安徽专版2020中考道德与法治复习第五部分九年级上册第18课时民主与法治课件

安徽专版2020中考道德与法治复习第五部分九年级上册第18课时民主与法治课件

第 18 课时 民主 与法治 第五部分　九年级上册 【 考试要求 】 1.增强公民意识,学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。 2.知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。 3.理解依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与,是全体公民的共同责任。 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 考点一　追求民主价值 1 .民主的内涵是什么?民主价值要通过什么才能实现? (1)一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主。 (2)民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。 2.全体中国人民的共同价值追求是什么? 　　建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 3.我国社会主义民主具有怎样的特点? (1)我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 (3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 4.发展社会主义民主的意义是什么? (1)有助于推动经济社会持续健康发展。 (2)有助于实现人民安居乐业。 (3)有助于社会和谐稳定、国家繁荣富强。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 5.我国实行人民民主的重要形式是什么? (1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。 (2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。 6.在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些? (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。 (3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 (4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 7.公民参与民主的必要性、内涵、要求分别是什么? (1)必要性:公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。 (2)内涵:公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。 (3)要求:公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 8.公民行使民主权利的方式主要有哪些? (1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 (2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 (3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 9.民主决策的要求和保证是什么? (1)民主决策的过程,要求保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。 (2)社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 10.实行民主监督有何意义? (1)有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。 (2)有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。 【深度解析】 (1)是从对国家机关和国家工作人员的意义的角度阐述;(2)是从对公民的意义的角度阐述。 11.为什么要增强公民的民主意识? (1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。 (2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。 (3)增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 12.公民参与民主生活的基本要求有哪些? 　　公民参与民主生活,要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 13.公民应如何增强民主意识? (1)公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3)公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 考点二　建设法治中国 1 .为什么要选择法治道路? (1)法治,意味着依法治理。法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 (2)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 2.法治的要求有哪些? (1)法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。 (2)法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。 (3)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 3.建设法治中国、实现法治蓝图的要求是什么? (1)使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 4.人民和政府之间的关系是怎样的? (1)在我国,政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。 (2)人们的社会生活需要政府管理,享受着政府提供的公共服务。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 5.什么是依法行政?依法行政的核心是什么? (1)含义:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 (2)核心:规范政府的行政权。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 6.为促进政府依法行政,政府和公民个人分别应怎样做? (1)政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。 (2)建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。 (3)公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 7.怎样厉行法治? (1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 (2)现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。 (3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法。 (4)加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 8.怎样正确认识法治与德治的关系? (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 (2)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。 (3)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 探究一　 追求 民主价值 例 1 [2019· 天水 ] 社会主义民主政治的本质特征是 (　　) A.坚持中国共产党的领导 B.全面深化改革开放 C.人民当家作主 D.共同富裕 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 思路点拨 】 依据教材知识,我国是人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,故C符合题意;坚持中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质特征;改革开放是强国之路;共同富裕是发展社会主义的根本目的。故选C。 【 参考答案 】C 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 1】 第十三届全国人民代表大会代表分别来自各省、自治区、直辖市和军队35个选举单位,其中一线的工人、农民代表468名(含45名农民工代表),专业技术人员代表613名,妇女代表742名。从人大代表的组成可以看出社会主义民主具有 (　　) A. 广泛性 B.真实性 C.集中性 D .权威性 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 解析 】 我国社会主义民主是一种新型的民主,是最广泛、最真实、最管用的民主。由题干信息“人大代表的组成”可以看出,社会主义民主具有广泛性的特点,故A符合题意;题干未涉及真实性;集中性、权威性不是社会主义民主的特点。故选 A 。 【 参考答案 】A 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 2】 2019年“两会”召开前,“我为两会写议案”成为热词。多家网站征集人们的意见和建议。有些中学生撰写的“微议案”还通过人大代表带上了“两会”现场。这反映出 (　　) ①国家保障公民行使政治权利 ②青少年积极参与民主生活 ③人们的民主意识逐渐增强 ④公民越来越重视个人利益 A.①② ③ B.①②④ C.①③ ④ D.②③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 解析 】 中学生撰写“微议案”是积极参与民主生活,行使建议权的表现,这意味着人们的民主意识逐渐增强,政治参与意识不断提高,也表明国家保障公民行使政治权利,①②③符合题意;④说法太绝对。故选A。 【 参考答案 】A 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 探究二　 建设 法治中国 例 2 [2019· 安徽 ] 依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与。以下公民的做法体现这一要求的是 (　　) A.范某开了一家餐馆,不申报纳税 B.刘某应征入伍后,以各种理由逃避服兵役 C.张某在网上发帖,诋毁救火英雄 D.杨某发现某可疑潜航探测器后,及时报告 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 思路点拨 】 本题考查公民的义务。依据所学知识可知,公民有遵守宪法法律、依法纳税、依法服兵役的义务,据此可知,A、B、C做法错误,D中的杨某履行了维护国家安全的义务。故选D。 【 参考答案 】D 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 1】 [2016· 安徽 ] 某校在深化法治校园创建活动中,要求学生树立法治观念,维护法律权威。下列同学们的行为,符合此要求的是 (　　) ①按照交通标识骑自行车 ②打听同学的秘密并到处传播 ③完成规定年限的义务教育 ④破坏路灯和座椅等公共设施 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 解析 】 本题考查树立法治观念、维护法律权威。①为遵守交通法规;②为侵犯他人的隐私权;③为自觉履行受教育义务;④为行政违法行为。故选A。 【 参考答案 】A 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 变式 2】 为预防危害中小学生身心健康的校园暴力的发生,长春市人民检察院持续推进法治校园工作,维护校园安全,从源头上遏制校园欺凌犯罪。推进法治校园工作 (　　) ①有利于提升青少年的法治素养　 ②表明我市积极推进科学立法 ③符合加强政治文明建设的要求 ④提升了政府依法行政的能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【 解析 】 推进法治校园工作有利于提升青少年的法治素养,有利于加强未成年人的自我保护,符合加强政治文明建设的要求,①③正确;②表明我市积极推进全民守法;④没有体现政府的职能。故选B。 【 参考答案 】B 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究