- 2021-11-06 发布 |
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文档介绍
2020九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题1空气基础达标检测1
“空气”课时练 第1课时——空气成分探究 基础达标 一、空气组成 1.高铁的开通给城镇之间的交通带来了极大的方便,其所用的超导材料需在低温环境下才能发挥作用。能给超导材料提供低温环境的气体是空气中含量最多的气体,该气体是( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气 2.(2017春•龙口市期中)“人造空气”帮助人们实现了太空漫步的梦想.其中含有70%的氮气,20%以上的氧气,还有二氧化碳等,下列说法正确的是( ) A.燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭 B.“人造空气”若只有氧气会更有益于人的呼吸 C.“人造空气”比空气中的氮气含量低 D.“人造空气” 中只含有氧气、二氧化碳、氮气 3.(2016秋•柳江县期中)在空气中含量较多且化学性质不活泼的是( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氮气 4(2016秋•汉滨区校级期中)下列关于空气的说法中,正确的是( ) A.空气中还有很多物质,其中只有氧气是有用的,其他是有害的 B.空气中只有氧气能提供呼吸,氮气不能供给呼吸,但对人体有害 C.把空气中的其他成分都分离去,只留下氧气,更对人类有利 D.空气是有多种物质组成的,是维持自然生命的支柱,防止空气污染是极其重要的 5.(2016秋•宛城区期中)空气是一种重要的自然资源,下列关于空气的说法正确的是( ) A.空气是由多种物质组成的 B.空气污染指数越高,空气质量越好 C.人体呼吸时吸入的是空气,呼出的全部是二氧化碳 D.按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,稀有气体等其他成分1% 6.(2016秋•东平县期中)下列关于空气中各组成成分的说法正确的是( ) A.稀有气体没有任何使用价值 B.氧气能支持燃烧,可以作燃料 C.空气中二氧化碳含量越低越好 D.氮气可作为生产氮肥的原料 7.(2016秋•六盘水期中)下列有关稀有气体说法错误的是( ) A.稀有气体曾被称为“惰性气体”,说明它的性质不活泼 B.填充稀有气体可以使灯泡经久耐用 C.稀有气体不与任何物质发生化学反应 D.利用氦气密度小且较为稳定,来充填探空气球 8.空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是( ) A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.水蒸气 二、空气中氧气含量测定 1.实验室用燃烧法测得空气中氧气的含量,最适宜选用的可燃物是( ) 4 A.红磷 B.硫磺 C.木炭 D.蜡烛 2.探究空气中氧气含量的实验操作顺序正确的是( ) ①燃烧结束后,冷却至室温,打开止水夹;②点燃红磷,立即插入集气瓶中,塞紧瓶塞;③检查装置气密性;④先在集气瓶中加入少量水,并做上记号;⑤用止水夹夹紧橡皮管;⑥连接好装置. A.①②③④⑤⑥ B.④⑥③⑤②① C.④⑤⑥③①② D.⑥③④⑤②① 3.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( ) A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B.实验时红磷一定要足量 C.实验前一定要检验装置的气密性 D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后并冷却后打开弹簧夹 4.用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,实验过程中,下列做法会使实验结果产生明显误差的是( ) A.使用过量的红磷 B.把红磷改为蜡烛 C.恢复到实验开始前的温度才进行测量 D.不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷 5.用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法.实验操作有如下主要步骤:①将燃烧匙伸入广口瓶,并塞上塞子 ②点燃燃烧匙中的红磷 ③先用弹簧夹夹紧乳胶管 ④燃烧完全并冷却后,打开弹簧夹. 正确的操作顺序是(写号) ③②①④ . (1)实验中看到的现象是 ,等集气瓶冷却后看到的现象是: ,本实验同时证明了氮气有 不支持燃烧 的化学性质. (2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的 ,你认为导致这一结果的原因可能是(写一条): 红磷的量不足 . (3)上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替,原因是: 木炭和硫燃烧生成的CO2、SO2与消耗的氧气的体积相等,木炭和硫燃烧前后集气瓶内的压强不变 . 4 参考答案 一、空气组成 1.C 2.C 提示:A、由于“人造空气”中有20%以上的O2,燃着的蜡烛在“人造空气”中会继续燃烧.故A不正确; B、“人造空气”若只含有O2,不利于人的呼吸,因为如果让动物呼吸纯氧会引起中毒,人类也同样,故B不正确; C、由“人造空气”的成分可知,“人造空气”中氮气的含量比空气中的氮气含量低.故C正确; D、“人造空气”是由不同种物质组成的,属于混合物,故D不正确. 3.D 4.D 提示:A.空气中还有很多物质,空气中的各个成分都是有用的,对人体没有害处,原说法错误,故选项错误; B.空气中只有氧气能提供呼吸,氮气不能供给呼吸,但是氮气对人体没有害处,原说法错误,故选项错误; C.把空气中的其他成分都分离去,只留下氧气,更对人类有害,因为人类在纯氧中呼吸,会造成氧中毒,原说法错误,故选项错误; D.空气是有多种物质组成的,是维持自然生命的支柱,防止空气污染是极其重要的,因此我们要保护我们的生存环境;故选项正确; 5.A 6.D 7.C 提示:A.稀有气体的化学性质不活泼,用途是:做各种电光源、作保护气等,正确但不符合题意,故选项错误; B.稀有气体用途是:做各种电光源、作保护气等,正确但不符合题意,故选项错误; C.稀有气体不与任何物质发生化学反应不正确,在一定的条件下也能发生化学反应,故选项正确; D.利用氦气密度小且较为稳定,来充填探空气球,不会发生危险,正确但不符合题意,故选项错误; 8.D 二、空气中氧气含量的测定 1.D 2.解:首先要连接好装置(⑥),检查装置的气密性(③),在集气瓶中加水,并作好记号(④),用止水夹夹紧橡胶管(⑤),点燃红磷,插入集气瓶,并塞紧瓶塞(②),燃烧结束冷却至室温,打开止水夹观察读数(①). 故选:D. 3.D 提示 红磷燃烧产生大量的白烟,而不是白雾。 4.C 5.(1)③②①④;产生大量的白烟;水会从导管进入集气瓶水量约占集气瓶容积的1/5;不支持燃烧; (2)红磷的量不足; (3)木炭和硫燃烧生成的CO2、SO2与消耗的氧气的体积相等,木炭和硫燃烧前后集气瓶内的压强不变. 提示:(1)测定空气中氧气含量时,先用弹簧夹夹紧胶皮管,再点燃燃烧匙中的红磷,将燃烧匙伸入广口瓶,并塞上塞;燃烧完全后,松开弹簧夹.所以正确的操作顺序是③②①④;打开止水夹前看到磷燃烧的现象红磷燃烧,产生大量的白烟,最终熄灭;而打开止水夹后由于氧气的消耗瓶内气压变低,所以水会从导管进入集气瓶水量约占集气瓶容积的1/5 4 ;由于实验完后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气,由此可以得出氮气是难溶于水、不支持燃烧的气体等. (2)若测量结果偏低,可能的原因有:红磷的量不足,装置漏气等; (3)上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替,原因是:木炭和硫燃烧生成的CO2、SO2与消耗的氧气的体积相等,木炭和硫燃烧前后集气瓶内的压强不变. 4查看更多