2018中考生物复习必背知识过关卡14生物多样性及其保护 人教版

2018中考生物复习必背知识过关卡14生物多样性及其保护 人教版

必背知识过关卡14　生物多样性及其保护 ‎(时间：20分钟　分数：60分)‎ ‎1.生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的__相似程度__(包括形态结构和生理功能)，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的__亲缘__关系和__进化__关系。‎ 分类的依据是生物在__形态结构__等方面的特征。‎ 分类的基本单位是__种__。‎ ‎2．植物所属类群从简单到复杂的顺序是__藻类植物__、__苔藓植物__、__蕨类植物__、__裸子植物__、被子植物。对植物进行分类主要观察其__形态结构__，在被子植物中，__花、果实和种子__作为分类的重要依据。‎ ‎3．动物根据体内__有无脊柱__分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物由简单到复杂顺序为__鱼类__、__两栖类__、__爬行类__、__鸟类__、__哺乳类__；无脊椎动物学主要类群有原生动物、__腔肠动物__、扁形动物、线形动物、软体动物、__环节动物__、__节肢动物__。‎ 动物的分类除了比较__形态结构__，往往还要比较动物的__生理功能__。‎ ‎4．生物分类，从大到小的等级依次是：__界__、__门__、__纲__、__目__、__科__、__属__、__种__。‎ ‎“__种__”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。‎ ‎5．分类单位越大，包含物种越__多__，但物种间的相似程度越__小__，共同特征越__少__，亲缘关系越__远__；分类单位越__小__，包含物种越__少__，而共同特征越__多__，亲缘关系越__近__。‎ ‎6．生物多样性的内涵：它包括三个层次：__生物种类__的多样性(即物种多样性)，__基因__的多样性，__生态系统__的多样性。‎ 种类多样性的实质是__基因的多样性__，每种生物都是一个丰富的基因库。‎ ‎7．我国是生物种类最丰富的国家之一。其中苔藓、蕨类和种子植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第__三__。我国是__裸子__植物最丰富的国家，被称为“__裸子__植物的故乡”。‎ ‎8．某种生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统；当__生态系统__发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。所以，保护生物多样性的根本措施是保护__生物的栖息环境__，保护__生态系统的多样性__。‎ ‎9．为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的__陆地或水体__划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。‎ 自然保护区是“__天然基因库__”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“__天然实验室__”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区还是“__活的自然博物馆__”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。‎ ‎10．__建立自然保护区__是保护生物多样性最为有效的措施。‎ ‎11．保护生物多样性的其他措施：人们把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理(__迁地保护__)；建立濒危物种的__种质库__(植物的种子库、动物的精子库等)以保护珍贵的遗传资源(建立种质库)。‎ ‎12．被称为植物中的“活化石”的是水杉(裸子植物)；被称为中生代动物的“活化石”的是__扬子鳄__(爬行动物)；中国鸽子树(__珙桐__，被子植物)也是植物界的“活化石”。‎ ‎13．造成生物多样性面临威胁的原因 2‎ ‎①生态环境的改变和破坏；②掠夺式的开发和利用；③__环境__污染；④__外来物种__的入侵。‎ ‎14．我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种，就是利用__基因__多样性改良作物品种的典型实例。‎ 2‎