部编版九年级历史下册单元测试题3

部编版九年级历史下册单元测试题3

部编版九年级历史下册第四单元检测题 ‎ (满分：60分　　　　　考试时间：60分钟)‎ 第Ⅰ卷(选择题，共30分)‎ 一、单项选择题(下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。每小题2分，共30分)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ 答案 ‎1.1930年间美国进口商品的税率平均提高了40%，许多国家采取报复措施，把进口税率提高60%到100%，法、德、英还采取了一些特殊措施抑制进口。这些措施（　B　）‎ A．促进了贸易的发展　　　 B．加剧了经济危机　　　‎ C．打击了法西斯势力　　　 D．改善了国际关系 ‎2．★(2019·衡阳)某学者利用下面的思维导图研究“1929—1933年经济危机”，你认为不属于其影响的是（　D　）‎ A．工农运动高涨 B．德日法西斯专政建立 C．加剧世界紧张局势 D．罗斯福新政消除了经济危机 ‎3．★(2019·柳州)右图反映了1929—1937年美国失业人数变化情况，促使B点到C点变化的直接有效措施是（　A　）‎ A．推行“以工代赈”‎ B．创立养老金制度 C．颁布《紧急银行法令》‎ D．颁布《农业调整法》‎ ‎4．★(2019·南京)在1934年的头四个月里，“公共工程艺术计划”雇佣了三千多位艺术家，在全美各地为政府的各种建筑创作了一万五千多件艺术品。政府部门计算了艺术家们的报酬：总计118.4万美元，每件作品约合75.59美元。该计划的作用是（　D　）‎ A．体现了三权分立的制衡原则 B．调动了黑人奴隶的积极性 C．根本上解决了社会就业问题 D．有助于增强政府调控能力 ‎5．(2019·福建)罗斯福上台后不久，美国国会通过了《国家工业复兴法》。不到两年，联邦最高法院却裁定该法案违宪。由此可见，对该法案的不同处理是基于美国（ A ）‎ A．社会环境发生变化 B．政治体制得到完善 C．权力制衡逐步强化 D．社会性质日渐转变 ‎6．20世纪30年代，面对国内的经济危机，走上法西斯道路的国家是(　C　)‎ ‎①日本 ②美国 ③德国 ④意大利 A．①②③④ B．①③④ C．①③ D．③④‎ ‎7．★(2019·北京)下表是《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》，可用于研究（　C　）‎ 美国 英国 法国 德国 意大利 日本 国民收入(亿美元)‎ ‎680‎ ‎220‎ ‎100‎ ‎170‎ ‎60‎ ‎40‎ 国防开支所占比例(%)‎ ‎1.5‎ ‎5.7‎ ‎9.1‎ ‎23.5‎ ‎14.5‎ ‎28.2‎ A.三国同盟和三国协约的形成 B．凡尔赛—华盛顿体系的建立 C．第二次世界大战战争策源地的形成 D．欧美各国支持中国的全民族抗战 ‎8．某班级开展了“我看希特勒”的课堂讨论，以下是部分同学的观点，其中观点正确的是（　D　）‎ A．他宣称“用德国的剑为德国的犁取得土地”，符合德国的利益 B．他把德国绑上战车，把世界拖入战争，完全是西方国家纵容的结果 C．在短时间内建立了法西斯专政，他是个真正的英雄 D．欧洲历经巨大的战争浩劫，约600万犹太人成为冤魂，他是罪魁祸首 ‎9．★(2019·镇江)2015年5月9日，俄罗斯总统普京在纪念某场战争70周年的大会上说：“在这个神圣的日子……我感到万分自豪，因为正是我们的父辈祖辈们粉碎了这股黑暗的势力。”这股“黑暗势力”指的是（　D　）‎ A．霸权主义 B．殖民主义 C．分裂主义 D．法西斯主义 ‎10．1941年6月22日，英国首相丘吉尔发表演说：“在过去25年中，没有一个人像我这样始终一贯的反对共产主义。我并不想收回我说过的话。但是，这一切，在正在我们眼前展现的情景对照下，都已经黯然失色了……我们将要对俄国和俄国人民给予力所能及的一切支持。”丘吉尔所说的“眼前展现的情景”是(　A　)‎ A．苏德战争爆发 B．决战斯大林格勒 C．诺曼底登陆 D．苏联红军进攻柏林 ‎11．右图展示了第二次世界大战的进程。其中的①②分别是指(　D　)‎ A．凡尔登战役；诺曼底登陆 B．雅尔塔会议召开；斯大林格勒战役 C．慕尼黑阴谋；诺曼底登陆 D．日军偷袭珍珠港；斯大林格勒战役 ‎12．读表，表格中二战的进程表明(　D　)‎ 时间 概况 ‎1937年7月 卢沟桥事变爆发，中国全民族抗战开始。‎ ‎1941年6月 苏德战争爆发，欧洲战争规模进一步扩大。‎ ‎1941年12月 太平洋战争爆发，美国卷入战争。‎ ‎1942年1月 ‎《联合国家宣言》发表，世界反法西斯联盟正式形成。‎ A.各国开展局部反法西斯斗争 B．法西斯扩张给世界人民带来灾难 C．二战达到了真正的世界规模 D．二战真正成为世界反法西斯战争 ‎13．历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要资料。对右边历史地图反映的历史事件理解正确的是(　D　) ‎ A．1940年，德国突袭法国，法国兵败国降 B．1940年，敦刻尔克大撤退，英法为反攻保存力量 C．1940年，不列颠之战，英军痛击德军 D．1944年，诺曼底登陆，盟军开辟欧洲第二战场 ‎14．★(2019·广安)右图反映的历史事件是1945年9月2日日本正式签署无条件投降书，它标志着世界大战正式结束。下列对于第二次世界大战的解读，不正确的是（　D　）‎ A．战前，英法美等国姑息、退让、妥协、纵容政策助长了德意日侵略野心 B．世界反法西斯力量的联合抗战是同盟国取得战争胜利的根本原因 C．作为东方主战场，中国的抗战对日本投降起了决定性作用 D．战争中联合国正式成立，挽救了人类文明，恢复了世界和平，推动了人类社会进步 ‎15．第一次将人权写入的国际文件是《联合国宪章》，它庄严宣布“欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念”。可见世界反法西斯战争胜利的伟大意义是(　B　)‎ A．根除了法西斯势力 B．使民主、人权与和平的思想深入人心 C．极大的改变了世界格局 D．促进了战后新科技革命的兴起 第Ⅱ卷(非选择题，共30分)‎ 二、非选择题(每小题10分，共30分)‎ ‎16．华盛顿、林肯和罗斯福用他们的事业缔造和充实了美国精神。阅读下列材料，回答问题。(10分)‎ 材料一　“我接受这个职位不仅能有利于我们共同的事业，还不会损害我个人的荣誉……我只能做到以下三件事：坚定地信仰我们事业的正义性；小心谨慎地经营这个事业；绝对地诚实。”‎ ‎—— 1775年华盛顿的一封信 ‎(1)材料一中的“这个职位”指的是什么？(1分)华盛顿对“这个职位”是怎样认识的？(2分)‎ 大陆军总司令。(1分) 有利于完成共同事业和给自己带来荣誉；(1分)尽心尽职。(1分)‎ 材料二　“对于在这里的我们而言……更多地吸取他们(阵亡将士)的献身精神，完成他们已经完全为之献身的事业。我们坚信……一个由人民组成、人民治理并且为了人民的政府将在地球上永存。”‎ ‎ ——1863年，林肯在葛底斯堡军人公墓落成仪式上的演讲 ‎(2)材料二林肯所说的“献身的事业”指的是什么？(1分)与1863年以前相比，林肯演说中的“人民”增加了哪些新成员？(1分)增加的主要原因是什么？(1分)‎ 维护国家统一。(1分) 叛乱各州的黑人奴隶。(1分) 颁布《解放黑人奴隶宣言》，解放了黑人奴隶。(1分)‎ 材料三　有学者认为，“罗斯福能用家常的、然而是动人的语言表达普通人的希望与意向……能够认识和理解多数人民的愿望；还具有藐视强大特权势力，并为争取社会经济正义立法而斗争的勇气”。‎ ‎(3)罗斯福首次赢得总统大选时美国面临的最大问题是什么？(1分)用一句话概括这位“学者”认为罗斯福赢得大选的原因并说出罗斯福执政后满足人们愿望的一项新政举措。(2分)‎ 经济大危机。(1分)深知人民心声并积极满足人们愿望。(1分)颁布《全国工业复兴法》，加强对工业的计划指导；整顿金融体系；推行“以工代赈”等。(1分，任答一项即可)‎ ‎(4)根据上述伟人的言行，写出美国精神的主要含义。(1分)‎ 追求自由、平等、幸福等。(1分)‎ ‎17．阅读下列材料，回答问题。(10分)‎ ‎ 材料一　1929—1933年资本主义世界经济危机中，美、英、德、法、日等国的工业生产分别下降情况如下表：‎ 美国 德国 英国 法国 日本 ‎46.2%‎ ‎40.6%‎ ‎28.4%‎ ‎16.5%‎ ‎8.4%‎ 材料二　允许我申明我的坚定信念：我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身，‎ 我们没有必要去躲闪……合众国的人民并未气馁，他们已经选择我来作为实现他们愿望的工具，我也是以这样的精神来担当的。‎ ‎——1933年罗斯福总统就职演说 材料三　作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新的应用。‎ ‎ ——罗斯福 材料四　我们要求得到领土和土地(殖民地)来养活我们人民和迁移我国过剩的人口……德意志民族是最优秀的民族，有权统治全世界……用德国的剑为德国的犁取得土地。‎ ‎(1)根据材料一，说说这场大危机中遭受打击最严重的是哪两个国家。(2分)‎ 美国、德国。(2分)‎ ‎(2)材料二中“合众国人民的愿望”是什么？(1分)罗斯福面对当时的形势表现出了什么态度？(1分)‎ ‎ 摆脱经济危机。(1分)坚定信念，积极应对危机。(1分)‎ ‎ (3)根据材料三，分析美国为挽救危机采取了什么措施。(1分)材料中罗斯福所说的“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”这一目标能否实现？(1分)为什么？(1分)‎ 实行罗斯福新政。(1分)不能。(1分)因为新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义本质，无法解决美国社会的根本矛盾。(1分)‎ ‎(4)根据材料四，分析德国为挽救危机采取了什么措施。(1分)德国是如何实施“用德国的剑为德国的犁取得土地”这一设想的？(1分)结局如何？(1分)‎ ‎ 建立法西斯专政。(1分)发动了第二次世界大战，侵占欧洲一系列国家。(1分)1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，德国在第二次世界大战中战败。(1分)‎ ‎18．(2019·鄂州)20世纪上半期发生了两次世界大战，给人类造成了深重灾难。热爱和平、避免战争，是人类永恒的追求。阅读下列材料，回答问题。(10分)‎ 材料一　小华同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记如下：‎ 第一次世界大战学习笔记 起止时间：1914—1918。‎ 历史背景：英、美、俄协约国和德、意、奥同盟国为争夺势力范围和世界霸权的矛盾激化。‎ 战争性质：________。‎ ‎ (1)学习笔记中有一处错误，请找出并改正。(2分)请帮助小华同学补齐学习笔记内容。(1分)‎ 英、美、俄协约国(1分)改为英、法、俄协约国。(1分)性质：第一次世界大战是一场非正义战争(帝国主义战争)。(1分)‎ 材料二　第一次世界大战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家”……‎ 材料三　我要回家！我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆。我不想再待在这里……‎ ‎——第一次世界大战期间英国士兵在战壕里唱的歌 ‎(2)根据材料二、三，人们对战争的态度分别是什么？(2分)‎ 材料二态度：满怀信心、积极支持等。(1分)材料三态度：绝望、恐惧、厌恶、逃避等。(1分)‎ 材料四　第二次世界大战大事年表(部分)‎ 时间 ‎ 事件 ‎1941年12月7日 ‎ 日本偷袭珍珠港 ‎1941年12月8日 ‎ 美国对日宣战 ‎1942年1月 ‎ ‎26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》‎ ‎1944年6月 ‎ 诺曼底登陆 ‎1945年2月 ‎ 召开雅尔塔会议 ‎1945年8月6日和9日 ‎ 美国向日本广岛和长崎各投下一颗原子弹 ‎1945年9月2日 ‎ 日本正式签署投降书 ‎(3)根据材料中的相关历史事件，分析美国对第二次世界大战的影响。(须选取3个历史事件分别进行分析说明，3分)‎ 美国对日宣战，增强了世界反法西斯国家的力量；签署《联合国家宣言》，‎ 推动了世界反法西斯联盟(同盟)的建立(国际反法西斯统一战线形成)，成为反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一；诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，加速了欧洲战场的结束；召开雅尔塔会议，协调了盟军行动，加速了战争进程，为战后世界秩序的重建奠定了基础；向日本投放原子弹，加速了日本无条件投降及第二次世界大战结束。(任答其中3点即可得3分)‎ ‎(4)当今世界格局仍存在诸多不安定的因素，当今世界依然不太平。两次世界大战给我们留下了什么深刻教训？(2分)‎ 战争是残酷的，给人类带来了巨大的灾难；热爱和平，珍爱和平，和平共处，追求和平；反对战争，反对霸权主义和强权政治；各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端；致力于建立公正合理的国际新秩序。(答出任意2点即可得2分，其他答案言之有理亦可)‎