语文版九年级上册第1课《白杨礼赞》同步练习

语文版九年级上册第1课《白杨礼赞》同步练习

第1课《白杨礼赞》同步练习 一、基础知识积累与运用。‎ ‎1.选出加点的字注音都正确的一项，将它的字母填入括号内（ ）‎ A、婆娑（suō） 潜滋暗长（qián） 主宰（zǎi） 倔强挺立（juè）‎ B、开垦（kěn） 无边无垠（yíng） 倦怠（dài） 虬枝（qiú）‎ C、锤炼（chuí） 秀颀（qí） 外壳（qiào） 恹恹欲睡（yàn）‎ D、毡子（zhān） 旁逸斜出（yì） 泛出（fàn） 出坦荡如砥（dǐ）　　‎ ‎2.指出下边的陈述句哪些是肯定，哪些是否定。‎ ‎（1）黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳。 （ ） ‎ ‎（2）在近代工业的错综复杂的工世过程中，往往就不是像泡茶喝这么简单了。（ ）‎ ‎（3）这当然是神话，是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。（ ）‎ ‎（4）海水冶病的功能不逊于温泉。（ ）‎ ‎（5）沙丘的前进并不是整体移动的。（ ）‎ ‎（6）征服沙漠的最主要的武器是水。（ ）‎ ‎3.对修辞方法作出正确判断的是（ ）‎ ‎（1）汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。‎ ‎（2）白杨树是树中的伟丈夫。‎ ‎（3）白杨树伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和。‎ ‎（4）让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是真挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！‎ A、比喻 拟人 拟人 对比 B、夸张 拟人 排比 拟人 C、比喻 比喻 拟人 对比 D、夸张 比喻 拟人 对比 ‎4.选出有错别字的一项，将它的字母填入括号内（ ）‎ A、傲然 伟岸 参天 妙手偶得 B、视野 贱视 挺拔 积雪初溶 ‎ C、靠拢 错综 质朴 诸如此类 D、宛若 鄙视 佩服 纵横决荡 ‎ ‎5.句子中括号内依次应填入的词语正确的一项是（ ）‎ ‎（1）汽车在望不到边际的高原上奔驰，（ ）你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。‎ ‎（2）然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地（ ），像消兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？‎ ‎（3）它的皮光滑而有银色的晕圈，微微（ ）淡青色。‎ ‎（4）哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，（ ）着西北风。‎ A、映入 屹立 露出 抵抗 B、扑入 耸立 泛出 对抗 C、进入 矗立 显出 抵御 D、闯入 直立 现出 抗拒 ‎6.判断下面说法的正误，在括号中打“√”或“×”。‎ ‎（1）《白杨礼赞》是一篇抒情散文。文章运用象征手法，托物抒情，借白杨树的形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民，质朴、坚强、力求上进的精神，抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。（ ）‎ ‎（2）象征与比喻、拟人不同。象征是文艺创作的一种表现手法，是通过某一特定的具体事物（即象征物）来表现与之有某种联系的概念、思想和感情（即象征义），从而使抽象的情理形象化，使所要表达的意思更含蓄、更深刻。因此象征是就篇章而言的，而比喻、拟人是修辞方法，只表现在具体的句子上，不在篇章上。（ ）‎ ‎（3）《白杨礼赞》是以赞美白杨树的不平凡为全文的主线的。（ ）‎ ‎（4）《白杨礼赞》作者是杨朔，我国现代作家。（ ）‎ 二、阅读理解题。‎ 白杨礼赞（节选）‎ 茅盾 ‎①那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！‎ ‎②那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内，绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加过人工似的，成为一束，绝无旁斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。‎ ‎③这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！‎ ‎④它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美，如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志？‎ ‎1.说说下面句中加点字的表达作用。 ‎ 那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！‎ 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！‎ ‎____________________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________________ ‎ ‎2.阅读第②段，从文中选择恰当词语填空。 ‎ ‎①描写白杨树自然特征的词语有：笔直、______________、挺立、______________。 ‎ ‎②表现白杨树拟人特征的词语有：____________、努力____________、力争上游。‎ ‎3.文中说白杨树是一种“极普通”又“不平凡”的树，这是否矛盾？做简要解释。 ‎ ‎____________________________________________________________________________ ‎ ‎4.阅读第四段，从文中选择恰当词语填空。‎ ‎①伟丈夫的特点是：伟岸，正直，朴质，严肃，温和，_____________与挺拔 ‎②抗战军民的特点是：朴质，严肃，_________________ ‎ ‎5.放声诵读第④段后，你的内心感受是什么？‎ ‎ ____________________________________________________________________________‎ ‎ ____________________________________________________________________________‎ 参考答案 一、基础知识积累与运用。‎ ‎1.D ‎ ‎2.（1）肯定 （2）否定 （3）肯定 （4）否定 （5）否定 （6）肯定 ‎【解析】在文中，作者由白杨树联想到北方的农民联想到在敌后的广大土地上守卫他们家乡的哨兵，联想到今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志。显然，运用了托物抒情的写法，借赞美白杨树来赞美北方的抗日军民，其象征意义不言而喻。‎ 二、阅读理解题。‎ ‎1.两个指代词用的很巧妙，用“那”是白杨树还在远处，引出对它的描写；用“这”表示它的形象已经完整地呈现在读者眼前。 ‎ 解析：比较画线的两个代词，“那”“这”都指白杨树，但“那”所指较远，“这”所指较近，这两个代词的运用与各自语段的内容相契合。‎ ‎3.不矛盾。“极普通”是指它的生长环境、普遍性和外形特点；“不平凡”指它的精神气质和象征意义。‎ 解析：反义词的同时运用，一般是运用的角度不同。读文章可知，“极普通”是从一些外在因素而言的，如生长环境、外形等，“不平凡”是从内在的角度而言的，如它的精神、气质、意志等。‎ ‎4.①坚强不屈 ②坚强不屈 ‎ 解析：精读第四段，根据提示在原文中提取即可。注意，提示中已有的要省去不记，不得重复。‎ ‎5.示例：受到一种震撼，觉得很有力量，对白杨树的赞誉之情痛快淋漓地表达出来。‎ 解析：读第四段，可以从内容、情感、句式等角度去谈感受。如我感受到了作者对白杨树的礼赞，感受到了白杨树的精神与意志，感受到了北方人民的坚强不屈。 ‎