广西崇左市大新县、扶绥县2020-2021学年八年级上学期期中素质检测语文试题

广西崇左市大新县、扶绥县2020-2021学年八年级上学期期中素质检测语文试题

2020年秋季学期八年级期中文化素质检测语　　文（全卷满分120分，考试时间150分钟）第Ⅰ卷（选择题共30分）本卷共15小题，每小题2分，共30分。每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个正确。一、积累与运用（每小题2分，共16分）1.下列加点字注音有误的一项是（）A．曦月(xī)炽热（chì）正襟危坐（jīn）B．戾天(lì)绯红(fěi)杳无消息(yǎo)C．咆哮(páo)绰号(chuÒ)一丝不苟(gǒu)D．镌刻(juān)脸颊(jiá)惊心动魄(pÒ)2.下列词语中没有错别字的一项是A．篡改尴尬记忆犹心如梦初醒B．吹嘘窒息锐不可挡广袤无垠C．诘责匿名诚惶诚恐催枯拉朽D．崎岖和蔼眼花缭乱藏污纳垢3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A.开学典礼上,校长用抑扬顿挫、慷慨激昂的语调告诫学生们“笃志勤学”是成才之本。B.他的几个儿子总是殚精竭虑地想着分家产。C.我们要高声赞美那些为北斗卫星导航系统任劳任怨、无私奉献的“北斗”幕后英雄们!D.鲁迅的一些杂文入木三分地揭示了国民党反动派的丑恶嘴脸。4.下列句子中没有语病的一项是（）A．基层干部既要想干敢干，又要能干会干，切记不可蛮干。B．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。C.考试前是否充分备考,是取得好成绩的关键。D．科幻电影《流浪地球》展现了中国人特有的对家的情感以及对地球的依恋。5.下列情境中语言表达得体的一项是（）A．为倡导节约新风，食堂贴出标语：“一饭一蔬，来之不易；光盘行动，从我做起。”B．赵明不小心弄坏了李强的新书，李强对他说：“你简直像只老鼠，啃书真给力！”C．同学邀你到他家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。” D．黄老板的女儿在绘画比赛中获了奖，他逢人便说：“令爱真不赖，为咱长了脸！6.下列依次填入文段划线处的句子，排列最恰当的一项是（）我得到了友情，便告别那；我得到了真诚，便告别那；我得到了希望之舟，便告别那；我得到了光亮的一闪，便告别那。①黑暗的深渊②貌似善良的虚假③深恶痛绝的狡诈④犹豫之岸的彷徨A.②③①④B.④②①③C.②③④①D.③②④①7.下列有关文学文化常识表述有误的一项是（）A.《答谢中书书》中的第二个“书”和《与朱元思书》中的“书”都是指古代的书信。B.《回忆我的母亲》选自《朱德选集》,作者朱德是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。C.李白，字太白，号青莲居士，是屈原之后最具个性特色、最伟大的现实主义诗人，有“诗仙”之美誉，与杜牧并称“李杜”。D.《三峡》的作者是郦道元，北魏地理学家。《水经注校正》是一部有很高文学价值的地理专注。8.下列关于文学名著的表述有误的一项是（）A.美国著名记者埃德加·斯诺写的《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，全书共十二篇。B.《红星照耀中国》真实记录了作者1936年6月至10月在中国西北革命根据地的所见所闻，毛泽东、周恩来和朱德是书中最具代表性的人物形象。C.《红星照耀中国》的作者埃德加·斯诺是美国人，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。他是第一个采访红区的西方记者。D.《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这里的“大迁移”指北方少数民族南迁。二、现代文阅读（一）（每小题2分，共6分）睡前一杯热牛奶真能助眠?①睡眠不好?有不少朋友为你这样支招:“睡前喝一杯热牛奶,有助睡眠”。许多人声称这一“催眠妙招”疗效确切，但也有人认为“实际效果并不理想”，睡前牛奶纯属心理安慰剂。“牛奶助眠”到底有没有科学依据?②有人说,喝牛奶能安眠,是因为牛奶中的L—色氨酸起作用。牛奶中确实含有L一色氨酸,它是人体的一种氨基酸。L一色氨酸可制造诱发睡眠的荷尔蒙——五羟色胺和褪黑激素。五羟色胺作为神经递质,主要分布于松果体和下丘脑,可参与痛觉、睡眠和体温等生理功能的调节。褪黑激素是由脑松果体分泌的激素之一,可缩短睡前觉醒时间和入睡时间,能改善睡眠质量 ,还有调整时差的功能。但是,L-色氨酸不只存在于牛奶中,很多食物中都有,如豆腐中L—色氨酸含量1119.9毫克/千克,肉类中L—色氨酸含量约为1825.5毫克/千克,分别是牛奶的3.4倍和5,6倍。同时,一杯牛奶中含有的L—色氨酸总量,并不足以让身体激素水平发生波动,也就无法达到改善睡眠所需要的力量。③从中医角度而言,牛乳具有补虚损,益肺胃,养血,生津润燥,解毒的功效。不可否认的是,确实有人喝完牛奶有困意,但助眠的效果只能因人而异。河北医科大学第三医院营养科副主任雷敏说,喝牛奶能助眠的说法,目前存在许多争议,也没有确切的研究证据能说明牛奶有显著安眠的效果。中医食疗学中对牛乳的阐述,也并没有提到助眠的功效。④还有人说,喝热牛奶有助入睡感觉的,很可能是牛奶的热度,而并非牛奶本身。有研究证明,皮肤温度上升,可使入睡速度加快,如洗个热水澡更容易让人进入梦乡。但是,一杯热牛奶进入胃肠道里,大多数情况下并不足以让皮肤的温度明显上升。⑤美国一项新研究发现,夜间辗转难眠可能与身体缺钙有关。虽然牛奶是钙的优良来源,但这也不能证明睡前一杯牛奶可以有明显改善睡眠的效果,毕竟缺钙不是一杯牛奶能够解决的问题,通过牛奶补钙是需要养成一个长期饮用的习惯才能影响体内钙水平的。⑥根据人类当前的认知,喝牛奶能安眠这个问题是“仁者见仁,智者见智”。不过,牛奶中富含人体所需的多种营养物质,每天适量喝一些肯定对健康有益。但是,睡前喝牛奶,不仅会增加夜间上厕所的几率,还会增加消化负担,反而可能不利于睡眠,因此,喝牛奶的时间应根据自身情况而定。喜欢晚上喝牛奶的人,最好在傍晚或临睡前一小时到半小时喝。同时,最好不要空腹喝牛奶,不能喝生鲜奶,不要与酸味食物、含酸饮料一起同食,这样不利于牛奶营养素的吸收。喝热牛奶,也切忌文火煮、加热时间长。9.下列对本文的说明顺序判断正确的一项是（）A.时间顺序B.逻辑顺序C.空间顺序D.数理顺序10.下列对文中划线句子所使用的说明方法,判断有误的一项是（）A,列数字B.作比较C.分类别D.举例子11.下列表述与原文内容不一致的一项是（）A.一杯牛奶并不足以让身体激素水平发生波动,也就无法达到改善睡眠所需要的力量。B.“睡前喝一杯热牛奶,有助睡眠”并非十分可信。C.有研究证明,皮肤温度上升,可使入睡速度加快,但一杯热牛奶大多数情况下并不能让皮肤的温度明显上升。D.空腹喝生鲜奶,或与酸味食物、含酸饮料一起同食,不利于牛奶营养素的吸收。 三、古诗文阅读（12～15小题，每小题2分，共8分；16～19小题，共10分；本大题共18分）（一）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。12.下列对诗歌赏析不正确的项是（）A.“征蓬”两句,既表述了诗人前往边境慰问将士之事,又描写了边塞独特之景,更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。B.颔联用“出”“入”描绘动态景物,颈联用“直”“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。C.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应,点明了诗人此次出使路途之远。D.“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称干古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。（二）记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。13.下列加点的词语有误的一项（）A.但少闲人如吾两人者耳（无聊的人）B.念无与为乐者（考虑、想到）C.怀民亦未寝（睡觉）D.相与步于中庭（共同、一起）14.下列句子中加点的词意义和用法不相同的一项是（）A.念无与为乐者未复有能与其奇者B.鸢飞戾天者念无以为乐者C.无他，但手熟尔但少闲人如吾两人者耳D.月色入户木兰当户织15.下列对文章理解有误的一项是（）A.运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。B. 这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。C.这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人：写人又突出一点“闲”。D.本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。第Ⅱ卷（非选择题，共90分）16.把第Ⅰ卷文言文中画线句翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）(1)庭下如积水空明，水中藻荇交横。译文：(2)但少闲人如吾两人者耳。译文：（三）世间愚人昔有长者子①，入海取沉水②。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者，经历多日，不能得售，心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售，便生念言：“不如烧之作炭，可得速售，”即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。世间愚人，亦复如是。”（选自《百喻经》）【注释】①长者子：年长有声望之人的儿子。②沉水：即沉香木，因木质坚硬，能沉于水，故名。17．解释下列句子加点的词语。（2分）（1）方得一车     方：（2）不如烧之作炭 之：18．把文中的画线句子翻译成现代汉语。（2分）以其贵故，卒无买者。19．从文章中，你得到了什么启示？（2分）四、古诗文默写（共10分）20.按要求填空。（每空1分）（1）树树皆秋色，。(王绩《野望》)（2），志在千里。（曹操《龟虽寿》)（3）山随平野尽，。（李白《渡荆门送别》） （4）风声一何盛，！（刘桢《赠从弟（其二）》）（5）《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：,。（6）请默写出崔颢的《黄鹤楼》颈联和尾联的诗句。颈联：,。尾联：,。五、综合性学习（共8分）21.为隆重庆祝新中国成立71周年,某校开展了以“我和我的祖国”为主题的爱国主义综合实践活动,请你按照要求完成以下任务。（1）【观点论述】以“爱国”为主题,从“个人”与“国家”关系的角度,展开论述,要求写明观点、理由和结论。(80字以内)(4分)（2）【看图表述】请你介绍一下我国的国旗——五星红旗的构成及其内涵。（60字内）。（3分）（3）【对对联】“我的国”长大了、长高了、长壮了。且不说经济等一连串数据，也不说航母下水等大事件，单说共享单车、高铁出行等生活细节，便足以让国人感叹“厉害了，我的国！”对此，看到祖国的迅速成长，你一定非常激动，请你出上联来讴歌祖国。（1分）上联：下联：高铁出行受益增效六、现代文阅读（二）（共12分）怀念一种声音(1)有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了。(2)他知道这种声音只存在于古城的一条小巷，只存在于他家几代居住的那个小院、那座老屋。院子里有一棵梅子树，有两棵梧桐树，有缸荷花，还有几畦作观赏用的韭菜。老屋为两层，砖木结构，上下呈现出一种古铜的色调。(3)这种声音叫雨声。雨声从他出生和成长的方向，不断地传来。在他的记忆里，总是弥漫着一片雨雾和雨声，太阳总是见不到的。(4)春雨、夏雨、秋雨、冬雨。 (5)一下雨，他爹总会站在老屋的台阶上,听着一院子的雨声，如醉如痴。然后把少不更事的他叫到身边，告诉他许多古人关于雨的诗句:“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”。他听不懂，但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。(6)然后，他们回到厅堂里坐下来，爹说:“你听——”这两个字在无数次的重复后，他的耳朵变得灵敏了:雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳;击在为采光而设的玻璃瓦上。声音尖脆，犹如琴声中的高音阶:打在木晒楼上的雨点因晾晒衣服的脚步磨亮了楼梯地板，声音细腻而光洁;但前厅堂雕花檐板上的雨声，恰恰相反，浑厚而古朴:响在麻石台阶上的雨声，沉着而充满力度。(7)古城有句俗语:“落雨天，留客天。”他记得一下雨，家里就会有客人不期而至，都是他爹的挚友。雨是请谏吗?雨声中，他们谈天道、人道、医道、艺道;或者下围棋。落子声与雨声交错而响;或者，拉起京胡，唱他们所熟悉的京戏名段，音符从雨的缝隙里穿过去.居然没有满……他坐在边，看着，听着，如梦如幻。(8)雨声中，他长大了，考上美术学院了;雨声中，他成家了，做了父亲--.小巷、老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色。(9)父母亲相继离开了人世。下雨的日子，他也向儿子讲那些古人关于雨的诗句。下雨的日子，他的画室总会有好友联袂而至。(10)春雨、夏雨、秋雨、冬雨。(11)突然有一天，这一大片地皮划拨给了房地产商，旧城改造成了最时尚的口号。他怅然携家人搬进了世纪花园。A小巷没有了，老屋没有了，记忆中雨的声音，没有了!巨大的规整的水泥匣子，嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢。雨声呈现出呆板的灰色，节奏沉闷而压抑。这不是他感觉过的雨声!每逄下雨的日子，他会觉得格外无聊。他如一匹落入陷阱的豹子，孤立无助。(12)他决定，请些工匠，在露台上做一个屋顶，盖上小背瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那种声音。露台的屋顶很快就做好了。他还置办了一个瓷圆桌、四个鼓形瓷凳，一个烧木炭的红泥火炉，一个烧水的青陶提梁壶。下雨的时候，他坐在这里烹茶、沏茶，静静地坐下来听雨。露台的前方是开敞的，他一抬头便看见一栋栋的高楼，整齐地排列着:B所有的窗口都装着锃亮的防盗窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗……这样的背景，绝对不会生发一种古典的雨声!他明白了，在未来的日子里，他将永恒地怀念一种雨的声音了。(13)又是一个下雨的日子。他蓦地离开露台。急急走进这间静寂的画室……(14)他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……22.文章5、6、7三段分别从传统文化、、等三个方面写出了“他” 在雨声中受到的熏陶和影响。(2分)23.赏析画线语句。(4分)A.(从修辞角度赏析)小巷没有了，老屋没有了，记忆中雨的声音，没有了!B.(从词语的角度赏析)所有的窗口都装着锃亮的防盗窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗帘。24.第11段“突然有一天，这一大片地皮划拨给了房地产商，他怅然携家人搬进了世纪花园”一句中，作者为什么会感觉“惆怅”?(3分)25.文章的标题是“怀念-种声音”，联系全文，说说作者真正怀念的是什么?(3分)七、作文（50分）26. 你留意过自家窗外的景物吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园画，或许是小伙伴们玩耍的场地……以《窗外》为题，写一篇作文。不少于600字。提示：1.注意描写范围的选择。可以将窗户当作一个“画框”，只描写“画框”内的风景，也可以将视野扩大至窗外能看到的所有景物；可以选取窗外景物的一个局部进行细致描绘，也可以整体勾勒，把握全局。2.可以根据窗口所处的高度，选取一个主要的观察视角，再辅以其他角度灵活描写。还要注意调动多种感官，使景物描写更加生动。3.可以围绕窗外景色最主要的特点，给景物描写定一个基调，如美丽、欢乐、忙碌等，描写时注意融入自己的情感。要求：（1）不得抄袭，不得套作。（2）行文中不得出现真实的校名、地名、人名。 2020年秋季学期期中文化素质检测八年级语文参考答案1.B(绯红fēi)2.D（A项“记忆犹心”改为“记忆犹新”；B项“锐不可挡”改为“锐不可当”；C项“催枯拉朽”改为“摧枯拉朽”。）3.B(“殚精竭虑”是指用尽精力，费尽心思，是褒义词，用在此处不符合。)4.A或D都给分(B项缺少主语，“随着”“使”删掉其中一个；C在“取得”前加上“能否”)5.A(B中的“老鼠”，C“寒舍”用错，寒有寒碜的意思，表示自己的家很寒酸，意在表明对来人的一种尊敬。D的“令爱”只能称呼对方的女儿。)6.D7.C(李白是浪漫主义诗人，与杜甫合称“李杜”。)8.D(“大迁移”是指中国工农红军万里长征。)9.B10.C11.D(第⑥段“同时,最好不要空腹喝牛奶,不能喝生鲜奶,不要与酸味食物、含酸饮料一起同食,这样不利于牛奶营养素的吸收。”)12.D(“哀婉消沉”表述有误。“大漠孤烟直,长河落日圆”两句体现这首诗歌境界阔大、气象雄浑的艺术特色)13.A(闲人：清闲的人)。14.A（A项中与：和；欣赏。B项中的者：……的人；C项中但：只是；D项中的户：门）15.B(透露出作者在贬谪中虽感慨身微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。表达了作者旷达乐观的胸怀)。16.（1）庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂。（2）只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。17.（1）才，刚；（2）代词，代指“沉水”（沉香木）18.因为沉香木价格太贵的原因，最终没有买的人。19.做事情要有耐心和恒心，不能急功近利，否则将适得其反，事与愿违。【附参考译文】 从前，有一位年长有声望之人的儿子，到海中打捞沉香木，累积了一年，才得到一车沉香木，把它运回家，他前往市场卖沉香木，因为沉香木价格昂贵的原因，最终没有买的人。已经过了许多天，他还不能卖出去，他心中产生疲劳厌烦的情绪，把这看成是一种苦恼。他看到别人卖木炭，时常能很快地将木炭卖出去，便产生这样的想法:不如烧了沉香木作成木炭，这样就可以很快卖出去了。他就把沉香木烧成木炭，再前往市场卖木炭，结果还不能卖到半车木炭的价钱。世间的愚人也是这样。20.（1）山山唯落晖（2）老骥伏枥（3）江入大荒流(4)松枝一何劲（5）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（6）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是，烟波江上使人愁21.(1)【观点论述】个人利益和国家利益是相互依存的;个人只有爱国了,国家富强了,才能更好维护个人的利益和尊严;当个人利益和国家利益相冲突时,个人利益应服从国家利益。(2)【答案】示例：红色代表革命烈士的鲜血，大五角星象征中国共产党，五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。(3)共享单车绿色环保22.(2分)感受到了自然的宁静，美好；和谐的人际关系的重要23.(1)运用反复的修辞手法，突出强调拆迁后现状，表达我的无奈怅然和对自然宁静传统生活的怀念。(2分)(2)“锃亮”“厚厚”生动形象写出防盗网和窗帘将屋里与屋外世界隔开，人们再也无法感受人与人之间的和谐美好，表达作者对曾经那种和谐人际关系的向往。或两个“都”突出强调了无--例外，体现人们现在的生活方式与之前的区别，表达了作者对从前那份和谐、温馨人际关系的怀念。(2分)24.(3分)(1)因被迫搬迁失去了原来那种宁静的生活，所以感到怅然；(2)因现代都市快节奏的生活让作者感到沉闷，压抑而感受怅然。25.(3分)作者真正怀念的是一种自然宁静，古朴和美好的传统生活方式。26.作文评分指导意见一、评分细则一类50-46分二类45-41分三类40-35分四类34-30分五类29-20分六类19-0分 内容(21分）切题，中心突出，内容充实，立意正确、深刻。切题，中心明确，内容充实，立意正确。符合题意，中心较明确，内容较充实。基本符合题意，中心基本明确内容尚充实。偏离题意，中心不明确。严重偏离题意。语言(16分）文从字顺，语言准确生动，能灵活运用多种表达方式，表现手法多样。文从字顺，语言比较生动，能运用多种表达方式。语言通顺，表达尚好。语言基本通顺，有少量语病。语言不通顺，语病较多。文理不通。结构(10分）结构严谨，层次清晰，构思新颖巧妙。结构严谨，层次清晰，构思新颖结构严谨，层次比较清晰，结构尚完整，层次尚清楚。结构层次混乱。结构不完整，层次混乱。文面书写(3分）字体工整、美观，书写、标点格式正确，卷面整洁干净。字体端正，书写、标点、格式正确，卷面千净。字迹清楚，书写、标点格式基本符合要求，卷面干净。字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。字体不易辨认，错别字和标点错误多，卷面很不整洁。二、补充说明：1.文中每错3个字扣l分，重现不计，最多扣3分。2.字数不足600字者，每少50字扣l分；400字以下应列入四类—六类；100字以下，得分应在10分以内。3.文中出现真实的校名、地名、人名，一经查实扣2分。4.没有完整题目的扣2分。仅写题目的给2分。 5.抄阅读理解的，最多给8分，大部分是阅读理解内容，只简单改头换面的，评为六类文。6．改作文的教师评改之前务必先浏览一下本年级试卷的阅读理解文章，便于评卷时区分学生作文有没有抄阅读理解内容。