人教部编版九年级下册语文课堂教学课件-六、 名著导读 -《简 爱》：外国小说的阅读

人教部编版九年级下册语文课堂教学课件-六、 名著导读 -《简 爱》：外国小说的阅读

人教版九年级下册语文 ——走进《简·爱》 ----走进《简·爱》 《简爱》的问世轰动了十九世纪的 文坛，是英国文学史上一部经典传世之 作。它以一种不可抗拒的美感吸引了成 千上万的读者，驱人拿起这本书，随之 深深感动，心灵也为之震颤。 夏洛蒂˙勃朗特 英国小说家， 生于贫苦的牧师家 庭，曾在寄宿学校 学习，后任教师和 家庭教师。1847年， 出版了著名的长篇 小说《简·爱》， 轰动文坛。另有作 品《谢利》《维莱 特》和《教师》。 有一些情节，浮现脑海 示例： 我来讲述“红屋‘禁闭’”这一 情节。寄养在舅妈家的简爱，自小倍 受欺凌，一天，表哥又欺负她，简爱 和他发生争执并还手打了一架。舅妈 袒护表哥，不分青红皂白把她关进了 安放着舅舅遗像的红房子，年幼的简 爱因极度恐惧，又幻想自己看见了舅 舅的鬼魂，吓晕致病。 红屋“禁闭” …… 内容梗概 简·爱是个孤女，她出生于一个穷牧师 家庭。父母去世后幼小的简·爱寄养在舅父 母家里。舅父里德先生去世后，简·爱过了 10年倍受歧视和虐待的生活。之后被送进了 洛伍德学校，过着饥寒交迫、身心俱疲的痛 苦生活。但也结识了好友海伦及良师谭波儿。 随着良师的离开，简·爱也应聘成为桑菲尔 德庄园的一名家庭教师，并与庄园主人罗切 斯特相知相爱，但在婚礼上，她却得知罗切 斯特是个有妇之夫，妻子早已发疯，被锁在 庄园宅子的顶楼。伤心痛苦之余，简爱 选择离开，四处流浪，沿途乞讨，被年轻的 牧师圣约翰和他的家人收留，并留在当地一 所学校任教。不久，简·爱得知叔父去世并 给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是 她的表兄，简·爱决定将财产平分。相处半 年后，圣约翰向她求婚，请求她陪他一起到 印度传教。一心还念着罗切斯特的简·爱拒 绝了他，听从内心的声音，毅然回到桑菲尔 德，却发现宅子已成废墟，疯女人放火后坠 楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到 他并大受震动，却决定用真情抚慰他，结婚 后的他们得到了自己理想的幸福生活。 有一个人物，经久难忘 在书中的众多人物中， 你最想评价哪一位？ 请以“我想评价……” 句式说话 睿智善良 勇敢执着 自尊自爱 自强不息 追求平等 追求独立人格 简 爱 罗切斯特 家资巨富，但却受到了父兄的 蒙骗，娶了疯女人伯莎·梅森。阴 郁冷酷的外象下，骨子里却多情而 又善良，且正直，有幽默感。 ◎生命太短暂了，不应该用来记恨。 …… ◎假如你避免不了，就得去忍受。不能 忍受生命中注定要忍受的事情，就是 软弱和愚蠢的表现。 有一段文字，回味无穷 你以为，我穷、低微、不美、矮小， 我就没有灵魂没有心吗？你想错了！--- 我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的 完全一样！ …… 我现在跟你说话，并不是通过习俗、 惯例，甚至不是通过凡人的肉体----而 是我的精神在同你的精神说话；就像两 个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前， 是平等的----因为我们是平等的 。 有一丝思考，光亮人生 你如何评价他俩的这份爱情？ 他是个好人，也是个伟大的人，不过他 一心追求的是自己远大的目标，他会把小人 物的情感和需求毫不留情地忘掉。 我看看他和谐而美丽的五官，严肃呆板 中透着出奇的可怕；我看看他威严但不舒展 的额头；我看看他那明亮、深邃、敏锐但没 有丝毫柔情的眼睛；我再看看他那仪表堂堂 的高大的身材…… 在我看来，他已经成了大理石而非血肉 之躯了；他的眼睛是冰冷明亮的蓝宝石；他 的舌头是会说话的工具，---仅此而已。 但我能想象得出多数旁观者都会称 他们英俊迷人、气度不凡，而毫不犹豫 地说他五宫粗糙、神态忧郁。我瞧见他 们微笑和大笑——都显得微不足道...... 我看见他微微一笑——他严厉的五官变 得柔和了；他的眼神转为明亮而温存， 目光犀利而又甜蜜。 他是个好人，但我相信他所说的是实 话，他的确是个冷酷无情的人。生活中的 人情和乐趣对他并没有吸引力---生活中的 恬静的享受对他也毫无魅力可言。毫不夸 张地说，他活着只是为了追求---当然追求 的是美好而伟大的东西。可他的追求永无 宁息之日，也不赞同他周围的人安定下 来……他是可以委以重任的坚强堡垒，可 在家里的火炉边，他却冷得像根冰冷、笨 重的石柱子，既乏味又放得不是地方。 和他在一起，没有令人烦恼的拘束， 也无须抑制欢乐活泼；和他在一起，我完 全轻松自在，因为我知道我合他的心意， 我的一言一行似乎都能给他安慰或使他振 奋......只有在他面前，我才算是真正活着， 他也同样如此。虽然瞎了，可他脸上仍然 荡漾着微笑，眉宇间闪烁着欢乐；整个面 容柔而热情。 有一味感慨，如鲠在喉 有一点拓展，丰富延伸 简爱与林黛玉 中西方不同文化特质下的对比 《简爱》与《呼啸山庄》中主人公对爱情态度的对比 …… 1.阅读课本217-218页（划出重要的 知识点），加深对作品主题的认识。 2.再读《简·爱》第23章，品味语言精 华，感受作品艺术魅力。 3.推荐阅读：艾米莉·勃朗特《呼啸 山庄》 舒婷《致橡树》 曹雪芹 《红楼梦》 作业