人教思想品德九年认清基本国情学案

人教思想品德九年认清基本国情学案

第三课 认清基本国情 课题一：我们的社会主义祖国 教学目标：‎ 知识与技能：1、了解我国在国际舞台上的地位。‎ ‎2、了解我国的基本国情、社会主义初级阶段的含义、主要矛盾、根本任务。‎ ‎3、理解“三个代表”重要思想的含义及其重要性，懂得“三个代表”是党和国家长期坚持指导思想。‎ 过程与方法：1、运用比较的方法，既看到我国经济社会的不断发展，我国的国际地位日益提高，又要看到我国仍然处于社会主义初级阶段。‎ ‎2、通过观察、分析、知道“三个代表”重要思想在现实社会中的意义。‎ 情感、态度与价值观：引导学生了解我国国际地位不断提高和改革开放以来我国取得的成就、激发学生热爱祖国的情感。‎ 重点：我国正处于社会主义初级阶段 难点：“三个代表”重要思想，我国正处于社会主义初级阶段。‎ 考点1：日益强大的祖国 例1（不定项）下列叙述能体现在当代国际社会中，处处可以感受到中国力量的有（ ）‎ A朝核六方会谈在中国举行 B ‎2005年11月8日，中美两国就纺织品问题达成协议 C “中国文化年”在法国成功举办 D ‎2005年10月27日，十届全国人在常委会表决通过调离个人所得税起征点。‎ 考点：我国仍面临发达国家在经济科技等方面上占优势的压力 例2：改革开放以来，我国社会主义现代化建设事业取得了举世瞩目的巨大成就，我国已经成为一个初步繁荣昌盛的社会主义国家。但我国的经济文化水平与发达国家相比，还有相当大的差距。当代中国最大的实际是（ ）‎ A 人口基数大，增长快，素质偏低 B 自然资源地区分布不均衡，人均占有量少 C 生产力水平低，地区发展不平衡 D 正处于并将长期处于社会主义初级阶段 考点3：我国的基本国情 例3：（不定项）现阶段我国仍处于社会主义初级阶段，主要表现为（ ）‎ A 从总体上看，现阶段我国生产力水平比较低 B 社会主义制度还不完善 ‎ C 科学技术水平，民族文化素质还不够高 D 我国坚持保护资源和环境的基本国策 ‎ 考点4：社会主义初级阶段的主要矛盾 例4我国现阶段社会的主要矛盾是（ ）‎ A先进的社会制度与落后的社会生产力之间的矛盾 ‎ B 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾 C 社会主义政治文明与物质文明之间的矛盾 D 东部发达地区与西部落后地区之间的矛盾 考点5：国家的根本任务 例5：（不定项）我国宪法规定：“国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。”宪法这样规定的原因是，只有集中力量进行社会主义现现代化建设，大力发展生产力，才能（ ）‎ A 从根本上巩固和发展社会主义制度 B 使其他工作服从和服务于经济建设 ‎ C 不断解决社会主义初级阶段的主要矛盾 D 推动社会的全面进步 考点6坚持马克思主义的指导地位不动摇 例6（不定项）下列叙述中正确的有（ ）‎ A马克思主义是指导中国革命、建设和改革的行动指南 ‎ B 马克思主义揭示了人类社会发展的一般规律，是被社会主义革命和建设实践证明了的真理 C 毛泽东思想、邓小平理论是马克思列宁主义同中国的具体实际合的两次历史性飞跃，是被实践证明了的关于中国革命和建设的科学理论 D 当代中国的马克思主义是毛泽东思想 考点7：“三个代表”重要思想 ‎2003年7月1日‎，胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表重要讲话，站在全局和战略的高度，深刻阐述了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义，并对全党作了进一步的动员，提出了明确的要求。‎ 阅读材料回答问题 ‎（1）“三个代表”重要思想的基本含义是什么？‎ ‎（2）列举几项重大举措或重要决策，说明中国共产党是“三个代表”重要思想的实践者。‎ 背记知识点 ‎1．列举近年来我国在经济、政治、文化、科技等方面的重大事件各两例。‎ 经济：加入世贸组织 ，2007年GDP总量世界第四；‎ 政治：解决朝核问题 ，港澳回归；‎ 文化：申办并成功举办北京奥运会 ，中俄互办国家年；‎ 科技：神州五号、六号的成功发射，嫦娥一号成功发射；‎ ‎2．上述材料说明了什么？为什么会有这么大的变化呢？‎ 说明当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。‎ 原因：新中国成立特别是改革开放以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设，社会主义现代化事业取得了举世瞩目的成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。‎ ‎3．当今世界国际局势变化的趋向：世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。‎ ‎4．面对机遇和挑战我们应该怎么办？‎ 国家：必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。‎ 我们青少年：认清国情，树立远大理想，勤奋学习，立志报国，实现中华民族的伟大复兴。‎ ‎5．列举我们生活中近几年的变化：餐桌上鸡鸭肉鱼不用说，营养结构有讲究；着装亮 丽，品位高雅；住的宽敞明亮，个性化、舒适化；小汽车进入寻常百姓家；国内外旅游经常化。‎ ‎6．我国发展取得巨大成就的原有哪些？或人民群众生活发生很大变化的原因是什么？‎ ‎（1）中国共产党领导人民群众走社会主义道路；（2）实行改革开放；（3）贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观；（4）坚持了党的基本路线。‎ 根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。‎ ‎7．我国处在社会主义初级阶段的原因（表现）‎ ‎（1）生产力水平还比较低。 （2）科学技术水平和民族文化素质还不高。（3）社会主义具体制度还不完善。‎ ‎8．初级阶段的含义及时间 含义：初级阶段就是指不发达阶段。这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面。‎ 时间：社会主义初级阶段从1956年社会主义基本制度建立到21世纪中叶，至少需要一百年时间。‎ ‎9．初级阶段的主要矛盾：人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。‎ ‎10．初级阶段的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。‎ ‎11．一个重要的关系：基本国情决定主要矛盾；主要矛盾决定根本任务；‎ ‎12．回顾我党历史，四件对中国社会影响较大的事件是什么？各产生什么样的影响？‎ ‎（1）中国共产党的成立，是开天辟地的大事，自从有了中国共产党中国革命的面貌就焕然一新。（2）中华人民共和国成立，开辟了中华民族新纪元。（3）1978年的十一届三中全会。重新确立解放思想、实事求是的思想路线；工作重点转移到现代化建设上来，改革开放拉开了序幕。使我国进入社会主义事业发展的新时期。（4）2007年党的十七大，提出了中国特色社会主义理论体系和有中国特色社会主义道路，为我国各项事业的科学发展指明了道路。‎ ‎13．这四件大事说明了什么？‎ ‎（1）中国共产党是以马克思主义为指导思想的政党。‎ ‎（2）在不同的历史时期，中国共产党对于马克思主义都有新的发展。‎ ‎（3）中国共产党始终是全国各族人民的领导核心。‎ ‎（4）在中国共产党的领导下，我国新民主主义革命取得胜利，现代化建设成就辉煌。‎ ‎14．改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？‎ 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。‎ ‎14．科学发展观的内容：“坚持以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，促进经济社会和人的全面发展”。‎ 课后练习：‎ 根据下列材料回答问题。‎ 材料一 改革开放以来我国国内生产总值发展状况 年 份 ‎1978‎ ‎1997‎ ‎2001‎ ‎2004‎ 国内生产总值（亿元）‎ ‎3624‎ ‎74772‎ ‎95933‎ ‎136515‎ 材料二：截至2002年，每10万人口中科学家和工程师人数，我国为454人，而日本为4909人，美国为3676人。在科技工人中，我国高级技工仅占3.5%，而发达国家为40%左右；2000‎ 年美国硅谷的产值是5000亿美元，相当于中国当年国内生产总值的一半，而中国企业500强的收入总额仅相当于世界500强前3 名之和的80%。‎ 材料三 2004年中央财政全年用于社会保障的资金的资金达1465亿元；用于“三农”的支出2626亿元，安排扶贫资金122亿元，农村贫困人口比2003年减少290万；加大对西部地区基础设施建设的投入，安排新开工重点工程10项，总投资约800亿元。‎ ‎（1）面对我国的快速发展，有些西方人惊呼：“中国强大了，中国的社会主义已不再是初级阶段了。”请结合材料一和材料二，谈谈你对这一观点的看法。‎ ‎（2）阅读材料三，你有哪些体会？‎ 第二框 党的基本路线 课标考纲解读 1、 掌握社会主义初级阶段的基本路线及核心内容，四项基本原则的含义及其重要地位、改革的实质和目的，对外开放的必要性。‎ 2、 培养学生关注知识本身内在联系的能力，提高其抽象思维与纳、总结的能力；注意将党的基本路线与基本国情、主要矛盾等知识点联系起来学习。‎ 3、 理解党的基本路线及有关方针、政策，激发学生热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。‎ 重点掌握：‎ 1、 党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容、以经济建设为中心的意义。‎ 2、 四项基本原则的含义及其重要地位、改革的实质和目的，对外开放的必要性。‎ 3、 坚持党的基本路线不动摇是建设中国特色社会主义经验的结晶。‎ 课学自主学习：‎ ‎1、党的基本路线的核心内容是“以 为中心，坚持 ‎ 坚持 ”，即一个 、两个 。‎ ‎2、以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须 和 于经济建设，就是要把集中力量发展 摆在首要地位。‎ ‎3、经济 建设为中心是 ，是我们党、我们国家 和 的根本要求。‎ ‎4、四项基本原则，即坚持 道路，坚持 ，坚持 的领导，坚持 。‎ ‎5、改革开放是 ，是我们党，我们国家发展进步的 。‎ ‎6、建设中国特色社会主义伟大实验的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的 。‎ ‎7、坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇，深化 、扩大开放、促进 、保持 ”的大局。其中，改革是 ，发展是 ，稳定是 。‎ 课堂练习：‎ 考点1 社会主义初级阶段的基本路线 制定初级阶段党的基本路线的依据是（ ）‎ A 现阶段的基本国情 B 人民的生活水平 C 生产力状况 D 社会的主要矛盾 考点2 四项基本原则 ‎（不定项）四项基本原则的内容包括 A 坚持社会主义道路 B 坚持人民民主专政 C 坚持中国共产党的领导 D 坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。‎ 考点3：改革的根本目的 改革的实质是（ ）‎ A 社会主义制度的改变 B 社会主义的自我完善和发展 C 社会主义政治制度的改变 D 社会主义经济制度的改变 考点4：建设中国特色社会主义伟大实践的主要经验 建设 中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点，就是要（ ）‎ A 坚持马克思列宁主义的领导 B 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 ‎ C 毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 D 坚持以经济建设 为中心 考点5：正确处理改革 发展、稳定之间的关系 改革开放以来，我国取得一系列巨大成就的根本原因在于（ ）‎ A 坚持社会主义精神文明建设 B 坚持可持续发展战略 C 始终坚持我国的根本政治制度 D 始终坚持党的基本路线 知识点：‎ ‎1．基本路线提出的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（基本国情）‎ ‎2．基本路线提出的出发点：全国各族人民的根本利益 ‎3．初级阶段基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 ‎ ‎4．初级阶段基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简称“一个中心，两个基本点”。‎ ‎5．为什么要以经济建设为中心？‎ 以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。‎ ‎6．“红色旅游”蓬勃发展的原因是什么？‎ ‎（1）改革开放20多年来，坚持党的基本路线，经济建设上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶，人民群众的生活水平上了一个大台阶。（2）广大人民群众深受我党优良传统作风和伟大民族精神的鼓舞，缅怀党的革命历史。（3）广大人民群众拥有深刻的爱国情怀。（4）党的路线、方针、政策深入人心，受到人民群众的衷心拥护。‎ ‎7．四项基本原则的内容：坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持中国共产党的领导；坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。‎ ‎8．为什么要坚持四项基本原则？‎ 四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。‎ ‎9．为什么要实行改革开放？‎ 改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。‎ ‎10．改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路。‎ ‎11．如今老百姓过上幸福生活的主要原因有哪些？‎ 主要原因有:（1）中国共产党领导人民群众走社会主义道路；（2）实行改革开放政策；（3）贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观（4）创造了和谐、稳定的社会环境；（5）坚持了党的基本路线。根本原因：开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系。‎ ‎12．发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。‎ ‎13．怎样坚持党的基本路线不动摇？‎ ‎（1）把“一个中心”和“两个基本点”统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。‎ ‎（2）在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”‎ 的大局。要正确处理好改革、发展、稳定三者关系。‎ ‎（3）牢牢把握党的基本路线，一百年不动摇，国家就能长治久安，中国就大有希望。‎ ‎14．如何理解改革、发展和稳定之间的关系？‎ ‎（1）改革是动力。发展的动力是改革，只有进行改革，我们的事业才能发展，不改革开放，就是死路一条。（2）发展是目的。发展经济，进行社会主义现代化建设是我们的根本目的，也是我们国家的根本任务。（3）稳定是前提。发展的前提是要有一个安定团结的政治局面，所以稳定是是发展的前提，当然也是改革的前提。‎ 总之，改革、发展和稳定是相互紧密联系的有机的整体，缺一不可。‎ 课后作业 ‎1、中国特色社会主义伟大实践之所以取得如此辉煌的成就，其经验集中到一点，就是（ ）‎ A、以经济建设为中心 B、贯彻科学发展观 C、坚持党的领导 D、坚持社会主义初级阶段的基本路线 ‎2、我们国家的强国之路，发展进步的活力源泉是 ( )‎ ‎ A.艰苦创业 B．改革开放 ‎ C．四项基本原则 D．初级阶段的基本路线 ‎3、新中国成立60周年成就一览表(部分)‎ 关于我国取得上述成就的原因，下列说法不正确的是（ ）[来 A．坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线 B．正确认识了现阶段的基本国情，正确处理了我国社会的主要矛盾 C．实现了全面建设小康社会的目标 D．开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系 ‎4、材料一：“成功、精彩、难忘”，这是中国获得世博会主办权是对国际社会的庄严承诺。如今，中国以实际行动兑现了这一承诺，再一次向世界展示了中国的国际形象。‎ 材料二：志愿者是上海世博会的一道亮丽风景线，他们参与公益活动，热心服务，赢得了国内外游客的广泛赞誉。‎ （1） 国际社会所公认的中国形象是什么？（3分）‎ （2） 志愿者参与社会公益活动有什么意义？（2分）‎ （1） 请你写出一条宣传语，号召人们参与志愿者服务。（2分）‎ 第三框 统一的多民族国家 课标考纲解读 1、 我国是一个统一的多民族国家；民族区域自治制度，是我国的一项基本制度；处理民族关系的原则；最广泛的爱国统一战线；实现祖国统一的基本方针。‎ 2、 培养学生在生活中正确理解并处理民族关系的能力；维护民族团结。‎ 3、 了解各民族人民和睦相处、共同发展的关系；培养学生热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动促进民族团结。‎ 重点掌握 1、 民族区域自治制度。‎ 2、 我国处理民族关系的原则是民族平等、团结和各民族共同繁荣；最广泛的爱国统一战线。‎ 3、 ‎“一国两制”方针的含义及前提。‎ 课前自主学习：‎ ‎1、我国是一个 的 国家，有 个民族。‎ ‎2、民族区域自治制度，是我国的一项基本 制度，是指我国在少数民族聚居的地区，建立相应的 区域，少数民族自己管理自己的 事务。‎ ‎3、维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的 和 。维护民族团结，就要尊重各民族的 、 、 。‎ 课堂练习：‎ ‎1、“新中国成立60周年少数民族自治区成就展”于‎2009年6月22日在北京民族文化宫开展。丰富的资料生动地展示了民族区域自治制度给民族地区带来的翻天覆地的变化。下面对这一制度认识正确的是（）‎ A有少数民族居住的地方都实行了民族区域自治制度 B实行民族区域自治的地方政府都直辖于中央人民政府 C民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度 D民族区域自治制度有利于发挥地方优势，促进自身发展 ‎2、‎2009年12月20日是澳门回归10周年纪念。回归10年，澳门依照基本法成功实行“澳人治澳”、高度自治。十年来，澳门一跃成为世界上经济增速最快的地区之一，社会文化事业也全面进步。这充分说明 ( )‎ ‎ A．“一国两制”方针只适合于澳门 ‎ B．“一国两制”就是一个国家、两种制度 ‎ C．“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力 ‎ D．“一国两制”是实现祖国完全统一的政治基础 ‎ ‎3.在中共中央、国务院召开的第五次西藏工作座谈会上，胡锦涛强调要做好西藏工作。这是因为 ( )‎ ‎ A．维护民族团结是维护社会稳定和国家安全的迫切需要 ‎ B．西藏地区的民族矛盾和冲突成为我国当前的主要矛盾 ‎ C．维护民族团结是我国长期的中心工作 ‎ D．做好西藏工作就能解决所有的民族问题 ‎4、2009年7月16日，教育部、国家民委印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》指出，我国将把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围。这一举措有利于 ①增强学生民族团结的意识 ②建立民族平等、共同繁荣的新型民族关系 ‎ ‎ ③提升各民族的凝聚力和向心力 ④实现社会的稳定和国家的长治久安 A．①②③ B．①②④ C． ①③④ D．②③④‎ ‎5．澳门回归10年来实现了经济持续快速增长。从1999年到2008年，澳门的本地生产总值由472.87亿澳门元增加到1718.67亿澳门元，年均增长13.30%。这说明 A．走社会主义道路才能保持澳门稳定与繁荣 ‎ B．坚持民族区域自治制度，澳门明天会更好 C．“一国两制”是正确的，具有强大的生命力 D．澳门的完全自治调动了“澳人治澳”的积极性 必背知识点 ‎1．我国民族分布有什么样的特点？‎ 经过了长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。‎ ‎2．我国是怎样管理少数民族地区的？或我国的民族政策是什么？‎ 民族区域自治制度。这是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容，是我国的基本民族政策。‎ ‎3．现阶段，我国社会主义新型民族关系具有什么样的特点？我们处理民族关系的原则是什么？‎ 特点：平等、团结、互助、和谐。原则是：民族平等、团结和共同繁荣。‎ ‎4．中学生如何维护民族团结？‎ ①自觉履行维护民族团结的义务；②同破坏民族团结的行为做斗争；③在实际生活中，要做到尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。‎ ‎5．我国最广泛的爱国统一战线是什么？它共同政治基础是什么？‎ 全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。政治基础：为了祖国的统一和繁荣。‎ ‎6．为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了什么基本方针？简述具体涵义？‎ ‎“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。“一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。‎ ‎7．香港和澳门的回归说明了什么？‎ 丰富了“一国两制”的实践，用事实证明了“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别想赚钱的繁荣、稳定和发展。‎ ‎8．我国对台湾的基本立场是什么？两岸关系和平发展的政治基础是什么？‎ 基本立场：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。政治基础：坚持一个中国原则。‎ ‎9．解决台湾问题的基本方针是什么？处理台湾方面的法律依据是什么？‎ ‎“和平统一，一国两制”。法律：《反分裂国家法》‎ 课后作业 ‎2009年7月8日晚‎，中共中央政治局常委召开会议，研究部署维护新疆社会稳定工作。会议强调要高举各民族大团结旗帜，大力发扬新疆各族干部群众同呼吸、共命运、心连心的优良传统，牢固树立汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开的思想，引导各族干部群众倍加珍惜各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展的大好局面。‎ 阅读上述材料，运用九年级《思想品德》的有关知识回答：‎ ‎（1）材料体现了我国一贯坚持什么原则处理民族关系？（1分）‎ ‎（2）形成各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展的大好局面的根本原因是什么？（2分）‎ ‎（3）维护民族团结既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务，履行这一责任和义务，我们应该怎样做？（3分）‎ 背景材料：从‎2010年2月1日起，全国首部关于加强民族团结的地方性法规《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》正式实施。该条例规定，任何单位和个人不得散布不利于民族团结的言论，不利收集、提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息，不得实施破坏民族团结、煽动民族分裂的行为。‎ 作为中学生，在实际生活中应该如何理解和做到上述规定的要求？‎ 答案：（1）一个和平,合作,负责任的大国形象。‎ ‎（2）参与社会公益活动是现代公民应备的素质。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。）这一过程有助于增长我们的社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品质，养成良好的新闻习惯，积极参与社会公益活动，为社会公众服务，是我们回报社会的重要途径。‎ ‎（3）示例：参与社会公益活动是现代公民应备的素质。创造美好的社会是每一个人的责任，造福社会是不分年龄大小，能力大小，贡献大小。一个有知识、有理想的少年，从现在起就要有所作为，积极参与社会公益活动，以力所能及的方式服务社会。‎ 参考答案：（1）民族平等、团结和共同繁荣。（1分） ‎ ‎（2）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。（2分） ‎ ‎（3）①自觉履行我们的责任和义务；②尊重各民族的宗教信仰；风俗习惯，语言文字；③同破坏民族团结的行为作斗争。共3分）‎ 答：（1‎ ‎）民族团结是我国处理民族关系的重要原则之一，维护民族团结是我们每个青少年的责任和义务，也是爱国主义的具体表现。（2分）‎ ‎（2）在实际生活中，积极宣传我国的民族政策和加强民族团结的意义。在日常生活和学习中，要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，发现影响民族团结的言行要说服和抵制，并及时向有关部门反映。（4分）‎ ‎（评分要求：如能回答“维护民族团结是公民的责任和义务”均可赋2分。其他只要符合题意也可赋分。‎ 回答出“增强民族团结意识，树立正确的权利义务观，体现三个尊重，宣传民族政策和少数民族地区的巨大成就，与影响民族团结的言行作斗争” 中的任四点，均可赋4分，其他只要符合题意也可赋分。）‎