九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第2框共筑生命家园学案设计新人教版

九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第2框共筑生命家园学案设计新人教版

共筑生命家园 学习目标 ‎1.理解人与自然和谐共生的重要性。‎ ‎2.重点掌握走绿色发展道路的措施。‎ ‎3.建设生态文明。‎ 学习过程 一、自主学习 ‎1.坚持人与自然和谐共生 ‎(1)追求人与自然　　　　　　　　,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 ‎ ‎(2)人与自然　　　　　　　　,共荣共生,这是一种动态中的　　　　、发展中的协调,进取中的　　　　,多元中的一致、“纷乱”中的有序。 ‎ ‎(3)生态文明作为一种新型的社会　　　　　　　　,是人类的　　　　,也是时代的选择。 ‎ ‎(4)建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚持　　　　　　　　和　　　　　　　　的基本国策。坚持　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、共享的发展理念。 ‎ ‎2.坚持绿色发展道路 ‎(1)走绿色发展道路,建设生态文明,　　　　　　　　发展,已经成为当代中国的发展共识。 ‎ ‎(2)坚持走绿色发展道路,要处理好　　　　　　　　与　　　　　　　　　　的关系。我们既要绿水青山,也要　　　　　　　　。保护生态环境就是保护　　　　　　,改善生态环境就是发展　　　　　　,绝不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。 ‎ ‎(3)走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持　　　　　　、　　　　　　、自然恢复为主的原则。 ‎ ‎(4)建设生态文明,必须严守　　　　　　　　上限,　　　　　　　　底线、生态保护红线。 ‎ 二、探究提高 ‎1.《中华人民共和国环境保护税法》已由第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议于2016年12月25日通过,自2018年1月1日起施行。这启示我们(　　)‎ A.人与自然不可能和谐共生 B.自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件 C.有了《中华人民共和国环境保护税法》,可以根治我国环境问题 D.只有实行严密的法治,才能为生态文明建设提供可靠保障 ‎2.河北省衡水市近期确立了“以人为本,以水为魂,以河为脉,以湖为韵,以绿色生态为特色,以历史文化为内涵”的深度保护和科学利用湿地的路子。下列对湿地的保护和利用措施中错误的是(　　)‎ ‎①充分利用湿地保护区的资源,扩大耕地面积,增加捕捞船只数量　②调整农业产业结构,改变湖区渔民粗放经营理念,培育观光农业、休闲渔业　③积极发展文化旅游,充分利用空间,在湖泊上大量建设水上游乐园　④加大政策扶持和资金投入力度,吸引大批的环保志愿者来保护湿地 A.①②　　　　　　　　B.①③‎ C.②③ D.③④‎ ‎3.党的十九大强调,实现“十三五”发展目标,必须牢固树立并坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。坚持绿色发展,就要(　　)‎ ‎①树立科学发展观,建设生态文明　②善待自然,禁止开发资源　③节能减排,落实环保行动　④坚持节约资源、保护环境的基本国策 A.①②③ B.②③④‎ 2‎ C.①②④ D.①③④‎ ‎4.保护环境是我国的基本国策。下列观点中能体现这一国策的是(　　)‎ A.发展经济不可避免会破坏环境,等经济发展了,再治理污染 B.保护环境利与功只是在当代 C.不以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长 D.为了保护环境就不能利用和开发资源 ‎5.国家发改委、财政部等9部委联合印发的《关于加强资源环境生态红线管控的指导意见》,设定了资源消耗上限、并划定生态保护红线,强化资源环境生态红线指标约束,将各类经济社会活动限定在红线管控范围以内。‎ 设定资源消耗上限、划定生态保护红线,强化资源环境生态红线指标约束。为什么要这样做?‎ 参考答案 一、自主学习 ‎1.(1)和谐共生 ‎(2)相互依存　平衡　有度 ‎(3)文明形态　共识 ‎(4)节约资源　保护环境　创新　协调　绿色　开放 ‎2.(1)实现可持续 ‎(2)经济发展　生态环境保护　金山银山　生产力　生产力 ‎(3)节约优先　保护优先 ‎(4)资源消耗　环境质量 二、探究提高 ‎1.D　2.B　3.D　4.C ‎5.①只有实行严格的制度、严密的法治,才能为生态文明建设提供可靠保障。②美丽中国,不仅是山清水秀、天蓝地绿,而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,这既是建设美丽中国的时代图景,也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。‎ 2‎