人民版思品九年中国的道路教案1

人民版思品九年中国的道路教案1

第三课 中国的道路 内容简析 本课由《中国的现代化之路》、《中国特色社会主义基本经济制度》、《中国特色社会主义政治制度》三框组成。《中国的现代化之路》首先阐述了中国实现现代化的现实基础：中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。中国共产党正是从这一中国最基本的国情出发，制定了一条以实现现代化为目标的基本路线。第二框《中国特色社会主义基本经济制度》和第三框《中国特色社会主义政治制度》分别从经济和政治两个方面对实现党的基本路线的经济基础和上层建筑进行了具体阐述。‎ 第一框 中国的现代化之路（一）‎ ‎【教材简析】本框通过一系列具体数据的分析，指导学生多方位认识我国现阶段的基本国情，从而牢牢理解把握我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一重要结论，为以后的学习奠定认识基础。‎ ‎【教学目标】‎ ‎（知识与技能）1、理解社会主义初级阶段的含义；2、掌握我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情及其表现。‎ ‎（过程与方法）通过阅读分析、讲授、小调查，深入理解我国的基本国情。‎ ‎（情感态度与价值观）树立对我国人口、资源、环境状况的忧患意识，增强责任感。‎ ‎【教学重难点】‎ 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，既是教学重点，又是教学难点。‎ ‎【教学时间】一课时 ‎【教学设计】‎ 一、导入 中国近代史的变迁和新中国的发展历程。‎ 明确：1840鸦片战争，中国沦为半殖民地半封建社会；‎ ‎1911辛亥革命，结束了千年封建帝制；‎ ‎1949新中国成立；‎ ‎1978进入改革开放新时期。‎ 二、互动探究学新知 当代中国的历史坐标 ‎1、中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 阅读教材，讲授明确：‎ ‎（1）社会主义初级阶段的含义 社会性质——社会主义社会；‎ 发展程度——社会主义的初级阶段。‎ ‎（2）“阅读角”讨论：材料告诉我们哪些信息？‎ 明确：①改革开放是我国生产力有了很大提高；‎ ‎②我国人口多，人均指标较低，能耗高；‎ ‎③我国处于社会主义初级阶段。‎ ‎2、我国人口、资源、环境方面的基本国情 ‎（1）人口国情 ‎2005年总人口：130756万——人口基数大；‎ ‎2010年第六次全国人口普查，人口数：13.7亿。‎ 我国人口现状的基本特点是：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。‎ 解决方案：实行计划生育的基本国策。‎ ‎（2）资源国情 现状特点：自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大。‎ 另外，资源分布不平衡，开发利用不尽合理，不够科学，面临严峻的资源形势。‎ 对策：节约资源，开发利用新能源，坚持可持续发展道路。‎ ‎（3）环境国情 从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。‎ 对策：坚持保护环境的基本国策和可持续发展战略。‎ ‎（4）青少年应该怎样做？‎ ‎①增强人口、资源、环境意识，走可持续发展道路；②增强法治观念，依法保护资源和环境，与破坏资源和环境的行为作斗争；③落实行动，从我做起，从小事做起。‎ ‎3、结论 我国处于社会主义初级阶段 ‎ 生产力水平比较低 ‎ 科学技术水平、民族文化素质不够高 ‎ 社会主义制度不够完善 ‎【板书设计】‎ 中国的现代化之路(一)‎ 当代中国的历史坐标 1、 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 2、 人口、资源、环境国情 人口众多——计划生育 资源严峻——节约资源 可持续发展 环境严峻——保护环境 ‎【教学反思】我国的基本国情是党制定一系列国家方针、政策的基本依据，因此，本节内容在本册教学中处于举足轻重的地位。教学时，教师务必使同学们清楚明白我国正处于并将长时期处于社会主义初级阶段这一基本国情，掌握我国的人口、资源、环境基本国情及其解决方法。因此，让学生积极主动探究这一国情是这节课的重点和难点所在。‎