中考地理总复习专题课件：世界地理 第四章 课时一

中考地理总复习专题课件：世界地理 第四章 课时一

第四章　天气与气候 课时一　多变的天气　气 温和 降水的变化与分布 考点一 天气及其影响 天气 气候 概念 一个地区短时间内阴晴、风雨、 冷热等的大气状况，它是时刻变 化的 某一地区多年天气的平 均状况 特征 短时间的、时刻______ 较长时间，相对______ 影响 天气对人类活动的影响很大， 如人们的着装、工农业生产、 交通、旅游、军事等方面 气候与人类生活联系密 切，如不同地区的居民、 饮食、生活习惯不同 变化 稳定 考点二 明天的天气怎么样？——天气预报 1．内容 卫星云图 是天气分析和天气预报的重要依据。在卫星云图上 绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示 _____。 不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白，表 示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区 天气符号 为了便于读懂天气预报，通常用专用符号表示天气 状况 云区 2.风向与风力 风向 指风的方向，有“东、南、西、北”以及“东南、 西南、西北、东北”一共八个基本方向 风力 风强弱的级别，共分18级。级数越大，风力越强。 一个风旗表示风力8级，“ ”符号中的每道小短线 表示风力2级，1个风级用半个短线表示 3．常见的天气符号 晴 大雨 雨夹雪 沙尘暴 霾 4．常见天气对人类活动的影响 考点三 我们需要洁净的空气 1．空气质量的高低 (1)空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关， 可以用 _____________来表示。 (2)清新的空气，空气质量指数____，对人体健康有利； 污浊的空气，空气质量指数_____，对人体健康有害。 空气质量指数 小 大 (3)空气质量日报的判读 空气质量级别 空气质量指数 空气质量状况 一级 0～50 优 二级 51～100 良 三级 101～150 轻度污染 四级 151～200 中度污染 五级 201～300 重度污染 六级 ＞300 严重污染 (4)影响空气质量的因素 易污染 易扩散 大 小 2．大气污染与治理 (1)大气污染的主要类型及影响 类型 形成原因 影响 雾霾 雾霾是因为汽车排放尾 气，工厂排放废气和燃 放烟花爆竹等造成的 ①对人类身体的影响：对人体的 呼吸道产生影响；②对交通的影 响：视野能见度低，容易引起交 通阻塞，发生交通事故 全球变暖 主要是人类活动中化石燃 料的燃烧、汽车尾气的排 放产生的二氧化碳等温室 气体增加造成的 ①海平面上升导致低地被淹，影响 沿海和岛国居民的生活；②对动植 物的影响：自然界的动植物可能因 无法适应全球变暖，惨遭厄运 (2)大气污染治理措施 ①减少污染气体的排放，如工厂采用脱硫工艺；生活中节约 能源，减少污染物的排放。 ②多植树造林，改善下垫面，减少扬尘。 ③鼓励多乘坐公共交通工具，在减少能源浪费的同时，减少 温室气体的排放。 考点四 气温的变化与分布 1．气温的变化 (1)气温的日变化及日较差 日出 前后 14时 气温日较差＝日最高气温－日最低气温，图中气温日较 差约为 ____。9℃ (2)气温年变化及年较差 气温最高月 气温最低月 陆地 7月 1月 海洋 8月 2月 气温年较差＝最高月平均气温－最低月平均气温，图中 气温年较差约为 _____。29℃ (3)气温曲线图的判读 ①读数值：读出最冷月气温的数值(最小数值)及月份。 读出最热月气温的数值(最大数值)及月份。 ②计算：计算年较差(最热月气温－最冷月气温)。 计算年平均气温(12个月的月平均气温之和除以12)。 ③判断南北半球：a.读出最高和最低气温及其所在的月 份，确定最热月和最冷月根据南北半球的陆地和海洋最 热月和最冷月的月份，确定南北半球。 b．根据等温线数值变化判断南北半球：向北等温线数值 降低为北半球，向南等温线数值降低为南半球。 ④判断气温年较差：气温曲线越弯曲，气温年较差越大； 气温曲线越平直，气温年较差越小。 2．世界气温的分布 等温线 定义 指在地图上将气温相等的各点连接成的平 滑曲线 特点 在等温线图中，同一条等温线上各点的气 温相等 等温线图 的判读 (1)等温线密集的地方，气温差异_____；等温线稀疏 的 地方，气温差异_____。 (2)闭合的等温线，如中心气温低，表示该地是______ 中心，反之是高温中心。 (3)等温线如向数值小的地方凸出，则表示该地气温 _______周围的气温，如向数值大的地方凸出，表示该 地气温要_______周围的气温 大 小 低温 高于 低于 世界平均气 温的分布 规律 形成原因 气温大致由低纬向高纬 _______ 各纬度获得太阳光热的多 少不同 同纬度的陆地和海洋不同 海洋和陆地的热力性质不 一样 高山、高原气温比同纬度 的平原气温_____ 海拔越高，气温越低(大致 海拔每升高100米，气温约 下降0.6℃) 递减 低 影响气温的 因素 (1)纬度因素：海陆位置相同的地区，低纬度气温高， 高纬度气温低。 (2)海陆因素：同纬度地区，夏季陆地气温_____海洋，内 陆地区气温高于沿海地区，冬季相反。 (3)地形因素：气温随海拔升高而_______；同纬度地区平 原的气温高于山地、高原的气温。 (4)人类活动：城市气温高于乡村气温 高于 降低 考点五 降水的变化与分布 1．降水 概念 从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。 _______是降水的主要形式 单位 mm(毫米) 等级划分 根据单位时间内降雨量的多少，在气象上把降雨 划分为小雨、中雨、大雨、暴雨等不同等级 降雨 2.降水的季节变化 通常用各月降水量柱状图来表示一个地区一年内降水的季 节变化。以北半球各地为例，降水季节变化类型主要有5 种： ① ___________，② ___________，③ ___________， ④ ___________，⑤ ___________。 全年多雨型 冬季多雨型 常年湿润型 夏季多雨型 全年少雨型 3．降水量柱状图的判读 ①读出降水量最多和最少的月份及其降水量，计算年降水量 (年降水量是各月降水量的总和)。 ②判断降水季节分配是否均匀。 ③描述该地降水季节变化特点：夏雨型、冬雨型、全年多雨 型、全年少雨型、常年湿润型。 具体阅读方法示例如下： 少 多 少 多 多 多 少 阿 塔卡马 ④示例图 a．该地的年降水量约为多少毫米？ _____________ b．降水较多的月份是哪些？属于什么季节？ _____________________________ c．降水较少的月份是哪些？属于什么季节？ _________________________________ d．该地降水的季节变化特点？ ___________________________ 约640 mm。 7、8月降水较多，属于夏季。 12、1、2月降水较少，属于冬季。 夏季降水多，冬季降水少。 4．降水的分布 世界降水的空间分布规律(以北半球为例) 考法 温线的判读 1．根据数值递变方向，判断南北半球：等温线数值由南 向北递减，说明该地位于北半球；等温线数值由北向南递 减，说明该地位于南半球。 2．根据等温线疏密判断温差大小：图中C处等温线密集， 说明该地温差大；D处等温线稀疏，说明该地温差小。 3．根据等温线分布状况判断地形：等温线闭合，局部为高 温中心或低温中心。例如，图中B处中心气温高，可判断为 盆地；A处气温低，可判断为山峰。 4．等温线的走向与影响因素 (1)等温线与纬线平行，说明气温分布主要受纬度因素影响。 (2)等温线与海岸线平行，说明气温主要受海陆分布影响。 (3)等温线与等高线或山脉走向平行，说明气温分布主要受 地形影响。 5．根据等温线的弯曲判断所在地的(南、北)半球，根据同 纬度地区的海陆气温差异判断季节。(如下图) 甲—南半球、夏季；乙—北半球、冬季；丙—北半球、夏季； 丁—南半球、冬季。 等温线弯曲分布规律受海陆位置影响可概括为：南、北半球 一月陆地等温线南凸(可简记为“一陆南”)，七月陆地等温 线北凸(可简记为“七陆北”)。 例 (2017·邵阳中考)读某地区7月份等温线分布图，甲乙两 地中有一地为海洋。有关叙述正确的是(　　) A．甲地为海洋 B．甲地位于北半球 C．乙地位于南半球 D．乙地为陆地 【典例剖析】 本题考查学生对等温线图的判读能力。图中 等温线数值向南递减，说明该地位于南半球；南半球7月份 为冬季，同纬度地区陆地气温低于海洋，据此判断，甲地为 陆地，乙地为海洋。 【答案】 C