2019九年级政治全册 第三单元第二课时 实施科教兴国战略

2019九年级政治全册 第三单元第二课时 实施科教兴国战略

第二课时　实施科教兴国战略 大力实施科教兴国战略 国家和民族的兴衰与科学技术的发展息息相关，科学技术作为第一生产力，已成为推动 经济发展的最重要的因素。科技的发展，关键在人才，人才的培养主要在教育；教育水平的 高低决定国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定国家的兴衰成败。 从整体上看，我国科技和教育水平还比较落后，与发达国家相比还有较大差距。实施科 教兴国战略，是顺应时代的正确选择。 实施科教兴国战略，创新是关键。科技创新是我国赶超发达国家的关键。教育创新是科 技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能改变我国教育落后的面貌，提高全民族的创新 意识和创新能力。 1．国以才立，政以才治，业以才兴。这要求我国大力实施(　　) A．依法治国方略 B．人才强国战略 C．可持续发展战略 D．保护环境战略 【解析】　科技的发展，关键在人才，人才的培养主要在教育；教育水平的高低决定国 家的科技发展水平和创新能力，并最终决定国家的兴衰成败。对照四个选项，与人才和教育 相符合的选项是 B。 【答案】　B 2．上联：科技繁荣千秋旺，下联：教育发展百业兴。请你从下列选项中为这副对联选 择一个合适的横批(　　) A．依法治国 B．科教兴国 C．改革开放 D．保护环境 【解析】　对联内容体现了科技和教育的重要性，与科技、教育有关的战略是科教兴国 战略。故正确答案是 B。 【答案】　B ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 知识点：科教兴国战略 1．科技的作用有哪些 现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。 科学技术是第一生产力。 2．我国科技的现状如何 我国科技事业虽然取得了很大的发展，科技实力得到了较大幅度的提高，特别是在基因 测序、载人航天等方面硕果累累，但总体上看，同发达国家相比仍有很大的差距。 3．教育的地位和作用 (1)地位：教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的 基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。 (2)作用：教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全 局性作用。 4．科教兴国战略的含义和意义 (1)含义 科教兴国，就是全面落实“科学技术是第一生产力”的思想，坚持以教育为本，把科技 和教育摆在经济社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的 能力，提高全民族的科学文化素质，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨 道上来。 (2)意义 ①只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济社会发展的需要； ②才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势； ③才能从根本上提高中华民族的创新能力 ，建设创新型国家。 一、单项选择题 1．在思想品德课上，小海同学讲述了智能语音这一高新技术创造的神奇：回到家，不 用找钥匙，说一句“芝麻开门”，门上装置就会自动识别声音；看电视，不再用遥控器按来 按去，说出想看的频道节目，自动搜索就可以实现换台……小海是想说明(　A　) ①科技改变生活　②中国是科技强国　③科技促进社会进步　④民族素质的提高完全 依靠科技 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 2．下表反映的主要问题是(　A　) 科技应用 国家 科技进步对 经济增长贡 献率 对外技术 依存度 高级技术占 工人总人数 的比例 中国 39% 50% 3.5% 美国 70% 5% 40% A.我国科技发展水平不高，高级技能人才紧缺 B．我国同发达国家之间的差距正在缩小 C．我国对外开放水平得到了很大的提高 D．我国的经济增长远远落后于发达国家 3.科技突飞猛进的今天，世界各国特别是大国之间展开了日益激烈的人才争夺战。下列 关于科技与人才的关系说法正确的是(　B　) A．科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度 B．科学技术的发展，关键在人才 C．科学的本质就是创新 D．日趋激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争 4．中国目前拥有自主知识产权核心技术的企业比例很低，诸多行业的对外依赖程度超 过 50%。很多无自主品牌、无自主设计、无核心技术的“三无”中资企业，仅靠代工生产来 赚取微薄的利润。如目前世界上大部分芭比娃娃都由中国制造，若以 10 美元一个售价来计 算，拥有该品牌的美国获利 8 美元，而中国企业只能拿到 35 美分的加工费。变中国制造为 中国“智”造，关键是(　B　) A．坚持对外开放基本国策　　　　 B．落实科技创新和教育创新 C．坚持“三个有利于”标准　　　　 D．实行计划生育，提倡晚婚晚育 5．“把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心”表明(　C　) A．提高自主创新能力是我国的立国之本 B．只要重奖科技工作者，就能建设创新型国家 C．只有增强自主创新能力，才能实现我国科技的跨越式发展 D．我国正在大力构建社会主义和谐社会 6．右边漫画《一字之差》启示我们，我国的社会主义现代化建设要(　A　) 一字之差 A．努力提高自主创新能力 B．把科技创新作为当前工作的中心 C．坚持自力更生，拒绝引进外国技术 D．立足于引进外国技术，消化吸收 二、非选择题 7．材料一　人力资源 开发主要指标 主要指标 2009 年 2015 年 2020 年 主要劳动年龄人口平均受教育年限(年) 其中：受过高等教育的比例(%) 9.5 9.9 10.5 15.0 11.2 20.0 新增劳动力平均受教育年限(年) 其中：受过高中阶段及以上教育的比例(%) 12.4 67.0 13.3 87.0 13.5 90.0 注：本表来自《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》。 材料二　国家“十二五”科技规划主要指标 主要指标 2010 年 2015 年 当前 每万人发明专利拥有量(件) 1.7 3.3 4.02 科技进步贡献率(%) 50.9 55 52.2 国家综合创新能力世界排名(位次) 21 18 19 结合材料，运用所学知识，回答以下问题。 (1)材料一、材料二体现我国实施什么战略？ 材料一、材料二体现我国实施科教兴国、人才强国战略。 (2)分析国家制定“人力资源开发主要指标”和“科技规划主要指标”的重大意义。 ①国家制定人力资源开发主要指标和科技规划主要指标，为落实科教兴国和人才强国战 略指明了方向，注入了动力。②有利于发展教育事业，从根本上提高整个中华民族的整体素 质。有利于加快把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。③有利于促 进科技的发展、增强我国的综合国力和国际竞争力。有利于加快科技创新和教育创新，建设 创新型国家。 (3)谈谈青少年如何成为国家需要的人才。 ①珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务、提高自身的教育科学文化素质。②树立 科学的精神和终身学习的观念，具备终身学习的能力，促进个人的可持续发展。③培养创新 意识，提高创新能力，做创新型人才。④勤动手、动脑，多参加科技小发明、小创造等社会 实践活动。⑤增强社会责任和使命感，将个人前途与国家民族的命运联系在一起。 8．在过去的六十几年里，我国科学技术的高歌猛进，奠定了中华民族走向繁荣昌盛的 不朽基石。中国几代科学家们，在核物理、高空物理、人造卫星、生命科学、高温合金、特 殊化学材料、爆炸力学、新型光学仪器等诸多领域取得的辉煌成就，使中国科技实力和知识 储备产生了质的飞跃。 为了帮助同学们了解新中国的科技发 展，培养其热爱科学的意识，某校准备围绕上述 材料开展系列教育活动，以帮助同学们更好地认识和理解科技的重要作用，积极贯彻我国的 科教兴国战略。请你参与并完成下列任务： (1)主题拟定：请你为本次活动拟定一个主题。 示例：感悟科技重要作用，走科教兴国之路。 (2)设计项目：请你为本次活动设计几个环节并作简要介绍。 ①走进名人活动——介绍新中国成立以来做出突出贡献的科学家，给学生以榜样引领。 ②理论学习活动——摘录国内外知名专家、学者发表的有关重视科技、培养创新意识的文章， 供同学们学习参考。③你说我说活动——组织本校学生参加以“感悟科技重要作用，走科教 兴国之路”为主题的征文活动，把获奖作品刊登在校报上，使同学们能充分发表自己的见解， 加强交流。 (3)观点运用：假如要你在活 动结束时作总结性发言，你会涉及哪些所学知识？ 提示：科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，科学技术已成为推 动经济发展最重要的因素；当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育 水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并 最终决定着一个国家和民族的兴衰成败；从整体上看，我国科技和教育的发展水平还比较落 后，与发达国家相比还有较大差距；创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力， 科学技术的本质就是创新；科教兴国，学子任重，当今社会是学习型社会，终身学习是人们 的普遍概念。我们唯有不断学习，不断创新，才能在人生的征途中有所作为，为国家的科技 进步和经济发展作出自己的贡献。(只要与科技、创新相联系的知识点即可) 课后训练 一、单项选择题 1．下列不符合科学发展观的做法是(　C　) A．加大科技投入，鼓励科技创新，实现跨越式发展 B．深化医药卫生体制改革，加快解决老百姓看病难、看病贵问题的步伐 C．大规模侵占农田建高档别墅、豪华住宅，提升消费水平，促进经济发展 D．推广绿色 GDP(国内生产总值)试点工作，促进人与自然和谐 发展 2．下列对科学发展观认识正确的是(　B　) ①第一要义是发展　②核心是以人为本　③基本要求是全面协调可持续　④根本方法 是统筹兼顾 A．①②④　　　　　　　　B．①②③④ C．②③④　 D．①③④ 3．深入贯彻落实科学发展观，立足扩大内需，保持经济平稳较快增长，加快发展方式 转变和产业结构调整，提高可持续发展能力，促进经济又好又快地发展。下列对国家如此强 调落实科学发展观的原因理解正确的是(　A　) A．我国面临严峻的人口、资源、环境问题，经济社会的发展受到制约 B．我国资源相对丰富、开发合理，但利用率低、浪费严重 C．我国资源总量大、种类多，落实科学发展观是迫于国际舆论压力 D．资源的过度消耗和环境的破坏目前只是国内问题，但会波及全人类的生存与发展 4．有人说，世界上有两类国家，一类是“头脑国家”，一类是“躯干国家”。“头脑国家” 产生知识、输出知识，“躯干国家”接受知识、应用知识。我国要成为“头脑国家”，就必须 (　A　) ①大力实施科教兴国战略，发展教育和科 学技术事业 ②坚持独立自主、自力更生，限制引进国外技术　③大力实施人才强国战略，培养大量 合格人才　④加强科技创新和教育创新，提高自主创新能力 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 5．教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。对此认识不正确的是(　D　) A．要把教育摆在优先发展的战略地位 B．发展教育有利于人才的培养 C．教育是民族振兴和社会进步的基石 D．发展教育是我国解决当前所有问题的关键 6．习近平总书记说：“我们比历史上任何时期都更加渴求人才。”这表明(　C　) A．人才是民族振兴 的基石 B．人才紧缺的问题是我国目前面临的唯一问题 C．中华民族的伟大复兴关键靠人才 D．培养高素质人才是当前政府工作的首要任务 7．我国超级“天眼”落成、“天宫二号”“墨子号”发射成功、新一代运载火箭长征七 号首飞圆满成功、“神威·太湖之光”取代“天河二号”成为全球最快超算。这一系列科技 成就的取得说明(　A　) A．我国大力发展科技，努力建设创新型国家 B．发展科技是建设中国特色社会主义的总任务 C．实施科教兴国战略是实现我国科学发展的政治保证 D．提高科技创新能力是发展先进文化的中心环节 二、非选择题 8．阅读材料，回答下列问题： 材料一　2016 年 4 月 28 日，微软 2016“创新杯”中国区总决赛今日在三亚落下帷幕， 最终来自福州大学、上海交通大学，以及由东北大学、北京师范大学和纽约伯克利联合组队 的 3 支队伍从 21 支总决赛队伍中脱颖而出，分别获得了“最佳创新”“游戏”以及“世界公 民”类的特等奖。“创新杯”自成立以来受到了微软高规格的重视。全球决赛上，微软创始 人比尔·盖茨还会亲自到现场祝贺。微软全球副总裁兼大中华区首席运营官罗荣力自豪地说： “这正是微软何以为微软：鼓励创新，利用科技让生活更美好，履行社会责任，是自微软创 立以来就在倡导的。” 材料二　2016 年 3 月，全国两会在北京召开，会上，来自全国各地的代表纷纷提出教 育改革理念，大力发展教育、加大全社会的教育投入成为今年的热点议题。 (1)请你谈谈微软运营官罗荣力的话语对你有何启示。 现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。 科学技术是第一生产力。我国要迅速提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须加快 发展科学技术的步伐。 (2)为什么要大力发展教育？ 教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开 拓、带动、创新先进生产力的重要动力。教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中 具有先导性、基础性、全局性作用。大力发展教育有利于提高全民族的科学文化素质，只有 这样才能适应经济社会发展的需要；才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优 势。 (3)科技、教育之间存在着怎样的关系？ 教育是发展科学技术和培养人才的基础；促进教育发展也离不开科技的力量。 9．阅读材料，回答下列问题： 2017 年 1 月 9 日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。党和国 家领导人习近平、李克强、刘云山、张高丽出席大会并为获奖代表颁奖。李克强代表党中央、 国务院在大会上讲话。张高丽主持大会。中共中央总书记、国家主席、中共中央军委主席习 近平向获得 2016 年度国家最高科学技术奖的中国科学院物理研究所赵忠贤院士和中国中医 科学院屠 呦呦研究员颁发奖励证书，并同他们热情握手，表示祝贺。随后，习近平等党和 国家领导人向获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和 国国际科学技术合作奖的代表颁奖。 (1)国家对科技创新人员的表彰、奖励说明了什么？ 国家正在实施科教兴国、人才强国战略；国家尊重人才、尊重知识、尊重创造、尊重劳 动。 (2)国家为什么鼓励、倡导增强自主创新精神和创新能力？ ①整个人类历史，就是一个不断创新、不断进步的过程。没有创新，就没有人类的进步 和未来。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。民族创新意识、 民族创新能力，关系到中华民族和整个社会主义事业的兴衰成败。③科学的本质就是创新。 没有创新，总是步人后尘，就会受制于人，更不可能缩短差距。④目前，我国的科技、经济 发展，总体上与世界先进水平相比还有较大的差距。因此，我们更要树立全民族的创新意识， 增强创新能力。 10．阅读材料，回答下列问题： 材料一　2016 年 12 月 26 日记者从安徽省统计局获悉，“十二五”时期，全省共申请发 明专利 18.35 万件，比“十一五”增长 10.1 倍；共申请 PCT 国际专利 659 件，增长 2.2 倍； 获授权发明专利 25697 件，增长 7.6 倍；每万人口发明专利拥有量 4.28 件，增长 8.9 倍。 全省发明专利申请 量年均增长 60.6%，由全国第 14 位上升到第 5 位；发明专利授权量年均 增长 58.7%，由第 17 位上升到第 7 位。有效发明专利拥有量由 2972 件提高到 26075 件，由 第 18 位上升到第 8 位。 材料二　下面漫画《中高端人才奇缺》 中高端人才奇缺 (1)大力推进自主创新，说明我国在实施什么战略？ 科教兴国战略。 (2)请你简要分析政府为什么要完善科技创新体系。 科学技术是第一生产力；科学技术是生产力的重 要组成部分，在人类社会发展的各个 阶段都发挥着重要作用。在当代，科学技术已成为经济发展的第一推动力，它直接影响生产 力的其他要素，提升和改造着生产力的面貌和水平。 (3)怎样才能解决“中高端人才奇缺”的现象？ 大力实施人才强国战略，加强人才资源能力建设；坚持改革创新，完善人才工作的体制 和机制；以培养造就高层次人才带动整个人才队伍建设，促进各级各类人才协调发展；紧密 配合国家重大发展战略的实施，开发和配置人才资源 ，促进人才资源和经济社会发展相协 调等。 11．分析材料，并回答问题。 湖北省委常委会审议通过了《关于深化科技体制改革　加快创新体系建设的意见》(以 下简称《意见》)。这是一份推动“创新湖北”建设、促进科技资源优势转化为经济社会发 展优势的纲领性文件。《意见》提出，到 2020 年，建成创新型湖北，自主创新成为经济社会 发展的主要驱动力，湖北成为中部地区乃至全国重要的科技体制改革先行区、科技创新创业 示范区、科技成果转化核心区、高新技术产业发展聚集区，全省科技进步贡献率超过 60%。 (1)推动“创新湖北”建设，表明湖北省正在实施什么发展战略？ 科教兴国战略。 (2)结合所学知识，谈谈湖北省为什么要推动“创新湖北”建设。 ①科技创 新能力，已经越来越成为综合国力竞争的决定因素(或科学技术是第一生产 力)。②创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。 1．(2016·滨州)出门前有专车等候、按按手机可以网络挂号、“机器人”擦玻璃……应 运而生的新技术、新模式、新业态在浸入人们生活的同时，也为经济发展注入了新动力。这 说明(　A　) ①科学技术是第一生产力　②科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，给社会 生活带来巨大变化　③科学技术已经成为推动经济发展最重要的因素　④大力发展科技创 新已经成为“十三五”时期的中心工作 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①②③　　 B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2．(2016·湖州)创新需要目标引领，为实现科技创新大会提出的奋斗目标，国家要 (　C　) ①深化科技体制改革　②依赖国外技术，提高创新能力　③优先发展教育事业　④重视 人才培养，提高民族素质 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．(2016·齐齐哈尔)当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是的 竞争和的竞争。(　D　) A．科技、创新　　 B．教育、创新 C．人口、科技　　 D．教育、人才 4．(2016·哈尔滨)2015 年《政府工作报告》中首次提到“创客”。“创客”的“创”字， 被注入了“创业”和“创新”的时代内涵。一年来，一大批创客走上创业、创新之路，体现 了实施科教兴国战略的意义，这表明实施科教兴国战略必须(　D　) A．重视环境保护 B．突出绿色发展理念 C．完全依靠技术引进 D．加强科技创新和教育创新 5．(2016·达州)阅读材料，回答问题。 材料一　2016 年 5 月 25 日，李克强总理在出席中国电子商务创新发展峰会时指出，新 一代互联网技术深刻改变了世界，也让各国站在科技革命的同一起跑线上，中国曾屡次与世 界科技革命失之交臂，今天要把握这一历史机遇，抢占商机，赢得未来。 材料二　2015 年我国科技成就惊喜不断，除了国有内各种奖项外，更有众多国际大奖； 屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖；陈华兰获得世界杰出女科学家奖；颜宁获得赛克勒国际 生物物理奖… 材料三　达州市在扶贫工作中注重对贫困户的智能与创新培育，如推进教育扶贫与就业 技能培训工作；通过“创新创业＋贫困户”把广大贫困户连接起来，万源采取“电商＋贫困 村＋贫困户”模式建成 102 个 村级淘宝电商公共服务点，网销本地富硒产品 50 种以上，网 上交易额达 2.5 亿元以上，带动贫困村 130 个、贫困户 8650 户、贫困人口 30000 余人致富 增收。 (1)上述三段材料共同体现了我国的什么战略？请分析这一战略在我国社会发展中的重 要作用。(至少三点) 科教兴国战略；实施科教兴国战略和人才强国战略是我国实现跨越式发展的客观需要， 是我们党实践“三个代表”重要思想的客观要求，是全面实现小康社会的需要。 (2)材料三体现了哪些致富源泉？(至少两点) 我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家 的经济发展做出贡献；充分利用互联网的便捷性。 (3)中国不能再与这次科技革命失之交臂，请从国家和青少年两个角度分别谈谈如何把 握这一历史机遇。 ①国家：实施科教兴国和人才强国战略、坚持对外开放的基本国策，加大对科技教育的 投入等。②青少年：树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养创新意识和创新能力。