部编版九年级上册语文第六单元测试卷及答案

部编版九年级上册语文第六单元测试卷及答案

第六单元测试卷本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。满分120分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷　(选择题共30分)一、基础·积累(每小题3分，共12分)1．下列各词语的书写完全正确和加点字的读音完全相同的一项是(B)A．作揖/编缉怨怅/帐幕聒噪/砸锅卖铁面面厮觑/饶有风趣B．逞能/驰骋桑梓/姊妹醒悟/不省人事思贤如渴/闲庭信步C．疏懒/梳理岔气/忿怒拜谒/歇斯底里尖嘴猴腮/赛上江南D．发怔/征引勾当/沟壑愧赧/赦赦有名箪食壶浆/单枪匹马2．下列句子中加点成语使用有误的一项是(C)A．保安拉住那个男子的胳膊，不由分说地将他赶了出去。B．作为一名奥运金牌的获得者，她的名字在体育界早已如雷贯耳。C．班主任姜老师三顾茅庐，终于让李仲亮同学打消了辍学打工挣钱的念头。D．该采用的医治方法都用了，医生对这种病已经无可奈何了。【点拨】“三顾茅庐”比喻真心诚意，一再邀请。此处对象误用。3．下列句子中没有语病的一项是(D)A．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。B．40年众志成城，40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展。C．随着社会的发展进步，使普通民众逐渐成为网络的主体。D．纪录片《创新中国》的热播，既展示了当前我国已经取得的重大科技成果，更凝聚和弘扬了新的时代精神。【点拨】A项两面对一面，可在“做出”前加“能否”；B项成分残缺，应在“发展”后加“的壮丽史诗(诗篇)”；C项缺主语，将“使”或“随着”删去。4．(玉林中考)下面依次对《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的表述，无误的一项是(C)A．一生谨慎的诸葛亮足智多谋，在与东吴的交锋中三气“雄姿英发”的大都督周公瑾：一气让周郎“赔了夫人又折兵”，二气让东吴丢了南郡和荆州，三气则使周瑜仰天长叹“既生瑜，何生亮！”连叫数声而亡。B．巾帼不让须眉。梁山泊一百零八位英雄中有四位女性，按排座次先后分别是：矮脚虎王英的妻子、武艺高强的一丈青扈三娘，侠义敢为、开酒店的母大虫顾大嫂，同样曾开酒店的母夜叉孙二娘和一枝花蔡庆。C．在西天取经路上，唐三藏先来到西梁女国，被貌赛西施的女国王相中招亲，后到天竺国，被假冒天竺国公主的玉兔妖精将绣球抛在头上欲招为配偶。唐僧不为美色所动，不向妖邪屈服，不忘初心，排除干扰，矢志西行取经。D．大观园内成立过两个诗社：第一个名为“桃花社”，社设稻香村，李纨任社长；第二个名为“海棠社”，社设潇湘馆，林黛玉任社主。园中女儿两度欢聚，先写诗，后作词，各展才情，共赏佳作，高雅地快乐着。【点拨】A项，应该是：一气让东吴丢了南郡和荆州；二气让周郎“赔了夫人又折兵” 。B项，小说中的“一枝花”蔡庆是男的，不是女的。D项，大观园内成立过两个诗社：第一个诗社名为“海棠社”；第二个诗社是“桃花社”。二、科技说明文阅读(每小题3分，共9分)气候可能影响语言的形成和演化(天津中考)严毅梅①人类一直好奇：为何唯独我们这个物种才有语言？语言是如何变成现在这个样子的？为此，从事现代生物学、当代语言学、考古学和古人类学等相关学科研究的科学家，研究了人类语言的起源和演化。最新的研究表明，气候可能影响了语言的形成和演化。②美国迈阿密大学的迦勒·埃弗雷特博士和他的研究团队发现，某一地区的湿度可能对当地的语言造成影响。他们研究了3700多种语言，发现629种声调多变的语种，大多出现在非洲和南亚的湿热地区，北美、亚马逊和新几内亚的潮湿地带以及中国以南的地区，比如越南语、缅甸语等；而声调平和的语言如蒙古语、埃及语等，大都出现在干燥或干旱的地区。③我们知道，声带是负责人类发声的器官。发声时，先吸入空气，然后将声带内收和拉紧，并控制呼吸，呼出的气流冲击声带引起振动而发出声音；而声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。④今日多数的欧洲语言被认为源于6000多年前的原始印欧语。它最早是由气候干燥的黑海北部草原地带的先祖所使用的。因为吸入干燥的空气会令声带干涩，缺乏弹性，所以较难发出声调复杂的语言。因此，埃弗雷特认为干燥的气候可能使住在该地区的人的语言声调平和。与干燥的气候相比，湿润的气候使人的声带更富有弹性，从而能够发出更多的声调。因而声调多变的方言一般出现在气候潮湿的地区。比如粤语中共有9个声调，而北方人则习惯了普通话的4个声调。⑤埃弗雷特认为，这意味着在漫长的岁月中，气候是影响语言形成和演化的要素之一。这也就解释了为什么刚开始学习一门新语言时难度较大，因为控制声带的肌肉必须调整才能发出新的声调。(选自《青少年科技博览》，有删改)5．下面对全文说明的中心内容，概括最准确的一项是(C)A．为何唯独人类这个物种才有语言。B．声带是负责人类发声的器官。C．气候可能影响语言的形成和演化。D．刚开始学习一门新语言时难度较大。6．下面对文中画线句子使用的说明方法，判断不正确的一项是(C)A．他们研究了3700多种语言，发现629种声调多变的语种。(列数字)B．声调平和的语言如蒙古语、埃及语等，大都出现在干燥或干旱的地区。(举例子)C．声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。(下定义)D．与干燥的气候相比，湿润的气候使人的声带更富有弹性，从而能够发出更多的声调。(作比较)7．下面对本文的理解分析，不正确的一项是(B)A．第②段中加点词“大多”表示对范围的限制，体现了说明文语言准确、严密的特点。B．第③段写人类发声的基本原理，与“语言的形成和演化受气候的影响”没有直接关联，因此可以删去。C．第④段中加点词“它”，指代的是前一句中的“原始印欧语”。D．本文是一篇事理说明文，按照逻辑顺序，介绍了关于语言形成和演化的科学研究成果。三、文言文阅读(每小题3分，共9分) 【甲】孔明曰：“自董卓造逆以来，天下豪杰并起。曹操势不及袁绍，而竟能克绍者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，此可用为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之地，非其主不能守：是殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖因之以成帝业；今刘璋暗弱，民殷国富，而不知存恤，智能之士，思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚彝、越，外结孙权，内修政理；待天下有变，则命一上将将荆州之兵以向宛、洛，将军身率益州之众以出秦川，百姓有不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则大业可成，汉室可兴矣。此亮所以为将军谋者也。惟将军图之。”言罢，命童子取出画一轴，挂于中堂，指谓玄德曰：“此西川五十四州之图也。将军欲成霸业，北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和。先取荆州为家，后即取西川建基业，以成鼎足之势，然后可图中原也。”【乙】亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中；亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。及魏武帝①南征荆州，刘琮举州委质②，而备失势众寡③，无立锥之地。亮时年二十七乃建奇策身使孙权求援吴会④。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既定，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。【注释】①魏武帝：曹操。②举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。③众寡：人数少。④吴会：吴国。8．下列语句中加点的词解释不正确的一项是(A)A．此诚不可与争锋(真诚)B．民殷国富(富庶)C．江南悉平(全，都)D．大破其军，乘胜克捷(打败)【点拨】诚：确实。9．下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是(A)A．此用武之地　　无立锥之地B．高祖因之以成帝业　　益州既定，以亮为军师C．而备失势众寡　　朝而往，暮而归D．乃三顾亮于草庐之中　　乃不知有汉10．下面对【甲】文和【乙】文的理解和分析不正确的一项是(B)A．从【甲】文中可以看出，诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性。B．【甲】文谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性，再紧承论述占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。C．从【乙】段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做的事情有出使东吴，结成孙刘联盟；赤壁之战取胜，平定江南；西取益州，并治理成功。D．从【乙】文看“跨有荆、益”的方针是通过诸葛亮献策，求助吴国，保住荆州，后来刘备率军向西取得益州来实现的。【点拨】诸葛亮分别论述了占据荆州、益州的必要性，再紧承论述占据两州的可能性。这里不是集中论述，分析有误。第Ⅱ卷　(阅读·感悟共50分)四、翻译、感悟，鉴赏、默写(17分)11．给【乙】选文画线句子划分节拍。(划三处)(1分)亮时年二十七/乃建奇策/身使孙权/求援吴会。 12．将下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)(1)百姓有不箪食壶浆以迎将军者乎？老百姓谁不会用竹箪盛着饭食，用壶装着酒浆来欢迎将军您呢？(2)亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。诸葛亮年轻时就表现出超群的才华，颇有英雄霸士的风范，身长八尺，容貌很伟岸，当时的人都感到很奇异。13．“以古为鉴，可知兴替。”说说隆中对策中哪些策略对现实仍有指导意义？(2分)示例：任用贤能；体恤百姓；加强民族团结；改善睦邻关系；对内革新政治等。【乙参考译文】诸葛亮年轻时就表现出超群的才华，颇有英雄霸士的风范，身长八尺，容貌很伟岸，当时的人都感到很奇异。遇到汉末天下动乱，跟着叔父诸葛玄到荆州避难，亲自在田间耕种，并不求声名显达。当时左将军刘备认为诸葛亮有特殊的才干，于是三次到他的草庐去拜访；诸葛亮深感刘备确实雄姿杰出，于是解下腰带，送给刘备以表诚意，双方因此结交深厚。等到魏武帝南下攻打荆州，刘琮献出荆州投降，而刘备处境变得十分艰难，寡不敌众，连一个立足之处都没有。诸葛亮当时年仅二十七岁，他向刘备献上奇特的计谋，亲自出使去拜见孙权，向东吴求援。孙权本来就十分佩服刘备，又看到诸葛亮儒雅奇伟，对他很是敬重，即刻派遣三万大军用来帮助刘备。刘备才能借助这支军队跟魏武帝交战，大败曹军，并乘胜追击，把江南一带都平定下来。后来诸葛亮协助刘备又向西夺取了益州。益州平定后，诸葛亮被任命为军师。刘备称帝后，再拜诸葛亮为丞相。14．诗歌鉴赏。(4分)【甲】　秋词(其一)刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。【乙】　天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(1)同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？(2分)《秋词》表达了豪迈乐观之情。《天净沙·秋思》表达了游子悲秋思乡之情。 (2)“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。(2分)以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。15．根据提示，用作品原句填空。(每小题1分，共6分)(1)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。[李白《行路难(其一)》](2)树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。(秦观《行香子》)(3)许浑的《咸阳城东楼》写诗人登临高楼涌起思乡之情，并奠定全诗感情基调的诗句是：一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。(4)温庭筠的《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物，表现了早行之早的句子是：鸡声茅店月，人迹板桥霜。(5)《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。(6)《醉翁亭记》中作者含蓄深沉，把“与民同乐”的济民之情隐含在描写叙述之中，在醉中写乐，在乐中写醉，因而才留下了“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的千古名句。五、现代文阅读(23分)(一)阅读《独行玉器行》，完成16～20题。(泰州中考改编)(12分)①丰阳玉色泽光润，入手清凉，雕为小件，千金难求，很是红火。但是，此玉和当地一种荧光石极为相似。因此，就有玉匠以荧光石为之。②王独行却不。王独行是丰阳著名玉匠，秉承祖业，开一家玉器行，不大，所有玉器均为手工雕琢。玉器行的职员，全部是自己的弟子。③王独行规定，在他门下，不学满三年手艺，不许出师。王独行还特别规定，不许以荧光石充玉，否则，开除出师门。因此，“独行玉器行”货真价实，生意兴隆。人们说，买王独行的玉器，放心。④王独行还有第三条规定，弟子出师，一般不许离开自己的玉器行。因为，他担心没有自己把着，弟子们没了紧箍咒，会胡来的。这样，不只是坏了自己名气，也坏了丰阳玉的名气。当然，有弟子一定要出去单干也可以，必须通过考验，合格才行。至于考题，是临场发挥的。⑤好在，一直没弟子愿意离开他，毕竟，借得大树好遮阴，更何况师父对他们一个个如自己的儿子。因此，第三条规定一直闲搁着。⑥可是，也有例外。这人，就是曾白。曾白投到王独行门下，苦心钻研，手艺日进。⑦一日，王独行雕一棵玉白菜，即将完工，菜叶上，一块玉石一崩，掉了，出现一块黑斑。王独行呆望半天，不知如何是好，继续雕琢吧，这个黑斑，会破坏白菜美感；放弃吧，这么大一块玉石就糟蹋了。⑧他叹口气，走了出去。每次遇见这样的事，他都会去茶室，泡一壶茶，慢慢地喝，静静地想，究竟有没有挽回的方法。一壶茶喝罢，他想，算了，毁就毁了吧，不能让玉器有瑕疵。 ⑨他走进作坊，玉白菜仍在案上，黑斑没了，上面趴着一只蝉，身子黑亮，薄翼如烟。他走近了，蝉竟不飞，仔细一看，竟然是用黑斑雕成的。⑩这蝉，是曾白雕的。⑪他少有地一笑：“小子，你出师了。”曾白眼睛一亮：“师父，真的？”王独行点着头说，明天，他就是“独行玉器行”的正式员工，可以加工资了。曾白却说，想离开这儿，自己开玉器行。⑫王独行愣了一下。“那就准备接受考试吧。”曾白忙说：“请师父出题。”王独行笑笑：“急什么？早着呢。”⑬几天后，王独行生病住院，将玉器行暂时托给曾白管着。一天，工商局的周局长来了，在玉器行转了一圈，对迎接他的曾白说，刘县长半个多月后过生日，县长喜欢丰阳玉器，自己想弄一件作为礼物相送。曾白建议，祝寿要应景的，自己细心雕琢一件，让周局长半个月后来拿。周局长点点头，转身离开。⑭曾白回去，独自选料，设计，雕琢。⑮半个月后，一件仙猴献桃的玉器出现在周局长眼前。一只猴子举着一个硕大的蟠桃，蟠桃白里透红，水灵灵的，周局长眼睛一亮，呵呵一笑，拿着玉器走了。⑯当天，王独行回来，宣布曾白不能离开。“为啥？”大家不解。⑰“考查不过关！”王独行说，“是我请周局长来索要玉雕的，这是一道考题。我一直告诫大家，玉匠要人净心净，曾白如此做法，显然不合格。”⑱但正说着，周局长赶来，微笑着说，“过关了，过关了！”王独行一愣，不解地望着他。⑲原来，周局长拿回玉雕，用放大镜仔细一看，竟然是荧光石雕的。底座上隐隐有一行字：“宁为玉碎，不为瓦全。玉为灵物，岂能贿官？”⑳王独行听了，哈哈大笑。曾白问：“师父，我能离开了吗？”“不行！”王独行一挥手，“我老了，要退了，玉器行得有人主管。我决定，曾白上。”至于曾白以荧光石充玉，王独行说，应该的。(选自《林中凤凰》，有删改)16．结合文章情节，完成填空。(3分)王独行立下三条规定→王独行雕玉白菜遇到黑斑，曾白将黑斑雕成蝉→王独行要为曾白加工资，曾白想自己开玉器行→周局长“索要”玉器送县长，曾白以荧光石充玉并在玉雕底座刻一行字→王独行留曾白接管玉器行。17．按要求回答下列两小题。(2分)(1)从人物形象刻画的角度，说说第⑧段的作用。这一段中“每次遇见这样的事，他都会去茶室，泡一壶茶，慢慢地喝，静静地想，究竟有没有挽回的方法”，表现了王独行一贯对艺术尽心尽力的追求精神；“他想，算了，毁就毁了吧，不能让玉器有瑕疵”表现了王独行高尚的行业道德；同时，这一段又通过写王独行的“叹口气”“算了，毁就毁了”反衬出下文中曾白高超的雕刻艺术水平。 (2)请分别说说第⑮和⑱段中周局长“笑”的内涵。第⑮段中周局长“呵呵一笑”，既有对曾白艺术水平的赞美之情，也有对他这次考试“人净心净”这一条件不合格的惋惜和嘲笑之意。第⑱段中周局长“微笑”，完全是对曾白艺术水平和“人净心净”的认可和赞美。18．请结合小说相关内容概括并分析曾白这一人物形象。(2分)①苦心钻研，技艺精湛。将玉白菜上的瑕疵变为点睛之笔，将祝寿的礼物雕刻得栩栩如生。②为人正直，坚守原则。没有用玉器巴结讨好官员，且在荧光石的底座刻上小字表明态度。③处事圆通，富有主见。不赞同周局长的做法，仍周到有礼接待；与其他弟子不同，想自己开玉器行。_19．小说结尾，违反门规的曾白，不但未被开除，反而成为玉器行的主管，这样安排有何用意？(2分)①构思巧妙，出人意料又合乎情理，使情节波澜起伏，增加了小说的可读性。②突出形象，既体现了王独行对职业道德的坚守，又表现他不拘一格的变通。③强化主旨，讴歌了普通匠人不为利益、权势所迷惑，坚守做事为人原则的可贵品质。20．阅读下面链接材料中胡屠户的两段话，结合本文第③段画线句和第段，回答问题。(3分)【链接材料】我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的“文曲星”！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳。……我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌！(吴敬梓《范进中举》)胡屠户对范进的态度、王独行对“以荧光石充玉”的态度都有变化，原因分别是什么？这样设计，都是以“变”写“不变”，胡屠户和王独行的“不变”分别是什么？胡屠户对范进的态度前倨(“宗师看见你老，不过意，舍与你的”“痴心”)后恭(“我的这个贤婿，才学又高，品貌又好”“体面的相貌”)，是因为胡屠户欺贫爱富、趋炎附势；王独行对“以荧光石充玉”的态度前“不”后“应该”，是因为王独行“人净心净”。王独行的“不变”指的是他的“玉匠要人净心净”的行业道德不变；胡屠户的“不变”指的是他的势利之心不变。 (二)阅读余荣华的《让崇尚英雄成为时代风尚》，完成21～24题。(扬州中考)(11分)①“谁是英雄？今天，我们一起寻找”，5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄　精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。与此同时，全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄　精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信，“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子们之间热切讨论的话题。②国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，《英雄烈士保护法》上月底全票表决通过，并于5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族做出的牺牲和贡献。”③在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄　精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。”军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在这些高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。④寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。⑤“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。21．文章①②两段，从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚？请简要概括。(3分)人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起“崇尚英雄_精忠报国”网络互动活动，全国中小学同步开展“崇尚英雄_精忠报国”主题活动，上月底全票表决通过《英雄烈士保护法》。22．第③段中“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”？(2分)这句话点出了在社会稳定的背后，那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们，所付出的巨大代价；引发了人们对这些行业和奉献者的关注。23．简析第④段画线句运用的论证方法及其作用。(3分)举例论证。具体有力地证明了“在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为‘自己的英雄’”这一论点，增强了文章的说服力。24．联系文章和下面材料，谈谈你对“英雄”的认识。(100字左右)(3分)【链接材料】钟扬长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子；钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，但他都没有停下工作。多年来，钟扬为 西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究做出了重要贡献。2017年9月25日，钟扬在内蒙古工作途中遭遇车祸，不幸逝世。2018年4月，中宣部授予钟扬“时代楷模”称号。2019年2月19日被评为“感动中国2018年年度人物”荣誉称号。示例：英雄应该是有高度事业心，自尊心，责任感和锲而不舍精神的人。像科学家钟扬这样，几十年如一日，不畏艰难，执着科研，为祖国的生物学事业做出了重大贡献，甚至为此献出了宝贵生命的人，就是英雄。英雄不单单只是一些成功的人，一些做了惊天动地大事的人，那些为他人、为集体、为祖国默默无闻、无私奉献的普通人也是时代英雄。六、语言综合运用(10分)25．请用简洁的语言为下则新闻拟写一个标题。(2分)2019年2月14日，达州7名小学生从河市机场出发，前往北京参加《开学第一课》音乐总监刘牧创作的冬奥歌曲《2022相约北京》的MV拍摄工作。据悉，此次录制耗时约5天，共有来自全国各地的50名小朋友参与。去年12月31日，一批达州孩子在老师的带领下前往成都参加了《2022相约北京》冬奥主题歌曲MV小演员的海选。最终，刘星辰、兰淑婷、吴萌、吴佳岑、杨颜优、杨颜嫔、赵芯艺7名孩子成功入选。示例一：达州7名孩子参加冬奥歌曲《2022相约北京》的MV拍摄工作。示例二：达州7名孩子参与录制2022北京冬奥会主题歌曲MV。26．(黄冈中考改编)语文实践活动(8分)最近，教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄　精忠报国”主题班会活动的通知》。为积极响应号召，学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请按要求完成下面两项任务。(1)请你为这次主题班会写一段开场白，要求：突出主题，语言简洁得体。(3分)示例：亲爱的同学们，大家好！千百年来，我国历史上涌现出了一大批精忠报国的英雄。他们前仆后继，不畏牺牲，救民族于危亡之际；他们发愤图强，无私奉献，为国家的强盛做出了巨大贡献。正是一代代英雄的引领，才有我们中华民族的生生不息，傲然屹立于世界东方！今天，让我们一起来缅怀英雄，分享英雄感人故事，铭记英雄先进事迹，将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去，争做国家的栋梁之才。(2)为了更好地开展这次主题活动，学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。如图是开展活动前后的问卷调查统计图表，请你用简洁的语言概括图表所表示的内容。(3分) 示例一：活动前，对艺体明星的崇拜比率远高于革命英雄；活动后，对革命英雄的崇拜比率远高于艺体明星。对其他人物的崇拜比率变化不大。示例二：活动前后，对革命英雄和艺体明星的崇拜比率变化大致相反(或：比率相互逆转)，对其他人物的崇拜比率变化不大。(3)班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁？请向同学推荐。要求：概述英雄事迹，语言简洁准确。(2分)我最崇敬的英雄是示例：岳飞__国难当头，他挺身而出，以雄才大略支撑起半壁江山，以精忠报国构建起不败神话。铮铮铁骨，浩然正气，赢得一世英名、万世传颂——“撼山易，撼岳家军难。”(“精忠报国”的英雄除了岳飞、文天祥、苏武、秋瑾、林觉民等，还应该包括为祖国强盛做出杰出贡献的人，如钱学森、李四光等人。)，推荐理由是：第Ⅲ卷　(交流·表达共40分)七、作文(40分)27．按要求从以下两题中任选一题作文。【作文题一】请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。【作文题二】阅读下面材料，根据你对材料的理解，任选角度，自拟题目，写一篇作文。有一个充满幻想的青年，他想拥有世间的一切美好，但又觉得追求的历程太艰辛。一个人看到他焦躁苦闷的样子，给他指点：“蓬莱仙山有个神店，那里可以买到自己想要的东西。”青年听了喜出望外，迫不及待地去寻找，终于找到了那个神店。只见店里站着一位仙风道骨的老者，青年走过去虔诚地问道：“您这里出售什么？”“你内心渴望的所有东西。”老者回答。青年简直不敢相信自己的耳朵，急切地说：“我要爱情、财富、智慧、快乐……”老者微笑着说：“年轻人，我们这里不卖果实，只出售种子。”要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭。②字数不少于600字。略。