2016年山东省济南市市中区中考历史模拟试卷

2016年山东省济南市市中区中考历史模拟试卷

‎2016年山东省济南市市中区中考历史模拟试卷（4月份）‎ 一、本大题共20小题，每小题2.5分，共50分．在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．‎ ‎1．（2.5分）某同学利用如图的地图进行研究性学习。他研究的内容应是（　　）‎ A．西周分封 B．春秋五霸 C．战国七雄 D．秦灭六国 ‎2．（2.5分）2016年，是“十三五”开局之年，顶层设计事关发展蓝图。而教育公平则是其中备受关注且极其重要的一环。孔子的下列观点中，最能体现教育公平的是（　　）‎ A．因材施教 B．温故知新 C．有教无类 D．仁者爱人 ‎3．（2.5分）秦始皇为加强中央集权，巩固和维护国家统一所采取的措施有（　　）‎ ‎①推行郡县制 ②统一货币、度量衡、文字 ③焚书坑儒 ④修筑长城。‎ A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④‎ ‎4．（2.5分）据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封底分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施？（　　）‎ A．颁布“推恩令” B．实行分封制 ‎ C．派张骞出使西域 D．罢黜百家，独尊儒术 第26页（共26页）‎ ‎5．（2.5分）认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。如图反映的是（　　）‎ A．战国兼并图 B．赤壁之战图 C．人口南迁图 D．三国鼎立图 ‎6．（2.5分）《全球通史》中写道：“这一制度，中国推行了近两千年之久；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”“这一制度”是指（　　）‎ A．监察制度 B．三省六部制 C．行省制度 D．科举制 ‎7．（2.5分）如果你穿越时空，回到唐朝，下列哪一情景不可能看到和听到（　　）‎ A．唐太宗向魏征征询如何处理北方少数民族问题 ‎ B．开元全盛时，小邑犹藏万家室 ‎ C．江南地区农民使用曲辕犁耕作 ‎ D．李白使用“交子”支付酒店老板的酒钱 ‎8．（2.5分）下表为汉至宋南北方户数统计表（单位：万户）。表中户数变化最能说明这一时期（　　）‎ 朝代 地区 西汉（2年）‎ 西晋（280年）‎ 唐代（742年）‎ 宋代（1080年）‎ 北 方 ‎965‎ ‎149‎ ‎493‎ ‎459‎ 南 方 ‎111‎ ‎65‎ ‎257‎ ‎830‎ A．经济重心南移 B．政治统治开明 ‎ C．城市经济活跃 D．民族融合加强 第26页（共26页）‎ ‎9．（2.5分）“苏城机户，类多雇人工织，机户出（资）经营，机匠计工受值．”上述材料反映明朝中后期（　　）‎ A．开始出现工业经济 B．商业繁荣 ‎ C．出现资本主义萌芽 D．纺织业普遍使用机器 ‎10．（2.5分）某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是（　　）‎ A．唐朝的经济繁荣 B．明朝的科技成就及影响 ‎ C．古代经济重心南移 D．古代的对外友好交往 ‎11．（2.5分）明清时期是我国历史发展过程中的一个重要阶段。下列对这一时期历史阶段特征最恰当的概括是（　　）‎ A．统一国家的建立 ‎ B．政权分立和民族融合 ‎ C．繁荣与开放 ‎ D．统一多民族国家的巩固和社会的危机 第26页（共26页）‎ ‎12．（2.5分）修建于公元7世纪的布达拉宫矗立在拉萨红山之巅，作为西藏地标之一，它阅尽了千年沧桑，见证了西藏的历史进程。下列史实中属于清朝管理西藏的措施是（　　）‎ ‎①设置伊犁将军 ‎ ‎②顺治帝和康熙帝册封了达赖、班禅 ‎③设置驻藏大臣 ‎ ‎④1951年西藏和平解放。‎ A．②③ B．①② C．③④ D．①④‎ ‎13．（2.5分）美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”“全球开始统一”始于（　　）‎ A．新航路的开辟 B．英国资产阶级革命 ‎ C．启蒙思想 D．巴黎公社 ‎14．（2.5分）某部史书说：“在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本﹣﹣西方影响和日本传统的混合物﹣﹣成为一个正在上升的帝国。”导致日本这种变化的原因是（　　）‎ A．实行大化改新 B．废除农奴制 ‎ C．实行明治维新 D．对外侵略战争 ‎15．（2.5分）百多年前的一场世界战争，“令全欧洲的希望之光消失了。这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮，欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”。材料描述的战争是（　　）‎ A．英法战争 B．第一次世界大战 ‎ C．苏德战争 D．第二次世界大战 ‎16．（2.5分）下列选项中，与张老师在黑板上板书的内容（看图）相符的是（　　）‎ 第26页（共26页）‎ A．赫鲁晓夫领导的社会主义革命与建设 ‎ B．戈尔巴乔夫领导的社会主义革命与建设 ‎ C．斯大林领导的社会主义革命与建设 ‎ D．列宁领导的社会主义革命与建设 ‎17．（2.5分）美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于，它懂得改变”，这个改变体现在20世纪30年代是（　　）‎ A．实行法西斯主义 ‎ B．实行高度集中的计划经济体制 ‎ C．实行放任自由的经济政策 ‎ D．开创政府对经济干预和指导的先河 ‎18．（2.5分）如图是1942年美国印制的一份海报．从图上“united”（团结）、“win”（获胜）等宣传语和美，英，苏等国国旗，可以判断海报与下列哪一文献密切相关？（　　）‎ A．《权利法案》 B．《独立宣言》 ‎ C．《人权宣言》 D．《联合国家宣言》‎ 第26页（共26页）‎ ‎19．（2.5分）定居北京的加拿大女孩琳达，早晨起床后，打开韩国制造的电视机收看早间新闻，一边吃着美国产的面包，一边喝着巴西产的咖啡．然后开一辆由世界最大经济体成员国所产的汽车，去一中加合资企业上班．这反映了世界发展的哪一一趋势？（　　）‎ A．思想自由化 B．政治民主化 C．经济全球化 D．文化多元化 ‎20．（2.5分）下列科技成功属于第三次科技革命的是（　　）‎ A．①② B．③④ C．①③ D．②④‎ ‎（选择题共90分）一、（18分）我国是统一的多民族国家，自古以来就重视与边疆少数民族的交往与管辖．阅读下列材料，回答问题．‎ ‎21．（18分）材料一 见图：‎ 请回答：‎ ‎（1）依据材料一，指出图一和图二分别是哪个朝代的行政疆域图？请你简要说出判断理由．‎ 材料二 见图：‎ 第26页（共26页）‎ ‎（2）依据材料二并结合所学知识，图三中的封建王朝在处理边疆少数民族关系时采取了什么政策？请举一例史实说明．图四中辽宋之间保持很长时间的和平局面，这得益于哪一历史事件？‎ 材料三 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：一是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面；第二是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往，直至融入中原民族．‎ ‎﹣﹣《历史创新能力培养》‎ ‎（3）依据材料二、三，指出图三与图四分别属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种？‎ 二、（16分）‎ ‎22．（16分）科技的发展是大国崛起的必经之路。阅读下列材料，回答问题。材料一l8世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，…英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。‎ ‎（1）依据材料一并结合所学知识，指出到19世纪上半期英国能“技冠群雄、傲视全球”的政治、经济原因。‎ 材料二　在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展﹣﹣电、汽车和飞机﹣﹣改变了世界。‎ ‎﹣﹣沃尔特•拉斐伯《美国世纪》‎ 第26页（共26页）‎ ‎（2）依据材料二，指出美国“获得了大发展”得益于哪一次技术革命？人类社会由此进入什么时代？‎ 材料三 见图：‎ ‎（3）依据材料三，归纳二战后西欧、日本工业生产在世界上所占的比重出现怎样的变化？结合所学知识，归纳西欧、日本出现这一变化的原因。‎ 三、（16分）‎ ‎23．（16分）20世纪以来，随着国际形势的变化，世界格局不断发展、演变。阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　见图：‎ ‎（1）依据材料一所提供的图片信息，指出与之相关的会议分别是什么？1919年，中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字，与国内发生的哪一历史事件有关？‎ 材料二　1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，认为自由世界必须制止共产主义的扩张。杜鲁门的这种“遏制政策”，几十年来始终是美国外交的准绳。它使美国扮演了“世界警察”的角色。…世界被分为以美苏为首的两个敌对的集团。‎ ‎﹣﹣德曼弗雷德•马伊《世界历史》‎ 第26页（共26页）‎ ‎（2）依据材料二，指出第二次世界大战后美国的全球战略是什么？为达到其目的，美国在欧洲推行什么外交政策？‎ 材料三 20世纪70年代，国际形势发生重大变化。正如斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中所述：“一个崭新的世界政治格局开始出现。…欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子﹣﹣或两个卒子，东欧和西欧；中国也不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴…对最近的将来来说，更有可能出现的不是一个由自治的区域集团组成的世界，而是一个由若干传统的大国势力范围组成的世界。”‎ ‎（3）依据材料一、材料二、材料三，概括20世纪世界格局的三次变动。‎ 第26页（共26页）‎ ‎2016年山东省济南市市中区中考历史模拟试卷（4月份）‎ 参考答案与试题解析 一、本大题共20小题，每小题2.5分，共50分．在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．‎ ‎1．（2.5分）某同学利用如图的地图进行研究性学习。他研究的内容应是（　　）‎ A．西周分封 B．春秋五霸 C．战国七雄 D．秦灭六国 ‎【分析】本题考查的是春秋争霸的知识点，应把握春秋争霸的内容。‎ ‎【解答】依据题干信息“齐桓公”“晋文公”“楚庄王”等，结合所学知识：春秋时期，伴随着周天子实力的衰弱，各诸侯国展开了争霸战争，著名的霸主有：齐桓公、晋文公、楚庄王等。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题主要考查的是学生阅读历史地图的能力和对知识的灵活运用能力。‎ ‎2．（2.5分）2016年，是“十三五”开局之年，顶层设计事关发展蓝图。而教育公平则是其中备受关注且极其重要的一环。孔子的下列观点中，最能体现教育公平的是（　　）‎ A．因材施教 B．温故知新 C．有教无类 D．仁者爱人 ‎【分析】本题考查孔子教育思想。‎ ‎【解答】‎ 第26页（共26页）‎ 题干的关键信息是“教育公平”，孔子主张有教无类，就是人人都有接受教育的机会。他根据学生的不同特点，教学时采取因材施教的方法。有教无类最能体现教育公平的观点。ABD不符合题意。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题主要考查学生识记历史基础知识和对历史问题的分析能力。‎ ‎3．（2.5分）秦始皇为加强中央集权，巩固和维护国家统一所采取的措施有（　　）‎ ‎①推行郡县制 ②统一货币、度量衡、文字 ③焚书坑儒 ④修筑长城。‎ A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④‎ ‎【分析】本题考查了秦始皇巩固统一的措施。‎ ‎【解答】秦朝建立后，秦始皇为了加强中央集权，巩固和维护国家统一采取了一系列的措施。主要有一下几个：‎ ‎①政治上加强中央集权，最高统治者称皇帝，并在地方上推行郡县制。‎ ‎②．经济上统一货币、统一度量衡。‎ ‎③．文化思想上统一文字，焚书坑儒。‎ ‎④．军事上修筑长城，抵御匈奴。‎ 本题中①②③④都符合题文要求。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】解答本题要全面识记秦始皇巩固统一的措施有哪些。‎ ‎4．（2.5分）据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封底分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施？（　　）‎ A．颁布“推恩令” B．实行分封制 ‎ C．派张骞出使西域 D．罢黜百家，独尊儒术 ‎【分析】本题考查汉武帝加强地方管理的措施，应熟练掌握推恩令的知识。‎ 第26页（共26页）‎ ‎【解答】据材料可知，西汉汉武帝时，采纳主父偃的建议，颁布了“推恩令”，削弱汉初分封的诸侯国势力，加强中央集权，因而选项A符合题意；选项B实行分封制在西周时期开始，不符合题意；选项C与题意无关；选项D是汉武帝思想上的措施，不符合题意。故选：A。‎ ‎【点评】本题主要考查学生分析理解材料和把握历史基础知识的能力。难度中等。‎ ‎5．（2.5分）认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。如图反映的是（　　）‎ A．战国兼并图 B．赤壁之战图 C．人口南迁图 D．三国鼎立图 ‎【分析】本题考查三国鼎立。‎ ‎【解答】图片中的关键信息是“魏、蜀、吴”。208年的赤壁之战，曹操被孙刘联军击败，奠定了三国鼎立的基础。220年，曹丕称帝，定都洛阳，国号“魏”，史称曹魏，位于北方。221年刘备在成都称帝，史称“蜀”，位于四川地区。222年孙权在建业称王，国号“吴”，史称东吴，位于江南地区，至此三国鼎立局面正式形成。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题主要考查学生识记历史基础知识和对历史问题的分析能力。‎ ‎6．（2.5分）《全球通史》中写道：“这一制度，中国推行了近两千年之久；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”“这一制度”是指（　　）‎ A．监察制度 B．三省六部制 C．行省制度 D．科举制 ‎【分析】本题的关键词是“考试”“制度”“配备文官”，由此可知考查的知识点是科举制度。‎ 第26页（共26页）‎ ‎【解答】通过学过的知识知道：隋文帝开始用分科考试的办法来选拔官员。隋炀帝正式设置进士科，按考试成绩选拔人才，科举制正式诞生。唐朝时期，唐太宗、武则天、唐玄宗完善了科举制度。清朝末年，废除了科举制，所以科举制在我国存在了近两千年之久，故选：D。‎ ‎【点评】本题主要考查学生对科举制有关知识的准确识记能力。‎ ‎7．（2.5分）如果你穿越时空，回到唐朝，下列哪一情景不可能看到和听到（　　）‎ A．唐太宗向魏征征询如何处理北方少数民族问题 ‎ B．开元全盛时，小邑犹藏万家室 ‎ C．江南地区农民使用曲辕犁耕作 ‎ D．李白使用“交子”支付酒店老板的酒钱 ‎【分析】本题主要考查了古代货币的有关内容。‎ ‎【解答】根据所学知识可知：交子是北宋前期在四川地区开始出现的一种货币，是世界上最早的纸币。唐朝李白不可能使用，故D说法错误。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】注意准确识记交子出现的时间。‎ ‎8．（2.5分）下表为汉至宋南北方户数统计表（单位：万户）。表中户数变化最能说明这一时期（　　）‎ 朝代 地区 西汉（2年）‎ 西晋（280年）‎ 唐代（742年）‎ 宋代（1080年）‎ 北 方 ‎965‎ ‎149‎ ‎493‎ ‎459‎ 南 方 ‎111‎ ‎65‎ ‎257‎ ‎830‎ A．经济重心南移 B．政治统治开明 ‎ C．城市经济活跃 D．民族融合加强 第26页（共26页）‎ ‎【分析】本题是表格型选择题，读懂表格是关键。表格说明了南方的户数逐渐赶上并超过北方。主要考查对经济重心南移的理解。‎ ‎【解答】A、经济重心南移与南北方的户数变化有密切的关系，表格能够说明经济重心的南移；‎ B、政治统治开明，并没有说明南方还是北方；‎ C、城市经济活跃也没有说明南方还是北方；‎ D、民族融合加强依然没有说明南方还是北方。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】注意加强阅读理解能力，深刻理解经济重心南移。‎ ‎9．（2.5分）“苏城机户，类多雇人工织，机户出（资）经营，机匠计工受值．”上述材料反映明朝中后期（　　）‎ A．开始出现工业经济 B．商业繁荣 ‎ C．出现资本主义萌芽 D．纺织业普遍使用机器 ‎【分析】本题考查的知识点是明朝资本主义的萌芽．‎ ‎【解答】明朝中后期，随着商品经济放发展，在苏州、湖州出现了“机户出资，机工出力”的现象，即资本主义性质的生产关系。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】把握明朝资本主义萌芽的特点．‎ ‎10．（2.5分）某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是（　　）‎ 第26页（共26页）‎ A．唐朝的经济繁荣 B．明朝的科技成就及影响 ‎ C．古代经济重心南移 D．古代的对外友好交往 ‎【分析】本题主要考查学生对中外交往有关知识的准确记忆。‎ ‎【解答】依据所学可知，在西汉张骞通西域的基础上，开创了丝绸之路。古代的“丝绸之路”，从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，到达西亚，再转运欧洲。“丝绸之路”成为横穿欧亚的陆上交通要道。明朝前期郑和奉命七下西洋，彰显了中国对外开放的精神。唐朝时，鉴真东渡日本，玄奘西游天竺取经。所以图片资料体现的是古代的对外友好交往。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】古代历史上一些重要的图片，应该按照主题形式分类掌握。‎ ‎11．（2.5分）明清时期是我国历史发展过程中的一个重要阶段。下列对这一时期历史阶段特征最恰当的概括是（　　）‎ A．统一国家的建立 ‎ B．政权分立和民族融合 ‎ C．繁荣与开放 ‎ D．统一多民族国家的巩固和社会的危机 第26页（共26页）‎ ‎【分析】本题考查的是学生对历史阶段特征的掌握。‎ ‎【解答】A．统一国家的建立秦汉时期的特征。‎ B．封建国家的大分裂和民族交融加强是三国两晋南北朝时期的特征。‎ C．繁荣与开放，统一多民族国家发展是隋唐时期的特征。‎ D．明清时期，封建经济持续增长，一度繁荣；但随着封建制度越来越腐朽，实行闭关政策，西方列强的侵略不断出现，中国面临民族危机，如戚继光抗倭；郑成功收复台湾；雅克萨之战。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】对阶段特征的总结和掌握有助于同学们把握历史发展的脉胳，是学习历史的重要方法之一。‎ ‎12．（2.5分）修建于公元7世纪的布达拉宫矗立在拉萨红山之巅，作为西藏地标之一，它阅尽了千年沧桑，见证了西藏的历史进程。下列史实中属于清朝管理西藏的措施是（　　）‎ ‎①设置伊犁将军 ‎ ‎②顺治帝和康熙帝册封了达赖、班禅 ‎③设置驻藏大臣 ‎ ‎④1951年西藏和平解放。‎ A．②③ B．①② C．③④ D．①④‎ ‎【分析】本题考查的知识点是册封达赖、班禅与驻藏大臣。‎ ‎【解答】西藏自古就是我国领土不可分割的一部分，清朝顺治帝册封西藏佛教首领“达赖喇嘛”的封号，康熙帝册封另一位佛教首领为“班禅额尔德尼”。1727年设驻藏大臣管辖西藏地区。所以②③符合。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】准确把握清朝对西藏地区管辖的措施。‎ 第26页（共26页）‎ ‎13．（2.5分）美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”“全球开始统一”始于（　　）‎ A．新航路的开辟 B．英国资产阶级革命 ‎ C．启蒙思想 D．巴黎公社 ‎【分析】本题主要考查了新航路开辟的内容。‎ ‎【解答】根据题干“1500年至1763年、全球开始统一的时期”，结合所学知识可知，新航路开辟结束了世界各地彼此分裂，不同地域文明交流各自孤立的状态，推动了世界各地联系的日益紧密，标志着世界历史的真正开端，B、C、D三项与全球统一不相符合。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】注意对时间的准确定位以及基础知识的识记。‎ ‎14．（2.5分）某部史书说：“在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本﹣﹣西方影响和日本传统的混合物﹣﹣成为一个正在上升的帝国。”导致日本这种变化的原因是（　　）‎ A．实行大化改新 B．废除农奴制 ‎ C．实行明治维新 D．对外侵略战争 ‎【分析】本题考查了日本明治维新的相关知识。‎ ‎【解答】由材料“到19世纪末期，新日本﹣﹣西方影响和日本传统的混合物﹣﹣成为一个正在上升的帝国”可知，这指的应是明治维新的影响。在1868年日本进行了明治维新，主要是向西方学习，从而使日本走上了资本主义道路，成为一个强国。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】识记明治维新的内容及其影响。‎ ‎15．（2.5分）百多年前的一场世界战争，“令全欧洲的希望之光消失了。这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮，欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”。材料描述的战争是（　　）‎ A．英法战争 B．第一次世界大战 ‎ 第26页（共26页）‎ C．苏德战争 D．第二次世界大战 ‎【分析】考查第一次世界大战的知识点。‎ ‎【解答】获取相关信息：百年前的一场世界战争，这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮，欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”据此推算可知是发生在1914年的第一次世界大战。第一次世界大战的主战场在欧洲，给欧洲造成了巨大的破坏，题文要求选出材料描述的战争的选项，选项中ACD均不符题意，排除，B符合题意。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】考查学生对第一次世界大战的知识点的识记能力。‎ ‎16．（2.5分）下列选项中，与张老师在黑板上板书的内容（看图）相符的是（　　）‎ A．赫鲁晓夫领导的社会主义革命与建设 ‎ B．戈尔巴乔夫领导的社会主义革命与建设 ‎ C．斯大林领导的社会主义革命与建设 ‎ D．列宁领导的社会主义革命与建设 ‎【分析】本题考查学生对俄国十月革命的掌握情况。‎ ‎【解答】注意抓住图片中的关键信息“十月革命”“战时共产主义”“新经济政策”，联系所学可知，这都与列宁有关。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题难度不大，考查学生的识记能力。‎ ‎17．（2.5分）美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于，它懂得改变”，这个改变体现在20世纪30年代是（　　）‎ 第26页（共26页）‎ A．实行法西斯主义 ‎ B．实行高度集中的计划经济体制 ‎ C．实行放任自由的经济政策 ‎ D．开创政府对经济干预和指导的先河 ‎【分析】此题为材料选择题，主要考查了美国罗斯福新政的主要特点和成效。‎ ‎【解答】阅读题文，找到关键词“美国，20世纪30年代，改变”可知是罗斯福新政，据题意，罗斯福新政“新”在政府对国家的干预和指导，是种改变。选项中D符合题意。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】本题把罗斯福新政、法西斯主义、斯大林模式和戈尔巴乔夫改革联系起来进行考查，要注意区分四者的特点。‎ ‎18．（2.5分）如图是1942年美国印制的一份海报．从图上“united”（团结）、“win”（获胜）等宣传语和美，英，苏等国国旗，可以判断海报与下列哪一文献密切相关？（　　）‎ A．《权利法案》 B．《独立宣言》 ‎ C．《人权宣言》 D．《联合国家宣言》‎ ‎【分析】本题考查的是国际反法西斯联盟建立的知识点，应把握国际反法西斯联盟建立的有关知识．‎ 第26页（共26页）‎ ‎【解答】材料反映的是国际反法西斯联盟的建立。1942年，美、苏、中等国家的代表签署了《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯联盟的建立。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】解答本题要熟记国际反法西斯联盟建立的有关内容．‎ ‎19．（2.5分）定居北京的加拿大女孩琳达，早晨起床后，打开韩国制造的电视机收看早间新闻，一边吃着美国产的面包，一边喝着巴西产的咖啡．然后开一辆由世界最大经济体成员国所产的汽车，去一中加合资企业上班．这反映了世界发展的哪一一趋势？（　　）‎ A．思想自由化 B．政治民主化 C．经济全球化 D．文化多元化 ‎【分析】本题考查的是世界经济全球化．应重点掌握世界经济全球化的影响．‎ ‎【解答】依据题干“地球村”判断是经济全球化。“经济全球化的发展，使各国、各地区之间的经济联系更加紧密，从而形成“强国主导，受益不均；相互依存，相互竞争”的经济格局，世界经济越来越成为一个整体。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】要注意在材料中理解经济全球化的特点，要在现实生活中感受经济全球化带来的影响．‎ ‎20．（2.5分）下列科技成功属于第三次科技革命的是（　　）‎ A．①② B．③④ C．①③ D．②④‎ ‎【分析】本题考查的是第三次科技革命。应重点掌握第三次科技革命的领域。‎ ‎【解答】①火车是第一次工业革命中，英国人史蒂芬孙在1825年发明的陆路交通工具。‎ ‎②飞机，1903年，美国人莱特兄弟制成的飞机试飞成功，这是第二次工业革命的成果。‎ 第26页（共26页）‎ ‎③电脑网络技术是1945年在美国最早出现的，第三次科技革命的成果。‎ ‎④原子能是第三次科技革命的成果，第二次世界大战加速了第三次科技革命的到来，它以原子能技术、航天技术、电子计算机技术的突破为代表。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题把第三次科技革命与现实生活联系起来，要注意理解第三次科技革命给人类生活带来的变化。‎ ‎（选择题共90分）一、（18分）我国是统一的多民族国家，自古以来就重视与边疆少数民族的交往与管辖．阅读下列材料，回答问题．‎ ‎21．（18分）材料一 见图：‎ 请回答：‎ ‎（1）依据材料一，指出图一和图二分别是哪个朝代的行政疆域图？请你简要说出判断理由．‎ 材料二 见图：‎ 第26页（共26页）‎ ‎（2）依据材料二并结合所学知识，图三中的封建王朝在处理边疆少数民族关系时采取了什么政策？请举一例史实说明．图四中辽宋之间保持很长时间的和平局面，这得益于哪一历史事件？‎ 材料三 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：一是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面；第二是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往，直至融入中原民族．‎ ‎﹣﹣《历史创新能力培养》‎ ‎（3）依据材料二、三，指出图三与图四分别属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种？‎ ‎【分析】（1）本题考查了对历史地图的记忆与辨识．‎ ‎（2）本题考查了唐朝的民族政策和澶渊之盟的相关知识．‎ ‎（3）本题考查了中原王朝和边疆民族关系发展的两种模式．‎ ‎【解答】（1）据图一知，这是西汉的疆域图．图中标出了西域都护府，据所学知，西汉政府设立西域都护，今新疆地区开始隶属中央政府，成为我国不可分割的一部分．据图二知，这是元朝的疆域图．图中标出了宣政院辖地，据所学知，元朝在中央设立宣政院，负责管理西藏地区的行政事务，西藏成为我国正式的行政区．‎ ‎（2）据所学知，图三中的唐朝在处理边疆少数民族关系时采取了“全其部落，顺其土俗”的开明政策．如唐太宗把文成公主嫁给了吐蕃的松赞干布，唐中宗又把金城公主嫁给了尺带珠丹．1004年，契丹军队大举南下，双方在澶州议和，双方维持旧疆，以白沟河为国界，双方各守边界；宋方每年向辽提供银十万两，绢二十万匹，称为岁币．史称澶渊之盟，此后，宋辽的对峙局面形成．在一个世纪中，双方基本维持了和平的局面．‎ ‎（3）图三中唐朝是一个繁盛的时代，中央王朝很强大，应属于第二种模式．图四中宋朝与周边的少数民族政权势均力敌，属于第一种模式．‎ 故答案为：‎ 第26页（共26页）‎ ‎（1）图一：西汉；理由：西汉政府设立西域都护，今新疆地区开始隶属中央政府，成为我国不可分割的一部分．图二：元朝；理由：元朝在中央设立宣政院，西藏成为我国正式的行政区．（或元朝实行行省制度，对全国进行有效管辖．）‎ ‎（2）政策：开明的民族政策；史实：文成公主嫁到吐蕃或金城公主嫁到吐蕃；历史事件：澶渊之盟．‎ ‎（3）图三属于第二种； 图四属于第一种．‎ ‎【点评】识记中国历史上不同时期的民族政策．‎ 二、（16分）‎ ‎22．（16分）科技的发展是大国崛起的必经之路。阅读下列材料，回答问题。材料一l8世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，…英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。‎ ‎（1）依据材料一并结合所学知识，指出到19世纪上半期英国能“技冠群雄、傲视全球”的政治、经济原因。‎ 材料二　在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展﹣﹣电、汽车和飞机﹣﹣改变了世界。‎ ‎﹣﹣沃尔特•拉斐伯《美国世纪》‎ ‎（2）依据材料二，指出美国“获得了大发展”得益于哪一次技术革命？人类社会由此进入什么时代？‎ 材料三 见图：‎ ‎（3）依据材料三，归纳二战后西欧、日本工业生产在世界上所占的比重出现怎样的变化？结合所学知识，归纳西欧、日本出现这一变化的原因。‎ 第26页（共26页）‎ ‎【分析】（1）本题考查了英国在19世纪上半期领先世界的原因。‎ ‎（2）本题考查了第二次工业革命的相关知识。‎ ‎（3）本题考查了二战后西欧、日本经济快速发展的原因。‎ ‎【解答】（1）由材料一“l8世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，…英国引领了这一历史发展的潮流”可知，英国这一时期领先于世界的经济因素是英国最早开始并率先完成工业革命。而政治上的原因是，英国较早完成资产阶级革命，确立了资产阶级的统治地位。‎ ‎（2）由材料二“并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展﹣﹣电、汽车和飞机﹣﹣改变了世界”可知，美国的发展得益于第二次科技革命。电力的广泛应用是第二次工业革命最重要的成就，把人类带入了“电气时代”。‎ ‎（3）由材料三“美国、西欧、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图”可以看出，西欧、日本所占工业比重不断提升。这一变化出现的原因有，西欧和日本都充分利用美国的援助发展经济，都进行了第三次科技革命，充分利用第三次科技革命的成果，都制定了恰当的经济发展政策。‎ 故答案为：‎ ‎（1）政治：英国完成资产阶级革命；经济：英国率先完成第一次工业革命。‎ ‎（2）第二次科技革命；“电气时代”。‎ ‎（3）变化：西欧、日本所占工业比重不断提升；原因：充分利用美国的援助；进行第三次科技革命；制定恰当的经济发展政策。（答出一条原因即可）‎ ‎【点评】识记三次科技革命的相关知识，识记二战后西欧、日本经济发展的原因。‎ 三、（16分）‎ ‎23．（16分）20世纪以来，随着国际形势的变化，世界格局不断发展、演变。阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　见图：‎ 第26页（共26页）‎ ‎（1）依据材料一所提供的图片信息，指出与之相关的会议分别是什么？1919年，中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字，与国内发生的哪一历史事件有关？‎ 材料二　1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，认为自由世界必须制止共产主义的扩张。杜鲁门的这种“遏制政策”，几十年来始终是美国外交的准绳。它使美国扮演了“世界警察”的角色。…世界被分为以美苏为首的两个敌对的集团。‎ ‎﹣﹣德曼弗雷德•马伊《世界历史》‎ ‎（2）依据材料二，指出第二次世界大战后美国的全球战略是什么？为达到其目的，美国在欧洲推行什么外交政策？‎ 材料三 20世纪70年代，国际形势发生重大变化。正如斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中所述：“一个崭新的世界政治格局开始出现。…欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子﹣﹣或两个卒子，东欧和西欧；中国也不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴…对最近的将来来说，更有可能出现的不是一个由自治的区域集团组成的世界，而是一个由若干传统的大国势力范围组成的世界。”‎ ‎（3）依据材料一、材料二、材料三，概括20世纪世界格局的三次变动。‎ ‎【分析】（1）本题考查了巴黎和会和华盛顿会议的相关知识。‎ ‎（2）本题考查了二战后美国的全球战略及冷战政策。‎ ‎（3）本题考查了20世纪世界格局的三次变动。‎ ‎【解答】‎ 第26页（共26页）‎ ‎（1）据所学知，《凡尔赛和约》是在巴黎和会上签订的。《九国公约》是在华盛顿会议上签订的。巴黎和会上，列强把德国在山东的权益转让给了日本，中国外交的失败传入到国内引发了五四运动，在五四运动的影响下，中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。‎ ‎（2）由材料二“1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，认为自由世界必须制止共产主义的扩张”可知，二战后美国的全球战略是遏制苏联的扩张，称霸世界。为此美国推行了冷战政策。‎ ‎（3）由材料一知，通过巴黎和会和华盛顿会议确立起了凡尔赛﹣﹣华盛顿体系；由材料二知，二战后，建立了美苏两极格局。由材料三“一个崭新的世界政治格局开始出现。…欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子﹣﹣或两个卒子，东欧和西欧；中国也不再是苏联…而是一个由若干传统的大国势力范围组成的世界”可知，当今世界世界格局朝着多极化方向发展。‎ 故答案为：‎ ‎（1）图1巴黎和会；图2华盛顿会议；历史事件：五四运动。‎ ‎（2）遏制苏联的扩张，称霸世界；冷战。‎ ‎（3）材料一：凡尔赛﹣﹣华盛顿体系；材料二：两极格局；材料三：多极化趋势。‎ ‎【点评】识记近代以来国际关系格局变动的相关知识。‎ 声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布 日期：2020/9/7 7:29:20；用户：张海燕；邮箱：lishi0014@xyh.com；学号：30475252‎ 第26页（共26页）‎