新课标2020中考生物复习第五单元生物的多样性及其保护第19课时动物的主要类群课件 人教版 082140

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第 19 课时 动物的主要类群 第五单元　生物的多样性及其保护 考点一　动物的类群 1. 根据动物有无由 　　　　 组成的脊柱 , 将动物分为两类 :  (1) 无脊椎动物 : 身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。例如 , 腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物。 (2) 脊椎动物 : 身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。例如 , 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物。 2. 根据体温是否恒定 , 将动物分为两大类 : 　　　　 动物和 　　　　 动物。其中 , 鸟类和哺乳类是恒温动物 , 其他动物都是变温动物。   3. 依据生殖方式是否为胎生 , 将动物分为两大类 : 　　　 生和 　　　 生。   脊椎骨 恒温 卵 变温 胎 类群名称 代表动物 主要特征 与人类的关系 腔肠动物 　海葵、海蜇、水母、珊瑚虫、水螅 　大多数种类生活在海洋中 , 少数种类生活在淡水中。身体呈 　　　 对称 ; 体表 有 　　　　 ; 有 口 　　 肛门   　食用 , 形成珊瑚礁 扁形动物 　涡虫、血吸虫、绦虫、华枝睾吸虫 　大多数种类营 　　　 生活 , 少数种类自由生活 ( 涡虫 ) 。身体呈 　　　 对称 ; 背腹扁平 ; 有口 　　 肛门   　血吸虫 ( 钉螺是中间宿主 ) 、绦虫使动物和人患病 考点二　无脊椎动物 刺细胞 辐射 寄生 两侧 无 无 （续表） 类群名称 代表动物 主要特征 与人类的关系 线形 动物 　蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫 　大多数种类营 　　　 生活 , 少数种类自由生活 ( 秀丽隐杆线虫 ) 。 身体 　　　 , 呈圆柱形 ; 体表有 　　　　 ; 有口 　　 肛门   　秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物 , 蛔虫使人患病 环节 动物 　蚯蚓 ( 分解者 ) 、沙蚕、水蛭 　自由生活 , 身体呈圆筒形 , 由许多彼此相似的 　 　 组成 ; 靠 　 　 或 　　　 辅助运动 ; 蚯蚓 靠 ____________ 呼吸 , 肌肉与刚毛配合运动   　蚯蚓能疏松土壤、提高土壤肥力 , 是优良的蛋白质饲料 寄生 细长 角质层 有 体节 刚毛 疣足 湿润的体壁 （续表） 类群名称 代表动物 主要特征 与人类的关系 软体动物 ( 动物界 的第二 大类群 ) 　河蚌、扇贝、田螺、蜗牛、乌贼、章鱼、鱿鱼、鲍鱼 柔软 的身体表面有 　　　　 ( 分泌贝壳、珍珠 ); 大多具有 　　　 ( 乌贼、章鱼、鱿鱼无贝壳 ); 运动器官 是 　 ; 河蚌、缢蛏等用 　　 呼吸   　牡蛎、扇贝、鲍鱼可食用 ; 鲍壳、珍珠粉可入药 ; 贝壳可作装饰品 ; 钉螺传播血吸虫病 外套膜 贝壳 足 鳃 （续表） 类群名称 代表动物 主要特征 与人类的关系 节肢动物 ( 最大的动 物类群 ) 　昆虫 ( 蜻蜓、瓢虫、蝗虫、蝉、蚊、蝇、蜜蜂、蝴蝶等 ) 、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹 　昆虫的主要特征 : 体表有 　 　　 , 保护和防止体内水分的蒸发 ; 身体分头、胸、腹三部分 , 头部一对感觉器官 　　　 , 三个单眼和一对复眼 , 一个口器用于摄食 ; 胸部是 运动中心 , 有三对 　　 , 善于跳跃 , 有两 对 　 , 适于飞行 ; 腹部体表有 　　　 , 用于 呼吸节肢动物 的主要特征 : 体表有坚韧 的 　　 　 , 身体和附肢都 　 　　 　   　虾、蟹等为人类提供了优质蛋白 ; 蜜蜂等可传粉 ; 蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药 ; 果蝇是非常经典的实验材料 ; 蚊、蜱、螨等传播疾病 外骨骼 触角 足 翅 气门 外骨骼 分节 【 思维警示 】 昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物 , 也是唯一能飞的无脊椎动物。 ① 线形动物都是寄生的。 ( 　　 ) ② 软体动物都有贝壳。 ( 　　 ) 甄别判断 × × 考点三　脊椎动物 类群 名称 鱼类 ( 脊椎动物中 种类最多 ) 两栖类 ( 水生向 陆生过渡 ) 爬行动物 鸟类 ( 脊椎动物 中种类数量第二 ) 哺乳动物 代表 动物 　四大家鱼 ( 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 ) 、鲨鱼、海马、带鱼 青蛙 、蟾蜍、 大鲵 ( 娃娃鱼 ) 、蝾螈 蜥蜴 、蛇、龟、 鳖、鳄鱼 、壁虎、恐龙 　鸡、鸭、鹅、山雀、企鹅、雕、鹤、鸵鸟 猪 、狗、牛、马、蝙蝠、象、鲸鱼、猴、兔、鼠 （续表） 类群 名称 鱼类 ( 脊椎动物中 种类最多 ) 两栖类 ( 水生向 陆生过渡 ) 爬行动物 鸟类 ( 脊椎动物中 种类 数量第二 ) 哺乳动物 生活 环境 水中 幼体 水中 , 成体水陆 真正适应 　　　 生活 　大多数善于飞行 , 但并不是所有的鸟都能飞行 , 如鸵鸟、企鹅 大多 生活在 　　   陆地 陆地 （续表） 类群 名称 鱼类 ( 脊椎动物中 种类最多 ) 两栖类 ( 水生向 陆生过渡 ) 爬行动物 鸟类 ( 脊椎动物中 种类 数量第二 ) 哺乳动物 体表 大多 呈 　 　 型 , 常有 　　 覆盖 , 表面 有滑滑 的黏液 , 起减少阻力和保护 作用 皮肤 　　   　覆盖角质的 　　　 或 　　 ( 保护与防止体内水分蒸发 )  身体 呈 　 　 型体表 覆 　　 , 　　 发达 , 骨骼轻、 薄 、 坚固 且内部中空 , 有喙无齿 , 食量 　 , 消化能力 　　   体表 被 　 , 牙齿 有 ____ 齿、 　　 齿 和 　　 齿的分化   流线 鳞片 裸露 鳞片 甲 流线 羽 胸肌 强 大 毛 门 犬 臼 （续表） 类群 名称 鱼类 ( 脊椎动物中 种类最多 ) 两栖类 ( 水生向 陆生过渡 ) 爬行动物 鸟类 ( 脊椎动物中 种类 数量第二 ) 哺乳动物 呼吸 用 　　　 呼吸 , 　　　　 内布满 毛细血管 幼体 , 成体 ___________ ______________ 用 　 呼吸 , 气体换能力 　   用 　　 呼吸 , 用 　 　 辅助 呼吸 ( 暂时贮存空气 , 不能进行气体交换 ) 用 　　 呼吸 鳃 鳃丝 用鳃呼吸 用肺呼吸 肺 强 肺 气囊 肺 ( 皮肤辅助呼吸 ) （续表） 类群 名称 鱼类 ( 脊椎动物中 种类最多 ) 两栖类 ( 水生向 陆生过渡 ) 爬行动物 鸟类 ( 脊椎动物中 种类 数量第二 ) 哺乳动物 运动 　用 　　 游泳 , 靠尾部和躯干部的摆动 提供动力 　 　 　 适于 跳跃 , , 适于游泳   　四肢爬行 　后肢行走 , 前肢变翼飞行 四肢爬行、 跳跃等 体温 　 　　 温动物   　　 温动物 　　 温 动物 　　 温动物   　　 温 动物 鳍 变 后肢发达 趾间有蹼 变 变 恒 恒 （续表） 类群 名称 鱼类 ( 脊椎动物中 种类最多 ) 两栖类 ( 水生向 陆 生 过 渡 ) 爬行动物 鸟类 ( 脊椎动物中 种类 数量第二 ) 哺乳动物 生殖 　　　 生 , 体 　　 受精   　　 生 , 体 　　 受精   　　 生 , 体 　　 受精 , 脱离 水的限制   　 　　 生 , 体 　　 受精   　 　 生、 　　 ( 提高后代的成活率 ), 体 　　 受精   卵 外 卵 外 卵 内 卵 内 胎 哺乳 内 （续表） 类群 名称 鱼类 ( 脊椎动物中 种类最多 ) 两栖类 ( 水生向 陆生过渡 ) 爬行动物 鸟类 ( 脊椎动物中 种类 数量第二 ) 哺乳动物 与人 类的 关系 　人类动物蛋白的重要来源 ; 观赏 　青蛙是农田害虫的天敌 ; 蟾酥入药 　食用、入药、捕食昆虫 ; 蛇能伤人 　捕食农林害虫 ; 人类动物蛋白的重要来源 ; 观赏 　家畜是人类动物蛋白的重要来源 ; 维持生态平衡 ; 导盲犬是人类得力的助手 ; 鼠类危害农、林、牧业 【 规律强化 】 动物的特征总结 ① 鱼类、两栖类和爬行类动物的体温随着外界环境的温度变化而变化 , 统称为变温动物 ; 而鸟类和哺乳类动物的体温不随外界环境的温度变化而变化 , 统称为恒温动物。体温恒定有利于增强动物对环境的适应能力和扩大动物的分布范围。 ② 植食性哺乳动物的门齿、臼齿和盲肠发达 , 肉食性动物的犬齿发达。 ③ 用肺呼吸的常见动物有两栖动物的成体、爬行动物、鸟类和哺乳类 , 用鳃呼吸的常见动物有水生甲壳动物、鱼类、两栖动物的幼体 , 具有辅助呼吸器官的动物有两栖动物的成体 ( 皮肤 ) 、鸟类 ( 气囊 ) 。 ④ 具有保护和防止体内水分蒸发作用的结构 : 节肢动物的外骨骼、爬行动物的鳞片或甲。 ⑤ 名鱼非鱼的动物 : 鲸鱼、美人鱼 ( 儒艮 ) 属于哺乳动物 ; 鳄鱼、甲鱼属于爬行动物 ; 鲍鱼、章鱼 ( 八爪鱼 ) 、墨鱼 ( 乌贼 ) 属于软体动物 ; 娃娃鱼 ( 大鲵 ) 属于两栖动物。 非鱼是鱼的动物 : 海马、海龙。 ⑥ 哺乳动物一般都体表被毛 , 体毛可起到很好的保温作用。但在长期的进化过程中 , 有些哺乳动物为适应环境 , 体毛逐渐退化消失 , 如鲸、海豚、海豹等生活在水中 , 为适应游泳 , 体表光滑无毛。 ⑦ 昆虫的呼吸器官是气管 , 气门不能进行气体交换 , 只是气体进出的通道。 | 实验梳理 | 　观察蚯蚓 1. 观察体形 蚯蚓的身体呈 长圆筒形 , 身体 分节 , 蚯蚓身体的前端有 环带 。触摸蚯蚓的腹面 , 会有 粗糙不平 的感觉 , 因为蚯蚓腹面有许多 刚毛 。 2. 观察运动 蚯蚓靠 肌肉 与 刚毛 的配合运动 , 运动方式是 蠕动 。 3. 观察体表 蚯蚓的体表有 黏液 , 蚯蚓就是靠湿润的 体壁 来完成呼吸的。 图 19 -1 【 注意事项 】 ① 在实验过程中为了保证蚯蚓正常呼吸 , 应该用湿棉球轻擦其体表 , 使其体表保持湿润。 ② 实验后 , 把蚯蚓放回适合它生存的自然环境。 根据观察蚯蚓的实验和相关知识回答下列问题。 (1) 取一条活的蚯蚓 , 放在玻璃板上观察 , 会发现蚯蚓的身体是由许多彼此相似的 　 　　 　 构成。   (2) 区分蚯蚓前端和后端的主要依据是 　　　 。   A. 体节 B. 环节 C. 环带 D. 体带 (3) 手触摸蚯蚓身体腹面 , 感觉粗糙。用放大镜观察 , 可以看到腹面有许多小突起 —— 　　　　 。 典例 分析 环状体节 ( 或体节 ) C 刚毛 根据观察蚯蚓的实验和相关知识回答下列问题。 (4) 实验的过程中 , 应经常用浸水的湿棉花球 , 轻轻地擦蚯蚓体表 , 这是因为蚯蚓是靠 　　 　　　 呼吸的。   (5) 世界上许多国家成立了蚯蚓养殖场 , 并把蚯蚓养殖场称为 “ 环境净化装置 ” 。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。它在生态系统中扮演的角色是 　　　　 者。   湿润的体壁 分解 例 1 [2019· 威海 ] 下列关于部分无脊椎动物与人类生活关系的叙述 , 错误的是 ( 　　 ) A. 海蜇营养丰富 , 并具有清热解毒的功效 B. 蛔虫与人共生 , 危害人的健康 C. 蚯蚓能疏松土壤 , 排出的粪便能提高土壤肥力 D. 扇贝富含蛋白质 , 可以食用 探究一　无脊椎动物 B 【 变式 1】 下列动物中 , 属于无脊椎动物的一组是 ( 　　 ) A. 水螅、鱿鱼 B. 蛔虫、青蛙 C. 蚯蚓、家鸽 D. 鲤鱼、河蚌 A 例 2 [2019· 安徽 ] 鲨鱼和鲸都生活在海洋中。下列关于它们共同特征的叙述 , 正确的是 ( 　　 )  A. 用鳃呼吸 B. 体温恒定 C. 都有脊柱 D. 胎生哺乳 探究二　脊椎动物 C 【 变式 2】 [2019· 临沂 ] 下列动物的形态结构与其功能不对应的是 ( 　　 ) A. 鸟有气囊 , 在飞行时可增加气体交换的面积 B. 蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片 , 可减少体内水分的蒸发   C. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管 , 可辅助肺呼吸 D. 虎的牙齿有分化 , 可提高摄取食物和消化食物的能力 A