九年级下册部编版课件7第1课时 回望成长

九年级下册部编版课件7第1课时 回望成长

第1课时回望成长第七课从这里出发 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路清楚自己初中三年的成长收获。明白什么才是真正有意义的学习收获。知道选择对人生的重要性，慎重作出选择。目标导航 新课导入进入初中以来，我们努力学习，不断完善自我。我们认真思考人生的一些重要课题，用自己的行动给这些课题书写一个又一个答案。未来充满机遇和挑战，在面临人生的新抉择时，我们要脚踏实地，科学规划。让我们满怀憧憬，走向未来！ 运用你的经验教材81页幼儿园小学 初中在以往的学习生活中，哪件事给你留下了深刻印象？它对你的成长起了怎样的作用？ 新课展开收获的季节初中三年来，我们都收获了什么？（1）初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；参加丰富多彩的实践 活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 教材82页探究与分享三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。成长树 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路【答案示例】我收获了知识、道德素养、法治意识、友谊、动手实践能力、健康等。 （2）初中三年，我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步；我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 教材83页探究与分享有一位奥运会撑竿跳高冠军，曾多次创造男子撑竿跳高世界纪录。作为一名撑竿跳高选手，他曾不断尝试冲击新的高度，却无数次失败了。他因此苦恼、沮丧，甚至怀疑自己的能力。 教练对他说：“闭上眼睛，先把自己的心从横杆上‘摔’过去！”他遵从教练的指导，重新撑竿起跳，果然顺利地一跃而过。从此，他超越了自我，一次又一次刷新撑竿跳高世界纪录。 你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话？【答案示例】这句话的意思就是要想不断突破自己、超越自己，成为真正的强者，首先就要正确认识自己，勇于战胜自己。你是否有过类似的经历？如果有，请与同学分享。 （3）结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 教材84页探究与分享“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？ 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路【答案示例】在人生的道路上，我们不应该只是着急赶路，追求遥远的目标，还应该及时停留下来，欣赏眼前的美好。结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 【提醒】我们期望德智体美劳全面发展，不仅要学好知识，更要学会做人；不仅要学好课堂上的东西，还要注意不断充实和拓展知识面，努力培养和提高自己的自主学习能力、创新思维能力、语言表达能力和动手操作能力；掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，充分运用学校的学习资源，不断改善自己的学习效果。 结束与开始1.站在人生的十字路口，为什么要慎重选择？在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。 2.我们应怎样“系好人生的第一粒扣子”？（1）要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。（2）要自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 教材85页探究与分享初中的学习为你的选择做了哪些准备？请按照下面的示例填写。初中毕业，我们面临人生的一次重要选择。三年的学习，开阔了我们认识世界的视野，增强了我们感悟世界的能力，为我们作出理性选择打下了坚实的基础。 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路我选择报考舞蹈学校，因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练，不仅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞台表演经验。我选择____________，因为初中三年____________________________________________________________________________________________。报考音乐学校我积极学习音乐相关知识并长期在学校的歌唱队训练，不仅掌握了歌唱技巧，而且有了一定的舞台经验 学会合理选择方法与技能弄清自己的真实需要。思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最急迫的，哪些是一时冲动，哪些是认知上的偏见，从而作出最优的选择。1 多方面收集信息。为了避免选择简单化，我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。2 掌握选择的策略。在制定目标时，要考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确实重要的可考虑其他替代目标。3……4 【拓展】很多学生不愿报读中职学校，主要原因有：第一，社会传统观念影响。“学而优则仕”，只有上高中、大学才是成才的正路，上职业学校低人一等，面子无光。第二，职业教育上升通道狭窄。第三，中职学校教学质量参差不齐。其实，我们要知道每个人都 是不一样的，适合别人的不一定适合自己。认识到在自己的舞台上展示自我，是快乐、成功的根本所在。明确当今时代是凭本事吃饭，本事才是面子。反思自己的跟风、赶潮的思想或行为，并进行自我劝告。克服在升学择业上的偏见，并开导父母理解你的选择。 3.初中毕业进入新的阶段（1）也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。（2）未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路教材86页探究与分享 古今中外有许多名人对人生发展阶段进行过划分。找一找比较经典的有关人生发展阶段的理论，想一想对我们有哪些启示。【答案示例】埃里克森人生发展八阶段理论： 婴儿期（0—2岁）：基本信任和不信任的心理冲突；儿童期（2—4岁）：自主与害羞和怀疑的冲突；学龄初期（4—7岁）：主动对内疚的冲突；学龄期（7—12岁）：勤奋对自卑的冲突; 青春期（12—18岁）：自我同一性和角色混乱的冲突；成年早期（18—25岁）：亲密对孤独的冲突；成年期（25—50岁）：生育对自我专注的冲突；成熟期（50岁以上）：自我调整与绝望期的冲突。 埃里克森认为，在每一个心理社会发展阶段中，解决了核心问题之后所产生的人格特质，都包括积极与消极两方面的品质，如果各个阶段都保持向积极品质发展，就算完成了这阶段的任务，逐渐实现了健全的人格，否则，就会出现情绪障碍，形成不健全的人格。 启示：一个人的发展是一个充满危机的过程，发展的每一个阶段都是不可忽视的。任何年龄段的教育失误，都会给一个人的终生发展造成障碍。我们要终身学习，不断完善自己，发展自己。 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路【答案示例】下一阶段的任务是进入高中继续学业。要解决的问题是融入新的集体，努力学习，适应角色的变化。初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段，你认为下一个阶段的任务是什么？要解决的问题是什么？ 拓展空间教材87页上请你坐在椅子上，闭上眼睛，想象自己经由时空隧道来到三年后的世界，想象自己毕业三年后的学习与生活。请用画笔或文字把刚才的心境与感受描绘出来，并与同学分享。 回望成长收获的季节结束与开始初中三年，学海泛舟挖掘潜能，自我超越课堂小结过程中的体验与感悟是有意义的收获如何选择选择的意义为选择而努力，实现人生价值 课堂练习“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”对此理解错误的是（）A.要正确认识自己，勇于战胜别人B.在迷茫、彷徨、忧虑时，要始终勇敢面对，奋力前行C.要清晰地认识自己，发现自己的长处D.要挖掘自己的潜能，实现自我超越 下面漫画告诉我们，在进行人生选择时（） 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向②掌握选择策略，不断提高选择能力③把别人的意见作为选择的唯一标准④考虑目标的重要性和实现的可能性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④