【2020年中考语文，含答案，word可编辑，初中语文试卷】四川省成都市中考语文试题

【2020年中考语文，含答案，word可编辑，初中语文试卷】四川省成都市中考语文试题

试卷第 1页，总 8页 四川省成都市 2020 年中考语文试题 一、选择题 1. 下面加点字注音有误的一项是（ ） A.校 对（jiào） 别墅 （shù） 仙露琼 浆（qióng） B.萌 发（méng） 嘹 亮（liáo） 抑扬顿挫 （cuò） C.鲜妍 （yán） 哺 乳（fǔ） 一气呵 成（hē） D.菜畦 （qí） 思慕 （mù） 惟妙惟肖 （xiào） 2. 下列语句中书写正确的一项是（ ） A.但是当冬天来临的时候，雨已经化了妆，它经常会变成美丽的雪花，飘然莅 临人间。 B.在人类的生活中，恐惧是工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来争 锋相对。 C.我沉浸在烦密的花朵的光辉中，别的暂时都不存在，有的只是精神的宁静和 喜悦。 D.“他哥哥来啦？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温晴，“哎呀，我还不 知道呢!” 3. 下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ） A.成都医务人员面对疫情毫不退缩，始终奋战在抗疫第一线，他们是当之无愧 的英雄。 B.清幽宁静的青城山是远近闻名的避暑胜地，炎炎夏日一到，八方游客就会接 踵而至。 C.川流不息的锦江，古老而现代，它承载着成都的历史记忆，见证了蓉城的飞 速发展。 D.地铁 6 号线尚未开通就已家喻户晓，其科学而极具个性的设计引来无数关注 的目光。 4. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A.民生问题是今年“两会”的热点，受到了大家的高度关注，随时留心对此的新 闻报道。 B.成渝两地联合举办的“爱成都•迎大运”绿道跑步活动，吸引了约一万左右市民 参加。 C.成都在做好疫情防控的前提下，鼓励开展夜间消费活动，以此推动经济的增 长和复苏。 D.惊闻成都文化名人流沙河先生离世，人们通过线上线下的多种方式寄托对先 生的哀思。 5. 如果要编一本《爱与痛的诗行——艾青诗选》，下面四首艾青不同时期的代表 作，哪两首更适合入选？（ ） A.《鱼化石》 B.《北方》 C.《刈草的孩子》 D.《我爱这土地》 二、对比阅读 6. 阅读下面文本，完成下列各题。 【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。 鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于 南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥 也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也， 生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦 若是则已矣。 ——《北冥有鱼》 试卷第 2页，总 8页 【乙】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马， 祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千 里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里 也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下 无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 ——《马说》 （1）解释下列句中画线的词。 ①怒而飞，其翼若垂天之云（ ） ②北冥有鱼，其名为鲲（ ） ③执策而临之（ ） ④食马者不知其能千里而食也（ ） （2）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A.【甲】文，文章一开篇，就以奇异的想象、夸张的笔法，描绘了鲲的变化和 鹏的展翅翱翔的画面。大鹏要向南飞行，须依靠海风的力量。因此，在天空翱 翔的大鹏达到了真正的逍遥。 B.【甲】文，庄子使用了一个气势磅礴的“鲲鹏变化”的寓言，不仅写出了鲲鹏 之大，而且写出了鹏的水击三千里，高飞九万里，大海的掀动，狂风的倏起， 空中飘飞的尘埃，如野马奔腾般的泽气，以及那至高至远的苍天等，构成了天 地广阔的大意境。 C.【乙】文，文章以“马”为喻，抒发了作者对封建统治者不识人才、埋没人才、 摧残人才的行为的愤慨之情。 D.【乙】文，“其真无马邪？其真不知马也”两句，前一句表示反问语气，后一 句表示推测语气，揭示了问题的实质。 （3）翻译画线句子。 ①水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 ②食马者不知其能千里而食也。 （4）庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的 事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对甲【甲】文中 想象手法的理解。 三、句子默写 7. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。 ①________，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》） ②沉舟侧畔千帆过，________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ③天接云涛连晓雾，________。（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》） （2）请在岑参的《行军九日思长安故园》和王维的《竹里馆》中任选一首，在 答题卡上写出题目再默写全诗。 答：________________________________ 四、现代文阅读 8. 阅读下面文章，完成下面小题。 摩诃池，消逝的仙湖 ①陆游曾有诗写道：“摩诃古池苑，一过一销魂。”翻开唐宋诗卷，你会发 现“摩诃池”是一处被频频提到的成都胜境。 ②摩诃池始建于隋朝，故址位于现天府广场至人民公园一带。582 年，蜀 王杨秀建府城，命人在城内取土，留下巨大土坑，雨水渐积，终成大湖。一位 西城僧人见此湖而生感慨：“摩诃宫毗罗。”“摩诃”指大，“宫毗罗”为龙，此语谓 湖大有龙，故当时人们将此湖命名为“摩诃池”。 ③摩诃池曾是成都最负盛名的游览胜地。唐时，文人墨客，平民百姓，常 试卷第 3页，总 8页 至摩诃池泛舟游览，宴饮聚会。杜甫寓居成都时，便是摩诃池的常客。五代时， 摩河池成为皇家宫廷后苑，被扩、大至千余亩。彼时的花蕊夫人甚爱摩诃仙境， 将其写入多首《宫词》。宋时，摩诃池重回民间，桃花灼灼，杨柳依依，水波潋 滟，游人如织。“摩诃池上追游路，红绿参差春晚”，陆游常在摩诃美景中流连 忘返。 ④《北梦琐言》载：“韦皋镇蜀，常饮于摩诃之池。”唐代地方官韦皋，不 仅喜爱摩诃池的风光，还对摩诃池进行了改造。书皋将解玉溪之水引入摩诃池， 他的继任者又将金水河与摩诃池相连，河湖水网得以贯通。以摩河池为枢纽， 成都城内的水路交通系统最终形成，并与城外的锦江相连。此后，城内城外， 水路连通，水上运输日益成为成都工商业的主要运输方式。 ⑤摩诃池还在战乱年代庇佑了一方百姓。唐咸通十一年，南诏国军队攻成 都，城郊百姓入城避难。人口骤增，加上困守日久，致城内井水枯竭。《资治通 鉴》载，百姓“取摩诃池泥汁，澄而饮之”。 ⑥可见，摩诃池不仅是 甲 ，也是 乙 ，还是 丙 。遺憾的是，自宋代起，摩 诃池开始衰落，逐渐被填充，所余水面越来越小。明代，摩诃池仅在西南方向 留下小块水面。清代，唯有金水河尚存。1914 年，全水河被填充，摩诃池也就 不复存在了。” ⑦唉！当杭州人荡舟烟雨空濠的西湖，当无锡人沉醉烟波浩渺的太湖，当 南京人流连人文荟萃的玄武湖，你应知道，成都人也曾拥有声名远播的仙湖— —摩诃池！ （改写自《成都简史》） （1）联系全文，在第六段甲、乙、丙三处分别填上恰当的内容。 甲________ 乙________ 丙________ （2）文章第一段与第三段分别引用了陆游的诗词，两处引用的作用有何异同？ 请结合文章简要作答。 （3）如要在第一段末尾加上一句话，下面哪句更合适？请联系全文，作出判断 并简要分析。 A.如果跟今天的成都人提及这个地方，他们大多会一脸骄傲：摩诃池，我们的 仙湖！ B.如果跟今天的成都人提及这个地方，他们大多会一脸兴奋：摩诃池，它在哪 儿呢？ C.如果跟今天的成都人提及这个地方，他们大多会一脸疑惑：摩诃池，咋没听 过呢？ 9. 阅读下面的文章，完成下面小题。 成都的卖水人 何满子 ①成都有一句谑语，叫作“南门大河没有盖”。那意思是，你要死就请便， 往河里跳都行。但是，河不是溺死人的，而是养活人的。 ②四十年代成都自来水厂的供应面极小，居民绝大部分的吃水用水，不是 河水，就是地下水。所有的公馆里，家家有口井；没有井的居民则是用挑来卖 的河水。挑河水卖的人一般是穷苦人家靠出卖力气维持生计的男子。 ③当年没有井的成都住家户，大都是论月向挑河水卖的人包水的，家家都 有一只贮水缸，挑水的每天来给倒满。以当时的币值，离河近的城圈周遭的人 家，包一月每担河水大概只需块把钱，离河较远的也不过两元钱，通常一家用 两担水，每家人买水的支出不过四五元。为了多挣一些钱，挑水卖的人都尽量 多揽些生意，每天要挑很多趙水，收入依然微薄。 ④挑水卖的人摸索出一种以两人为一组的流水作业法。一人从河里装满水 挑进城，另一人就接挑上肩，而把自己的空桶担交换給第一人，挑着接过来的 满桶水送到包水的人家，如此周而复始。这样既节省了体力又节约了时间。我 经常在新南门城门洞一带看到这种空满担的交换，不用歇下担子，两人的肩膀 试卷第 4页，总 8页 一凑，桶担就换过来了，桶面上放一块小木板，交换时一滴水也不会外溢。 ⑤挑着满桶水时，卖水人吆喝着一种短促的有节奏的号子，一是为了哼哼 着减轻疲劳，一是为了招呼行人让路。一到送水人家门口，则以同一调子提高 了声音，用以招呼用水的主人。 ⑥成都人很讲情义，乐于助人。这种情义不是时下所说的哥们义气，而是 一种淳朴的人情味。卖水的和主人家混熟后，主人家央他做点下力活也肯帮忙。 我的一位住在南城纯化街的朋友，自己是教书的，家里只有寡母一人。成都烧 饭用木柴，买来的是大块的，必须劈成小块才能塞进灶洞。这位寡母劈不动， 不曾央请，送水的汉子就主动效劳，只酬谢他一点很少的代价。有时，只请他 吃一顿饭，连钱也不肯收。留饭大致是阴历初二、十六打牙祭的日子。之所以 规定为初二、十六，是因为不少人家，朔望 是茹素的，因此朔望的次日开 荤就成了习惯，这打牙祭的日期也就约定俗成了。 ⑦如果你注意一下，便可发现这些挑水卖的人有一个特点，他们都赤足的， 连草鞋也不穿一双。你以为这是为了节约，舍不得买草鞋，故而甘愿用光脚板 走路么？不然。这里包含着一种职业道徳。他们不在河边舀水，以避开岸边洗 菜淘米浣洗衣服的地方；都要涉水走到离河岸有一定距离的水面，两只桶不离 肩头，迎流俯身一舀，就是满满两桶水挑着上岸了。这事我亲闻之于一个挑水 人，他说“我们卖的是河心水，没得一丝脏的，行有行规嘛，未必担桶水就可以 不讲良心？” ⑧我相信这一自白的真诚。现在有些服务行业的从业人员，只顾自己方便， 不讲取业道德，比起这种人来，被挑水人称之日“讲良心”的行规，多值得称颂 而且推广！我曾将挑水人的话告诉一位熟人，谈时正经过一个门口，被一位看 门的大爷听到了，他接茬道：“硬是，不信你早上到南门大桥上去看嘛！ ⑨如今当然再也没有以挑水卖为生的人了，自来水已結束了这一职业，而 且，现在成都城外的河水早已不复往昔的粼粼清波。 ⑩每每忆起当年挑水卖的人，他们是大有令人慨叹的理由的。 （选自《蓉城忆往》，有删改） （注）①朔望：农历每月初一为朔，十五为望 （1）作者“每每忆起当年挑水卖的人”，认为“他们是大有令人慨叹的理由的”， 这理由有哪些？联系全文分条概括。 （2）第六段写了打牙祭的内容，与题目关联不大作者为何写这些内容？请结合 文章简要分析。 （3）将第七段画线句删去并不影响上下文衔接，这句话用在这里有何妙处？请 简要赏析。 （4）本文选自何满子先生回忆自己上世纪四十年代成都生活的《蓉城忆往》， 作者将其放入《蓉城忆往》可能有哪些意图？请结合文章内容分条作答。 五、作文 10. 阅读下面的材料，根据要求写作。 艾青有一首小诗《盼望》：一个海员说/他最喜欢的是起锚所激起的/那一片洁白 的浪花……/一个海员说/最使他高兴的是抛锚所发出的/那一阵铁链的喧哗……/一 个盼望出发/一个盼望到达。 “出发”和“到达”，你更盼望哪一个呢？请任选其中一个词语作为题目，写一篇 文章。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于 600 字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 六、诗歌鉴赏 11. 阅读下面的宋诗，完成下列各题。 过摩诃池（其二） 宋祁 池边不见帛阑船，麦陇连云树绕天。 试卷第 5页，总 8页 百岁兴衰已如此，争教 东海不为田？ （选自《景文集》卷二十四） [注]①争教：怎么能让。 （1）诗人所见的摩诃池景象，是否符合 A 卷《摩诃池，消逝的仙湖》中关于 “仙湖”景象的描绘？请结合本诗，简说观点及理由。 （2）下面哪个选项更符合诗人“过摩诃池”时的心境？请作出判断并结合全诗简 要分析。 A.乐 B.叹 C.伤 七、课外阅读 12. 阅读下面的文言文，完成下列各题。 重修杜工部草堂记 [明]杨廷和 成都草堂，唐杜工部旧居之地也。堂屡废矣，辄新之者，重其人也。今日 之举，则巡抚都御史钟公蕃倡其议。既成，成都府同知吴君廷举以书与图来属 予记之。 盖翘然而起，临于官道者为门。门之后为祠，祠后为书院。引水为流，桥 其上，以通往来。于其前门焉，榜曰“浣花深处”。进于是，则草堂也。堂之左 右，亦各为屋，缭以周垣。其东为池，引桥下之水注其中，菱莲交加，鱼鸟上 下相乐也。名花时果，杂植垣内。其外则树以桤、柳，象子美之旧也。经始于 弘治庚申之春，落成于其年之秋，财不费而功侈，民不劳而事集。 夫世称子美者，概以为诗人。愚以为诗道极于子美，而子美重于人者，不 独诗也。唐文章之士千百人，而祠于后者，仅可指数。子美之草堂，人皆知之， 是独以其诗哉？蜀自先秦以来，数千年间，通祭祀者才数人。若秦之李冰，汉 之文翁、孔明，皆以功德流远。而子美徒以羁旅困穷之人，轩然与之并，是诚 不独以其诗也。盖子美之为人，孝友忠信，大节俱备，读其诗，考其素履，一 一可见。志其墓者，不过称之为文先生耳。於乎!此何足以知子美哉？不知于当 时，而知于后世，一世之短，百世之长，子美之名若草堂，虽与天壤俱存可也。 今日诸公之举，尊贤厉俗，其于风教岂曰小补之哉! （选自《天启新修成都府志》卷四十三，有删节） （1）下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）（在答题卡的相应位置填出代表 该选项的字母） A.以书与图来属予记之属：通“嘱”，嘱托 B.临于官道者为门临：靠近 C.夫世称子美者称：称赞 D.轩然与之并并：合并 （2）将文中画线句子翻译为现代汉语。 ①其外则树以桤、柳，象子美之旧也。 译文：________ ②唐文章之士千百人，而祠于后者，仅可指数。 译文：________ （3）草堂屡废屡修，是因后世“重其人”，作者认为杜甫有哪些值得推重之处？ 并就其中作者强调的一点，举出一例初中所学的杜甫诗句加以说明。 八、名著阅读 13. 下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你 的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。 A．蚂蚁 a．身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。 B．萤火虫 b．为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？ 试卷第 6页，总 8页 C．圣甲虫 c．前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。 D．螳螂 d．早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你帶着麻醉的亲吻。 A________ B________ C________ D________ 九、综合性学习 14. 写作，是初中语文学习的重要内容。请根据要求，完成下列题目。 （1）下面是对成都市近年来中考作文题目的统计和分析，请根据表格内容归纳 成都中考作文命题的四个特点。 年份 作文题目 题目形式 题目来源 媒体点评 2015 挥手自兹去 命题作文 教材附录古诗 2016 散步 命题作文 课文题目 来自教材，勾连生活， 指向思考。 2017 以“我不由得停 住了脚步”开头 只给开头， 自拟题目 课文 坚持传统有变化，新； 变革形式无题目，奇。 2019 从……到…… 半命题作文 课文 熟悉用语，恰如旧识； 新颖考查，却是初逢。 2020 “出发”或“到达” 二选一作题目 教材推荐名著 （2）请仿照上面表格中的“媒体点评”，对 2015 年和 2020 年作文题目进行点评。 要求：紧扣题目特点，恰当使用修辞手法，每条点评 20 字以内。 2015 年作文题目：挥手自兹去 2020 年作文题目：“出发”或“到达” （3）下面有关写作的短文，从语意连贯和表意准确来看，有四处错误，请将错 误句番号及修改后的内容填写在相应横线处。 ①一篇文章怎样才算得“好”？②“词”使用得适合，“篇章”组织得调顺，便是 “通”。③进一步说，④“篇章”组织得错乱，“词”使用得乖谬，便是“不通”。⑤ 对一般人来讲，只用这么平淡的两句话就够了。⑥这样的“通”没有骄傲的文人 所说的那样博大精深，⑦所以是不论何人都必须达到的，并且是可能达到的。 错误句：________修改为：________ 错误句：________修改为：________ 错误句：________修改为：________ 错误句：________修改为：________ 试卷第 7页，总 8页 参考答案与试题解析 四川省成都市 2020 年中考语文试题 一、选择题 1.C 2.A 3.C 4.D 5.BD 二、对比阅读 6.（1）①振奋，这里指用力鼓动翅膀,②名字,③面对,④“食”通“饲”，喂养。 A （3）①在水面上击打的水花达三千里，乘着旋风盘旋而起，飞往九万里的高 空，大鹏飞离时是凭借着六月的大风离开的。 ②喂马的人不知道根据千里马能日行千里的本领来饲养它。 （4）示例：①在想象中夸张。 如对鲲、鹏形象的描写：“鲲之大，不知其几千 里也”“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”，显现出其浩大的 声势和广阔的意境。②在想象中进行对比。作者列举野马、尘埃等“小”的形象 和鲲、鹏作对比。以大小对比来阐述万物皆有所待的道理。③在想象中寄寓自 己的情感。作者如此醉心“逍遥”，并将这种想象具体化，实则是蕴含了自己对 理想的强烈追求。 三、句子默写 7.一鼓作气,病树前头万木春,星河欲转千帆舞,《行军九日思长安故园》强欲登高 去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。《竹里馆》独坐幽篁里，弹琴复长 啸。深林人,不知，明月来相照。 四、现代文阅读 8.（1）甲-最负盛名的游览胜地乙-城内水路交通的枢纽丙-战时的应急水源地 （2）同：都表达了对摩诃池的赞美；使语言更有文采，增强可读性。异：第一 段的引用，引出说明对象摩诃池；第三段的 引用，描绘摩诃池胜景，说明摩诃池曾是最负盛名的游览胜地。 C 9.（1）①卖水人社会地位低下，却乐于助人，重情重义。②挑水是很辛劳的 苦力活儿，卖水人却勤于摸索讲究方法。③卖水 人收入低微，却很重视职业道德，讲良心。 （2）①打牙祭之日留卖水人吃饭，表现出主人家的诚意；这与卖水人主动帮 助主人家的事例共同体现段首的“成都人很讲情 义”。②打牙祭的内容，使对留饭的叙写更具体，也是对成都风俗的介绍，使 文章内容更丰富激发了读者兴趣。 （3）⑩设置了“挑水人赤足究竟是为什么”的是念，引起读者兴趣，也使行文 生出波澜。②以设问句强调挑水人赤足不是为 节约，自然地引出赤足的真正原因，加深读者印象，从而强化挑水人重职业道 德的形象。 （4）①通过写成都卖水人来追忆上世纪四十年代成都的城市风貌及百姓生活。 ②表达对以卖水人为代表的普通成都人的赞 美。③通过对成都卖水人职业道德的赞美，表达对当前服务行业不讲职业道德 现象的批评。④表达对挑水卖这一职业的消失及成 都城市变迁的感慨。 五、作文 10.出发 外婆终于同意搬家了。 试卷第 8页，总 8页 拆迁的通知是前年春天发下来的，为了让外婆同意搬家，母亲和小姨劝了她不 知多少回，总算在去年夏天说服了她。 我知道外婆为什么不肯搬家，全家人都知道。因为，这儿是自她祖父起住的地 方。一砖一瓦，一草一木，都是她祖上一点点搭起来的。院中的柿树和银杏， 至少也有八九十年的沧桑；每一块砖石，都见证了这个家族近一个世纪的历史。 “你们能忘了过去，我忘不掉！”每次我们劝她，她都这么说。外公是早被说服 了的。他虽年近七十，但身体硬朗，还喜欢出去做工，“受不得闲”。 “咱们没忘，但毕竟人得向前看嘛！”这句话不知被重复了多少次，但收效甚微。 最后，外婆是在周围人都已决定搬家的“内外夹攻”下才同意的，至少她是不想 当“钉子户”的。 走之前，我在房子里走了一圈。这里，有不少我童年的回忆，我也一直处在两 种情感之间：不舍和决绝。 我和表弟小时候玩耍的主要场所是南边的卧室。白墙上已是脏兮兮的，那是岁 月留下的痕迹；墙面上的几个脚印，是童年溜走了的证据。 外墙上有我和表弟的涂鸦，几个拿着刀枪的火柴人还依稀可见，似乎在守卫过 去留下的记忆。它们能挡住挖掘机吗？这是我心底的最后一点儿幻想。 我走进西南角的厨房，中间的土灶里没有火，一旁堆着的木柴和豆秆纹丝未动， 仿佛属于它们的时间静止了。我突然很羡慕它们。 平房顶上还堆有很多芦苇的枯秆，我和表弟很喜欢用晾衣杆砸芦苇，说是在“劈 柴”。 ………… 走完了一圈，我觉得仿佛是在做梦，几乎分不清过去和现实。 走在去新家的路上，我回头望向老屋，我分明听见它对我说：“去吧，带好行囊， 别回头。” 是的，我想，我可以出发了。我已带好行囊，里面满是回忆。 六、诗歌鉴赏 11.不符合，因为本诗描绘的摩诃池景象冷落、衰败。 B 作者因昔日的热闹场面变为麦陇连云、树木绕天的衰败景象而感叹历史变迁 的必然译文：摩诃池边上不见了用帛装饰栏杆的船，只见麦陇连云、树木绕天 的衰败景象几百年来的兴盛与衰败就像现在的情形，怎么能让东海变成田地 呢？ 七、课外阅读 12.D （重修者）（在）墙外将桤树柳树种上，仿照杜甫（居住时）的旧貌。,唐代善 作文章的文人有千百人，但在后世被祭祀的，仅能用手指数出。 本题考查学生对文章内容的理解能力和语言表达能力。“愚以为诗道极于子美， 而子美重于人者，不独诗也”可以概括为“诗歌的卓越成就”。“盖子美之为人， 孝友忠信，大节俱备，读其诗，考其素履，一一可见”概括为“孝友忠信的品节”。 在解答第二问时，可从学过的诗歌中摘取相关主题句子进行回答。 八、名著阅读 13.c,d,a,b 九、综合性学习 14.形式多样，紧扣教材，贴近生活，富于创新。 示例一：2015 年﹣﹣挥手中离别，离别中期待。文题意蕴丰厚，妙。 示例二：2020 年﹣﹣重视思辨，富含哲理；指向明确，选择自由。 ①,一篇文章怎样才算得“通”,③,反过来,④,“词”使用得乖谬，“篇章”组织得错 乱,⑦,所以是不论何人都可能达到的，并且是必须达到的