人教版物理九上《欧姆定律-电路故障问题》同步练习1

人教版物理九上《欧姆定律-电路故障问题》同步练习1

电路故障问题课后练习（一） 题一：某同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图所示接好电路，闭合开关后，发现 灯 L 1 、L 2 都不发光，电流表示数为零。他用电压表分别接到电流表、灯 L 1 、灯 L 2 两端 测量电压，发现电流表、灯 L 1 两端电压均为零，灯 L 2 两端电压不为零。电路的故障可能 是（ ） A．电流表断路 B． 灯 L1 断路 C． 灯 L2 断路 D． 灯 L2 短路 题二：如图所示，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作，一段时间后发现，其中一个 电压表的示数变大，故障原因可能是（ ） A．电阻 R 可能发生短路 B．电灯 L 可能发生断路 C．电阻 R 可能发生断路 D．电压表 V2 损坏 题三：如图所示，电源电压不变，两只电表均完好。开关 S 闭合后，发现只有一只电表的 指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（ ） A．电压表指针发生偏转，灯泡 L1 短路 B．电压表指针发生偏转，灯泡 L1 断路 C．电流表指针发生偏转，灯泡 L2 短路 D．电流表指针发生偏转，灯泡 L2 断路 题四：如图所示电路中，闭合开关后发现 L 1 和 L 2 均不发光，电流表无示数。为了找出故 障原因，小华用电压表进行检测，发现 ab 间电压为 0，ac 间电压为 3V，bc 间电压为 3V， 则电路故障可能是（ ） A．L 1 断路 B．L 1 短路 C．L 2 断路 D．L 2 短路 题五：小明同学按照如图所示的电路进行实验探究，灯 L 1 与灯 L 2 规格相同。当闭合开关 时，其中一个灯亮，一个灯不亮，电压表有示数。则故障可能是（ ） A．L1 短路 B．L1 断路 C．L2 短路 D．L2 断路 题六：实验室内所用导线很短，导线的电阻忽略不计。但长距离输电需要两条输电线，输电 线的电阻则不能忽略不计。当输电线某处发生短路时，整个输电线路的电阻会发生改变。已 知每米输电线的电阻是 0.01Ω． （1）请你利用学过的电学知识，在下面的虚线框内为检修人员设计一个检修电路（器材和 仪表任选），可以根据仪表的示数进行有关的计算，以确定输电线短路的位置，便于检修人 员迅速赶往短路所在位置排除故障。 （2）计算“短路点与测量点之间的距离”的表达式为： 。 电路故障问题 课后练习参考答案 题一： C 解析：闭合开关后，发现灯 L 1 、L 2 都不发光，电流表示数为零，说明电路中某处发生断 路；灯 L 2 两端电压不为零，说明灯 L 2 处发生断路。故选 C． 题二：C 解析：电压表 V1 测量的是电源电压，示数保持不变，电压表 V2 的示数要小于电源电压。电 阻 R 发生短路时，R 两端的电压为零，电压表 V2 的示数变为零，故 A 不符合题意；灯 L 短 路时，电压表 V2 的示数为零，故 B 不符合题意；电阻 R 发生短路时，电压表 V2 串联接入 电路中，测量的是电源电压，其示数变大，故 C 正确；电压表 V2 损坏，不能显示数值，故 D 不符合题意。 题三：B 解析：根据题中条件，只有一个灯泡有故障，故可采用假设法分析此题。若电流表指针发生 偏转，电压表指针没有变化时，电路中有电流，而同电压表并联的电器被短路，即 L 1 短路； 若电压表指针发生偏转，电流表无示数，说明电路是通路，故 L 2 没有发生故障，L 1 断路。 分析选项可知本题应选 A． 题四：C 解析：由题知，闭合开关后，发现灯 L 1 、L 2 都不发光，电流表没有示数，说明电路某处 有断路。用电压表测量 a、b 两点间的电压，读数为 0，说明 b、c 两点到电源负极之间有断 路；用电压表测量 a、c 两点间的电压，有示数，说明 a 到电源正极和 c 到电源负极的连接 是连通的；用电压表测量 a、c 两点间的电压，有示数，说明 a、c 两点到电源正负极的连接 是连通的；综上所述，那么断路故障就在 b、c 之间，即 L 2 断路。 题五：A 解析：由图可知，两灯泡串联，其中一个灯亮，说明不是由断路造成的故障，而是电路中部 分用电器短路造成的；由于电压表有示数，说明短路的用电器是灯 L 1，故选 A． 题六：(1)设计电路如图所示 (2) U / 0.02 I 解析：利用伏安法测电阻的原理和电路，测量出测量点到短路点间导线的电阻， 除以 0.01Ω/m 就可以计算出短路点与测量点之间的导线长度，再除以 2 就为短路点与测量点 之间的距离。