2019-2020学年山东省德州市禹城市九年级（上）期末化学试卷

2019-2020学年山东省德州市禹城市九年级（上）期末化学试卷

2019-2020学年山东省德州市禹城市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本题包括16个小题，1-12题每小题2分，13-16题每小题2分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）（2019秋•禹城市期末）物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质，下列物质的用途体现了物质的化学性质的是（　　）A．铁粉用作食品保鲜吸氧剂B．干冰用于人工降雨C．活性炭用于除去冰箱异味D．铜丝用于作导线2．（2分）（2018•雅安）金刚石、石墨、C60物理性质有很大差异的原因是（　　）A．原子种类不同B．原子大小不同C．原子排列方式不同D．原子数目不同3．（2分）（2018•泰安）制造C919大飞机采用的非金属材料氮化硅（Si3N4），其中氮元素的化合价是﹣3价，则硅元素的化合价是（　　）A．+1B．+2C．+3D．+44．（2分）（2019秋•禹城市期末）规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（　　）A．连接仪器B．取用块状固体C．倾倒液体药品D．闻气体的气味5．（2分）（2012•兰州）硼酸常用于治疗小儿湿疹。如图是硼元素在元素周期表中的相关信息。下列关于硼元素的说法中不正确的是（　　）第25页共25页 A．元素符号为BB．是非金属元素C．原子核外有5个电子D．相对原子质量为10.81g6．（2分）（2019秋•禹城市期末）人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命。下列关于空气的说法错误的是（　　）A．洁净的空气是混合物B．空气中的氧气具有助燃性，可做燃料C．空气中的稀有气体在通电时能发出不同颜色的光D．可以用红磷来测定空气中氧气的含量7．（2分）（2019•邵阳）某纯净物X在氧气中高温煅烧的化学方程式为：4X+11O22Fe2O3+8SO2，则X的化学式是（　　）A．FeSB．FeSO4C．FeS2D．Fe2O38．（2分）（2019秋•禹城市期末）下列说法中正确的是（　　）A．木炭燃烧后生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C．红磷在空气中燃烧能产生大量的白色烟雾D．铁丝在纯氧气中燃烧发出红色火焰9．（2分）（2018•咸宁）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是（　　）A．水是由氢元素和氧元素组成的B．生活中可通过煮沸降低水的硬度C．洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D．水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气的体积比约为2：110．（2分）（2019•福建）一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（　　）第25页共25页 A．水分子间的间隔：①＞③B．水分子的运动速率：②＞①C．状态③的水分子静止不动D．①→②发生了化学变化11．（2分）（2019•德州）根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是（　　）A．①②对比说明物质燃烧需要与空气接触B．①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性C．烧杯中的热水只起提高温度的作用D．①③对比说明红磷着火点高于白磷12．（2分）（2019秋•禹城市期末）图示分析法是学习化学的一种重要方法。下列图示分析正确的是（　　）A．地壳中元素含量B．原子结构第25页共25页 C．物质分类D．空气成分13．（3分）（2020•建水县二模）在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示，下列说法正确的是（　　）A．该反应一定属于置换反应B．戊一定是该反应的催化剂C．参加反应的乙、丙的质量比一定为48：23D．该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44：2714．（3分）（2018•自贡）现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中错误的是（　　）第25页共25页 A．金属活动性：乙＞甲＞丙B．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙C．相对原子质量：乙＞丙＞甲D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙15．（3分）（2019秋•禹城市期末）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是（　　）①化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化③同种分子构成的物质是纯净物④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数⑤能直接构成物质的微粒有分子、原子和离子⑥、和表示的微粒都带电荷A．①②⑤B．②③⑤C．②④⑥D．②⑤⑥16．（3分）（2011•湖北校级自主招生）鉴别下列各组物质的方法不正确的是（　　）选项鉴别的物质鉴别的方法A纯水和矿泉水观察是否澄清B二氧化碳和一氧化碳点燃，观察是否能燃烧C水和过氧化氢溶液加二氧化锰，观察是否有气泡D冰和干冰室温（20℃）放置，过一段时间观察是否有液体出现A．AB．BC．CD．D二、理解与应用（本大题包括5个小题，共32分）17．（2019秋•禹城市期末）如图是四种粒子的结构示意图和元素周期表的一部分。请回答：第25页共25页 HOAlCl（1）图中A、B、C、D中表示阴离子的是　　（填序号）。（2）D中x＝　　。（3）A元素的原子在化学反应中　　电子（填“易得”、“易失”或“不得不失”）。（4）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是　　（填序号）。（5）由表中原子序数为1、8、13的元素组成物质的化学式为　　。18．（2019秋•禹城市期末）坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。（1）“山更绿”离不开绿色植物。①植物的光合作用需要吸收空气中的水和　　（填物质名称），可有效减缓温室效应。②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的　　（填一种物质的化学式）进入大气后可形成酸雨。（2）“水更清”就得保护好水资源，以更好的利用水资源。①下列关于水的说法正确的是　　（填字母）。a．工业废水需经处理达标后才可排放b．为保护好水资源，禁止使用化肥和农药c．天然水只要通过处理后变清即可饮用d．为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂②硬水会给生产和生活带来许多不便，区分软水和硬水可用　　区分。③第25页共25页 自然界中的水一般要净化后才能使用。在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是　　，用此方法净化后得到的水是　　（填“硬水”或“软水”）。（3）“空气更清新”需要监测防治大气污染。下列情况中，可能造成空气污染的是　　（填序号）。a．提倡使用新能源共享汽车b．下雨时工业废气的直接排放c．关停产能落后污染较大的工厂d．节假日大量燃放烟花爆竹19．（2019秋•禹城市期末）化学就在我们身边，请用所学化学知识回答下列问题。（1）根据如图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有　　、　　（至少答两点）。（2）用一氧化碳和磁铁矿石（主要成分是Fe3O4）高温炼铁，其反应的化学方程式是　　。（3）为了保护金属资源，防止金属腐蚀，我们常在金属材料的表面涂抹一层油漆，如在一些铁制品的表面涂抹油漆，防止铁被腐蚀；用盐酸可以除去自行车钢圈上的铁锈，其反应的化学方程式是　　。（4）已知M、N、R三种金属存在如下反应：R+NCl2═N+RCl2；M+RCl2═R+MCl2，M、N、R三种金属的活动性由弱到强的顺序为　　。20．（2020•西充县模拟）小明利用如图1装置，称量了白磷被引燃前后整个装置的总质量，验证了质量守恒定律。（1）白磷燃烧属于化学反应基本类型中的　　反应。（2）实验过程中可观察到气球体积变化情况是　　。第25页共25页 （3）图2中，锥形瓶中固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是　　。21．（2019秋•禹城市期末）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和　　。大量使用化石燃料会带来一些环境问题，人类迫切需要开发新能源，你知道的一种新能源是　　。（2）使燃料充分燃烧，对于节约能源和保护环境非常重要。你认为燃料充分燃烧可以采取的措施有：　　（写一种）。（3）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气对大气的污染。其中乙醇属于　　（填“可再生”或“不可再生”）能源。三、实验与探究（本大题包括2个小题，共21分）22．（2019秋•禹城市期末）根据下列装置，回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①　　。（2）实验室制取CO2，为了便于及时添加液体药品，应选用发生装置　　（填“A”或“C”）。装置A长颈漏斗下端管口插入液面下的目的是　　，收集装置选用　　（填装置序号），检验二氧化碳收集满的方法是　　。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为　　，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用　　（填装置序号）。（4）因为氧气不易溶于水，所以还可以利用装置　　（填装置序号）收集。当导管口气泡冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中，开始收集。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意　　。23．（2014•白银）有一种神奇的蜡烛，点燃后你怎么吹也吹不灭，而且看上去和普通的蜡烛一模一样，那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与探究。查阅资料：普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末，打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃第25页共25页 ，当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧；但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃。老师告诉同学们，蜡烛芯内打火石中的某种金属可能是镁、铁或铜中的一种，为确定该金属的成分，大家设计了以下实验方案，请你填空和回答有关问题（注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响）。实验操作步骤实验现象实验结论1切开蜡烛，取出打火石，用砂纸打磨打火石呈银白色该金属一定不是　　。2取少量打磨后的打火石于试管中，滴加稀盐酸有无色气体产生，　　。该金属一定不是铁，而是镁反思交流：（1）实验2中反应的化学方程式为　　。（2）这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？　　。（3）这种“吹不灭”的蜡烛实际上也可以熄灭，你采用的方法是　　。四、计算题（本大题包括2个小题，共11分）24．（2019•毕节市）人体缺锌时，可在医生指导下通过葡萄糖酸锌（化学式为C12H22O14Zn）口服液来补锌。葡萄糖酸锌的相对分子质量为　　；现有两支葡萄糖酸锌口服液，其中共含葡萄糖酸锌91mg，则这两支口服液中锌的质量共　　mg。25．（2018•长丰县一模）为测定鸡蛋壳中CaCO3的质量分数，取9.0g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸40.0g（假设其他物质不与盐酸反应，且盐酸与水均不挥发，生成的气体全部逸出）。充分反应后烧杯中物质的总质量为46.8g。请计算：（1）产生气体的质量；（2）鸡蛋壳中CaCO3的质量分数（结果保留1位小数）。第25页共25页 2019-2020学年山东省德州市禹城市九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括16个小题，1-12题每小题2分，13-16题每小题2分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）（2019秋•禹城市期末）物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质，下列物质的用途体现了物质的化学性质的是（　　）A．铁粉用作食品保鲜吸氧剂B．干冰用于人工降雨C．活性炭用于除去冰箱异味D．铜丝用于作导线【解答】解：A、铁粉用作食品保鲜吸氧剂，体现了铁的化学性质；故选项正确；B、干冰用于人工降雨是利用干冰升华，属于物理性质；故选项错误；C、活性炭用于除去冰箱异味是利用活性炭的吸附性，属于物理性质；故选项错误；D、铜丝用于作导线是利用铜的导电性，属于物理性质；故选项错误；故选：A。2．（2分）（2018•雅安）金刚石、石墨、C60物理性质有很大差异的原因是（　　）A．原子种类不同B．原子大小不同C．原子排列方式不同D．原子数目不同【解答】解：金刚石、石墨、C60均是由碳原子构成的固态非金属单质，但是由于金刚石、石墨、C60中碳原子的排列方式不同造成了金刚石、石墨、C60物理性质具有很大差异。故选：C。3．（2分）（2018•泰安）制造C919大飞机采用的非金属材料氮化硅（Si3N4），其中氮元素的化合价是﹣3价，则硅元素的化合价是（　　）A．+1B．+2C．+3D．+4【解答】解：氮元素为﹣3价，设硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：3x+（﹣3）×4＝0，则x＝+4价。故选：D。4．（2分）（2019秋•第25页共25页 禹城市期末）规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（　　）A．连接仪器B．取用块状固体C．倾倒液体药品D．闻气体的气味【解答】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。B、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放，所示操作错误。D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。故选：D。5．（2分）（2012•兰州）硼酸常用于治疗小儿湿疹。如图是硼元素在元素周期表中的相关信息。下列关于硼元素的说法中不正确的是（　　）A．元素符号为BB．是非金属元素C．原子核外有5个电子D．相对原子质量为10.81g【解答】解：A．根据硼元素在元素周期表中的相关信息，可知元素符号为B，故A说法正确；B．根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，固态非金属元素名称有“石”字旁；可知硼是非金属元素；故B说法正确；第25页共25页 C．根据在原子中，原子序数＝质子数＝核电荷数＝核外电子数，可知硼原子核外有5个电子；故C说法正确；D．根据相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，可知硼元素的相对原子质量为10.81，故D说法不正确；故选：D。6．（2分）（2019秋•禹城市期末）人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命。下列关于空气的说法错误的是（　　）A．洁净的空气是混合物B．空气中的氧气具有助燃性，可做燃料C．空气中的稀有气体在通电时能发出不同颜色的光D．可以用红磷来测定空气中氧气的含量【解答】解：A、洁净的空气中也有氧气、氮气等，属于混合物，正确但不符合题意，故选项错误；B、空气中的氧气具有助燃性，可做燃料错误，因为氧气没有可燃性，错误符合题意，故选项正确；C、空气中的稀有气体在通电时能发出不同颜色的光正确，正确但不符合题意，故选项错误；D、可以用红磷来测定空气中氧气的含量正确，正确但不符合题意，故选项错误；故选：B。7．（2分）（2019•邵阳）某纯净物X在氧气中高温煅烧的化学方程式为：4X+11O22Fe2O3+8SO2，则X的化学式是（　　）A．FeSB．FeSO4C．FeS2D．Fe2O3【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，则4X分子中含有4个铁原子和8个硫原子，则每个X分子由1个铁原子和2个硫原子构成，则物质X的化学式为FeS2。故选：C。8．（2分）（2019秋•禹城市期末）下列说法中正确的是（　　）A．木炭燃烧后生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C．红磷在空气中燃烧能产生大量的白色烟雾第25页共25页 D．铁丝在纯氧气中燃烧发出红色火焰【解答】解：A、木炭燃烧后生成了二氧化碳气体，没有生成黑色固体，故A说法不正确；B、硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体，故B说法正确；C、红磷在空气中燃烧能产生大量的白烟，没有雾，故C说法不正确；D、铁丝在纯氧气中燃烧，没有火焰产生，故D说法不正确。故选：B。9．（2分）（2018•咸宁）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是（　　）A．水是由氢元素和氧元素组成的B．生活中可通过煮沸降低水的硬度C．洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D．水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气的体积比约为2：1【解答】解：A、水是由氢元素和氧元素组成的，故正确；B、生活中可通过煮沸降低水的硬度，故正确；C、洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所，可以节约用水，故正确；D、水通电分解时正极产生的氧气与负极产生的氢气的体积比约为1：2，故错误。故选：D。10．（2分）（2019•福建）一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（　　）A．水分子间的间隔：①＞③B．水分子的运动速率：②＞①C．状态③的水分子静止不动第25页共25页 D．①→②发生了化学变化【解答】解：A、①是水蒸气状态，③是冰的状态，故水分子间的间隔：①＞③，正确；B、在状态①时水分子的运动速率大于状态②，错误；C、无论物质处于何种状态，构成物质的分子都在不断运动，状态③的水分子处于固态，在固定的位置震动，错误；D、①→②没有产生新物质，是物理变化，错误；故选：A。11．（2分）（2019•德州）根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是（　　）A．①②对比说明物质燃烧需要与空气接触B．①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性C．烧杯中的热水只起提高温度的作用D．①③对比说明红磷着火点高于白磷【解答】A．①②对比说明物质燃烧需要与空气接触，故A正确；B．①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性，故B正确；C．在此实验中我们用热水给白磷和红磷提供热量，使温度能达到白磷的燃点，而达不到红磷的燃点，从而得到燃烧时温度的作用；同时水还起到隔绝空气的作用，故图中铜片上的白磷燃烧，而水中的白磷不燃烧，故C错误；D．①③对比说明红磷着火点高于白磷，故D正确。故选：C。12．（2分）（2019秋•禹城市期末）图示分析法是学习化学的一种重要方法。下列图示分析正确的是（　　）A．地壳中元素含量第25页共25页 B．原子结构C．物质分类D．空气成分【解答】解：A、地壳中元素含量由多到少前五种元素是：氧、硅、铝、铁、钙，故错；B、原子核由质子和中子构成，模型中质子不在原子核内，故错误；C、化合物属于纯净物，故错误；D、按体积计算空气由78%N2和21%O2还有1%其他成分组成，模型描述与事实相符，故正确；故选：D。13．（3分）（2020•建水县二模）在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示，下列说法正确的是（　　）A．该反应一定属于置换反应B．戊一定是该反应的催化剂第25页共25页 C．参加反应的乙、丙的质量比一定为48：23D．该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44：27【解答】解：A、反应后甲、丁质量增大，是生成物，乙、丙质量减小，是反应物，戊质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂也不是反应物和生成物，可能是没有参与反应的杂质，该反应不一定是置换反应，故A错误；B、戊不一定是该反应的催化剂，故B错误；C、参加反应的乙、丙的质量比一定为：48：23，故C正确；D、该反应中甲、丁的相对分子质量之比不一定为44：27，即甲、丁化学计量数之比是1：1时，甲、丁的相对分子质量之比为44：27，甲、丁化学计量数之比不是1：1时，甲、丁的相对分子质量之比不是44：27，故D错误。故选：C。14．（3分）（2018•自贡）现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中错误的是（　　）A．金属活动性：乙＞甲＞丙B．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙C．相对原子质量：乙＞丙＞甲D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙【解答】解：A、由氢气质量与反应时间的关系图，等质量甲、乙、丙三种金属，至完全反应，乙用的时间少，丙用的时间多，由金属的活动性越强，与酸反应的速率越快，则金属活动性顺序乙＞甲＞丙，故选项说法正确。第25页共25页 B、等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，分别与足量稀硫酸反应生成正二价金属的硫酸盐和氢气，由氢气质量与反应时间的关系图，向横坐标做垂线，找出同一时间，与斜线的交点越高，则产生的氢气越多，甲高于乙，乙高于丙，则至完全反应生成氢气的质量甲＞乙＞丙，故选项说法正确。C、由于化合价相同，产生的氢气质量与金属的相对原子质量成反比，产生氢气质量越多，说明该金属的相对原子质量越小，则相对原子质量丙＞乙＞甲，故选项说法错误。D、由质量守恒定律，生成氢气的质量来自于硫酸中氢元素的质量，生成氢气的质量越多，消耗的稀硫酸的质量越多，消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙，故选项说法正确。故选：C。15．（3分）（2019秋•禹城市期末）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是（　　）①化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化③同种分子构成的物质是纯净物④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数⑤能直接构成物质的微粒有分子、原子和离子⑥、和表示的微粒都带电荷A．①②⑤B．②③⑤C．②④⑥D．②⑤⑥【解答】解：①化学变化中，分子的种类发生改变，原子的种类不发生改变，故①错误；②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化，故②正确；③同种分子构成的物质是纯净物，故③正确；④2Fe3+中的“3”表示一个铁离子带3个单位的正电荷，故④错误；⑤能直接构成物质的微粒有分子、原子和离子，故⑤正确；⑥、和表示的微粒中，不带电荷，故⑥错误。故选：B。16．（3分）（2011•湖北校级自主招生）鉴别下列各组物质的方法不正确的是（　　）选项鉴别的物质鉴别的方法A纯水和矿泉水观察是否澄清第25页共25页 B二氧化碳和一氧化碳点燃，观察是否能燃烧C水和过氧化氢溶液加二氧化锰，观察是否有气泡D冰和干冰室温（20℃）放置，过一段时间观察是否有液体出现A．AB．BC．CD．D【解答】解：A、纯水和矿泉水都是无色透明的澄清溶液，故A错误；B、二氧化碳不会被点燃，一氧化碳可以点燃，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、水中加二氧化锰没有现象，过氧化氢溶液中加二氧化锰会生成氧气，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、干冰升华后没有残留，冰会变成液体，可以鉴别，故D正确；故选：A。二、理解与应用（本大题包括5个小题，共32分）17．（2019秋•禹城市期末）如图是四种粒子的结构示意图和元素周期表的一部分。请回答：HOAlCl（1）图中A、B、C、D中表示阴离子的是　C　（填序号）。（2）D中x＝　8　。（3）A元素的原子在化学反应中　易失　电子（填“易得”、“易失”或“不得不失”）。（4）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是　B　（填序号）。（5）由表中原子序数为1、8、13的元素组成物质的化学式为　Al（OH）3　。【解答】第25页共25页 解：（1）图中A、B、C、D中表示阴离子的是C，C是带1个单位负电荷的氯离子。故填：C。（2）D中x＝18﹣2﹣8＝8，故填：8。（3）A元素的原子是镁原子，镁原子最外层电子数是2，在化学反应中容易失去电子。故填：易失。（4）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是B，是因为B是镁原子，最外层电子数是2，容易失去电子，化学性质不稳定。故填：B。（5）由表中原子序数为1（氢元素）、8（氧元素）、13（铝元素）的元素组成物质是氢氧化铝，氢氧化铝的化学式为Al（OH）3。故填：Al（OH）3。18．（2019秋•禹城市期末）坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。（1）“山更绿”离不开绿色植物。①植物的光合作用需要吸收空气中的水和　二氧化碳　（填物质名称），可有效减缓温室效应。②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的　SO2　（填一种物质的化学式）进入大气后可形成酸雨。（2）“水更清”就得保护好水资源，以更好的利用水资源。①下列关于水的说法正确的是　a　（填字母）。a．工业废水需经处理达标后才可排放b．为保护好水资源，禁止使用化肥和农药c．天然水只要通过处理后变清即可饮用d．为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂②硬水会给生产和生活带来许多不便，区分软水和硬水可用　肥皂水　区分。③自然界中的水一般要净化后才能使用。在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是　蒸馏　，用此方法净化后得到的水是　软水　（填“硬水”或“软水”）。（3）“空气更清新”需要监测防治大气污染。第25页共25页 下列情况中，可能造成空气污染的是　bd　（填序号）。a．提倡使用新能源共享汽车b．下雨时工业废气的直接排放c．关停产能落后污染较大的工厂d．节假日大量燃放烟花爆竹【解答】解：（1）①植物的光合作用需要吸收空气中的水和二氧化碳，可有效减缓温室效应。故填：二氧化碳；②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的二氧化硫进入大气后可形成酸雨。故填：SO2；（2）①a．工业废水需经处理达标后才可排放可以防止水污染，选项说法正确；b．为保护好水资源，要合理使用化肥和农药，但不能禁止使用，选项说法错误；c．天然水通过处理后变清也不可饮用，其中还含有病菌等微生物，选项说法错误；d．为了改善水质，可向其中加入适量的净水剂和消毒剂，不能大量加入，以免造成水污染，选项说法错误。故选a；②硬水会给生产和生活带来许多不便，区分软水和硬水可用肥皂水区分，加入肥皂水后搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水；故填：肥皂水；③蒸馏可以除去水中的所有杂质，是净化程度最高的净水方法，得到的是软水；故填：蒸馏；软水；（3）a．提倡使用新能源共享汽车可减少化石燃料的使用，改善空气质量，不合题意；b．下雨时工业废气的直接排放会造成空气污染，符合题意；c．关停产能落后污染较大的工厂可以减少污染物的排放，不合题意；d．节假日大量燃放烟花爆竹会增大空气中污染物的含量，符合题意。故选：bd。19．（2019秋•禹城市期末）化学就在我们身边，请用所学化学知识回答下列问题。（1）根据如图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有　导电性　、　导热性（或延展性）　（至少答两点）。（2）用一氧化碳和磁铁矿石（主要成分是Fe3O4）高温炼铁，其反应的化学方程式是　Fe3O4+4CO3Fe+4CO2　。第25页共25页 （3）为了保护金属资源，防止金属腐蚀，我们常在金属材料的表面涂抹一层油漆，如在一些铁制品的表面涂抹油漆，防止铁被腐蚀；用盐酸可以除去自行车钢圈上的铁锈，其反应的化学方程式是　Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O　。（4）已知M、N、R三种金属存在如下反应：R+NCl2═N+RCl2；M+RCl2═R+MCl2，M、N、R三种金属的活动性由弱到强的顺序为　N、R、M　。【解答】解：（1）根据如图金属应用实例推断金属具有的物理性质有：导电性、导热性、延展性；故填：导电性、导热性（或延展性）；（2）在高温的条件下，一氧化碳和四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳；故填：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；（3）铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O；故填：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O；（4）R+NCl2＝N+RCl2，说明R的活动性强于N，M+RCl2＝R+MCl2，说明M的活动性强于R，故M、N、R三种金属的活动性由弱到强的顺序为N、R、M，故填：N、R、M。20．（2020•西充县模拟）小明利用如图1装置，称量了白磷被引燃前后整个装置的总质量，验证了质量守恒定律。（1）白磷燃烧属于化学反应基本类型中的　化合　反应。（2）实验过程中可观察到气球体积变化情况是　开始变大后来变小　。（3）图2中，锥形瓶中固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是　C　。【解答】解：（1）白磷燃烧是白磷和氧气点燃生成五氧化二磷，是两种物质生成一种物质，属于化学反应基本类型中的化合反应，故填：化合。（2）实验过程中，白磷燃烧放热，温度升高，气球开始变大，当反应完由于氧气被消耗，瓶内的压强减小，气球又会变小，故可观察到气球体积变化情况是开始变大后来变小，故填：开始变大后来变小。第25页共25页 （3）图2中，锥形瓶中固态物质是白磷转化为五氧化二磷，开始增大，反应完不变，故质量m随时间t的变化关系正确的是C，故填：C。21．（2019秋•禹城市期末）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和　天然气　。大量使用化石燃料会带来一些环境问题，人类迫切需要开发新能源，你知道的一种新能源是　太阳能（或氢能、风能、地热能、潮汐能、核能等）　。（2）使燃料充分燃烧，对于节约能源和保护环境非常重要。你认为燃料充分燃烧可以采取的措施有：　提供充足的氧气（或增大燃料与空气的接触面积）　（写一种）。（3）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气对大气的污染。其中乙醇属于　可再生　（填“可再生”或“不可再生”）能源。【解答】解：（1）化石燃料包括煤、天然气和石油，新能源有氢能、太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能等；故填：天然气；太阳能（或氢能、风能、地热能、潮汐能、核能等）；（2）使燃料充分燃烧可以采取的措施有燃烧时提供充足的氧气，增大燃料与空气的接触面积；故填：提供充足的氧气（或增大燃料与空气的接触面积）；（3）乙醇可用粮食制取，属于可再生能源。故填：可再生。三、实验与探究（本大题包括2个小题，共21分）22．（2019秋•禹城市期末）根据下列装置，回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①　试管　。（2）实验室制取CO2，为了便于及时添加液体药品，应选用发生装置　A　（填“A”或“C”）。装置A长颈漏斗下端管口插入液面下的目的是　防止气体从长颈漏斗逸出　，收集装置选用　E　（填装置序号），检验二氧化碳收集满的方法是　燃着的木条置于瓶口，木条熄灭，气体集满　。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为　2H2O2第25页共25页 2H2O+O2↑　，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用　B　（填装置序号）。（4）因为氧气不易溶于水，所以还可以利用装置　F　（填装置序号）收集。当导管口气泡冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中，开始收集。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意　瓶内留有少量的水　。【解答】解：（1）①为用于加热的试管；故答案为：试管。（2）便于加入液体，需要随时可以加入液体，而长颈漏斗可以随时加入液体，进入锥形瓶内，参与反应，所以选择A；若长颈漏斗的下端没有伸入液面以下，生成的气体可以通过长颈漏斗逸出装置，而不被收集，应从将长颈漏斗下端浸于液面以下，保证气体不从长颈漏斗逸出；二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，选用向上排空法收集，因此选择E；二氧化碳不支持燃烧，可以将燃着的木条置于瓶口，观察是否熄灭，判断二氧化碳是否集满；故答案为：A；防止气体从长颈漏斗逸出；E；燃着的木条置于瓶口，木条熄灭，气体集满。（3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号；B装置带有分液漏斗，分液漏斗带有活塞开关，通过活塞开关可以控制加入液体的量，从而控制了反应物浓度，控制了反应速率，并能节约药品；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；B。（4）氧气不易溶于水，可以用排水法收集，选择F；铁与氧气点燃条件下生成固体四氧化三铁，温度较高，不得直接接触瓶底，避免集气瓶炸裂，因此可以在集气瓶内留有少量的水；故答案为：F；瓶内留有少量的水。23．（2014•白银）有一种神奇的蜡烛，点燃后你怎么吹也吹不灭，而且看上去和普通的蜡烛一模一样，那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与探究。查阅资料：普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末，打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃第25页共25页 ，当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧；但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃。老师告诉同学们，蜡烛芯内打火石中的某种金属可能是镁、铁或铜中的一种，为确定该金属的成分，大家设计了以下实验方案，请你填空和回答有关问题（注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响）。实验操作步骤实验现象实验结论1切开蜡烛，取出打火石，用砂纸打磨打火石呈银白色该金属一定不是　铜　。2取少量打磨后的打火石于试管中，滴加稀盐酸有无色气体产生，　溶液为无色　。该金属一定不是铁，而是镁反思交流：（1）实验2中反应的化学方程式为　Mg+2HCl═MgCl2+H2↑　。（2）这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？　蜡烛烛芯被石蜡蒸汽包围着，缺少氧气，里面的金属难以燃烧　。（3）这种“吹不灭”的蜡烛实际上也可以熄灭，你采用的方法是　隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭等　。【解答】解：打火石是银白色，而铜是紫红色的，所以该金属一定不是铜；根据氯化亚铁的溶液是浅绿色的事实分析可知：取灯芯加入盐酸如果生成无色的溶液则说明有没有铁存在；反思交流：（1）镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气，方程式为Mg+2HCl═MgCl2+H2↑。（2）利用燃烧的条件可知灯芯金属不燃烧是因为蜡蒸气起到了隔绝空气的作用，（3）要想使其熄灭可控制燃烧的条件完成，可以隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭等；故答案为：实验操作步骤实验现象实验结论1切开蜡烛，取出打火石，用砂纸打磨打火石呈银白色该金属一定不是铜2取少量打磨后的打火石于试管中，滴加稀盐酸有无色气体产生，溶液为无色该金属一定不是铁，而是镁反思交流：（1）Mg+2HCl═MgCl2+H2↑。第25页共25页 （2）蜡烛烛芯被石蜡蒸汽包围着，缺少氧气，里面的金属难以燃烧（只需答出“隔绝了氧气”或是“氧气不足”等意思即可）；（3）隔绝氧气或剪除灯芯或用湿抹布盖灭等。四、计算题（本大题包括2个小题，共11分）24．（2019•毕节市）人体缺锌时，可在医生指导下通过葡萄糖酸锌（化学式为C12H22O14Zn）口服液来补锌。葡萄糖酸锌的相对分子质量为　455　；现有两支葡萄糖酸锌口服液，其中共含葡萄糖酸锌91mg，则这两支口服液中锌的质量共　13　mg。【解答】解：葡萄糖酸锌的相对分子质量为12×12+1×22+16×14+65＝455。现有两支葡萄糖酸锌口服液，其中共含葡萄糖酸锌91mg，则这两支口服液中锌的质量共91mg×100%＝13mg。故答案为：455；13。25．（2018•长丰县一模）为测定鸡蛋壳中CaCO3的质量分数，取9.0g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸40.0g（假设其他物质不与盐酸反应，且盐酸与水均不挥发，生成的气体全部逸出）。充分反应后烧杯中物质的总质量为46.8g。请计算：（1）产生气体的质量；（2）鸡蛋壳中CaCO3的质量分数（结果保留1位小数）。【解答】解：（1）生成二氧化碳的质量为：9.0g+40.0g﹣46.8g＝2.2g，故填：2.2g；（2）设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x，CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，10044x2.2g，x＝5.0g，鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为：×100%≈55.5%，答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为55.5%。声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布第25页共25页