ClO2、NO2、O2、H2O2四种物质中，都含有的是 A.氧元素 B.氧分子 C.两个氧原子 D.氧气 ‎12.下列关于碳及其化合物的说法正确的是 A.CO2和CO都具有还原性，均可用于冶金工业 B.CO2能使紫色石蕊试液变红，但CO不行 C.CO2和CO都可以使动物死亡，所以都有毒性 D.与金刚石、石墨一样，活性炭是碳的另一种单质 ‎13.高纯度硅（Si）是现代电子信息工业的关键材料，其中一个生产环节的化学反应方程式为:[来源:Zxxk.Com]‎ ‎，此反应属于 A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.无法确定 ‎14.我国药学家屠呦呦因创制新型抗疟药—青蒿索（C15H22O5）和双氢青蒿素成为2015年度诺贝尔生理医学奖得主之一。下列说法正确的是 A.一个青蒿素分子由32个原子构成 B.每个青蒿素分子中含5个H2O分子 C.青蒿素中碳元素的质量分数的计算式为×100％‎ D.青蒿素在空气中完全燃烧只生成H2O ‎15.下列各种微粒结构示意图与表示的意义一致的是 ‎ ‎ A.属于同种元素 B.都属于阴离子 C.分别为稀有气体原子、金属原子 D.都是相对稳定结构 ‎16.煤在空气中燃烧时，不仅产生二氧化碳和水，同时还会排放出二氧化硫等污染物。由此得到的关于煤的组成的推论正确的是 A.一定含有C、H、S元素，可能含有O元素[来源:Z+xx+k.Com]‎ B一定含有C、H、O、S元素 C.一定含有C、H元素，可能含有O、S元素 D.一定含有C、S元素，可能含有H、O元素 ‎17.下列物质鉴别的方法不正确的是 A.水区分石灰石和生石灰 B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 C.用颜色区别铜片和铝片 D.用二氧化锰区别水和过氧化氢溶液 ‎18.下列失金属材料的说法正确的是 A.为防止铁制品生锈，可在其表面涂油 B.钢的性能优良，钢是纯铁 C.沙漠地区的铁制品锈蚀较快 D.硬铝片比纯铝片硬度小 ‎19.比较、推理是化学学习常用的方法，以下对一些事实的推理解释不合理的是 序号 化学反应事实 解释 A 木炭燃烧能生成CO碳和CO2‎ 反应物的量不同，生成物可能不同 B.‎ CO2与水反应生成碳酸，但在光照叶绿体的条件下生成葡萄糖和氧 反应的条件不同，产物不一样 C.‎ 冰水混合物属于纯净物 冰、水由同种分子构成　‎ D 粉末状大理石比块状大理石与稀盐酸反应的速率更快 反应物的种类不同，反应速率不同　‎ ‎20.控制变量法是实验探究的重要方法。下列四组对比实验获得的结论不正确的是 序号 实验操作 结论 A 呼出的气体全部都是CO2‎ B.‎ O2含量越高，反应越剧烈 C.‎ ‎ ‎ 燃烧需要温度达到可燃物的着火点 D 温度越高，化学反应速率越快 第二部分非选择题（共60分）‎ ‎21.（4分）将下列文中带点的部分，用恰当的化学用语填空 地球刚形成时大气主要含氦元素和氢元素_________，随着地球的冷却，大气中的水蒸气冷凝以雨水的形式降落到地表，氯化钠（氯化钠中钠元素的化合价显+1价__________），铵盐（铵根离子_________）等溶于雨水，海洋由此形成，现在大气的主要成分是氧气，氮气_________等。‎ ‎22．（8分）“高分五号”是我国首颗对环境要素进行监测的卫星。‎ ‎（1）高氯酸钾（KClO4）可用作火箭燃料，其中氯元素的化合价为_________。‎ ‎（2）“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。据右图可知，镍元素的相对原子质量为 ‎__________________，X的数值是_________。‎ ‎（3）催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺，主要的微观示意图如下，请写出该反应的化学方程式________________________________________，并判断下列说法正确的是_________（填序号）‎ A.反应前后分子的种类不变 B.反应前后原子的种类发生改变 C.反应前后元素化合价都不变 D.反应后，丁、戊的分子数比为2:1‎ ‎（4）下图是木炭还原二氧化碳的微观过程示意图，根据质量守恒定律，请在右边“变化后”的框图中画出对应的微观粒子图。‎ ‎23.（6分）我国第一艘国产航母下水和国产大型客机C919首飞，标志着我国航海、航空事业有了重大突破，结合所学知识回答下列问题：‎ ‎（1）铜运用于航母电力系统的导线是利用了铜的导电性和_____________性；‎ ‎（2）大型客机大量使用的钛合金属于_______________（填“纯净物”或“混合物”）；‎ ‎（3）建造一艘排水量为6万吨的航母约需6万吨的特种钢材，通过高炉炼铁生产6万吨含铁98％的铁制品，需含氧化铁80％的赤铁矿石___________万吨。‎ ‎（4）是航天、航空、航海、兵器和核能等高科技领域不可缺少的关键材料，比较Mn、Pd（钯）Cu三种金属的活动性顺序。‎ ‎①将Mn片、Pd片、Cu片分别加入到稀盐酸中，Mn片表面有气泡产生，Pd片和Ca片没有变化，根据上述实验现象得出的结论是__________________________________________；‎ ‎②要确切得出这三种金属的活动性顺序，还需将Pd片加入到______________溶液中，观察现象。‎ ‎24.（13分）空气、水、碳是生活中的重要物质。‎ ‎（1）关于图1所示实验，下列说法不正确的是____________‎ A.实验时红磷应足量 B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 C.红磷熄火后刻打开弹簧火 D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积 ‎（2）自然界中的水都不是纯水，有些村庄取用地下水，可用__________区分地 图1 空气中氧气含量的测定 下水是软水还是硬水。在生活中，人们常用__________的方法来降低水的硬度。‎ ‎（3）如右图2所示，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是__________，电解水化学方程式为________________________________________，正极气体与负极气体的体积比是__________。[来源:学。科。网]‎ ‎（4）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。‎ 物质用途 金刚石切割玻璃 石墨作电极 活性炭净水 对应特性 ‎①_________________‎ ‎②_________________‎ ‎③_________________‎ ‎（5）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的有_______‎ A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料 B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气 C.液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点 ‎（6）人类使用的化石燃料有煤、和天然气它们都属于__________（填“可再生”或”不可再“）能源。‎ ‎25.（8分）白铜（Cu、Ni合金）因光泽好、耐腐蚀等优点，常代替银做饰品。下图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程（部分反应产物在图中已略去，Ni在化合物中显＋2价，其化合物的水溶液呈绿色）。‎ 分析该流程，回答下列问题:‎ ‎（1）操作I名称是____________，操作用到的玻璃仪器有烧杯、____________和玻璃棒，坡璃棒的作用是____________。‎ ‎（2）废旧白铜饰品中加入适量稀硫酸时观察到的现象是__________________________________________。‎ ‎（3）溶液A加入适量锌粉发生反应的化学方程式________________________________________________。‎ ‎（4）Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是______________________________。‎ ‎26.（4分）如右图所示，根据仪器图形回答下列问题（填写名称）‎ ‎（1）用于洗涤玻璃仪器的是______________；‎ ‎（2）用作热源的仪器是_________________； ‎ ‎（3）可盛放反应物作反应仪器的是________________；‎ ‎（4）用于盛放和贮存液体试剂的仪器是_____________。‎ ‎27.（8分）实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。‎ ‎（1）实验室制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为 ‎____________________________________________________________________________。‎ ‎（2）某兴趣小组的同学连接B、F、G装置进行实验，若实验时F装置中蜡烛燃烧剧烈，G装置中澄清石灰水变浑浊，则B装置中反应的化学方程为__________________________________________________。‎ ‎（3）拓展与延伸:实验室如何制取氮气呢？请阅读资料并回答下列问题:‎ ‎1.重铬酸铵为桔黄色粉末，加热至180℃时可分解得到氮气 ‎2.氮气的化学性质不活泼，常温下很难跟其他物质发生反应。但在高温或点燃条件下可与某些物质反应，如:镁能够在氮气中燃烧。‎ ‎①用上述仪器和重铬酸铵在实验室制取少量氮气，发生装置应选择_______________（填序号）。‎ ‎②根据已有知识，收集氮气一般不用排空气法收集，理由是______________________________，若用D装置收集氮，当导管口气泡_______________放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集。‎ ‎③若用右图装置收集一瓶氮气，气体应从___________（填a或b）端进入集气瓶。‎ ‎28.（4分）谢琳同学用氨水在实验室模拟制取Mg(OH)2晶体的过程：一定条件下，往一定量的氯化镁中加入氨水生成Mg(OH)2，再通过结晶、过滤，得到Mg(OH)2晶体为探究获得较高Mg(OH)2晶体转化率的条件，该同学进行下述对比实验，数据如下:‎ 实验 温度/℃‎ 反应时间/h Mg(OH)2晶体转化率/％‎ a ‎55‎ ‎3.0‎ ‎65.0‎ b ‎70‎ ‎3.0‎ ‎98.9‎ c ‎70‎ ‎2.0‎ ‎98.9‎ d ‎80‎ ‎2.0‎ ‎97.0‎ ‎（1）实验a和b的目的是__________________________________________；‎ ‎（2）在上述四组实验中，最佳的反应实验组是______________（填字母）；‎ ‎（3）为了提升设备利用效率和节约能源，可进步优化反应条件测定Mg(OH)2晶体转化率。若再设计对比实验，选择的反应条件还可以是______________（填字母）。‎ A.70℃，2.5h B.70℃，1.5h C.85℃，2.0h D.60℃，2.0h ‎ ‎29.（5分）某实验小组用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是对该气体成分进行探究 ‎【提出问题】氯酸钾与氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？‎ ‎【查阅资料】‎ ‎（1）氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；‎ ‎（2）氯气（C12）的性质:‎ ‎①有剌激性气味的气体；②溶于水；③能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。‎ ‎【猜想与假设】‎ 猜想一：该气体为O2；猜想二，该气体为Cl2；猜想三：该气体为________________________。‎ ‎【实验探究】‎ 序号 ‎　实验操作 ‎　实验现象 实验结论 ‎1‎ A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色 猜想____________成立 小丽用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中，湿的淀粉碘化钾试纸伸入B中 ‎2‎ 小岚向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中 C中带火星木条复燃，D中淀松碘化钾试纸______。‎ ‎　猜想三成立 ‎【反思与评价】‎ 小涛认为小丽的结论不正确，原因是________________________________________________。‎ ‎【拓展应用】‎ 实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2，请完成该反应的化学方程式 MnO2＋4HCl（浓）MnCl2 +____________ +Cl2↑‎ ‎ ‎ ‎2018学年上学期天河区期末考试九年级化学参考答案及评分标准 一、选择题（每小题2分，共40分）‎ ‎ 1~5BCCDB 6-10 ADCBD 11-15ABCCD 16-20ABADA 二、非选择题（60分）‎ ‎（以下的化学方程式都是2分，化学式错得0分，配平条件、↑符号错共扣1分）‎ ‎21、H；Cl；NH4＋；N2（各1分，共4分）‎ ‎22、（8分）（1）＋7（1分）高温 （2）58.69，2（各1分，共2分）‎ ‎（3）CH4＋2NO2＝＝＝N2＋2H2O＋CO2（2分），D（1分）‎ ‎（4）（全对得2分，画出一个一氧化碳分子得1分）‎ ‎23、（6分）‎ ‎（1）延展性（1分）（2）混合物（1分）（3）10.5（2分）‎ ‎（4）①Mn的金属活动性比氢强，Pd和Cu的金属活动性比氢弱”‎ 或“Mn的金属活动性比Pd和Cu强”（其他表述合理均可）（1分）‎ ‎②硫酸铜/氯化铜/硝酸铜（1分）‎ ‎24、（13分）‎ ‎（1）C（1分）电解 （2）肥皂水，煮沸（各1分，共2分）‎ ‎（3）氧气（O2）（1分），2H2O===2H2↑＋O2↑（2分），1:2（1分）‎ ‎（4）①硬度大②导电性③吸附性（各1分，共3分）‎ ‎（5）AB（1分）（6）石油，不可再生（各1分，共2分）‎ ‎25、（8分）‎ ‎（1）过滤，漏斗，引流（各1分，共3分）‎ ‎（2）固体部分溶解，有无色气泡产生，溶液变成绿色 ‎（2分，答出“气泡”、“溶液变绿“各得1分） ‎ ‎（3）NiSO4＋Zn＝ZnSO4＋Ni（2分）‎ ‎（4）Zn＞Ni＞Cu（1分）‎ ‎26、（4分）‎ ‎（1）试管刷（1分）（2）酒精灯（1分）（3）烧杯（1分）（4）滴瓶（1分）‎ ‎27、（8分）‎ MnO2‎ ‎（1）CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑‎ ‎（2分）（2）2H2O====2H2O＋O2↑（2分）‎ ‎（3）①A（1分）②氮气的密度与空气接近（其他合理答案均可得分），连续均匀（2分）③b（1分）‎ ‎28、（4分）‎ ‎（1）探究反应时间相同时，温度与转化率的关系（其它合理答案，均可得分）（1分）‎ ‎（2）c（1分） （3）B、D（2分）‎ ‎29、（5分）‎ a:Cl2和O2（1分）‎ b:一（1分）‎ c:变蓝（1分）‎ d:氯气可溶于水（其它合理答案，均可得分）（1分）‎ e:2H2O（1分）‎