【中考语文复习，人教版PPT课件】词语复习优秀课件

【中考语文复习，人教版PPT课件】词语复习优秀课件

中考复习之词语篇 ①正确理解与运用课内外常见的词语和新生词语；②了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；③联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果；④联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新词在语言环境中的恰当意义，辨析词语的感情色彩和语体色彩。考点解读 考查的内容主要是在学生所学教材中出现的常用词语和新词，试题载体则不限于学生所学教材，很大一部分是把所学词语移用于生活和时事中的鲜活材料。考查内容 ①选择题：选出所给句子中加点词语理解不正确或解释不当的一项；选出依次填入句子或语段中的词语或关联词语最恰当的一项；选出所给句子中加点词语或关联词语或熟语使用有误或不当的一项。②简答题：结合具体语境解释指定词语的意思并用新词造句。③填空题：从备选词语中选择最恰当的词语或用序号按要求填空。题型分析 词语试题侧重考查考生积累、理解和运用词语的能力。常用词语以学生所学课文中出现的词语为准，新生词语则以当前流行的一些热词为准，试题材料兼顾课内课外，以时事材料为主。解题时务须看清题目要求，抓住题干中的关键词，冷静答题。这里的关键，是要在积累上下工夫，掌握课后“读一读，写一写”的常用词语，同时也要了解当下流行的并经国家语委认可的一些新生词语。解题策略 考点采撷语音类 ①能给词语、成语或句子中的加点字注音。②能根据词语、成语或句子中的汉语拼音写出相应的汉字。③能在具体的语境中认读多音字。④能辨认常用汉字的习惯性错读。⑤考查的内容主要是所学教材中出现的常用字和多音字，试题载体则不限于所学教材中的词语、句子，很大一部分是来自于生活和时事中的鲜活材料。考点解析 考点解析①选择题：或选出所列词语中加点字的注音完全正确的一项；或选出所列词语中加点字读音相同或不同的一项；或选出所列词语中加点字注音和字形完全正确的一项；或选出所列词语中加点字注音不完全正确或有错误的一项；或选出所列句子中加点字注音有误的一项。②填写题：或给词语中加点的字注音或根据拼音写出汉字；或在语段中根据拼音写出相应汉字或给加点的字注音。③改错题：改正所列词语中不正确的读音。 解题方略汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内课外，涉及范围很广。解题时务须看清题目要求，抓住题干中的关键词，冷静答题。这里的关键，是按照课标要求,掌握常用的3500个汉字，尤其是所学教材中的注音字、多音字。 不少省市采用选正确项和错误项，辨识难度小了，避免了因方言因素而造成的干扰；仍以形声字、形似字、同音字和多音字的辨识作为考查重点；比较重视成语中难读字的读音考查；注意社会上使用率高、出错率高的词语的读音考查；越来越重视将语音题与字形、标点，甚至修改病句等放在一起来考查。考查趋势 1．给下列句子加点字注音。A．去年夏天，重庆地区持续高温干旱，河道断航，庄稼枯死，田地龟裂，人畜饮水困难。B．主席台上悬挂着“巴川中学2007年春开学典礼暨‘三好学生’表彰大会”的横幅。C．热烈欢迎上级领导莅临我校指导工作。D．本商场奉行公平、诚信的经营理念，货真价实，童叟无欺，尽可放心购买。jūnjìlìsǒu 2．下列红色字的注音有误的一项是()A．得逞(chěng)频频(pín)惬意（qiè）指甲(jiǎ)恬淡(tián)B．隽永(juàn)倏的(shū)攒集(cuán)贮藏(zhù)嗜好(shì)C．佯败(yáng)地壳（ké）翘首(qiào)褴褛（lǚ）惺忪(xīn)D．瑰丽(guī)瞥见(piē)涟漪(yī)淅沥（xī）繁衍(yǎn)Cqiàoxīng 3．下列有关姓氏的注音有误的一项是()A．解Xiè宁Nìng睢Suī曲Qū长孙ZhǎngsǔnB．查Zhā翟Zhái单Shàn卜Bǔ令狐LìnghúC．车Chē仇Chóu朴Piáo尹Yǐn尉迟YùchíD．任Rén蹇Jiǎn冼Xiǎn覃Qín端木DuānmùQiúC 4、下列加点宇读音不相同的一项是()A．欣慰馨香薪水辛苦B．娴熟和弦头衔嫌疑C．起哄洪水拱桥烘托D．阴谋殷切音讯原因Chònghónggǒnghōng 5．下列句子中多音字注音有误的一项是()A.宵禁(jìn)的消息说，任何人都被禁(jìn)止在下午5点以后出城，弱不禁(jīn)风的她知道自己无能为力为别人掩护，禁(jīn)不住哭了。B．弟弟的岳父——父亲（qīn）的亲（qìng）家，今天一大早就亲（qīn）自赶来了。C.你不要像哄(hǒng)小孩似的应付大家，你的表演只会引起哄(hōng)堂大笑，大伙不买你的帐，一哄(hòng)而散或者起哄(hōng)，我看你怎么收场？D.你们还在瞎折(zhē)腾什么？生意买卖折(shé)了本，你再有百折(zhé)不挠的精神又怎么样？市场不相信蛮干。hòngC 解题指导语音类的题目，其答题技巧有：（1）常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。（2）形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。（3）生僻字一般不会标错音。 考点采撷字形类 题型分析①选择题：选出所列词语书写完全正确或有错误的一项；选出用部首查字法和音序查字法查找所列汉字有错误的一项。②创新题：给某一汉字增加一个笔画组成不同的汉字；在所列句子中各找出一个与某一个汉字意思相近的字。③改错题：在所列词语中找出错误字并按顺序规范、端正、整洁地改正在田字格或方框里；在语段中找出错误字并在文后横线或括号中改正。 解题方略文字试题主要考查考生认清字形、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力。对3500个常用汉字要能规范、清楚、端正地书写；平时在写作、生活和课外阅读中要留心观察，发现错别字要及时纠正；要特别注意课文中出现的形似字、多音的常用字和日常生活广告中的错用字。 结合时事将是中考汉字书写题命题的指导思想，汉字书写题将会具有更加鲜明的价值取向。从近几年中考试题可以看出，中考汉字书写题将由单一考查转化为在一个主题材料的组织下，把对几种能力的考查有机地整合在一起的综合考查。命题预测 1．根据拼音和文意书写汉字。幸福不喜欢喧xiāo浮华，他常常在黯淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗cāo的抚摸，女友一个温xīn的字条······这都是千金难买的幸福啊！像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发yìyì夺目。熠熠嚣糙馨 2．下列每组词语都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字书写在方格内。（临沂）A．一尘不染鲜为人知正襟危坐共克时艰B．当之无愧头晕目炫广袤无垠开卷有益C．家谕户晓有例可援深恶痛疾简明扼要D．随机应变悠游自在优胜劣汰十拿九紊ABCD座眩喻稳 3.下面各组词语中没有错别字的一组是（）(潍坊）A．桑梓脉搏忘年交察言观色B．装潢谙熟黑黝黝肺腹之言C.跌宕家俱绊脚石心无旁鹜D．宽宥殉私闭门羹鞭僻人里A 此题主要是考查考生辨析错别字的情况。19个词语均选自考生所学教材，都是课文中出现的词语。B项，“腹”应为“腑”；C项，“俱”应为“具”；D项，“殉”应为“徇”，“僻”应为“辟”。多数考生容易误选B，因为B项中的“腹”和“腑”容易混淆，造成混用。解题方略是结合语境（词句）来辨识错别字，做到“字不离句，词不离句”。答案是A解析 5.下面语句中错别字最多的一项是（）A.滑稽剧中的演员总是笑得那么切意，那么开心。B.黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如底，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。C.我在朦笼中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深兰的天空中挂着一轮金黄的园月。D.我怀念着绿色，如同涸澈的鱼盼等着雨水，我急不遐择的心情即使一枝之绿也视同至宝······我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。--(09资阳)C 此题将错别字寓于具体的语言环境中，与整个句子连为一体，进行辨析判断。这类问题要相对容易区分一些，因为放在具体的语言环境中，更便于识别。通过联系上下文，较容易找出句子中的错别字。A项中，“切意”应为“惬意”；B项中“坦荡如底”应为“坦荡如砥”；C项中，“朦笼”应为“朦胧”，“深兰”应为“深蓝”，“园月”应为“圆月”；D项中，“涸澈”应为“涸辙”，“急不遐择”应为“急不暇择”。答案：C解析 6、阅读下面一段文字，按要求作答。(龙岩)我们的辞典里，印着许多诸如“处变不惊”、“宠辱不惊”的词汇，使“不惊”渡上了一层大将风度的金辉，而“惊”则处于永久的贬义。于是，人们看到丑恶，假装没有看到，依旧面不改色，谈笑风声，被赞为人情练达；人们听到刿闻，仿佛失了聪，脸上毫无表情，被认为是洞明世事；人们惊羡于他人辉煌伟大的成功，却只是一笑而过，被夸为宁静淡泊······于是，我们看到了太多矜持的面孔，我们遭遇无数微笑背后的冷漠，我们把惊奇视为一种性格的缺撼，我们认为永不惊讶才是人生的至高境界。⑴这段文字里有四个错别字，请找出来更正在下面的括号里。（）改为（）（）改为（）（）改为（）（）改为（）渡镀声生刿秽撼憾 解析这是对汉字的一种综合考查形式。通过呈现一段文字材料，综合考查了对汉字的辩认、改正和书写能力，体现出近几年中考汉字的考查的特点和趋势，突出了语文实际运用能力，有利于正确引导学生培养热爱祖国文字的感情，也体现出语文新课程标准的精神。主要涉及形似字和同音字知识。 7、阅读下面一段文字，完成1-3题。(芜湖)板子矶在芜湖市荻港南面的江边上，登矶远眺，江滔拍岸，浪卷如雪，令人心旷神怡。这里居高临下，扼长江咽喉，历来是兵家必争之地。60年前，中国人民解放军百万雄师过大江，也是从板子矶登陆突破长江天险的。矶上绿树抱合，簇拥着一座花岗岩石碑，灰白的石片耸立如帆，当中那片最高，镌刻着鲜红的大字“百万雄师渡江第一船登陆点”，左右各一片，错落有致，象征着万船竟渡。1.给下面加点的字注音。(2分)①咽喉()②镌刻()2.文中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）①错别字：改正：②错别字：改正：3.解释文中画线的词语。(2分)①心旷神怡：②错落有致：yānjuān滔涛竟竞心胸开阔，精神愉悦参差交错，颇有情趣 解析这是一道综合题，根据一段具有地方特色材料，将字音、字形、字义三个知识点融合在一起，所选字都来自于学生所学教材，具有一定的迷惑性，都属于易错类的。如“咽”有两个读音“y蔓yān”;“镌”学生易读成“juàn”;“滔”“涛”是同音字，意思有相近之处；“竟”和“竞”属于同音又形似的字。这就要求学生注重平时的基础积累。注意辨别这些形近、同音字。 考点采撷字义类 纵观近年来中考试卷，词语考查题已成为常规题，题型变化不大，仍以选择题为主，主要是考查对词语的积累、理解、运用能力，不考单纯死记词语解释。常用词语以学生所学课文中出现的词语为准，新生词语则以当前流行的一些热词为准，试题材料兼顾课内外，以时事材料为主。解题时务须看清题目要求，抓住题干中的关键词，冷静答题。这里的关键，是要在积累上下工夫，掌握课后“读一读，写一写”的常用词语，同时也要了解当下流行的并经国家语委认可的一些新生词语。考点前瞻 1.根据句意，下列红色词语可以用括号中的词语替换的是（）A．舍前有两棵梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑驳（斑斓），此时尤为幽绝。B．奶粉含有有毒物质被揭发后，政府急谋对策，遏止（遏制）相关制品流人市面。C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹（杳无音信）了。D．人要变成野兽，比变成圣徒要容易千万倍。自古以来，变成野兽的人多如牛毛，但变成圣徒的人却寥寥无几（寥若晨星）。D 解析这道题综合考查了结合语境辨析常见的同义词、多义词的不同意义的能力。解答时要联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义；联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新词在语言环境中的恰当意义；辨析词语的感情色彩和语体色彩。考查的内容主要是学生所学教材中出现的常用词语和新词，试题载体则不限于学生所学教材，很大一部分是把所学词语移用于生活和时事中的鲜活材料。 A.斑驳：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。斑斓：灿烂多彩。B.遏止：阻止。遏制：控制。C.销声匿迹：形容隐藏起来或不公开露面，杳无音信：一点音信都没有。D.寥寥无几：非常少。寥若晨星：稀少得像早晨的星星，形容数量极少，是“寥寥无几”的形象用法。答案为“D”。 2．结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（）A．墙角砖缝中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。（擎天撼地：形容力气巨大。擎：举起。撼：摇动。）B．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。（恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作。）C．“弯道超车”是实现富民强省的新战略，是湖南经济腾飞的重大举措。（“弯道超车”：机动车在弯道超速行使。）D．时下，网络最流行的语言是“史上最牛的人”，牛人，多用于贴吧、论坛。（牛人：喻指那些非常厉害让人赞叹或惊讶的人。）C这里的“弯道超车”应该是抓住机遇，高速发展的意思。 考点采撷选词填空类 （1）语素分析：分析出不同的语素进行组词再作区别。（2）语境分析：在原句中划出关键词作为区别的参考。（3）善用排除：将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号。（4）语感判断：如果确实拿不准，就要凭语言感觉去选择。解法指导 1、结合语境选择词语填空，表述恰当的一项是：()这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的嘹望乳望见的景致都足够。每一件事物都是新的。近处或远处的事物都会使你，但越往上走，攀登越，所以我们要学会坚持。A．扣人心弦只要依恋流连快乐B．扣人心弦既然望而生困难C．赏心悦目无论依恋流连困难D．赏心悦目如果望而生畏快乐C 解析这道题综合考查了结合语境辨识并选用同义词和关联词语的能力，这是词语考查的常见题型，便于考查学生比较鉴别和灵活运用的能力。解题时要将选项中的同义词先加以解释，再代入相应的句子加以比较分析。 2.根据语境，从备选词语中选出恰当的词语，填入句中空格处。[备选词语：平等仁爱沟通]生活中不同的开始方式体现出一个人的气质和修养。陌生人彼此在凝视中用笑脸相迎，是＿＿＿的开始；市民和进城民工在心中用尊重握手，是＿＿＿的开始；看到口渴难耐的漂泊者，递上一瓢水，是＿＿＿的开始；送人玫瑰，发现手余香，是快乐的开始。仁爱沟通平等 3.依次填入下列的词语，恰当的一项是（）登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大海，有哪一条江河＿＿＿了如此深厚的文化？有哪一条大坝能＿＿＿如此众多的智慧？有哪一座建筑能＿＿＿如此壮观的崇高？有哪一项工程能＿＿＿如此伟大的传奇？A．凝聚积淀写满见证B．积淀凝聚见证写满C．写满见证凝聚积淀D．见证写满积淀凝聚B 4.根据语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。南方的雨，像南方少女的爱，羞羞答答，多情，含蓄；北方的雨，像北方的小伙的情，炽烈如焰，热情、奔放。南方的雨，使人想起（1）＿＿＿，（2）＿＿＿，想起酒香四溢的杏花村和青烟缭绕的山野、村舍；北方的雨，使人想起（3）＿＿＿，（4）＿＿＿，想起浑厚的高原、平坦的沃土以及犄角般的玉米火一样燃烧的红高粱！A．龙吟虎啸B．洞箫牧歌C．春花秋月D．金戈铁马BCAD 5．依次填入下面句子横线上的词语恰当的一项是（）①我国首个火星探测器“萤火一号”今年下半年将飞行在的太空中，前往火星开展科学探测。②随着旅游市场的逐步，“好客山东”品牌的日益响亮，我市旅游必将迎来一个生机勃勃的春天。③每个学生身上都着独特的潜能，如果能发现他们的长处，并及时进行挖掘和培养，就能把他们培养成才。A．渺茫升温隐藏B．苍茫升温蕴藏C．苍茫升级隐藏D．渺茫升级蕴藏B 6.依次填入下面一段文字括号中的关联词语，恰当的一项是（）学习知识的最终目的是为了对我们周围的事物，对我们所生活的社会作出智慧的判断。＿＿＿再把它加到技能中去，这样就＿＿＿有技能，＿＿＿有判断能力，当你进入社会的时候，社会一定非常欢迎你，＿＿＿你是一个有智慧的人、有能力的人。A.如果既又因为B.所以要么要么因为C.如果要么要么因此D.所以既又因此A 1.辨析词义，同中求异辨析词义即从词性、词义的轻重、词义范围的大小、词的感情色彩、词的造句功能等方面对词义进行辨析。2、联系语境，寻找“暗示”(所谓“暗示”，即上下文中隐含的信息。)(1)看与前后词语是否搭配有些实词在句中做谓语或宾语，辨析选择时，就要看该词与句中前后词语是否搭配。(2)从词语轻重程度区分实词语义有轻重差别，适合不同的语境，如果能准确把握词义的轻重程度，结合具体语境，就比较容易选择。解题技巧 (3)分别给两个词语中不同字组词有的选择项中两个词语分别只有一个字不同，那么我们可以“去同存异”，把不同的字分别给以组词加以区分，会比较容易区分开这两个词语。(4)看词语在句中受某种限制多数虚词在句中或多或少受某种限制，这要结合词语本身和具体语境加以分析辨别，才能准确选择答案。(5)分析句子的语义关系把握整个句子，认真分析其语义间的关系，准确判断句子之间是否存在如转折、递进、并列、选择等几种关系，便可快速准确选择。 谢谢